不在北上廣深的產品經理，也可以系統學習BAT產品方法論。

對于PM來說，“大廠”是個經常被討論的主題，也是很多人的階段目標。

雖然小公司，扁平化管理，流程也不像大公司那么復雜，短期看起來是很輕巧，能者多勞能學習的也很多。

但相比起大廠而且還是缺乏流程和規范，也不懂系統的工作方法，可能導致未來難以扛起單獨負責項目的重任。

而很多產品經理對于是否要在北上廣深打拼，一直有著很多顧慮。

一方面北上廣深的機會很多，行業發展快，能接觸到最先進的理念和模式；另一方面，居高不下的物價、房價，讓很多普通家庭出身的人望而卻步，奮斗幾年后，許多人都選擇回老家。

回二三線城市對于在北上廣深待過的人來說，多少是不適應的，節奏變慢，接觸到的信息也少了。尤其互聯網行業每天都在發生變化，如果不能快速學習和成長，很容易被甩在后面。

正是出于這些原因，許多不在北上廣深的產品經理對于學習的訴求十分強烈，希望能得到大廠產品專家的現場面授指導，起點學院精品課程 《產品經理實戰訓練營》陸續在廈門、成都、武漢、杭州、南京等城市開課。

為了幫助更多沒有掌握專業工作方法、缺乏系統產品知識的3歲以內的產品人更好的成長提升，掌握一套系統、專業的做產品的知識和方法。

人人都是產品經理&起點學院聯合推出【產品經理實戰訓練營】

由BAT產品實戰派導師帶隊，2天線下集訓：系統+實戰學習

通過方法論講解+知識點梳理+案例分析+實戰演練的形式

幫助想進大廠，或3歲以內的產品人，構建起產品從0到1的知識體系，提前系統學BAT產品方法論！

廈門、上海、深圳、廣州、南京、杭州、武漢等多個城市線下開課

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【產品經理實戰訓練營】終于預約上導師的排期，本周末-廈門站，即將開課，安排~

經常聽到產品從0到1，那么具體整個過程可以細分成那些階段呢？

老師將為大家解構產品從0到1整個過程：0→0.4→0.6→0.7→0.8→0.9→1。

• 0：充分利用思維導圖工具，整合垂直+水平思考路徑，爆問題，發現問題
• 0.4：做規劃，策劃方法、需求挖掘、定目標、規劃4步、競品分析、構建用戶
• 0.6：挖場景，發現場景、場景設計7步：找故事、分場景、找觸點、引注意、定決策、引行為、固習慣
• 0.7：尋商業，定商業模式，商業畫布：用戶細分、價值主張、渠道通路、用戶關系、收入來源、核心資源、關鍵活動、重要伙伴、成本構成
• 0.8：找功能：基礎功能、核心功能，產品設計3步：搭架子、定流程、摳細節
• 0.9：玩設計，產品原型、產品設計4原則、交互優化6原則、交互設計的4步刀法
• 1：抓落地，產品迭代、產品研發流程、迭代需求分析與評估、產品路線

0 思維導圖，腦爆環節【P2：學員作品圖】

• 思考方向：垂直思考法，水平思考法
• 思維導圖類型：全文字型、全圖型、圖文結合型
• 思維導圖要點：圖像視覺化呈現、放射性思維模式、關鍵詞技巧、邏輯分類技巧、顏色管理

產品經理實戰訓練營-現場學員思維導圖作品

0.4：做規劃，策劃方法、需求挖掘、定目標、規劃4步、競品分析、構建用戶

其中產品策劃常用方法論：

1. 先分類→再排序→找規律→成習慣
2. 確定目的→魚骨圖（全面考慮可能影響到結果的因素）
3. 搞清楚你的定位
4. 金字塔原理

該環節，以咕咚App產品體驗報告為案例從基本情況、最近版本更新情況、目標用戶基本情況、產品功能框架、產品主要路徑、產品問題、咕咚的未來等方向展開分析。

產品經理實戰訓練營-咕咚產品案例分析

0.6：挖場景，發現場景、場景設計7步

場景是真實的以人為中心的體驗細節。場景依賴于人，沒有人的意識和動作就不存在場景。場景賦予產品功能真正的意義，當一個產品放入到不同的用戶使用場景中，判斷產品使用的標準不再是設計產品功能時的邏輯，而是使用產品的用戶。

場景設計7步：找故事、分場景、找觸點、引注意、定決策、引行為、固習慣

1. 尋找故事：任何產品的功能設計都無法脫離「場景故事」，也就是「誰」、「在何時」、「在哪里」、「做了什么事情」。
2. 切分場景：將產品目標轉換為用戶行為，并將其拆分為落腳「小且具體」的場景。
3. 發現觸點：產品設計就是希望通過「影響用戶行為」進而達到產品目標，而在這個「影響用戶行為」的過程中，場景中的某個元素與用戶能夠直接產生接觸的那個「關鍵節點」，也就是「觸點」。
4. 吸引注意：用戶在場景中，按照產品功能所設計的產品路徑不斷的在每個「觸點」前進的過程中，通過「某些設計方法」讓用戶能夠更加容易的注意到某些可以影響最后決策行為的元素。
5. 判斷決策：用戶在這些「吸引注意」的引導下對產品的功能設計產生了興趣，這時候需要給用戶明確的「利益點。說白了就是，你這么做會得到什么樣的「好處」，不斷的幫助用戶減輕「判斷」的成本，進而可以更快的去做「決策」。
6. 引導行為：用戶在做好「決策」后，需要在最短的時間內解決目前的問題。這個環節也是產品設計的核心環節，盡可能的「簡化使用過程」，抓住「核心路徑」，提高解決問題的效率，并且能夠在結果上超出用戶的預期，提供完善的產品體驗。
7. 固話習慣：用戶在一連串的引導下改變了用戶行為后，我們的任務并沒有全部完成，所以在最后需要給用戶一些強化的反饋，以便讓用戶在持續的引導下培養成習慣。

0.7 尋商業，商業畫布

老師從商業模式講起，引出商業畫布：一種用來，描述商業模式、可視化商業模式、評估商業模式以及改變商業模式的通用語言。并通過分析微信、iPhone/iOS、吉列刀片&刀架等具體案例的商業畫布，加深大家的印象。

0.8 找功能，產品設計3步

產品的功能點：

1.基礎功能

用戶為了使用核心功能必須要經歷的功能。 例如：登錄、注冊、 搜索等。

2.核心功能

為了實現產品核心價值的關鍵功能，用戶通過核心功能滿足 使用產品的主要目的。 例如：支付、叫車等。

產品設計3步法：

搭架子，設計就是分類

定流程，從哪兒來到哪兒去

摳細節，一個像素的差距不僅僅是1px

0.9 玩設計，產品原型 、設計原則、 交互優化

產品與交互：商業探索、用戶挖掘、易用性

產品原型如何畫：

• 流程·邏輯，詳細完整的業務流程
• 狀態·展示，界面、元素全狀態，平鋪展示完整
• 保真·設計，除了顏色，盡可能與最終產品一致
• 條件·判斷，前置條件，后置條件準確

交互設計的6個原則：

• 建立清晰的交互結構和層次
• 盡量與生活習慣聯系，利用慣性
• 界面布局可明確定義
• 可操作區域明確展示
• 聚焦核心，最大程度降低干擾
• 「0123」，不需要備注說明，1看就會，2秒等待，3步內操作

產品設計的4個原則：安全性、可靠性、易用性、美觀性

交互設計的4步刀法：

• 刪除不必要的
• 聚合要提供的
• 隱藏非核心的
• 融合有關聯的

1. 抓落地，產品迭代、 研發流程 、迭代需求、 產品路線

產品需要一直是“活” 的，這樣才可以不斷的打磨，不斷變的更加優秀。

其中產品研發的流程：

• 策劃階段：項目立項→需求策劃→交互設計
• 實現階段：視覺設計→產品開發→產品體驗→系統測試→發布
• 總結階段：數據收集→分析總結→明確目標→謀劃戰略→制定方案→主抓落地→加強運營

補充：產品經理的產品運營、產品經理的職責、產品經理發展路徑

1. 關于產品經理的產品運營能力，老師從產品運營工作主要內容、產品運營的類型、產品運營模型-4大指標、每個運營時期不同的方法策略、產品運營體系等幾個方面展開講解。

2. 關于產品經理的職責，老師認為主要有產品定義、產品設計、產品開發、產品發布、產品迭代幾個重點部分：

• 產品定義：市場研究 、用戶調研、產品規劃、 產品目標……
• 產品設計：交互設計、視覺設計……
• 開發/測試：?進度把控、 需求跟進、 需求管理、測試用例評審、 Bug跟進……
• 產品發布：運營策略、 推廣策略……
• 產品迭代：用戶反饋、 運營數據分析、 產品數據分析、 運營策略調整……

3. 關于產品經理發展路徑，從工作經驗、核心要點、主要職責來劃分大致有以下幾個階段：

• 0-1歲產品助理，核心明確用戶目標，主要負責需求文檔、產品原型 、分析用戶體驗；
• 1-2歲產品經理，核心滿足用戶需求，主要負責功能、feature、用戶研究 、夸團隊合作；
• 3-5歲產品經理，核心用戶需求管理，主要負責完整功能模塊、需求管理 、項目管理 、團隊管理；
• 5-7歲高級產品經理 ，核心用戶需求發現，主要負責完整產品/產品線、產品規劃 、市場運營 、商務合作；
• 5-N歲產品總監 ，基本已主導過產品從0-1、擁有成功經驗產品管理力和公司影響力，對產品發展趨勢有一定把握，甚至成為創業者/CEO。

如果你也想到【產品經理實戰訓練營】現場聽老師詳細解構產品從0到1，并和其他小伙伴共同學習、交流探討、實戰演練產品從0到1全過程，10月20-21日（周末），廈門站，歡迎你的到來。

我們還有其他幾位優秀的導師分別在上海、廣州、南京、武漢、杭州、成都、北京等多個城市開課。

不同不城市不同導師，每個導師講授的內容都是圍繞產品從0到1整個生命周期展開，只是講述的風格和相關案例不同。

線下課程，每個老師講解內容稍有差異，掃碼加kate小姐姐↓↓↓

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產品經理實戰訓練營

課程形式：2天線下小班集訓+1年的線上查漏補缺

2天線下的課程能夠和導師以及同行面對面交流學習，可以交流想法和實戰切磋；

2天線下的課程能夠實戰演練產品從0到1整個流程，在具體的實操過程檢驗自己做產品能力的不足；

1年涵蓋產品/運營/數據分析/行業趨勢等線上課程，能夠作為碎片時間的補充學習。

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