線下課程丨騰訊運營經理能力模型中常見的5大理解誤區,你都了解嗎?

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在騰訊,產品策劃和產品運營均屬于產品經理,因此他們通用一套素質模型,這套素質模型包含19項能力。

通常把這19項能力梳理為三大類:

其一,基礎素質項

包含:學習能力、執行力、溝通能力、行業融入感/主人翁精神、心態和情商。

其二,專業能力項

專業能力根據工作需要,以“了解”和“精通”為判斷條件設定為兩類:專業知識素質、專業技能素質。

其中,專業知識素質的判斷條件為“了解”,通過了解與產品運營相關的知識,能夠與合作同事,如開發、設計、財務等良好溝通(不被忽悠)。包括:技術知識、項目管理知識、財務/心理學/美學等知識。

專業技能素質的判斷條件為“精通”,這是拉開與非產品經理從業人員,以及建立個人職場競爭壁壘的能力。它包括:產品規劃、市場分析、商務溝通、數據分析、市場營銷、渠道管理、用戶調研等。

其三,組織影響力項

隨著工作履歷的增加,在騰訊,一般P3級的產品/運營經理在有機遇的條件下,經過“育龍”、“潛龍”的環節,正式進入管理通道,這時會考察其在方法論建設、知識傳承的能力。

原QQ空間商業化負責人潘至鵬,認為在這19項中,履歷較淺的產品/運營經理對于能力模型中的5點容易產生理解誤區:

誤區一:執行力,并非只是做好安排的工作

更重要的是能夠推斷出公司、領導安排自己做某件事情的原因,基于原因明確目標,在做的過程中能夠跨越障礙并找到解決障礙的方法。

這些方法一部分可以通過產品化機制化的方式迭代,一部分可以梳理成工作職能內的固定模板,這樣能夠讓本職甚至組內的執行力得到根本上的提升。

在執行的路上,犯錯多并不可怕,可怕的是重復犯錯。

誤區二:溝通能力,并非只是毫無歧義的表達

溝通能力考量兩個最重要方面:

  • 其一,能夠換位思考,用大家都能理解的語言理解需求,認同該需求所解決的事情和達成的目標。
  • 其二,從精神層面,讓上司、同級、下屬都盡可能感覺愉悅,愿意再次與你保持合作。

誤區三:情商,并非是一味的迎合他人

有時會聽見有人評價“巴結領導”的同事為情商高,那只能稱之為“媚上”,情商并非是“媚上”,而是指:

  • 對上有膽,能夠勇于表達;
  • 向下有心,能為下屬爭?。?/li>
  • 平級有肺腑,能夠合力共事事半功倍。

誤區四:商務溝通,并非只是巧舌如簧促成合作

還需要深入了解商務所對應的業務本身,其一知道能為和不能為;其二平衡權益對等。

如果不注意這兩項,那么商務洽談回來的合作,到了業務側(產品)執行時就會受到阻礙,無法落地,或者被認為“ROI(投入產出比)”不成正比。

誤區五:渠道管理能力,并非只是撰寫與投放

更重要的是用對渠道、用好渠道。

  • “用對”:對產品經理的要求是,了解自己產品的受眾,如用戶畫像、活躍時間等;了解外網渠道(付費\免費)的屬性、找到轉化好的渠道。
  • “用好”:對渠道數據的敏感,將節省公司成本,也能提升產品用戶質量,規避留存低、質量低、活躍低的三低現象。

以上騰訊運營經理素質模型中的5大誤區,你入坑了幾個?

知道了坑在哪里,可以更好的避免入坑,同時還需要知道運營人的每個階段,提升的關鍵方向,才能更好地提升。

原QQ空間商業化負責人潘至鵬老師在#互聯網運營實戰訓練營#(線下課程)中詳細拆解了了初級、中級、高級運營人基礎素質模型:

1、初級產品運營

初級產品運營-基礎等

初級產品運營-普通等

中級產品運營-職業等

2、中級產品運營

中級產品運營的標簽:專業知識與技能的補充:技術知識、項目關聯、產品規劃、運營數據分析、市場前瞻性、用戶調研與分析(客戶導向)。

中級產品運營-基礎等

中級產品運營-普通等

中級產品運營-職業等

3、高級產品運營

  • 高級產品運營的標簽:專業知識與技能的強化、運營數據分析、渠道管理;
  • 新增:組織影響力要素,包括方法論建設、知識傳承、人才培養等領導力的要求。

高級產品運營-基礎等

高級產品運營-普通等

高級產品運營-職業等

多數3歲內的運營人,因為沒有掌握運營方法,成長提升上原地踏步,陷入打雜狀態,職業發展也難見起色:

  1. 基本沒人教,工作提升,全靠自己悟;
  2. 視眼受限,局限在自己粗淺的運營理解里;
  3. 搞不清運營工作核心重點,基本跟著感覺走;
  4. 對運營內容理解不透徹,工作做得不扎實;
  5. 沒有復盤的習慣,經常在相似的問題上掉坑;
  6. 看了很多干貨文章,但沒有構建出知識體系。

如果你有這些問題,并想踏踏實實地解決這些問題,成為一個擁有自己運營知識體系,以及運營核心競爭力的專業且“值錢”運營人。

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  1. 填寫完報名表單,付款成功后就ok了么?

    來自廣東 回復
  2. 加了小姐姐還沒有通過啊啊啊啊啊啊

    來自廣東 回復
  3. 三個老師講的內容一樣嗎

    來自廣東 回復
  4. 線下線上課程是同一個老師嗎

    來自廣東 回復
  5. 這個模型很詳細,已收藏!

    來自廣東 回復
  6. 今年剛畢業,本科學的會計,很喜歡互聯網,想做運營,這個課合適嗎?

    來自廣東 回復
  7. 聽過韓敘老師的運營課程,雖然短時間內不能成為大神,但至少對互聯網行業,運營崗位有了更清楚的認知,實戰環境很棒!

    來自廣東 回復