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近年來，隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、精細(xì)化運營的不斷被重視，各大公司對于數(shù)據(jù)的處理和分析應(yīng)用，越來越普及。

當(dāng)中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)不斷完善，行業(yè)融合應(yīng)用不斷深入，毋庸置疑這將是一片巨大的藍(lán)海。

這也讓互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)出現(xiàn)了新的職業(yè)機遇——數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的職業(yè)火熱。

說到數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理，就不得不提到數(shù)據(jù)產(chǎn)品，但遺憾的是，幾乎50%的產(chǎn)品經(jīng)理都對數(shù)據(jù)產(chǎn)品不太了解。

舉個例子，讓你簡單點理解。小陶作為一個淘寶賣家，發(fā)現(xiàn)最近訂單量減少了，常規(guī)方式是腦補客服體驗不行，拍腦袋決定提升客服數(shù)量。

這種方式真的科學(xué)嗎？

所以后來，阿里給商家建設(shè)了一款大數(shù)據(jù)產(chǎn)品”生意參謀“，小陶利用它結(jié)合店鋪的退款率和完成退款的投訴率等數(shù)據(jù)，最終找到了根本問題是因為店鋪商品與描述不符等原因。

這時候你應(yīng)該清楚了，所謂數(shù)據(jù)產(chǎn)品，其實就是解決業(yè)務(wù)核心場景數(shù)據(jù)問題的產(chǎn)品。它存在的目的就是為了讓決策更科學(xué)化、運營和產(chǎn)品更智能化，使企業(yè)真正做到數(shù)據(jù)賦能業(yè)務(wù)發(fā)展，說白了，就是能為企業(yè)加速賺錢。

而數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理，作為數(shù)據(jù)產(chǎn)品建設(shè)的推動者，不僅要實現(xiàn)數(shù)據(jù)產(chǎn)品工具來滿足特殊數(shù)據(jù)使用需求，還要完成如數(shù)據(jù)生產(chǎn)、數(shù)據(jù)提取、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)運營等工作，做好數(shù)據(jù)體系擴展性設(shè)計。

綜上所述，在這樣的場景下，必然伴隨的就是市場對數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的強烈需求。

一線大廠對這塊也是十分重視：

oppo招聘數(shù)據(jù)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，P8-P9給到150萬薪資，不算股票，比阿里大部分P8都高（阿里packgage170萬，但是是算股票的）

可以說，數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理已經(jīng)逐步變成了一個非常值錢和稀缺的崗位，根據(jù)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)生態(tài)聯(lián)盟聯(lián)合賽迪顧問發(fā)布的《2019中國大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展白皮書》顯示——

截至2018年底，全國大數(shù)據(jù)核心人才仍存在60萬人的缺口，預(yù)測到2025年全國大數(shù)據(jù)核心人才缺口達(dá)230萬人。

而且數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理培養(yǎng)難度大，人才擴充速度遠(yuǎn)不趕上現(xiàn)實需求。

由于這個崗位的重要性，使得其薪資待遇比大多數(shù)職業(yè)要高上不少。（如下圖感受一下數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的薪資水平）

市面上大部分的數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理都是由互聯(lián)網(wǎng)或者IT行業(yè)轉(zhuǎn)崗過來的，常見的求職人群可以分為這幾類：產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)分析師、研發(fā)工程師、在校生、運營。

給你舉幾個真實的轉(zhuǎn)行案例：

大喬，用戶端產(chǎn)品經(jīng)理，工作4年

大喬，是互聯(lián)網(wǎng)公司用戶端產(chǎn)品經(jīng)理，工作還停留在頁面設(shè)計的階段，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)在現(xiàn)在這個程度，基本上各個功能已經(jīng)定型，所以想轉(zhuǎn)行做數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理。

因為本身就是產(chǎn)品經(jīng)理，在項目經(jīng)驗和產(chǎn)品工具技能方面是很有優(yōu)勢的，只是缺少了數(shù)據(jù)產(chǎn)品、數(shù)據(jù)分析的相關(guān)技能。

飛哥，數(shù)據(jù)分析師，工作3年

飛哥，從事數(shù)據(jù)分析工作已經(jīng)三年了，處于職業(yè)瓶頸期，覺得數(shù)據(jù)分析重復(fù)性工作太多了，業(yè)務(wù)方天天找他催需求、闡述數(shù)據(jù)，所以想轉(zhuǎn)行做數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理。

之前由于從事數(shù)據(jù)分析工作，對于轉(zhuǎn)行來說是很突出的優(yōu)勢，只是不太了解數(shù)據(jù)產(chǎn)品的各個處理流程，同時缺少了產(chǎn)品的基礎(chǔ)能力。

伯虎，大三在校生，數(shù)學(xué)專業(yè)

本身伯虎有一定的數(shù)學(xué)能力，有一定的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，但他對數(shù)據(jù)產(chǎn)品的了解不夠多，而且缺乏產(chǎn)品項目的經(jīng)驗。

所以他可以先去補齊數(shù)據(jù)產(chǎn)品知識，掌握大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識，在實習(xí)中通過一些小項目掌握數(shù)據(jù)分析的常用技能，參與公司數(shù)據(jù)產(chǎn)品項目，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。

有過數(shù)據(jù)產(chǎn)品實習(xí)經(jīng)驗，會提高入行的求職率。

海瀅，產(chǎn)品運營，工作2年

海瀅已經(jīng)做產(chǎn)品運營已經(jīng)兩年了，公司之前的數(shù)據(jù)產(chǎn)品離職了，一直還沒招到合適的人，所以公司內(nèi)部提供了轉(zhuǎn)崗內(nèi)部產(chǎn)品經(jīng)理的機會。

海瀅的優(yōu)勢是有一定的業(yè)務(wù)經(jīng)驗，知道我們業(yè)務(wù)是如何運營的，但是缺少了項目管理經(jīng)驗，以及缺少了數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)驗應(yīng)該具備的工具技能和數(shù)據(jù)的分析能力。

張力，研發(fā)工程師，工作2年

研發(fā)工程師張飛，在北京工作了2年，之前一直在做數(shù)據(jù)研發(fā)工程師，主要做后臺相關(guān)工作，包括數(shù)據(jù)提取這類的，因為做研發(fā)工程師大部分都是與寫代碼打交道，他的困惑是想轉(zhuǎn)行，但是擔(dān)心門檻太高。

因為他經(jīng)常做數(shù)據(jù)提取相關(guān)工作，對數(shù)據(jù)處理流程、數(shù)據(jù)生產(chǎn)這塊是很了解的，而且還懂技術(shù)，這是他的一個優(yōu)勢。

但短板也很明顯，因為研發(fā)是離業(yè)務(wù)最遠(yuǎn)的，不了解業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)未來的規(guī)劃，而且缺少了產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該有的項目相關(guān)的經(jīng)驗。

通過這幾個案例可以看出，具備產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)相關(guān)工作、技術(shù)開發(fā)、運營等背景的，只要能找準(zhǔn)自己的提升方向，都有機會從事數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理崗位。

但是，由于現(xiàn)在，數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理仍然出于混沌摸索的狀態(tài)——它到目前還處在一個被定義當(dāng)中的概念，因此你不可能在市面上找到相關(guān)的體系化的課程。

同樣地，在現(xiàn)實工作中，你也極難找到有相關(guān)經(jīng)驗的前輩進(jìn)行學(xué)習(xí)，只能通過碎片化的學(xué)習(xí)、試錯、摸索著去達(dá)到該崗位的業(yè)務(wù)能力要求，這個過程極其漫長。

隨著崗位逐漸成熟，從事這行的標(biāo)準(zhǔn)只會逐漸上升。

基于此，為了幫助這些想成為數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的人，讓他們少走彎路，降低試錯成本，我們找到了《數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理修煉手冊：從零基礎(chǔ)到大數(shù)據(jù)產(chǎn)品實踐》作者、上市公司大數(shù)據(jù)產(chǎn)品項目負(fù)責(zé)人David，花費近6個月開發(fā)了這門——《數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓(xùn)練營》

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為什么建議在起點學(xué)院學(xué)數(shù)據(jù)產(chǎn)品？

這門課，算是真正意義上的業(yè)內(nèi)首發(fā)。

接下來，讓我們看看為什么這門課可以帶你走進(jìn)數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的大門？

理由一：這可能是業(yè)內(nèi)更聚焦真實工作場景的數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理課程

相比市面上一上來就講學(xué)術(shù)理論、不顧業(yè)務(wù)場景，生搬硬造套用解決方案的課程，我們最驕傲的地方就在于：

我們結(jié)合行業(yè)現(xiàn)狀，從數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理崗位的最基礎(chǔ)技能進(jìn)行講解，既讓你掌握解決問題的方法，更具備解決問題的邏輯思考能力，而不是一味的停留在套用各種方法或技能。

以設(shè)計指標(biāo)字典體系為例，你可能會遇到這樣的困難。

1）對指標(biāo)字典的概念一知半解

2）如何評判指標(biāo)字典的設(shè)計維度和口徑是否正確

3）指標(biāo)字典設(shè)計好后，要怎么做才能讓同事正確的利用起來發(fā)揮它的價值

正是因為我們深刻的洞察到了這一點，所以整個課程將圍繞數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理實際工作場景、需要掌握的核心技能：設(shè)計數(shù)據(jù)埋點、設(shè)計指標(biāo)字典體系、數(shù)據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃等內(nèi)容展開講解與實戰(zhàn)訓(xùn)練，手把手帶你入門數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理。

要知道，想做好數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理，不僅需要具備產(chǎn)品經(jīng)理的基礎(chǔ)技能，還需要掌握極強的邏輯思維能力、業(yè)務(wù)抽象能力和溝通協(xié)作能力。

而我們的課程也將這些數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理需要具備的能力深深的融入了每一個章節(jié)的課程內(nèi)容中。

話不多說，我相信接下來的課程大綱會讓你有更直觀的感受：

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理由二：每個章節(jié)都搭配了實戰(zhàn)作業(yè)，讓你真正把知識內(nèi)化

為了更好地應(yīng)用課程中所學(xué)的方法論，我們基于一個數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理從入行到成長階段會遇到的關(guān)鍵場景和問題，為你設(shè)計了每一章的實戰(zhàn)作業(yè)題。

理由三：一線實戰(zhàn)派導(dǎo)師，毫無保留分享建設(shè)數(shù)據(jù)產(chǎn)品中的經(jīng)驗

看一看David老師豐富又精彩的履歷，你將對這門課程更加充滿信心。

老師從程序員到數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理，再到數(shù)據(jù)產(chǎn)品團(tuán)隊leader的成長經(jīng)歷過程中，讓他深諳數(shù)據(jù)產(chǎn)品人的痛點和訴求。他曾趟過的坑、他已收獲的實戰(zhàn)經(jīng)驗都將毫無保留的在課程中和諸位分享。

理由四：陪伴式教學(xué)，保證你的學(xué)習(xí)效果

職場學(xué)習(xí)本身就是一件需要毅力的事情，但是有人陪伴、有人隨行，你將會更有前行的動力。

訓(xùn)練營最有價值的地方就在于，你不僅能在這里收獲知識，提升專業(yè)能力，同時我們也希望你能在學(xué)習(xí)的過程中感受到來自班主任的貼心問候。

學(xué)習(xí)過程中遇到問題，我們也將給出快速反饋；專業(yè)的作業(yè)點評和優(yōu)秀的作業(yè)參考，也能讓你取長補短，鞏固自己的學(xué)習(xí)效果。

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你可能還會問，這門課適合我嗎？

這門課主要適合 2 類人群：

1. 0-2歲的數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理

本門課程能夠幫你系統(tǒng)地梳理數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的知識體系和常用方法論，發(fā)現(xiàn)自身的薄弱點，或許能幫助你少走2年彎路。

2. 希望轉(zhuǎn)崗的研發(fā)、數(shù)據(jù)分析師、產(chǎn)品經(jīng)理、運營等同學(xué)

本門課程能夠幫助你明確怎樣成為數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理，通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的核心技能和數(shù)據(jù)產(chǎn)品建設(shè)方法論等，打好基礎(chǔ)，相信你能在入行之前做好準(zhǔn)備。

PS：學(xué)習(xí)注意事項

由于課程篇幅的限制，課程很難涵蓋到所有數(shù)據(jù)產(chǎn)品的具體實現(xiàn)細(xì)節(jié)，如果想了解更多，可以結(jié)合延展資料，做更深入的專研學(xué)習(xí)。需要注意的是，以下這些內(nèi)容在本課中不做拓展講解，如：

（1）產(chǎn)品經(jīng)理的基本知識和技能

（2）SQL、Excel等常用的工具技能

在付費報名前，你可能需要熟知數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓(xùn)練營學(xué)習(xí)模式

1）訓(xùn)練營模式

在線錄播視頻+作業(yè)實戰(zhàn)+導(dǎo)師點評/輔導(dǎo)+班級群答疑，報名后可在騰訊課堂收聽課程。

2）開課時間

《數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理實戰(zhàn)訓(xùn)練營》將于1月10日正式開班（報名后可先預(yù)習(xí)第一章節(jié)內(nèi)容）

3）訓(xùn)練營定價

這里關(guān)于定價的問題，跟大家說一下。

按我們內(nèi)部的評估，這門課程的含金量和價值非常高——你去看看各大招聘平臺上那些動輒20-50k的數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理崗位就知道了。

而且重點的是，數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理課程本身就屬于業(yè)內(nèi)稀缺的課程，專業(yè)度遠(yuǎn)大于那些教工具操作的課程，打磨課程的顆粒度會更細(xì)、更系統(tǒng)。

課程也有每周的直播答疑和作業(yè)點評，我們也會提供專業(yè)的大廠案例和模板等。

另一方面，考慮到很多人都對這個課程翹首以盼了很久，加上我們內(nèi)部有很多同學(xué)也希望價格可以盡可能親民一些。

所以，我們最后的決定是——課程定價為1699元，第2期報名截止時間1月10日，添加小詩老師，即可領(lǐng)取300元專享優(yōu)惠券，id：qidianxiaoshi（備注：人人網(wǎng)站）

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