線上課程|提升產(chǎn)品思維,吃透產(chǎn)品核心邏輯,讓你的規(guī)劃切實可行

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很多萌新在入門產(chǎn)品時,總是發(fā)出懵逼三連:

  • 原型怎么畫 ?
  • 競品分析怎么寫 ?
  • 產(chǎn)品需求文檔(PRD)怎么寫 ?

老鳥們也誠懇地給出意見:網(wǎng)上模板一大堆,自己動手做一做,你就會了。

萌新點點頭表示去做了,做完之后發(fā)現(xiàn),并沒有哇!感覺如同高數(shù),對著題目抄了答案,但是答案說的是什么仍然不知道。

老鳥們恨其不爭,我們都是這樣過來的,現(xiàn)在的年輕人,真的不知道什么叫刻苦鉆研!

真的是因為現(xiàn)在的新人不刻苦嗎?老鳥的原型畫3頁,萌新的原型畫了30頁,如果勤能補拙,多少拙也應(yīng)該補上了。

那么萌新的入門文檔缺的是什么呢?

萌新的文檔恰恰缺乏的產(chǎn)品思維。

鳥渾身都是羽毛,那么人如果全身粘滿羽毛就可以飛了嗎?

原型也是一樣,當原型落到紙面上,意味著大多數(shù)的產(chǎn)品思考都已經(jīng)成型了,呈現(xiàn)不過是最后一步而已。

而萌新在嘗試模仿原型文檔時,并沒有去梳理過產(chǎn)品本身的邏輯,這樣產(chǎn)出的文檔,不過是徒具其型。

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  1. 會教原型圖設(shè)計工具的使用嗎?

    回復(fù)
  2. 回復(fù)
  3. 適合應(yīng)屆生學(xué)習嘛,會不會比較難,畢竟之前沒有工作過 ??

    來自廣東 回復(fù)
  4. 學(xué)完之后包就業(yè)嗎

    來自廣東 回復(fù)
  5. 總共有多少課時,上課怎么跟老師互動交流

    來自廣東 回復(fù)
  6. 這幾個老師現(xiàn)在都是在職嗎?是一對一指導(dǎo)學(xué)習嗎,線上學(xué)習還是線下學(xué)習?

    來自廣東 回復(fù)
  7. 我之前完全沒有接觸過產(chǎn)品,現(xiàn)在想要轉(zhuǎn)產(chǎn)品,但是又擔心產(chǎn)品思維轉(zhuǎn)不過來,這課程學(xué)習完成之后,我能學(xué)到什么?

    來自廣東 回復(fù)
  8. 適合零基礎(chǔ)學(xué)嗎?現(xiàn)在可以報名了嗎?

    來自廣東 回復(fù)