線下課程|產(chǎn)品總監(jiān)Title≠產(chǎn)品總監(jiān),你真的具備與產(chǎn)品總監(jiān)相匹配的能力了嗎?
跟朋友聊天,發(fā)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)公司的產(chǎn)品圈子有這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象:
- 一些公司產(chǎn)品總監(jiān)+高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理是產(chǎn)品部門的領(lǐng)導(dǎo)層;
- 一些公司高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理+CTO卻是整個(gè)產(chǎn)品部門匯報(bào)對(duì)象;
- 一些公司的產(chǎn)品總監(jiān)來(lái)自于銷售人員的晉升;
- 一些公司的產(chǎn)品總監(jiān)也有來(lái)自于管理層的晉升。
通過(guò)這個(gè)現(xiàn)象,我們大概可以發(fā)現(xiàn),擁有產(chǎn)品總監(jiān)的title并非代表獲得了與產(chǎn)品總監(jiān)相匹配的能力、定位和資源。
也許在某些公司title是產(chǎn)品總監(jiān),實(shí)際上做的就是高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理的工作;而有的公司title是高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理,實(shí)際上承擔(dān)著等同于產(chǎn)品總監(jiān)的職責(zé)和話語(yǔ)權(quán)。
而產(chǎn)品總監(jiān)崗位的競(jìng)爭(zhēng)除了來(lái)自于中高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理,還有可能面對(duì)銷售人員、管理層人員的競(jìng)爭(zhēng)。所以title并非是你的定位,拋開職稱之外,你真的具備與產(chǎn)品總監(jiān)相匹配的能力了嗎?
如果還沒有,面對(duì)眾多競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)前遇到的主要困惑和阻礙在哪里呢?
基于此,我們收集了一批產(chǎn)品工作3-15年左右的產(chǎn)品經(jīng)理職場(chǎng)困惑,希望可以幫助大家找到一些有效的解決辦法。
- 如何帶產(chǎn)品團(tuán)隊(duì),怎么留住新來(lái)的有經(jīng)驗(yàn)的老產(chǎn)品?
- 運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)總是不考慮現(xiàn)有階段瞎提需求怎么辦?
- 如何做出一套適合很少接觸互聯(lián)網(wǎng)用戶的B端產(chǎn)品?
- 如何進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃,數(shù)據(jù)分析,用戶同理心培養(yǎng)?
- 在互聯(lián)網(wǎng)幾大巨頭業(yè)務(wù)范圍覆蓋之廣下,產(chǎn)品如何突圍?
- 產(chǎn)品總監(jiān)要做的事情以及日常工作內(nèi)容?
- 關(guān)于產(chǎn)品架構(gòu)、團(tuán)隊(duì)管理、運(yùn)營(yíng)管理有什么關(guān)鍵點(diǎn)?
這些困惑總結(jié)起來(lái)主要集中在“團(tuán)隊(duì)管理能力”、“產(chǎn)品戰(zhàn)略和市場(chǎng)定位能力,”“數(shù)據(jù)分析能力”“用戶研究洞察能力”“影響力和決策力”等方面。
對(duì)此,我們邀請(qǐng)了四位在一線互聯(lián)網(wǎng)公司均有10年以上工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)派老師分享了他們對(duì)于“產(chǎn)品總監(jiān)需要具備什么能力”這個(gè)問(wèn)題的看法。
奇魚微辦公產(chǎn)品副總裁、原去哪兒用戶體驗(yàn)總監(jiān)@黃喆老師:
- 產(chǎn)品總監(jiān)需要具備的核心戰(zhàn)略思維從人、事、果三個(gè)維度進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理、過(guò)程管理、結(jié)果管理;
- 從了解團(tuán)隊(duì)、定位自己開始,做擅長(zhǎng)影響別人的人,以身作則樹立威信,不僅關(guān)心事,對(duì)人更要有根本性的關(guān)心;
- 從不同的視角進(jìn)行人才盤點(diǎn),搭建人才梯隊(duì);
- 從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù),產(chǎn)品總監(jiān)需要全局視角。
前騰訊游戲高級(jí)研究經(jīng)理@K叔:
- 產(chǎn)品總監(jiān)需要具備:用戶導(dǎo)向意識(shí)、多維用戶體驗(yàn)意識(shí)、戰(zhàn)略級(jí)用戶洞察意識(shí);
- 學(xué)會(huì)以科學(xué)的方法在產(chǎn)品整個(gè)生命周期中進(jìn)行“研究”,并在不同生命周期內(nèi),使用不同的研究方法,比如:卡諾模型等;
- 繪制用戶體驗(yàn)地圖,用完整的流程還原整個(gè)用戶體驗(yàn)過(guò)程,尋找機(jī)會(huì)點(diǎn)和問(wèn)題點(diǎn)。
美的電商公司運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、原QQ空間商業(yè)化負(fù)責(zé)人@潘至鵬老師:
- 產(chǎn)品總監(jiān)需要具備全棧運(yùn)營(yíng)視角,掌握“產(chǎn)品”不同階段與生命周期,運(yùn)營(yíng)經(jīng)理的工作側(cè)重點(diǎn);
- 從個(gè)人運(yùn)營(yíng)能力模型延展:看運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的部署。
梅沙科技創(chuàng)始人、原迅雷產(chǎn)品總監(jiān)@Blues老師:
- 根據(jù)不同類型體量的公司,選取不同的數(shù)據(jù)分析體系;
- 掌握一些類似儀表盤圖、柱狀圖、漏斗圖等數(shù)據(jù)工具,提高工作效率和數(shù)據(jù)可視化;
- 學(xué)會(huì)聚焦關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo),在每個(gè)階段,進(jìn)行策略、運(yùn)營(yíng)、技術(shù)側(cè)的系列調(diào)整;
- 創(chuàng)業(yè)型小公司學(xué)會(huì)充分利用第三方數(shù)據(jù)平臺(tái),自建核心數(shù)據(jù)體系,發(fā)掘體現(xiàn)產(chǎn)品價(jià)值的核心關(guān)鍵指標(biāo)。
為了讓所有3歲以上的產(chǎn)品經(jīng)理能夠更加充分理解產(chǎn)品總監(jiān)需要具備的能力模型和知識(shí)系統(tǒng),起點(diǎn)學(xué)院邀請(qǐng)以上四位實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師,將這套能力模型凝練為四大版塊:戰(zhàn)略規(guī)劃、用戶研究、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析。即產(chǎn)品總監(jiān)修煉之道。
旨在幫助大家更全面系統(tǒng)的提升工作能力和工作效率,從而更好的推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng),擁有更大的職場(chǎng)晉升空間。
如果你對(duì)這套能力模型的具體內(nèi)容感興趣,歡迎掃碼入群,咨詢課程詳情。
在產(chǎn)品總監(jiān)修煉之道 ,你可以得到的8個(gè)收獲
1.?豐富實(shí)用的案例和系統(tǒng)的方法論知識(shí)點(diǎn)
課程從四大版塊闡述了產(chǎn)品總監(jiān)必備的核心能力體系,在詳解了系統(tǒng)思維框架之外精講了多個(gè)行業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略的跨界打法和落地實(shí)操技能。
2.?5000多名總監(jiān)級(jí)校友學(xué)后高度評(píng)價(jià)
至今已有5000多名總監(jiān)級(jí)校友學(xué)成畢業(yè),并且給予了高度的評(píng)價(jià)反饋。
3.?互聯(lián)網(wǎng)一線導(dǎo)師陣容,線下親授十余年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
四位老師在每個(gè)板塊領(lǐng)域都有知名代表作和豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)與理論積累,我們邀請(qǐng)了他們?yōu)榇蠹曳窒硭麄兪侨绾纬晒x升為總監(jiān)的,并分享這一路上他們走過(guò)的坑和凝練的知識(shí)體系。
4.?系統(tǒng)全面的知識(shí)體系,讓知識(shí)更加立體豐富
課程內(nèi)容不斷打磨,開課至今已經(jīng)完成三次升級(jí)。更多的考慮ToB公司,創(chuàng)業(yè)型公司、游戲、旅游等多行業(yè)的跨界玩法。
5.?專享1年線上會(huì)員課程福利
線下2天課程之外還可享受1年線上會(huì)員福利,在1年工作實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺,不斷消化,再針對(duì)性進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
6. 大咖老師面對(duì)面教學(xué),最高效直接的學(xué)習(xí)方式
兩天線下課程里,大咖老師近距離親授多年經(jīng)驗(yàn)和技能,學(xué)員可以面對(duì)面隨時(shí)與老師交流溝通自己的困惑。
7.?還有更多報(bào)名福利等著你
報(bào)名之后還可以享受激情和干貨滿滿的社交晚宴,與全班同學(xué)在輕松的氛圍里碰撞思維,結(jié)交朋友,收獲意外的合作機(jī)會(huì)。
8.?開課城市集中在北上深
如果你覺得兩天線下時(shí)間沒有辦法消化這么多優(yōu)質(zhì)精華的知識(shí)內(nèi)容如,還可以在1年內(nèi)免費(fèi)申請(qǐng)?jiān)摮鞘械膹?fù)訓(xùn),這樣是不是感覺很棒呢!趕緊來(lái)看看有哪些城市開課吧!
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為什么總是沒有成都?
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看現(xiàn)場(chǎng)氛圍還挺不錯(cuò)的
不錯(cuò)
聽過(guò)黃喆老師的產(chǎn)品課,這次來(lái)聽他的高階產(chǎn)品課,一直在學(xué)習(xí)
怎么組團(tuán)呢?
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這個(gè)課是線下的課程嗎?
每期有多少人?
能力是自己的,職稱只是證明自己的方式之一,有能力在哪里都不怕
現(xiàn)在確實(shí)是這樣的,我們公司產(chǎn)品總監(jiān)之前就是做銷售的,現(xiàn)在管理整個(gè)團(tuán)隊(duì)