線上課程 | 那些產(chǎn)品offer拿到手軟的人,到底哪里比你優(yōu)秀?
幾乎每個(gè)產(chǎn)品崗的面試官都會(huì)問(wèn)到關(guān)于“產(chǎn)品思維”的問(wèn)題:
你用過(guò)我們的產(chǎn)品嗎?你對(duì)我們的產(chǎn)品有什么看法?來(lái)說(shuō)說(shuō)你的建議吧。
就算入職了,還會(huì)遇到類(lèi)似的提問(wèn):
XXX同學(xué),先做一下競(jìng)品分析吧?結(jié)合競(jìng)品分析,給幾個(gè)當(dāng)前產(chǎn)品可以迭代的建議?
缺乏產(chǎn)品思維的人,遇到這些問(wèn)題就立刻懵了,只能憑著感覺(jué)回答:我不知道??;我覺(jué)得我用著有些不流暢;我比較喜歡那個(gè)產(chǎn)品的功能設(shè)計(jì),不如我們模仿看看?
這樣的回答,往往會(huì)在面試官或者老板心里留下不專(zhuān)業(yè)不靠譜的負(fù)面印象。對(duì)于面試和職場(chǎng)發(fā)展來(lái)說(shuō),都是不利的。
形成系統(tǒng)的產(chǎn)品思維,對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō)有多重要?
其實(shí)我們可以通過(guò)一個(gè)例子來(lái)看一下。比如說(shuō):做一個(gè)賣(mài)車(chē)的產(chǎn)品。
剛開(kāi)始做,在網(wǎng)站、小程序上都放滿了車(chē)輛的銷(xiāo)售信息和品牌店鋪的背書(shū)介紹,但是發(fā)現(xiàn)用戶的停留時(shí)間都不長(zhǎng),點(diǎn)進(jìn)來(lái)就出去了。
這說(shuō)明,這個(gè)頁(yè)面信息并不是用戶關(guān)心的。所以我們需要重新采集用戶需求,并篩選核心需求,來(lái)做頁(yè)面迭代。
那么如何知道用戶關(guān)心哪些信息呢?
我們做了一個(gè)用戶反饋收集,問(wèn)他們想要在我們這里看到什么。需求收集回來(lái)什么樣的都有,其中有個(gè)用戶,建議我們做一個(gè)社交板塊。
我們應(yīng)該把這個(gè)需求提交上去,直接讓技術(shù)實(shí)現(xiàn)嗎?假如你也聽(tīng)過(guò)那句,用戶的需求不一定是真實(shí)的。那么我們?cè)撊绾味ㄎ徽鎸?shí)需求呢?
這里有一個(gè)很好的辦法,我們不妨多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題,看看用戶是否真的需要社交板塊。
- “你為什么想要社交板塊?”
- “因?yàn)槲蚁胝J(rèn)識(shí)多一些車(chē)友。”
- “你為什么想認(rèn)識(shí)多一些車(chē)友?”
- “因?yàn)槲蚁胫绖e人買(mǎi)車(chē)的時(shí)候更注重哪些配置?!?/li>
- “你為什么想要知道別人這個(gè)意向?”
- “因?yàn)槲也惶?chē)?!?/li>
看,這個(gè)問(wèn)題一層層往下挖,才能越接近用戶的真實(shí)需求。這個(gè)用戶真正想要的,是關(guān)于汽車(chē)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),而不是一定要社交板塊。
知道了用戶的真實(shí)需求后,我們應(yīng)該如何解決呢?
其實(shí),要清楚的是,來(lái)自用戶的需求不一定全部都要解決。判斷這個(gè)問(wèn)題是否需要解決的因素通常有兩個(gè):有多少用戶有這個(gè)需求?這個(gè)需求強(qiáng)不強(qiáng)烈?
確定需要解決之后,就要尋找最優(yōu)方案,判斷因素通常也有兩個(gè):成本高不高?風(fēng)險(xiǎn)高不高?
回到上面的例子中,因?yàn)樾率钟脩舨欢?chē),但是想買(mǎi)車(chē)。解決方案其實(shí)有好多個(gè),做個(gè)網(wǎng)站板塊、做個(gè)小程序引導(dǎo)、拉個(gè)車(chē)友群、或者一個(gè)購(gòu)買(mǎi)前的科普指導(dǎo)。
哪個(gè)解決方案在產(chǎn)品的成本預(yù)算內(nèi),哪個(gè)解決方案在變動(dòng)之后,能夠更好地被用戶接受、且不會(huì)出現(xiàn)新的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題,都需要我們一一去分析,這才是鍛煉產(chǎn)品思維的關(guān)鍵,也是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的環(huán)節(jié)。
在這個(gè)例子中,我們可以看出什么?
從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、采集需求,定位核心需求,到最后的需求實(shí)現(xiàn),一整個(gè)流程下來(lái),都需要有產(chǎn)品思維。
這樣的產(chǎn)品思維,既包括完整的場(chǎng)景需求拆解流程,更包括需求管理及優(yōu)先級(jí)評(píng)估的思路。
作為轉(zhuǎn)崗/入行的產(chǎn)品新人,如果在面試或入職不久,能夠在談吐和工作中體現(xiàn)出這種思維意識(shí),輔助實(shí)操技能,必然可以在產(chǎn)品道路上走得更遠(yuǎn)。
假如,你也想系統(tǒng)地形成產(chǎn)品思維、搭建產(chǎn)品知識(shí)框架,那么不妨讓我為你推薦一門(mén)產(chǎn)品經(jīng)理入門(mén)課程,由起點(diǎn)學(xué)院&騰訊課堂聯(lián)合打造的【90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班】。
它將系統(tǒng)給你講解產(chǎn)品從0-1需要做哪些功能,如何進(jìn)行市場(chǎng)和競(jìng)品分析,如何進(jìn)行用戶需求挖掘和管理等等,這些都能讓你的產(chǎn)品技能和產(chǎn)品思維得到全方位的提升。
導(dǎo)師會(huì)帶你高效梳理產(chǎn)品知識(shí)框架,更會(huì)給你安排實(shí)際的作業(yè)和小組實(shí)戰(zhàn)任務(wù),在這個(gè)過(guò)程中你不僅可以鍛煉你的溝通能力、協(xié)調(diào)能力,還能鍛煉你的產(chǎn)品思維。
在課程的作業(yè)和實(shí)戰(zhàn)過(guò)程中,導(dǎo)師和班主任助教都會(huì)幫助你解決瓶頸問(wèn)題,幫助你完成一次產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)迭代全流程,你能親身經(jīng)歷以后工作中將會(huì)遇到的場(chǎng)景,對(duì)你形成產(chǎn)品思維具有很大的幫助。
這門(mén)課程已經(jīng)開(kāi)辦了35期,幫助4300+的產(chǎn)品新人快速成長(zhǎng),梳理產(chǎn)品經(jīng)理系統(tǒng)知識(shí),學(xué)習(xí)成熟系統(tǒng)的工作方法論,注重理論知識(shí)和實(shí)踐輸出結(jié)合,更好地幫助學(xué)員內(nèi)化知識(shí)。
已經(jīng)獲得過(guò)無(wú)數(shù)好評(píng):
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接下來(lái),你可以了解一下,為什么要選擇這門(mén)課?
由于這個(gè)課程體系更加看重產(chǎn)品知識(shí)框架搭建,所以有些你在這里不能獲取到,比如:這門(mén)課程不會(huì)教授具體的軟件工具操作,這個(gè)需要你自己花時(shí)間訓(xùn)練;這門(mén)課程不會(huì)有線下實(shí)操過(guò)程,只有線上直播,更適合在職/在校人士學(xué)習(xí)。
但是你可以在這里收獲到什么?
1.?BAT在職實(shí)戰(zhàn)大咖帶你入門(mén)
蔡宇老師,前阿里巴巴資深產(chǎn)品經(jīng)理、閃電購(gòu)產(chǎn)品專(zhuān)家、多年產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶關(guān)系管理等領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
翟錦修老師,從07年ERP軟件行業(yè)轉(zhuǎn)為產(chǎn)品經(jīng)理,躋身中國(guó)最早的一批產(chǎn)品人,至今已經(jīng)有12年的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)了,在互聯(lián)網(wǎng)各大領(lǐng)域都有著多項(xiàng)成功案例經(jīng)驗(yàn)。
李晨老師,騰訊高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理。2010年加入騰訊,現(xiàn)負(fù)責(zé)騰訊公益平臺(tái)的產(chǎn)品策劃與運(yùn)營(yíng)工作。先后參加負(fù)責(zé)騰訊課堂、QQ炫舞2等產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng),主導(dǎo)完善了騰訊課堂運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化體系。
Jason老師,曾參與主導(dǎo)騰訊人才甄選體系的搭建,是騰訊《行為面試法》公司級(jí)認(rèn)證講師,讓你明確自己在產(chǎn)品行業(yè)中的能力定位。
這四位導(dǎo)師,都有著十年以上深厚的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn),也經(jīng)歷過(guò)大廠上億的大項(xiàng)目,對(duì)職場(chǎng)發(fā)展瓶頸更有著專(zhuān)業(yè)的分析理解。所以,你在這里,不僅能夠經(jīng)歷來(lái)自大廠的人才培養(yǎng)體系,而且還能學(xué)習(xí)到規(guī)范的產(chǎn)品方法論。
2.?產(chǎn)品入門(mén)的6大核心板塊
課程內(nèi)容系統(tǒng)分為從0到1全覆蓋的6大板塊產(chǎn)品知識(shí),系統(tǒng)搭建產(chǎn)品知識(shí)框架,為以后的職場(chǎng)發(fā)展奠定更穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
在這里,你能學(xué)習(xí)到包括市場(chǎng)與競(jìng)品分析、需求挖掘與管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)等在內(nèi)的實(shí)用產(chǎn)品知識(shí),詳細(xì)課程大綱如下:
為了讓你更好地內(nèi)化知識(shí),課程中設(shè)置了“教學(xué)練”的閉環(huán)環(huán)節(jié),3個(gè)月的課程時(shí)間里,你將能經(jīng)歷5次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和輸出十多次課后作業(yè)。
從競(jìng)品分析、需求篩選,到產(chǎn)品方案構(gòu)建和評(píng)審,導(dǎo)師將帶領(lǐng)同學(xué)們模擬完成一次產(chǎn)品迭代的全過(guò)程。
并在實(shí)踐中傳授文檔經(jīng)典模板、大廠方法論等,讓同學(xué)們?cè)趯?shí)戰(zhàn)操作中加深理解產(chǎn)品知識(shí)和方法論,從而能夠在日后更好地復(fù)用。
而每次作業(yè)也都由導(dǎo)師親自批改,1V1的詳細(xì)批改意見(jiàn)可以幫助學(xué)員有效復(fù)盤(pán),學(xué)習(xí)效果顯著。
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3.?更適合產(chǎn)品入門(mén)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
很多轉(zhuǎn)崗/入門(mén)的產(chǎn)品人,在剛開(kāi)始的時(shí)候,都會(huì)遇到很多思維壁壘和學(xué)習(xí)瓶頸,而苦于沒(méi)有人陪伴和指導(dǎo),所以走不過(guò)去。但在這里,你將可以輕松解決這些問(wèn)題。
為了適應(yīng)不同學(xué)員的生活工作節(jié)奏,課程將以“線上直播課程”的形式推出,每周2次直播,時(shí)間為周三、周六晚20:30-22:00,不耽誤白天上班。
就算錯(cuò)過(guò)了課程直播,也可以在次日觀看回放,一年內(nèi)無(wú)限次復(fù)習(xí)觀看,學(xué)習(xí)時(shí)間更靈活!
除此以外,你還能享受成長(zhǎng)式的課程服務(wù):每個(gè)課程中都會(huì)有專(zhuān)屬的班主任和助教,他們將全程監(jiān)督陪學(xué),幫助你解決學(xué)習(xí)上的困難。
在課程結(jié)束時(shí),我們將會(huì)為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員頒發(fā)權(quán)威證書(shū),這是業(yè)內(nèi)騰訊唯一認(rèn)證的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品證書(shū),已獲得騰訊系企業(yè)認(rèn)可,含金量滿滿!
更會(huì)以本學(xué)期總成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),評(píng)出前三名頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金,第三名將獲得500元,第二名學(xué)費(fèi)減免50%,第一名學(xué)費(fèi)全減免!這種好事想想就很上頭!
4. 專(zhuān)為你量身定制的課程
有陪伴、有監(jiān)督、有刺激、有獎(jiǎng)勵(lì),有0到1搭建產(chǎn)品知識(shí)框架、有模擬產(chǎn)品迭代全流程、更有實(shí)際產(chǎn)品方案打磨輸出,這樣的課程更適合轉(zhuǎn)崗入門(mén)的你!
所以,如果你是:
- 產(chǎn)品方面的小白,沒(méi)有主導(dǎo)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn);
- 沒(méi)有上手過(guò)產(chǎn)品的日常工作,沒(méi)畫(huà)過(guò)原型、沒(méi)寫(xiě)過(guò)PRD;
- 想要轉(zhuǎn)行/轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品,沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的迷茫自學(xué)者。
千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這樣的優(yōu)質(zhì)好課!我們已經(jīng)帶領(lǐng)過(guò)4300+產(chǎn)品新人,成功為他們搭建一個(gè)系統(tǒng)的產(chǎn)品知識(shí)框架,打好了未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。
不少學(xué)員通過(guò)我們的課程成功拿到自己心儀的offer,甚至升職加薪!
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系統(tǒng)學(xué)習(xí)90天,一年內(nèi)可以隨時(shí)復(fù)習(xí)課程內(nèi)容?,F(xiàn)在報(bào)名,可提前學(xué)習(xí)贈(zèng)送的Axure錄播課程課程,席位緊張,訪問(wèn)鏈接直接搶座:http://996.pm/zayn3
聯(lián)系課程顧問(wèn)Tim@起點(diǎn)學(xué)院(QQ:1043273043)咨詢課程、獲取優(yōu)惠。
比別人早一點(diǎn)下決定,比別人快一點(diǎn)跨過(guò)這產(chǎn)品入門(mén)的門(mén)檻!心動(dòng)的小伙伴們趕緊沖呀!
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有班主任和助教就比較好,有個(gè)學(xué)習(xí)氛圍總比一個(gè)人自學(xué)容易些。
哇,立減400,這優(yōu)惠額度挺大的
用戶思維,是個(gè)入門(mén)時(shí)覺(jué)得需要好好學(xué)習(xí)的課程,工作一兩年后還是需要好好學(xué)習(xí)的課程。
問(wèn)題一層層往下挖,才能越接近用戶的真實(shí)需求;這跟哄女朋友一樣,一句句往下問(wèn),才知道她到底為什么生氣。 ??
學(xué)完之后,那個(gè)證書(shū)對(duì)應(yīng)聘有沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的呀?
這個(gè)證書(shū)可以證明你的學(xué)習(xí)能力,市面上很多公司都參加我們的內(nèi)訓(xùn)課程,對(duì)我們課程輸出質(zhì)量還是很認(rèn)可的呢~
整個(gè)課程和項(xiàng)目是結(jié)合的嗎?
是的,課程會(huì)以互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品為案例,幫助你從案例拆解中了解產(chǎn)品全流程,再?gòu)捻?xiàng)目實(shí)踐中將理論知識(shí)落地~可以聯(lián)系助教coco微信:18576780634,我發(fā)些具體案例給你看噢~
0基礎(chǔ),對(duì)PRD、原型圖這些一點(diǎn)概念也沒(méi)有的話也可以學(xué)嗎? ? 我怕跟不上課堂節(jié)奏
可以的,課程是針對(duì)零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品的同學(xué),課程的內(nèi)容由淺入深,只要平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),跟著老師做項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)作業(yè),課程是可以幫助你學(xué)習(xí)并掌握這些基本的技能哦
小組項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)是什么形式的呀?
親,咱們的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)作業(yè)是以小組的形式共同完成的,一般10人一組。大家通過(guò)線上的方式溝通協(xié)調(diào)共同完成每次的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)作業(yè)~可以聯(lián)系助教coco微信:18576780634,我可以發(fā)些具體案例給你看噢~
產(chǎn)出作品是什么水平?。靠梢阅萌ッ嬖囉脝??
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你用過(guò)我們的產(chǎn)品嗎?你對(duì)我們的產(chǎn)品有什么看法?往往新人遇到這些問(wèn)題,壓根都不知道是考驗(yàn)用戶思維,只會(huì)亂答一通。