起點(diǎn)課堂會(huì)員權(quán)益
職業(yè)體系課特權(quán)
線下行業(yè)大會(huì)特權(quán)
個(gè)人IP打造特權(quán)
30+門(mén)專(zhuān)項(xiàng)技能課
1300+專(zhuān)題課程
12場(chǎng)職場(chǎng)軟技能直播
12場(chǎng)求職輔導(dǎo)直播
12場(chǎng)專(zhuān)業(yè)技能直播
會(huì)員專(zhuān)屬社群
榮耀標(biāo)識(shí)線下課程丨1年勝3年，學(xué)產(chǎn)品我看中這兩個(gè)核心要點(diǎn)
emmm……大家好，我叫馬小可。
入門(mén)學(xué)產(chǎn)品的第一年，有一門(mén)線下訓(xùn)練營(yíng)，我參加了3次。
對(duì)的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，3次，不同城市，不同導(dǎo)師。
你可能會(huì)好奇，為什么我會(huì)這么‘上癮’？
說(shuō)起這個(gè)話題還是有點(diǎn)小激動(dòng)，簡(jiǎn)單回顧下這一年的歷程。
17年剛畢業(yè)的時(shí)候，稀里糊涂校招進(jìn)了某國(guó)產(chǎn)手機(jī)市場(chǎng)部，干了兩個(gè)月覺(jué)得特沒(méi)勁，溜了。
那段時(shí)間，窩在家里，在網(wǎng)上劃劃水，有一天突然收到某個(gè)好基友消息：我要轉(zhuǎn)產(chǎn)品崗了?。?！
來(lái)自靈魂深處的對(duì)話
這哥們，一畢業(yè)在某互聯(lián)網(wǎng)旅游類(lèi)產(chǎn)品做客服，擅長(zhǎng)和各種類(lèi)型的人叨逼叨……也享受為五湖四海的朋友排憂解難……
“為啥要轉(zhuǎn)？你不是挺喜歡的嗎”
“大哥，你是不是sa，綜合來(lái)看產(chǎn)品崗，是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。無(wú)論是從技能層面還是未來(lái)的發(fā)展空間來(lái)說(shuō)，都是一次很好的嘗試機(jī)會(huì)，你造現(xiàn)在走社招面試產(chǎn)品崗有多不容易么？？？”
聽(tīng)完這番話，我仿佛才醒來(lái)，懷疑自己腦子之前都沒(méi)想過(guò)問(wèn)題。
來(lái)自?xún)?nèi)心深處的反省
突然想靜靜的思考人生：
我（是誰(shuí)）想要什么？我（在哪）該做什么？
深度思考自我的時(shí)候，必然帶來(lái)一場(chǎng)改變：我也要投身互聯(lián)網(wǎng)。
綜合行業(yè)薪資水平，職業(yè)發(fā)展前景，工作內(nèi)容，對(duì)職業(yè)的了解程度等因素考慮，也決定挑戰(zhàn)下產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位。
九月份左右，秋招旺季，我知道，現(xiàn)在的我需要的不只是靜下來(lái)，還有扎扎實(shí)實(shí)的提升。
給自己兩個(gè)月的時(shí)間
那兩個(gè)月左右的時(shí)候，從日常不帶腦子的網(wǎng)上劃水，到有意識(shí)的在人人都是產(chǎn)品經(jīng)理、知乎等社區(qū)收集各種和產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)的問(wèn)題，整理吸收其中的營(yíng)養(yǎng)信息。
同時(shí)看了不少產(chǎn)品經(jīng)理必看書(shū)籍，知道了產(chǎn)品經(jīng)理的一些基本知識(shí)，但對(duì)于入門(mén)實(shí)踐還是相差太遠(yuǎn)。
于是又開(kāi)始自己琢磨和摸索Axure、Visio、Mindmanager等軟件……寫(xiě)寫(xiě)需求文檔、畫(huà)原型圖、流程圖……
那一兩個(gè)月過(guò)的很充實(shí)，但是總歸是有一點(diǎn)不足夠落地以及缺乏一些更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。
5由淺入深系統(tǒng)學(xué)產(chǎn)品
因?yàn)?strong>技能和基礎(chǔ)淺顯的知識(shí)，能夠通過(guò)勤奮來(lái)彌補(bǔ)，但是思維模式和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)或技巧，還是需要更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。
于是在經(jīng)歷了想學(xué)產(chǎn)品，到自學(xué)淺性知識(shí)和基礎(chǔ)技能，再到了想要進(jìn)入一個(gè)更系統(tǒng)和可以實(shí)戰(zhàn)的學(xué)習(xí)模式。
恰巧，通過(guò)“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)”了解到“產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)”接著就結(jié)下令人難以置信的緣份：
參加了3次，對(duì)的，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，3次，不同城市，不同導(dǎo)師。
在這段持續(xù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也完成從入門(mén)產(chǎn)品助理到成為一名初級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理的蛻變。
以下是一名參加了3次訓(xùn)練營(yíng)“老油條”的學(xué)習(xí)感受：
找到適合自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式
由于是剛?cè)腴T(mén)學(xué)產(chǎn)品，我的核心訴求就兩個(gè)：系統(tǒng)和實(shí)戰(zhàn)。
系統(tǒng)是指能夠?qū)W習(xí)產(chǎn)品從0到1整個(gè)過(guò)程的方法論和核心知識(shí)點(diǎn)。
實(shí)戰(zhàn)是指能夠通過(guò)具體的演練，來(lái)體驗(yàn)從0到1做產(chǎn)品的整個(gè)流程。
選擇“產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)”的原因也正是因?yàn)?，它的整個(gè)課程形式是2天線下集訓(xùn)+1年線上補(bǔ)充。
- 2天線下的課程能夠和導(dǎo)師以及同行面對(duì)面交流學(xué)習(xí)，這些交流經(jīng)驗(yàn)對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的我來(lái)說(shuō)很珍貴；
- 2天線下的課程能夠實(shí)戰(zhàn)演練產(chǎn)品從0到1整個(gè)流程，在具體的實(shí)操過(guò)程檢驗(yàn)自己做產(chǎn)品能力的不足；
- 1年涵蓋產(chǎn)品/運(yùn)營(yíng)/數(shù)據(jù)分析/行業(yè)趨勢(shì)等線上課程，能夠作為碎片時(shí)間的補(bǔ)充學(xué)習(xí)。
通過(guò)助教了解到線下幾個(gè)課程導(dǎo)師（不同城市不同老師）的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，也領(lǐng)到相關(guān)課程資料。
先選擇了劉滔（Hamm）老師的課程，后來(lái)又陸續(xù)參加LiSten、黃喆的課程，每一次都有很大的收獲。
線下2天面授都是系統(tǒng)學(xué)習(xí)做產(chǎn)品，導(dǎo)師們都會(huì)以方法論+案例+實(shí)戰(zhàn)的形式，教大家系統(tǒng)的學(xué)習(xí)產(chǎn)品從0到1的流程和必備能力，大綱內(nèi)容：
每個(gè)導(dǎo)師的課程稍有差異，需要具體導(dǎo)師的課程資料，可以掃碼加Kate小姐姐獲取~
不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同的成長(zhǎng)收獲
雖然2天的線下課程核心內(nèi)容，都是圍繞著產(chǎn)品從0到1整個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。
但每個(gè)老師因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)和風(fēng)格有所不同，也會(huì)有不同的感受：
黃喆老師的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)非常豐富 ，整個(gè)課程講解深入淺出
老師從整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境對(duì)產(chǎn)品的影響，一直縱向講到了每個(gè)頁(yè)面設(shè)計(jì)的顆粒度，課程非常有深度。
很遺憾，由于后來(lái)比較忙，還沒(méi)來(lái)得及去體驗(yàn)下從零開(kāi)始打造了騰訊明星產(chǎn)品天天P圖APP，騰訊產(chǎn)品總監(jiān)Rainbow老師的課程。
用天天P圖的同學(xué)想必都知道，“全民cos武媚娘”、“小學(xué)生證件照”、“軍裝照”等刷爆朋友圈活動(dòng)，都是Rainbow老師參與主導(dǎo)的，如果有機(jī)會(huì)還是會(huì)去學(xué)習(xí)體驗(yàn)下~
入門(mén)學(xué)做產(chǎn)品有針對(duì)性的去提升
回頭看入門(mén)這一年里，可能很多小伙伴會(huì)覺(jué)得培訓(xùn)這種學(xué)習(xí)方式太貴了。
的確從價(jià)格來(lái)說(shuō)，通過(guò)參加訓(xùn)練營(yíng)學(xué)產(chǎn)品，要比自學(xué)貴非常多。
但從價(jià)值的角度來(lái)說(shuō)，對(duì)每個(gè)人的意義都不一樣，每個(gè)人的學(xué)習(xí)訴求和習(xí)慣也不一樣。
我個(gè)人是比較傾向于先建立起框架和大方向，然后通過(guò)一些有指導(dǎo)性的刻意練習(xí)進(jìn)行鞏固，后續(xù)則是靠自己不斷去持續(xù)提升。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身也應(yīng)該是處在一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的階段內(nèi)，通過(guò)不斷的輸入、吸收、內(nèi)化、以及應(yīng)用。
雖然做產(chǎn)品人才一年經(jīng)驗(yàn)和思考還是非常有限，但周?chē)娜硕加X(jué)得我成長(zhǎng)的很快。
從產(chǎn)品助理到一名正式的產(chǎn)品經(jīng)理，不僅僅是職位和薪資的提升，更多是對(duì)能力提升的認(rèn)可。
但只有我自己知道，這一年，我付出了什么，從基礎(chǔ)的技能層面再到認(rèn)知層，這些都在不斷地有針對(duì)性的去提升。
這一年，通過(guò)參加產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)，在不同階段接觸不同的導(dǎo)師和其他優(yōu)秀小伙伴。
通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，并且能夠?qū)崙?zhàn)操練，不斷優(yōu)化自己的產(chǎn)品能力。
感謝【產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)】，謝謝劉滔（Hamm）、LiSten、黃喆老師，也謝謝起點(diǎn)學(xué)院~
希望有更多好課，能被需要和合適的人發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，大家都能得到相應(yīng)的收獲或成長(zhǎng)。
產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)：適合人群
課程適合0-3歲的產(chǎn)品或者運(yùn)營(yíng)的同學(xué)，以及想要轉(zhuǎn)崗做產(chǎn)品經(jīng)理的其他同學(xué)。
對(duì)于產(chǎn)品的工作有初步了解，但是缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)能夠掌握和理解一款產(chǎn)品從0-1是怎么做的，需要掌握什么樣的方法論。
以及實(shí)戰(zhàn)演練做產(chǎn)品從0到1，最終能完整的掌握一個(gè)產(chǎn)品從無(wú)到有的全知識(shí)體系。
為什么可以體系學(xué)習(xí)
產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)：課程形式
2天線下閉門(mén)集訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)+1年線上持續(xù)充電，補(bǔ)充學(xué)習(xí)的形式。
BAT實(shí)戰(zhàn)派產(chǎn)品大咖面授
?學(xué)完課程你將收獲
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想系統(tǒng)學(xué)產(chǎn)品，在糾結(jié)是線上課程還是線下課程……
線上課程在哪里上啊
想知道這哥們是不是來(lái)炫富的，這么有錢(qián)嗎 ??
想了解更多實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)的內(nèi)容
我是16年畢業(yè)！校招市場(chǎng)部！但現(xiàn)在做運(yùn)營(yíng)！可能要轉(zhuǎn)產(chǎn)品了?。。。。?！但還在猶豫中…… ??
想問(wèn)下，之前有看過(guò)產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)的大綱，貌似更豐富一些？