線下課程 | 注冊轉(zhuǎn)化率總提不上去?這樣做規(guī)劃迭代產(chǎn)品,轉(zhuǎn)化率最高提升70%!

15 評論 3079 瀏覽 23 收藏 22 分鐘

01

產(chǎn)品設(shè)計及規(guī)劃迭代的中心法則,像張小龍說的“微信在與時俱進(jìn)”一樣每一款產(chǎn)品的設(shè)計及迭代,都會遵循時間所帶來的變化,而進(jìn)行產(chǎn)品調(diào)整與更新。

一款產(chǎn)品要具有生命力、持續(xù)滿足用戶需求,就需要“與時俱進(jìn)”不斷迭代。

那么,如何進(jìn)行產(chǎn)品迭代呢?以原百度產(chǎn)品負(fù)責(zé)人@黃喆的產(chǎn)品官網(wǎng)首頁改版分享為例,來給大家拆解下如何迭代一款有競爭力的產(chǎn)品。

@黃喆原百度產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、奇魚微辦公產(chǎn)品副總裁曾負(fù)責(zé)過百度、去哪兒網(wǎng)20+個大型項目的產(chǎn)品和設(shè)計工作。

那接下來就開始我們的案例分享吧!

1. 明確問題

這個案例,是需要對一個產(chǎn)品官網(wǎng)首頁進(jìn)行改版,同時也收集到各方反饋,如:

  • 界面要高端大氣上檔次要專業(yè)
  • 用戶瀏覽官網(wǎng)停留時間越長越好
  • 產(chǎn)品介紹要詳細(xì),越充分越好
  • 客戶的線索量要越多越好,要質(zhì)量高轉(zhuǎn)化高,都變成產(chǎn)品客戶
  • ……

問題乍一看很多,我們不妨從現(xiàn)狀與需求反饋兩個維度來定位下最根本的問題。

一方面,實(shí)際數(shù)據(jù)顯示,官網(wǎng)首頁的注冊轉(zhuǎn)化率持續(xù)下降,效果越來越差;另一方面,像這些“界面美觀給用戶好的體驗(yàn),產(chǎn)品介紹要詳細(xì)充分……”的反饋,其實(shí)都是希望能夠讓用戶在官網(wǎng)上的停留時間越長越好,而停留時間越長,用戶越有可能詳細(xì)了解產(chǎn)品,從而增加線索量與提升注冊轉(zhuǎn)化。

那么,根據(jù)以上兩個維度分析可以定位出核心問題是現(xiàn)有官網(wǎng)首頁的注冊轉(zhuǎn)化效果差,因此這次改版的主要目的是提高用戶對該官網(wǎng)的注冊轉(zhuǎn)化率

2. 分析問題

明確核心問題以及目的后,就需要對該官網(wǎng)注冊轉(zhuǎn)化率問題進(jìn)一步拆解分析,這樣才能幫我們在后面提出更好的解決辦法。

那么我們先看看有那些關(guān)鍵因素決定了”注冊轉(zhuǎn)化率“的高低,以一個公式來直觀展示:注冊轉(zhuǎn)化率=官網(wǎng)內(nèi)容質(zhì)量?線索數(shù)量?線索質(zhì)量

那么接下來對這些起決定性作用的關(guān)鍵因素來逐個拆解分析:

(1)官網(wǎng)內(nèi)容質(zhì)量

對于官網(wǎng)內(nèi)容質(zhì)量的衡量分析,要以用戶為中心,站在用戶角度去思考用戶關(guān)心的內(nèi)容是什么?思考作為平臺方,用什么樣形式的內(nèi)容更容易打動用戶?

具體來說,可以轉(zhuǎn)化為如下數(shù)據(jù)指標(biāo)來衡量,比如:

  1. 用戶平均看幾屏;
  2. 用戶平均看多長時間;
  3. 哪些板塊的內(nèi)容用戶瀏覽的頻次更高。

通過以上這些量化的衡量,可以幫我們更準(zhǔn)確和全面的定位官網(wǎng)內(nèi)容質(zhì)量高低問題。

(2)線索數(shù)量

從線索維度來看,要增加線索數(shù)量,我們可以采取以下步驟:

  1. 還原用戶官網(wǎng)的行為軌跡,比如,用戶是怎么留下線索的,能讓用戶留下線索的入口有多少;
  2. 考慮平臺用戶留下線索的難度是怎樣的,步驟有多少;
  3. 獲取這些用戶線索后,如何進(jìn)行初步過濾也是需要考慮的,比如可以通過用戶分層,把用戶分為精準(zhǔn)用戶、意向用戶、非精準(zhǔn)用戶來篩選過濾;
  4. 進(jìn)一步,觀察官網(wǎng)用戶留下的線索有什么特質(zhì)趨勢是需要引起注意的,同時考慮各個步驟數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性,比如留下線索的操作點(diǎn)擊率和轉(zhuǎn)化率之間的關(guān)系;
  5. ……

像這樣不斷深挖,才能更好的找到增加線索量的解決方法。

(3)線索質(zhì)量

拆解了官網(wǎng)內(nèi)容以及線索數(shù)量后,還需要重點(diǎn)分析線索質(zhì)量。

那么線索質(zhì)量如何分析呢,不妨從以下角度來思考:

  1. 用戶是愿意主動通話還是自助留下線索?
  2. 哪些線索數(shù)據(jù)最后的注冊完成率高?
  3. 用戶留下來的線索如何進(jìn)行校驗(yàn)判斷是否有效或準(zhǔn)確呢?
  4. 對線索后續(xù)跟進(jìn)的步驟和節(jié)奏是怎樣的?
  5. 跟進(jìn)后的轉(zhuǎn)化如何反映在官網(wǎng)里?

通過這些思考維度的分析,就可以較為準(zhǔn)確的判斷出線索質(zhì)量高低,從而為之后的改進(jìn)提供更高效思路與方法。

3. 評估現(xiàn)狀

通過對官網(wǎng)首頁的官網(wǎng)內(nèi)容質(zhì)量、線索數(shù)量、線索質(zhì)量維度的分析拆分,接下來就要將這些維度結(jié)合現(xiàn)狀進(jìn)行對照評估:

(1)官網(wǎng)內(nèi)容質(zhì)量上

  1. 首屏利用率低;
  2. 產(chǎn)品介紹內(nèi)容過于簡單,對于亮點(diǎn)的介紹不夠突出;
  3. 產(chǎn)品服務(wù)案例以及客戶成功案例太少;
  4. 整體設(shè)計太低齡化和瑣碎;
  5. 用戶關(guān)心的內(nèi)容和設(shè)計錯位,也就是設(shè)計凸顯的內(nèi)容并不符合用戶所主要關(guān)心的內(nèi)容。

(2)線索數(shù)量上

  1. 能夠讓用戶留下線索的入口太少;
  2. 用戶留下線索的門檻和難度高,操作流程步驟多。

(3)線索質(zhì)量上

  1. 系統(tǒng)評估的無效線索多;
  2. 用戶通常是自助留下線索,再次激活喚醒有難度。

(4)決策改進(jìn)

針對影響“注冊轉(zhuǎn)化率”的每一環(huán)節(jié)現(xiàn)狀因素,進(jìn)行了官網(wǎng)內(nèi)容側(cè)、線索數(shù)量、線索質(zhì)量的深層設(shè)計改版,反復(fù)測試,測試再改版,改版后繼續(xù)測試,以求達(dá)到效果最優(yōu)化。

改版正式上線后,通過一段時間的觀察,得出如下數(shù)據(jù)的變化:

  1. 試用注冊率提升38%
  2. 停留時長提升23%
  3. 電話咨詢率提升70%
  4. 滾動屏幕數(shù)提升46%
  5. ……

以上的分享,我們想要傳遞給你的是一種關(guān)于產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計本質(zhì)性的思考方式,因?yàn)槲覀兿嘈拧笣O」比「魚」更能讓人聞有所得,得有所思。

02

關(guān)于產(chǎn)品規(guī)劃,這里有個常犯的誤區(qū),值得注意下:

對于產(chǎn)品規(guī)劃,同樣要重視管理問題。產(chǎn)品管理層往往容易忽視給產(chǎn)品經(jīng)理本應(yīng)該參與的團(tuán)隊管理和工作管理,這直接會導(dǎo)致一個問題,產(chǎn)品經(jīng)理有勁使不上力,最終導(dǎo)致產(chǎn)品規(guī)劃無法有效落地。

當(dāng)然,真正落地迭代一款產(chǎn)品遠(yuǎn)不止于此。

產(chǎn)品規(guī)劃以及執(zhí)行,同樣離不開對用戶的深入洞察、產(chǎn)品用戶生命周期的運(yùn)營、以及建立關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)體系定位解決核心問題。

因此對于一個產(chǎn)品管理者或產(chǎn)品負(fù)責(zé)人而言,既需要精通產(chǎn)品專業(yè),又需要掌握高效管理思路確保團(tuán)隊凝聚力,執(zhí)行到位。

如果你想要系統(tǒng)修煉產(chǎn)品專業(yè)與管理能力,實(shí)際解決產(chǎn)品管理工作中的統(tǒng)籌管理難題、產(chǎn)品規(guī)劃迭代創(chuàng)新等系列問題……這里給你推薦一門由起點(diǎn)學(xué)院聯(lián)合騰訊、百度眾多操盤過億級產(chǎn)品用戶大咖主講的【產(chǎn)品總監(jiān)修煉之道】。

5000位+來自騰訊、字節(jié)跳動、京東、美團(tuán)、阿里巴巴、滴滴等互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、高級產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)都在這里系統(tǒng)修煉產(chǎn)品專業(yè)與管理能力。

>>福利:這里還為大家準(zhǔn)備了一份【BAT大廠產(chǎn)品規(guī)劃學(xué)習(xí)資料】,掃碼添加即可領(lǐng)取哦。想要了解更多課程詳情的伙伴,后面有更多詳細(xì)的課程介紹,不要錯過哦!

可能你會疑惑:這個課,為什么這么廣受歡迎,它到底好在哪呢?

如果你感興趣的話,我們可以和你聊聊為什么能夠給幫你解決這些問題

  • 第一,授課導(dǎo)師:課程推出4年之久,由起點(diǎn)學(xué)院聯(lián)合四位騰訊、百度、迅雷等資深總監(jiān)級導(dǎo)師精心打磨,導(dǎo)師均操盤過億級用戶產(chǎn)品,擁有一線互聯(lián)網(wǎng)大廠實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這在市面其他課程里是極少見的,由此可見內(nèi)容質(zhì)量的專業(yè)性與可靠度。
  • 第二,課程內(nèi)容:這門課程更多的是讓大家站在更高的產(chǎn)品維度,幫助產(chǎn)品管理者在產(chǎn)品規(guī)劃與團(tuán)隊管理上統(tǒng)籌全局,在用戶研究、產(chǎn)品運(yùn)營、數(shù)據(jù)分析上深度拓展專業(yè)思維與方法。
  • 第三,適合人群:無論是中高級產(chǎn)品經(jīng)理、還是新晉產(chǎn)品總監(jiān),都需要掌握高階產(chǎn)品的核心能力框架,站在行業(yè)戰(zhàn)略的高度去統(tǒng)籌產(chǎn)品規(guī)劃,以及用研、產(chǎn)品運(yùn)營、數(shù)據(jù)等業(yè)務(wù)問題。
  • 如果想提升自己更高階的產(chǎn)品能力,不要錯過哦!

如果你是在職場工作幾年互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品人,恰好體驗(yàn)了一些產(chǎn)品類課程,你會發(fā)現(xiàn),市面上的產(chǎn)品類課程會存在以下一些問題:

  1. 主講老師大多沒有知名代表作且全職授課,沒有豐富扎實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程內(nèi)容無法與實(shí)際聯(lián)系起來!
  2. 在線授課,看起來周期很長,實(shí)際每周上課時間零散,無法見到老師,溝通成本較高,且無法保證服務(wù)質(zhì)量。
  3. 課程內(nèi)容局限于某一個片面的領(lǐng)域或者通用方法論,不系統(tǒng)不全面。

而這門經(jīng)過5000+產(chǎn)品管理者嚴(yán)苛檢驗(yàn)的課程針對這三個缺陷,進(jìn)行了完美的解決。

最近一期,10月19日深圳站,開課倒計時?,F(xiàn)在報名享受組團(tuán)立減700元超值特惠,立即掃碼咨詢吧!

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的授課導(dǎo)師

來自騰訊、百度、迅雷等大廠產(chǎn)品總監(jiān)級導(dǎo)師,操盤過億級用戶產(chǎn)品,專業(yè)資深!

我們會課程板塊主講導(dǎo)師進(jìn)行嚴(yán)格篩選,導(dǎo)師在行業(yè)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)至少10年以上,且有自己的代表作品,理論與經(jīng)驗(yàn)被行業(yè)認(rèn)可。只有這樣產(chǎn)出的內(nèi)容才會過硬。所以在這堂課上你可以跟隨以下四位實(shí)戰(zhàn)大咖老師,一起學(xué)習(xí)更專業(yè)的高階產(chǎn)品能力。

課程能夠解決的核心問題

線上+線下的體系化課程學(xué)習(xí),你可以掌握更科學(xué)系統(tǒng)的PMD核心能力框架。

課程從“產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品運(yùn)營、用戶研究、數(shù)據(jù)分析”四大版塊闡述了產(chǎn)品總監(jiān)必備的核心能力體系,在詳解了系統(tǒng)思維框架之外精講多個行業(yè)產(chǎn)品跨界打法和落地實(shí)操技能。

學(xué)完之后需要大家結(jié)合自己的業(yè)務(wù)模式進(jìn)行本地化的延展和落地嘗試,再迭代優(yōu)化,每一次實(shí)踐后回顧整個課程內(nèi)容,你一定會有很多不一樣的理解。

耗時1年反復(fù)打磨的課程體系可以幫助你更好的解決以下問題:

(1)產(chǎn)品規(guī)劃板塊

奇魚微辦公產(chǎn)品副總裁、原去哪兒用戶體驗(yàn)總監(jiān)@黃喆老師:

幫你解答:

  • 產(chǎn)品總監(jiān)需要具備哪些核心思維?
  • 從人、事、果三個維度進(jìn)行團(tuán)隊管理-過程管理-結(jié)果管理?
  • 如何更好的了解團(tuán)隊、定位自己、影響組織?
  • 如何進(jìn)行人才盤點(diǎn),搭建人才梯隊,構(gòu)建全局視角?

知識點(diǎn):人才梯隊建設(shè)、KRA、OKR、黏著式增長引擎、病毒式增長引擎、付費(fèi)式增長引擎、破壞性技術(shù) …..

案例:去哪兒網(wǎng)、百度推廣、奇魚微辦公、百度統(tǒng)計、透客、昆侖百度

(2)用戶研究板塊

前騰訊游戲高級研究經(jīng)理@K叔:

幫你解答:

產(chǎn)品總監(jiān)需要具備的三級用研意識?

用戶導(dǎo)向-多維用戶體驗(yàn)-戰(zhàn)略級用戶洞察?

用卡諾模型分析產(chǎn)品生命周期內(nèi)不同的用研方法?

繪制用戶體驗(yàn)地圖,用完整的流程還原整個用戶體驗(yàn)過程,尋找機(jī)會點(diǎn)和問題?

知識點(diǎn):卡諾模型 workshop會議的SPC模式 波特五力模型 眼動研究 用戶的CSPL CATI訪問……

行業(yè)案例:游戲行業(yè)、兒童產(chǎn)品、TO B行業(yè)、政府物業(yè)管理

(3)產(chǎn)品運(yùn)營板塊

美的(中國區(qū))運(yùn)營負(fù)責(zé)人、前騰訊高級產(chǎn)品經(jīng)理@潘至鵬老師

幫你解答:

  • 掌握“產(chǎn)品”不同生命周期內(nèi)運(yùn)營工作的側(cè)重點(diǎn)培養(yǎng)產(chǎn)品總監(jiān)的全棧運(yùn)營視角?
  • 從個人運(yùn)營能力模型延展:看運(yùn)營團(tuán)隊的部署?
  • 產(chǎn)品關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)停滯不前,運(yùn)營應(yīng)如何解決?
  • 讓用戶甘愿付費(fèi)的秘訣是什么?

知識點(diǎn):AARRR模型 RFM用戶模型 用戶金字塔模型 6U原則 渠道運(yùn)營矩陣……

案例:QQ空間親子相冊 QQ音樂 騰訊電腦管家 知乎 支付寶紅包 kaoker

(4)數(shù)據(jù)分析板塊

梅沙科技創(chuàng)始人、原迅雷產(chǎn)品總監(jiān)@Blues老師:

幫你解答:

  • 不同類型的公司,如何搭建適合的數(shù)據(jù)體系?
  • 聚焦關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo),不同階段策略、運(yùn)營、技術(shù)側(cè)的系列調(diào)整?
  • 如何優(yōu)化數(shù)據(jù)系統(tǒng),高效服務(wù)并驅(qū)動業(yè)務(wù)戰(zhàn)略分析與決策制定?
  • 系列數(shù)據(jù)分析工具和數(shù)據(jù)化產(chǎn)品監(jiān)測平臺?

知識點(diǎn):數(shù)據(jù)規(guī)范 數(shù)據(jù)報表與可視化 用戶數(shù)據(jù)運(yùn)營模型 數(shù)據(jù)運(yùn)營日志 漏斗模型 流失模型 催付模型

案例:騰訊大數(shù)據(jù)平臺 QQ秀 京東金融 YY語音 虎牙直播 網(wǎng)易云音樂

課程案例涉及服裝、游戲、ToB、互金、教育、旅游等多個細(xì)分領(lǐng)域,更多的考慮來自各大中小企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)的學(xué)員能夠找到更符合自身行業(yè)環(huán)境的知識和理論,具備更強(qiáng)的實(shí)操落地性。

除了線下課程,還有一年線上的課程助你持續(xù)精進(jìn)

線下課程之外還可享受1年線上會員在線課程學(xué)習(xí)福利,在1年工作實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺,不斷消化,再針對性進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。

來自騰訊、字節(jié)跳動等大廠互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、高級產(chǎn)品經(jīng)理在這里系統(tǒng)修煉產(chǎn)品專業(yè)與管理能力。想要系統(tǒng)提升高階產(chǎn)品能力的伙伴們不要錯過哦!

課程質(zhì)量,廣受好評!

說再多的師資優(yōu)勢、課程體系完善、增值服務(wù)……都像是自夸,那么,我們不妨看看上過課的學(xué)員怎么評價吧!

以上來自北京、深圳、上海開課城市部分學(xué)員評價

以上來自北京開課城市的后臺原始數(shù)據(jù)表收集

適合人群

課程專為中高級產(chǎn)品經(jīng)理職場進(jìn)階量身定制。

往期課程參加學(xué)員從職位信息來看,以產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品主管、產(chǎn)品總監(jiān)為主,也有運(yùn)營經(jīng)理、項目主管、運(yùn)營總監(jiān)、CTO、CEO等職位的學(xué)員。

最后,還有幾個基本信息你也可以關(guān)注一下哦

社交晚宴,深度交流,鏈接優(yōu)質(zhì)人脈

我們反對填鴨式教學(xué),不希望學(xué)員抽出周末的時間來到線下只是聽老師一直在講臺上講課本。我們認(rèn)為學(xué)員參與越多才會收獲越多。

2天線下課程學(xué)員可以面對面和老師交流。在學(xué)員接受知識傳遞的過程中,我們鼓勵學(xué)員與老師或者同學(xué)之間發(fā)問,提出自己思考后的問題和不同見解。

所以,我們準(zhǔn)備了社交晚宴環(huán)節(jié)。在白天燒腦的訓(xùn)練之后,學(xué)員們會和老師一起參加激情和干貨滿滿的社交晚宴,在輕松活躍的氛圍里介紹自己,認(rèn)識朋友,碰撞思維,收獲意外合作。

(往期部分校友來自以上公司)

還能幫助你鏈接更多優(yōu)質(zhì)人脈資源,邂逅機(jī)遇。

從往期班級通訊錄手冊里可以看到有很多擁有不同資源的行業(yè)精英,或者在職場工作3年,乃至5年10年的校友們。

在這個階段,除了專業(yè)知識能力的學(xué)習(xí),人脈資源的積累也是很重要的一部分。

我們的老師和校友都是非常寶貴的人脈資源。所以,我們鼓勵大家在晚宴環(huán)節(jié)主動介紹自己,認(rèn)識更多優(yōu)秀的人,鏈接資源。

1年內(nèi)免費(fèi)申請復(fù)訓(xùn)的機(jī)會

考慮有些同學(xué)可能擔(dān)心兩天線下時間沒有辦法消化這么多優(yōu)質(zhì)精華的知識內(nèi)容,我們?yōu)榇蠹姨峁┝?strong>1年內(nèi)免費(fèi)申請復(fù)訓(xùn)的機(jī)會,是不是非常貼心!

畢竟我們的初衷不是讓大家交錢參加一次課程就結(jié)束了,而是真正掌握消化知識,對個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生真正的幫助。

開課時間&地點(diǎn)

如果你確實(shí)存在以上學(xué)習(xí)的需求,不妨加入我們吧!現(xiàn)在報名前30名免費(fèi)參加社交晚宴哦!

我們經(jīng)常性會有不少從外地比如臺灣、南京、杭州、成都等地的學(xué)員趕來聽課!感興趣的小伙伴,立即掃碼加小助手報名~

火熱搶座中,搶占報名通道請戳>>>http://t.cn/AiCDelBs

了解更多課程詳情>>>http://t.cn/AiCDelvY

更多精彩內(nèi)容,請關(guān)注人人都是產(chǎn)品經(jīng)理微信公眾號或下載App
評論
評論請登錄
  1. 文章內(nèi)的案例刨析不錯,學(xué)習(xí)了贊??

    來自山東 回復(fù)
  2. “10月19日深圳站,開課倒計時。現(xiàn)在報名享受組團(tuán)立減700元超值特惠”

    這個現(xiàn)在報名就可以享受立減700是嗎?

    來自山東 回復(fù)
    1. 可以添加課程助教KK進(jìn)行咨詢哦,助教KK微信:13043462422

      來自廣東 回復(fù)
  3. 1年的線上課程和起點(diǎn)會員的內(nèi)容是一樣的吧。

    來自山東 回復(fù)
    1. 是的,課程結(jié)束后會給參加課程的小伙伴們開通1年的會員權(quán)限;在1年工作實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺,不斷消化,再針對性進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。

      來自廣東 回復(fù)
  4. 對比了幾家同類課程最后決定報了這個課程

    得出這幾點(diǎn):
    1. 線下授課(需脫產(chǎn)學(xué)習(xí)),老師大多全職授課,以前在大廠做過幾年產(chǎn)品,沒啥代表或主負(fù)責(zé)的產(chǎn)品相對的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)比較少。自己需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí),老師的產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)不豐富!
    2. 在線授課,利用零碎片時間每周上課時間零散,又是在線聽錄音學(xué)習(xí),在線溝通成本又比較高,且無法保證服務(wù)質(zhì)量。
    3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容一人授多課,內(nèi)容質(zhì)量不高 或局限于某一個領(lǐng)域的產(chǎn)品方法論不全面。
    4. 全職老師雖然授課經(jīng)驗(yàn)豐富,但是對于現(xiàn)有的工作并沒有涉及到產(chǎn)品設(shè)計和產(chǎn)品規(guī)劃工作上,長期脫離實(shí)際產(chǎn)品工作僅停留在比較老舊的產(chǎn)品方法論上,沒有實(shí)操案例和自己現(xiàn)有的產(chǎn)品代表作。課程內(nèi)容無法得到保證。

    來自河南 回復(fù)
    1. ??

      來自廣東 回復(fù)
  5. 190824期學(xué)員過來打個卡,這個課程已經(jīng)學(xué)習(xí)完了一個多月了(我沒學(xué)習(xí)前是朋友推薦學(xué)習(xí)的),課程設(shè)計的很不錯適合做了3-5年的產(chǎn)品人,干貨多,知識點(diǎn)豐富,實(shí)操案例比較多,容易理解和學(xué)習(xí)其中的方法;聽說大部分來學(xué)習(xí)的都是由于課程內(nèi)容和學(xué)員的背書,口口相傳過來學(xué)習(xí)的;

    來自山東 回復(fù)
  6. Blues老師數(shù)據(jù)分析方面比較專業(yè),經(jīng)常看他公眾號推文,字字干貨贊??;

    來自上海 回復(fù)
    1. Blues老師在騰訊、YY、迅雷工作多年,并有十幾年的數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然比較專業(yè)了,Blues老師在咱們網(wǎng)站也有專欄哦,可以關(guān)注下;

      來自廣東 回復(fù)
  7. 北京的課程排到12月份,不知道那時候會不會很忙 ??

    來自上海 回復(fù)
  8. 文章內(nèi)的案例拆解的很詳細(xì),想要一份資料看看,

    來自廣西 回復(fù)
    1. 可以添加課程助教KK進(jìn)行咨詢領(lǐng)取,助教KK微信:13043462422

      來自廣東 回復(fù)
  9. 做了這么多年的產(chǎn)品了,做死的產(chǎn)品不少,也有幾個活的還不錯;一直沒有對產(chǎn)品進(jìn)行大改版,最近遇到老大說要進(jìn)行功能改版,這幾天可把我給愁壞了,對于產(chǎn)品的大迭代和各階段的規(guī)劃都沒有頭緒。想報這個課程,看看能不能找到思路。

    來自重慶 回復(fù)
  10. 一款產(chǎn)品要具有生命力、持續(xù)滿足用戶需求,就需要“與時俱進(jìn)”不斷迭代。

    來自上海 回復(fù)