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01

張恒，工作7年，做了5年產(chǎn)品經(jīng)理，經(jīng)歷了公司產(chǎn)品的黃金發(fā)展期。產(chǎn)品框架和運(yùn)作模式已經(jīng)成型，當(dāng)前工作更多在日常運(yùn)營(yíng)和維護(hù)階段。此外，公司戰(zhàn)略方向調(diào)整，對(duì)產(chǎn)品投入和關(guān)注度降低，更多的在銷售團(tuán)隊(duì)的搭建和擴(kuò)充部分。

因此，原來(lái)的產(chǎn)品領(lǐng)導(dǎo)離職參與合伙人創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。在盛情推薦下，張恒也被邀請(qǐng)過(guò)去參加產(chǎn)品總監(jiān)職位的候選人面試。

據(jù)前領(lǐng)導(dǎo)透露，一共有10位產(chǎn)品總監(jiān)候選人，而這些產(chǎn)品候選人各個(gè)都很厲害。

本科、碩士、海歸都有；都是從一線產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理/乙方代表做起，直到高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理或者產(chǎn)品總監(jiān)；管理崗超過(guò)4年，團(tuán)隊(duì)人數(shù)15人以上，向上匯報(bào)的級(jí)別不是CTO就是CEO；當(dāng)前年薪50-100W的都有。有業(yè)務(wù)成功/知名品牌/大廠背景，或是做過(guò)集團(tuán)分公司總經(jīng)理。

面對(duì)這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)，張恒能夠被推薦，是因?yàn)榍邦I(lǐng)導(dǎo)在跟張恒長(zhǎng)期合作中可以看出，張恒在快消行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富。

對(duì)產(chǎn)品界面謹(jǐn)慎且克制，不會(huì)把炫酷和非標(biāo)準(zhǔn)化的體驗(yàn)掛在嘴邊。并且整個(gè)產(chǎn)品思路緊扣需求的交付和項(xiàng)目進(jìn)度，對(duì)產(chǎn)品本身的質(zhì)量和方案選擇都會(huì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)客戶利益，遵守商業(yè)邏輯。很多新產(chǎn)品在張恒的帶領(lǐng)下可以快速跑起來(lái)，并且對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量有保證。

考慮到行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富，可以快速上手移植。加上原來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的力薦，雖然其他候選人都很優(yōu)秀，張恒還是順利入職，成為了新公司的產(chǎn)品總監(jiān)。

02

雖然入職，但是似乎張恒沒(méi)有想的那么輕松。

之前的經(jīng)驗(yàn)豐富，同屬一個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，但是前面做的都是低客單價(jià)產(chǎn)品，而新公司更多的定位在高客單價(jià)產(chǎn)品，大的產(chǎn)品框架和類別仍然有一定的差距。

在標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品流程和模式下，張恒接手的幾個(gè)產(chǎn)品線也如期快速跑了起來(lái)，但是在這個(gè)高客單價(jià)的產(chǎn)品線上，如何嫁接低客單價(jià)的玩法，并且能夠取得同樣好的長(zhǎng)期效益，令張恒倍感頭疼。

他負(fù)責(zé)的三款新產(chǎn)品，3個(gè)月的時(shí)間從0到1快速完成搭建，并且實(shí)現(xiàn)了60%的預(yù)期用戶新增目標(biāo)。但是3個(gè)月之后，新增用戶數(shù)據(jù)開(kāi)始回落，甚至越來(lái)越慘淡。在數(shù)據(jù)面前不斷反思，張恒意識(shí)到自己在高客單價(jià)領(lǐng)域的玩法和產(chǎn)品思路上還是不夠清晰，很多模式不能完全套用，產(chǎn)品規(guī)劃上沒(méi)有核心打法，競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上只會(huì)逐漸陷入被動(dòng)。

之前關(guān)注的都是低客單價(jià)的電商產(chǎn)品領(lǐng)域，高客單價(jià)有關(guān)注，但是深度的了解還是有所欠缺。這一部分的問(wèn)題在張恒入職后開(kāi)始逐漸凸顯。這也開(kāi)始影響周圍同事以及老板對(duì)他的評(píng)價(jià)。

03

其實(shí)，張恒并非沒(méi)有能力，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠a(chǎn)品思路和規(guī)范的產(chǎn)品流程，從0到1可以快速帶起來(lái)一款產(chǎn)品，這些都是值得肯定的。只是能力的高低和新產(chǎn)品業(yè)務(wù)的匹配性需要花更多的時(shí)間去思考和積累。

如果你的能力不能對(duì)組織的業(yè)務(wù)有明顯價(jià)值，受制于上級(jí)指令，你依舊復(fù)制著執(zhí)行的SOP，連跳轉(zhuǎn)方式都沒(méi)有絲毫改變；受困于老板的高期待和同級(jí)部門(mén)的挑戰(zhàn)質(zhì)疑。到最后，只有“熟練”沒(méi)有“創(chuàng)新”，被替代只是時(shí)間問(wèn)題。

其實(shí)，令張恒感到壓力的地方在于，如何在熟練的基礎(chǔ)之上更好的將模式嫁接到新公司的產(chǎn)品管理上，同時(shí)針對(duì)差異化的細(xì)分產(chǎn)品領(lǐng)域如何做到創(chuàng)新和迭代，是真正考驗(yàn)其核心競(jìng)爭(zhēng)力和能力的地方。

之前公司做的好，不等于在這個(gè)公司做的好。產(chǎn)品總監(jiān)屬于公司的中高級(jí)產(chǎn)品人才。個(gè)人的成功如何脫離于公司平臺(tái)和行業(yè)成為可以移植和復(fù)制的核心能力，是真正考驗(yàn)人的地方。

那么中高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理晉升產(chǎn)品總監(jiān)的核心能力有哪些？不妨從下面幾個(gè)部分對(duì)比思考一下：

1. 產(chǎn)品規(guī)劃和市場(chǎng)判斷力

產(chǎn)品總監(jiān)的市場(chǎng)研究、客戶導(dǎo)向與思維方式，包括對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃，都代表了本人對(duì)市場(chǎng)前景的關(guān)注程度。擁有對(duì)市場(chǎng)導(dǎo)向明晰的感知力和判斷力，會(huì)更好的指導(dǎo)產(chǎn)品總監(jiān)的產(chǎn)品規(guī)劃工作，同時(shí)根據(jù)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。

對(duì)市場(chǎng)的感知力加上對(duì)業(yè)務(wù)的理解能力，會(huì)指導(dǎo)產(chǎn)品與目標(biāo)匹配，創(chuàng)新迭代，使產(chǎn)品更符合市場(chǎng)需要。理解的高低，是視野與格局的較量，充滿了大量的刻苦練習(xí)。

在市場(chǎng)判斷之外，銷售方法與技能、業(yè)務(wù)規(guī)劃與預(yù)測(cè)，產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)能力，數(shù)據(jù)分析能力這些對(duì)最后的產(chǎn)品業(yè)績(jī)有重要影響因素的環(huán)節(jié)也必須深入了解。這些都會(huì)在一定程度上體現(xiàn)產(chǎn)品總監(jiān)的專業(yè)性和產(chǎn)品高度。

2. 對(duì)上對(duì)下管理合作取得成功的能力

如何搭建完整規(guī)范的工作流，并在對(duì)上對(duì)下，對(duì)內(nèi)對(duì)外的溝通管理中充分利用已有的優(yōu)勢(shì)和資源實(shí)現(xiàn)高效溝通與合作，最終為產(chǎn)品業(yè)績(jī)和項(xiàng)目結(jié)果服務(wù)，體現(xiàn)了產(chǎn)品總監(jiān)的全局性和影響力。

在團(tuán)隊(duì)的管理中，除了有過(guò)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的招聘與管理的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，能有針對(duì)不同下屬的用人思路，也可以借助CTO對(duì)需求管理做體系化梳理，行成自己的管理標(biāo)準(zhǔn)。

一個(gè)產(chǎn)品總監(jiān)還需要關(guān)注更多橫向領(lǐng)域的思考，用戶研究、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品規(guī)劃、數(shù)據(jù)分析等，這些是僅僅依靠努力加班是加不出的能力，而是需要在不斷實(shí)踐中冷靜思考，反復(fù)打磨出來(lái)的。

在實(shí)踐工作中，中高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理晉升產(chǎn)品總監(jiān)需要有更多的業(yè)務(wù)思考，比如：

• 如何進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃，尤其是在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下，找對(duì)適合自己產(chǎn)品的差異化策略，以及統(tǒng)籌團(tuán)隊(duì)做到高度協(xié)同性？
• 如何有效洞悉用戶的真實(shí)需求，實(shí)際落地用研？
• 產(chǎn)品上線后，如何協(xié)同把控產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的生命周期，實(shí)現(xiàn)每一環(huán)節(jié)的持續(xù)性增長(zhǎng)？
• 如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析建立適合自己公司的關(guān)鍵數(shù)據(jù)模型，從而準(zhǔn)確預(yù)測(cè)和定位核心產(chǎn)品業(yè)務(wù)問(wèn)題，驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品、用戶以及業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)？

如果你恰好也做了3年多產(chǎn)品 ，是否也會(huì)存在類似的困惑？

那么，如何才能不依賴公司和平臺(tái)、業(yè)務(wù)的影響力，提升高階產(chǎn)品核心能力模型，順利晉升產(chǎn)品總監(jiān)，成為一個(gè)被市場(chǎng)認(rèn)可的產(chǎn)品管理者呢？

這里給大家推薦【產(chǎn)品總監(jiān)修煉之道】，產(chǎn)品總監(jiān)修煉之道主要圍繞以上的產(chǎn)品規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌管理、數(shù)據(jù)分析、用戶調(diào)研、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)四大核心模塊系統(tǒng)展開(kāi)講解，幫助大家能夠在實(shí)際工作場(chǎng)景中真實(shí)解決上述問(wèn)題。

如果你感興趣的話，聊聊為什么能夠給幫你解決這些問(wèn)題？

• 第一，授課導(dǎo)師：課程推出4年之久，由起點(diǎn)學(xué)院聯(lián)合四位騰訊、百度、迅雷等資深總監(jiān)級(jí)導(dǎo)師精心打磨，導(dǎo)師均操盤(pán)過(guò)億級(jí)用戶產(chǎn)品，擁有一線互聯(lián)網(wǎng)大廠實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這在市面其他課程里是極少見(jiàn)的，由此可見(jiàn)內(nèi)容質(zhì)量的專業(yè)性與可靠度。
• 第二，課程內(nèi)容：這門(mén)課程更多的是讓大家站在更高的產(chǎn)品維度，幫助產(chǎn)品管理者在產(chǎn)品規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)管理上統(tǒng)籌全局，在用戶研究、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析上深度拓展專業(yè)思維與方法。
• 第三，適合人群：無(wú)論是中高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理、還是新晉產(chǎn)品總監(jiān)，都需要掌握高階產(chǎn)品的核心能力框架，站在行業(yè)戰(zhàn)略的高度去統(tǒng)籌產(chǎn)品規(guī)劃，以及用研、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)等業(yè)務(wù)問(wèn)題。

如果想提升自己更高階的產(chǎn)品能力，不要錯(cuò)過(guò)哦！

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專業(yè)助教幫你診斷產(chǎn)品進(jìn)階問(wèn)題！

如果你是在職場(chǎng)工作3年及以上的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品人，恰好體驗(yàn)了一些產(chǎn)品類課程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，市面上的產(chǎn)品類課程會(huì)存在以下一些問(wèn)題：

1. 主講老師大多沒(méi)有知名代表作且全職授課，沒(méi)有豐富扎實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程內(nèi)容無(wú)法與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)！
2. 在線授課，看起來(lái)周期很長(zhǎng)，實(shí)際每周上課時(shí)間零散，無(wú)法見(jiàn)到老師，溝通成本較高，且無(wú)法保證服務(wù)質(zhì)量。
3. 課程內(nèi)容局限于某一個(gè)片面的領(lǐng)域或者通用方法論，不系統(tǒng)不全面。

而這門(mén)經(jīng)過(guò)5000+產(chǎn)品管理者嚴(yán)苛檢驗(yàn)的課程針對(duì)這三個(gè)缺陷，進(jìn)行了完美的解決。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的授課導(dǎo)師

來(lái)自騰訊、百度、迅雷等大廠產(chǎn)品總監(jiān)級(jí)導(dǎo)師，操盤(pán)過(guò)億級(jí)用戶產(chǎn)品，專業(yè)資深！

我們會(huì)對(duì)課程板塊主講導(dǎo)師進(jìn)行嚴(yán)格篩選，導(dǎo)師在行業(yè)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)至少10年以上，且有自己的代表作品，理論與經(jīng)驗(yàn)被行業(yè)認(rèn)可。只有這樣產(chǎn)出的內(nèi)容才會(huì)過(guò)硬。所以在這堂課上你可以跟隨以下四位實(shí)戰(zhàn)大咖老師，一起學(xué)習(xí)更專業(yè)的高階產(chǎn)品能力。

課程能夠解決的核心問(wèn)題

線上+線下的體系化課程學(xué)習(xí)，你可以掌握更科學(xué)系統(tǒng)的PMD核心能力框架。

課程從“產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、用戶研究、數(shù)據(jù)分析”四大版塊闡述了產(chǎn)品總監(jiān)必備的核心能力體系，在詳解了系統(tǒng)思維框架之外精講多個(gè)行業(yè)產(chǎn)品跨界打法和落地實(shí)操技能。

學(xué)完之后需要大家結(jié)合自己的業(yè)務(wù)模式進(jìn)行本地化的延展和落地嘗試，再迭代優(yōu)化，每一次實(shí)踐后回顧整個(gè)課程內(nèi)容，你一定會(huì)有很多不一樣的理解。

耗時(shí)1年反復(fù)打磨的課程體系可以幫助你更好的解決以下問(wèn)題：

（1）產(chǎn)品規(guī)劃板塊

奇魚(yú)微辦公產(chǎn)品副總裁、原去哪兒用戶體驗(yàn)總監(jiān)@黃喆老師：

幫你解答：

• 產(chǎn)品總監(jiān)需要具備哪些核心思維？
• 從人、事、果三個(gè)維度進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理-過(guò)程管理-結(jié)果管理？
• 如何更好的了解團(tuán)隊(duì)、定位自己、影響組織？
• 如何進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)，搭建人才梯隊(duì)，構(gòu)建全局視角？

知識(shí)點(diǎn)：人才梯隊(duì)建設(shè)、KRA、OKR、黏著式增長(zhǎng)引擎、病毒式增長(zhǎng)引擎、付費(fèi)式增長(zhǎng)引擎、破壞性技術(shù) …..

案例：去哪兒網(wǎng)、百度推廣、奇魚(yú)微辦公、百度統(tǒng)計(jì)、透客、昆侖百度

（2）用戶研究板塊

前騰訊游戲高級(jí)研究經(jīng)理@K叔：

幫你解答：

• 產(chǎn)品總監(jiān)需要具備的三級(jí)用研意識(shí)？
• 用戶導(dǎo)向-多維用戶體驗(yàn)-戰(zhàn)略級(jí)用戶洞察？
• 用卡諾模型分析產(chǎn)品生命周期內(nèi)不同的用研方法？
• 繪制用戶體驗(yàn)地圖，用完整的流程還原整個(gè)用戶體驗(yàn)過(guò)程，尋找機(jī)會(huì)點(diǎn)和問(wèn)題？

知識(shí)點(diǎn)：卡諾模型 workshop會(huì)議的SPC模式 波特五力模型 眼動(dòng)研究 用戶的CSPL CATI訪問(wèn)…

行業(yè)案例：游戲行業(yè)、兒童產(chǎn)品、TO B行業(yè)、政府物業(yè)管理

（3）產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)板塊

美的（中國(guó)區(qū)）運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人、前騰訊高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理@潘至鵬老師：

幫你解答：

• 掌握“產(chǎn)品”不同生命周期內(nèi)運(yùn)營(yíng)工作的側(cè)重點(diǎn)培養(yǎng)產(chǎn)品總監(jiān)的全棧運(yùn)營(yíng)視角？
• 從個(gè)人運(yùn)營(yíng)能力模型延展：看運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的部署？
• 產(chǎn)品關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)停滯不前，運(yùn)營(yíng)應(yīng)如何解決？
• 讓用戶甘愿付費(fèi)的秘訣是什么？

知識(shí)點(diǎn)：AARRR模型 RFM用戶模型 用戶金字塔模型 6U原則 渠道運(yùn)營(yíng)矩陣……

案例：QQ空間親子相冊(cè) QQ音樂(lè) 騰訊電腦管家 知乎 支付寶紅包 kaoker

（4）數(shù)據(jù)分析板塊

梅沙科技創(chuàng)始人、原迅雷產(chǎn)品總監(jiān)@Blues老師：

幫你解答：

• 不同類型的公司，如何搭建適合的數(shù)據(jù)體系？
• 聚焦關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)，不同階段策略、運(yùn)營(yíng)、技術(shù)側(cè)的系列調(diào)整？
• 如何優(yōu)化數(shù)據(jù)系統(tǒng)，高效服務(wù)并驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略分析與決策制定？
• 系列數(shù)據(jù)分析工具和數(shù)據(jù)化產(chǎn)品監(jiān)測(cè)平臺(tái)？

知識(shí)點(diǎn)：數(shù)據(jù)規(guī)范 數(shù)據(jù)報(bào)表與可視化 用戶數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)模型 數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)日志 漏斗模型 流失模型 催付模型

案例：騰訊大數(shù)據(jù)平臺(tái) QQ秀 京東金融 YY語(yǔ)音 虎牙直播 網(wǎng)易云音樂(lè)

課程案例涉及服裝、游戲、ToB、互金、教育、旅游等多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，更多的考慮來(lái)自各大中小企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)的學(xué)員能夠找到更符合自身行業(yè)環(huán)境的知識(shí)和理論，具備更強(qiáng)的實(shí)操落地性。

除了線下課程，還有一年線上的課程助你持續(xù)精進(jìn)。

線下課程之外還可享受1年線上會(huì)員在線課程學(xué)習(xí)福利，在1年工作實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺，不斷消化，再針對(duì)性進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。

適合人群

課程專為中高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理職場(chǎng)進(jìn)階量身定制。

往期課程參加學(xué)員從職位信息來(lái)看，以產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品主管、產(chǎn)品總監(jiān)為主，也有運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、項(xiàng)目主管、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、CTO、CEO等職位的學(xué)員。

最后，還有幾個(gè)基本信息你也可以關(guān)注一下哦

1. 社交晚宴，讓你和導(dǎo)師、同學(xué)面對(duì)面深度交流

我們反對(duì)填鴨式教學(xué)，不希望學(xué)員抽出周末的時(shí)間來(lái)到線下只是聽(tīng)老師一直在講臺(tái)上講課本。我們認(rèn)為學(xué)員參與越多才會(huì)收獲越多。

2天線下課程學(xué)員可以面對(duì)面和老師交流。在學(xué)員接受知識(shí)傳遞的過(guò)程中，我們鼓勵(lì)學(xué)員與老師或者同學(xué)之間發(fā)問(wèn)，提出自己思考后的問(wèn)題和不同見(jiàn)解。

所以，我們準(zhǔn)備了社交晚宴環(huán)節(jié)。在白天燒腦的訓(xùn)練之后，學(xué)員們會(huì)和老師一起參加激情和干貨滿滿的社交晚宴，在輕松活躍的氛圍里介紹自己，認(rèn)識(shí)朋友，碰撞思維，收獲意外合作。

還能幫助你鏈接更多優(yōu)質(zhì)人脈資源，邂逅機(jī)遇。

從往期班級(jí)通訊錄手冊(cè)里可以看到有很多擁有不同資源的行業(yè)精英，或者在職場(chǎng)工作3年，乃至5年10年的校友們。

在這個(gè)階段，除了專業(yè)知識(shí)能力的學(xué)習(xí)，人脈資源的積累也是很重要的一部分。

我們的老師和校友都是非常寶貴的人脈資源。所以，我們鼓勵(lì)大家在晚宴環(huán)節(jié)主動(dòng)介紹自己，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人，鏈接資源。

（往期部分校友來(lái)自以上公司）

2. 1年內(nèi)免費(fèi)申請(qǐng)復(fù)訓(xùn)的機(jī)會(huì)

考慮有些同學(xué)可能擔(dān)心兩天線下時(shí)間沒(méi)有辦法消化這么多優(yōu)質(zhì)精華的知識(shí)內(nèi)容，我們?yōu)榇蠹姨峁┝?strong>1年內(nèi)免費(fèi)申請(qǐng)復(fù)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，是不是非常貼心！

畢竟我們的初衷不是讓大家交錢(qián)參加一次課程就結(jié)束了，而是真正掌握消化知識(shí)，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生真正的幫助。

3. 什么時(shí)間在哪里開(kāi)課？

如果你確實(shí)存在以上學(xué)習(xí)的需求，不妨加入我們吧！現(xiàn)在報(bào)名前30名免費(fèi)參加社交晚宴哦！

我們經(jīng)常性會(huì)有不少?gòu)耐獾乇热缗_(tái)灣、南京、杭州、成都等地的學(xué)員趕來(lái)聽(tīng)課！感興趣的小伙伴，立即掃碼加小助手報(bào)名~

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