線上課程 | “有原型作品展示優(yōu)先考慮”,新人不會Axure原型怎么拿offer?
隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的火熱,越來越多非技術(shù)人才涌入互聯(lián)網(wǎng)。
產(chǎn)品經(jīng)理憑借著高薪、高發(fā)展、相較于技術(shù)崗位的低門檻,當仁不讓地成為了互聯(lián)網(wǎng)最熱門的非技術(shù)崗位。
前些年,產(chǎn)品經(jīng)理的能力要求還比較野路子模糊化,最近幾年各家公司產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型越來越清晰。
其中有一項能力,成為了各家公司都在要求的必備能力——Axure原型能力。
騰訊招聘JD
對于1-3年的產(chǎn)品經(jīng)理,要求熟練使用原型軟件
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平安金服的招聘JD
對于5年以上的產(chǎn)品經(jīng)理,依然在要求Axure能力
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為什么公司都要求Axure原型,用不好Axure,畫不好原型會有什么樣的問題?
分享幾個身邊的例子:
(1)文迪,轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品一個月
前互聯(lián)網(wǎng)測試專員,公司內(nèi)部轉(zhuǎn)崗,成為了產(chǎn)品經(jīng)理。
入職第一個月,工作基本都圍繞著原型打轉(zhuǎn)。但因為之前沒怎么用過Axure,大多以粘貼復制為主,頁面邏輯也很亂,被開發(fā)吐槽看不懂。
她現(xiàn)在每天最擔心的,就是被老大問原型修改的進度情況;還有就是開始自我懷疑,對未來的產(chǎn)品路有些迷茫了。
(2)蛋蛋,產(chǎn)品工作2年
做產(chǎn)品兩年的蛋蛋,最近遇到一件糟心事。
公司來了個新人,應屆畢業(yè)生,產(chǎn)品助理崗位。雖然經(jīng)驗很淺,但是工具技能賊遛,原型畫的特別規(guī)范,產(chǎn)品需求文檔也很規(guī)范,領導對他贊賞有加,還讓他跟新人多學習……
(3)雅詩,產(chǎn)品工作5年
雅詩做了5年的B端產(chǎn)品經(jīng)理,目前負責公司一條產(chǎn)品線,下面帶2名產(chǎn)品經(jīng)理。
目前遇到了一個困難,兩名產(chǎn)品經(jīng)理之前都沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習。畫的原型都有很大問題,沒有層級結(jié)構(gòu),頁面不分角色展示,B端頁面不符合規(guī)范,畫的很隨意。
很想帶他們快速提升,盡快能夠幫到她處理工作!但由于她自己的原型能力也只是夠用的狀態(tài),陷入了心有余而力不足的尷尬境地。
從各大公司的招聘要求,和身邊人血淋淋的遭遇,我們都可以看到:
如果你Axure原型能力不及格,可能連產(chǎn)品經(jīng)理的大門都入不了。即使做了產(chǎn)品經(jīng)理,原型能力的缺失,也會影響你的職業(yè)發(fā)展。
基于此,為了幫助大家更快掌握Axure,降低產(chǎn)品生涯中的時間和機會成本?!膀v訊課堂&起點學院”聯(lián)合打造了6周Axure9.0實戰(zhàn)班。
相較于其他Axure課程,它很特別,我們往下看。
接下來,讓我們看看這門課具體如何幫助你掌握好Axure,做出專業(yè)原型的?
理由一:業(yè)內(nèi)更聚焦產(chǎn)品經(jīng)理崗位的axure課程
相比市面上,不顧產(chǎn)品經(jīng)理工作場景和內(nèi)容,只講解axure操作的課,我們的axure課程更適合于產(chǎn)品經(jīng)理學習。
簡單來說,是專門為產(chǎn)品經(jīng)理打造的axure課程。不是一味的停留在工具使用上,而是結(jié)合產(chǎn)品經(jīng)理日常工作內(nèi)容來教授。
一方面幫助你掌握產(chǎn)品經(jīng)理需要會的Axure功能,另一方面學完具備更多的產(chǎn)品思維和交互思維。
為什么我們會在axure這類工具課程中,加入產(chǎn)品交互思維的學習呢?
來看個Axure實戰(zhàn)班直播上講的案例:
案例問題:“為什么微信要將“點贊”和“評論”折疊收起來,而不是放外面?”
你的想法是怎樣的呢?
同學們在直播課上的回答:讓用戶更多的關注內(nèi)容、數(shù)據(jù)埋點、內(nèi)容停留更長、防止誤觸等等。
老師對于朋友圈“點贊”和“評論”的交互分享:
把點贊和評論放在外面,還是收起來,影響的是數(shù)據(jù)。收起來,用戶互動的門檻提高。
假設放外面,會有200個贊,20條評論。收起來就可能只會有100個贊,10條評論。這意味著,互動質(zhì)量的提高。
微信這個生態(tài),提供熟人間的互動,更在意的是互動的質(zhì)量。收起來減少了無效的數(shù)據(jù),提升了點贊和評論的質(zhì)量。雖然還是不能完全避免這個問題,但一定程度上過濾了無效互動。
朋友圈的案例,其實也說明了我們做交互要達到的目的:交互不是做花里胡哨的酷炫效果,而是要讓用戶更低門檻理解你的產(chǎn)品,達到你的產(chǎn)品目的。
也許你會說有專門的交互設計師,但交互設計師更擅長人機交互效果。比如朋友圈這個案例,如果不告訴交互設計師,要提升互動質(zhì)量,交互設計師就會忽略。這也是產(chǎn)品經(jīng)理懂交互的主要原因之一。
產(chǎn)品經(jīng)理要對需求負責,而很多的需求是要通過交互體現(xiàn)出來的。各大廠優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理,視覺和交互能力都不會差。
這就是我們一定要加入產(chǎn)品交互思維的原因。
接下來,具體看看課程內(nèi)容安排,是如何幫助你提升Axure能力和產(chǎn)品交互思維的。
Axure實戰(zhàn)班共學習6周,采用錄播+直播的形式:
- 6周79節(jié)錄播:系統(tǒng)學習產(chǎn)品經(jīng)理必備的Axure9.0技能
- 6周每周1次直播:更注重學習產(chǎn)品交互、原型思維
6周每周一次直播課
提升產(chǎn)品/交互思維
不做畫圖經(jīng)理
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Axure實戰(zhàn)班安排了6次直播課,老師會在直播課上講解更多的交互和產(chǎn)品設計。讓你在學Axure的同時,培養(yǎng)對產(chǎn)品的理解,對交互的感覺。
6周79節(jié)錄播課
系統(tǒng)掌握Axure9.0
畫出規(guī)范、標準原型
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第1-2周錄播學習(共16節(jié)):
很多產(chǎn)品新人對于Axure的掌握不熟練,很多功能是做什么的,都不甚了解。
學完前兩周,你將掌握Axure常用的功能。課程會通過Axure基礎部件學習,包含函數(shù)、中繼器、動態(tài)面板等常用功能,統(tǒng)統(tǒng)搞定。
通過這2周的學習,你將掌握規(guī)范的Axure基礎操作,逐步上手畫出規(guī)范低保真原型。
第1-2周,不只學會基礎功能?,更掌握意想不到的實用用法 。
以文案框為例,來看看如何幫你掌握更多Axure實用用法。
相比于其他組件,文本框的內(nèi)容無邊界性,其交互復雜性很高,在原型操作中用途廣泛,但大家對于文本框的印象,多數(shù)是輸入文字、做個占位等,很多用法都不會。
在Axure課程學習中,不只是學習文本框的使用,還會學到:無邊框效果的實現(xiàn)、輸入框提示文字、提交按鈕(密碼輸入文本框回車執(zhí)行提交及反饋)、文本框右鍵設置編輯最大長度、輸入類型等。
課程學完之后,你還能用文本框規(guī)范的做出:賬號登錄、充值繳費、搜索、彈窗等效果,提升Axure的操作使用。
文本框,只是作為課程內(nèi)容中一個小點,更多實用用法等你來學~
第3-5周錄播學習(共41節(jié)):
在產(chǎn)品工作中,我們會遇到多種原型使用,低保真、產(chǎn)品Demo、高保真原型等等,課程設置了Axure的進階內(nèi)容學習,幫助大家應對不同場景需求。
在前2周功能基礎掌握的情況下,你會系統(tǒng)學習到web端、手機端的產(chǎn)品交互動效,進階學習切換、拖動、平滑等15+個進階效果。
這個階段學完,規(guī)范的產(chǎn)品demo、高保真原型,都能完成。
例如:通過動態(tài)面板學習的內(nèi)容,你將掌握切換頁面、上下滑動、左右拖動、轉(zhuǎn)場動效、循環(huán)效果等。
可以實現(xiàn)淘寶首頁輪播圖、手機應用商城App商品分類、抖音雙擊喜歡效果、小紅書發(fā)布動態(tài)等等常用交互動效。
?Dr同學做的小紅書交互高保真?
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第6周錄播學習(共22節(jié)):
多數(shù)情況下,我們知道如何運用一個功能,但卻不知道原型的規(guī)范性。甚至很多產(chǎn)品新人,在工作中,只接觸過一個項目的幾個模塊,沒有參與過整個項目的原型輸出。
通過產(chǎn)品案例綜合實戰(zhàn),讓你能夠把Axure技能落地到實際工作中,通過微信公眾平臺、拼多多等多個實戰(zhàn)案例,帶你完成一個規(guī)范原型的效果實現(xiàn)。
6周Axure9.0實戰(zhàn)班
做出標準低保真、高保真
畫出標準原型,做專業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理
不只學Axure,產(chǎn)品和交互思維貫穿全程
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理由二:每周搭配實戰(zhàn)作業(yè),0基礎學完做出專業(yè)原型
為了更好地應用課程中所學,我們基于產(chǎn)品新人原型上的關鍵場景和問題,為你設計了每周的實戰(zhàn)作業(yè)。
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6周Axure實戰(zhàn)班已經(jīng)開課22期,貼合產(chǎn)品經(jīng)理工作的課程內(nèi)容、幽默負責又全是干貨的老師、強實戰(zhàn)強輔導的學習模式,備受同學們的好評。
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