線下課程 | 產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)不專業(yè),核心問題沒進(jìn)展……產(chǎn)品負(fù)責(zé)人該怎么辦?

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大毛是公司生鮮業(yè)務(wù)線的產(chǎn)品主管,雖是產(chǎn)品負(fù)責(zé)人,卻自嘲野路子,一直在打雜。

之前做過2年技術(shù),后來轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品,3年內(nèi)憑借踏實(shí)勤奮快速升任產(chǎn)品主管。老板給他招了3個產(chǎn)品新人,組建產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)。然而大毛自知只做了3年產(chǎn)品,沒有完整的產(chǎn)品知識體系,并且面對3個產(chǎn)品新人,也欠缺團(tuán)隊(duì)管理能力。為了彌補(bǔ)這些缺陷,大毛一直很低調(diào)的學(xué)習(xí)充電。

活躍在各類產(chǎn)品經(jīng)理社群的KK很快就注意到了大毛。每次關(guān)于產(chǎn)品類的話題,一個叫大毛的群友都很活躍的在跟大家討論。

最近我們公司也在推行OKR,很多同事吐槽沒有什么作用;

分享一個很厲害的產(chǎn)品規(guī)劃路線圖,產(chǎn)品大牛做的跟小白確實(shí)很不一樣;

產(chǎn)品新人和自己在這一塊都不專業(yè),現(xiàn)學(xué)太慢也沒方向,怎么辦?

在KK的推薦下,大毛也來到了產(chǎn)品總監(jiān)課的課程現(xiàn)場,一到課間休息,大毛就開始追著老師問問題:

產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)如何搭建比較合理?

日常的產(chǎn)品學(xué)習(xí)提升規(guī)劃如何制定;如何具體學(xué)習(xí)和掌握大廠的產(chǎn)品工作流程與細(xì)節(jié)?

產(chǎn)品負(fù)責(zé)人如何能將專業(yè)性和廣度兼顧,有效帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決瓶頸問題…….

大毛說自己和團(tuán)隊(duì)成員都不是非常精深專業(yè)的產(chǎn)品人,目前我能夠教他們的也不過是些基本技能,但是遇到專業(yè)性上的瓶頸問題,一直沒辦法推動和解決。團(tuán)隊(duì)成員大多是新人,也因此或多或少有些迷茫。對此大毛非??鄲雷载?zé),卻又沒有頭緒。

聽完之后,產(chǎn)品總監(jiān)課上的黃喆老師進(jìn)行了解答:可以從下面幾個方面努力培養(yǎng)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)管理者的業(yè)務(wù)專業(yè)性和管理能力!

1.?產(chǎn)品規(guī)劃能力

作為產(chǎn)品管理者,首先需要有業(yè)務(wù)的專業(yè)性,對于產(chǎn)品方向和未來規(guī)劃有清晰的認(rèn)識,并且與上級領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識。

這種認(rèn)識和規(guī)劃,需要產(chǎn)品管理者將其轉(zhuǎn)化為不同階段和時期可落地的分解目標(biāo),給團(tuán)隊(duì)成員一一講解溝通,達(dá)成共識。

當(dāng)整個團(tuán)隊(duì)成員都清晰的知道自己當(dāng)前需要做什么完成什么,整個大團(tuán)隊(duì)在努力達(dá)到什么樣的目標(biāo),他們才可以更清晰的明白自己在這個過程中可以獲得怎樣的成就感和成長。大家才會各司其職,共同發(fā)力,為大目標(biāo)努力。

2. 敏銳洞察力和決策力

產(chǎn)品管理者需要對市場、用戶、競品動態(tài)進(jìn)行持續(xù)關(guān)注,深刻理解。這些積累和不斷實(shí)踐復(fù)盤來的經(jīng)驗(yàn)在團(tuán)隊(duì)遇見意見交叉、項(xiàng)目停滯時給出果斷的決策和方向指導(dǎo)。

團(tuán)隊(duì)管理中,學(xué)會授權(quán),讓大家對自己的任務(wù)和結(jié)果負(fù)責(zé),各司其職,才能效率最大化。同時,在特殊環(huán)節(jié)和重大項(xiàng)目中要充分集權(quán),給予關(guān)鍵決策方向。

管理者決策的科學(xué)性和專業(yè)性也會影響團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3. 對團(tuán)隊(duì)定位、梯度搭建、文化氛圍有全盤思考和推動計(jì)劃。

好的組織架構(gòu)有自我進(jìn)化和運(yùn)轉(zhuǎn)的能力,會自動淘汰與組織氛圍和目標(biāo)不一致的成員,吸引匹配的成員加入。不好的組織架構(gòu)也會造成嚴(yán)重的負(fù)能量和低效。

作為產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,需要對團(tuán)隊(duì)的成員角色和能力搭配、培養(yǎng)方向、文化氛圍有全盤的思考和落地計(jì)劃,并與成員達(dá)成共識,否則在這個過程中員工的不穩(wěn)定性也會影響產(chǎn)品/項(xiàng)目的進(jìn)度和成敗。

除此之外,卓越產(chǎn)品管理者還需要關(guān)注更多產(chǎn)品橫向領(lǐng)域的內(nèi)容,增加知識的寬度。比如:除了團(tuán)隊(duì)管理、市場以及用戶洞察、全棧運(yùn)營、數(shù)據(jù)分析等板塊也需要增強(qiáng)理解與運(yùn)用。

為了幫忙中高級產(chǎn)品經(jīng)理的更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和成長,起點(diǎn)學(xué)院聯(lián)合黃喆老師以及另外3位一線互聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)派大咖,歷時一年半共同打磨了一套系統(tǒng)提升3年及以上中高級產(chǎn)品經(jīng)理職場能力體系課程“產(chǎn)品總監(jiān)修煉之道”。

5000位+來自騰訊、字節(jié)跳動、京東、美團(tuán)、阿里巴巴、滴滴等一線互聯(lián)網(wǎng)大廠高級產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)都在這里系統(tǒng)提升!

產(chǎn)品總監(jiān)修煉之道主要圍繞以上的產(chǎn)品規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌管理、數(shù)據(jù)分析、用戶調(diào)研、產(chǎn)品運(yùn)營四大核心模塊系統(tǒng)展開講解,幫助大家能夠在實(shí)際工作場景中真實(shí)解決上述問題。

可能你會疑惑:這個課,為什么能夠幫我解決這些問題呢?

如果你感興趣的話,我們可以從以下角度,和你聊聊為什么能夠給幫你解決這些問題:

  • 第一、課程內(nèi)容:這門課程更多的是讓大家站在更高的產(chǎn)品維度,幫助產(chǎn)品管理者在產(chǎn)品規(guī)劃與團(tuán)隊(duì)管理上統(tǒng)籌全局,在用戶研究、產(chǎn)品運(yùn)營、數(shù)據(jù)分析上深度拓展專業(yè)思維與方法。
  • 第二、授課導(dǎo)師:課程推出4年之久,由起點(diǎn)學(xué)院聯(lián)合四位騰訊、百度、迅雷等資深總監(jiān)級導(dǎo)師精心打磨,導(dǎo)師均操盤過億級用戶產(chǎn)品,擁有一線互聯(lián)網(wǎng)大廠實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這在市面其他課程里是極少見的,由此可見內(nèi)容質(zhì)量的專業(yè)性與可靠度。
  • 第三、適合人群:無論是中高級產(chǎn)品經(jīng)理、還是新晉產(chǎn)品總監(jiān),都需要掌握高階產(chǎn)品的核心能力框架,站在行業(yè)戰(zhàn)略的高度去統(tǒng)籌產(chǎn)品規(guī)劃,以及用研、產(chǎn)品運(yùn)營、數(shù)據(jù)等業(yè)務(wù)問題。

如果想提升自己更高階的產(chǎn)品能力,不要錯過哦!

如果你是在職場工作3年及以上的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品人,恰好體驗(yàn)了一些產(chǎn)品類課程,你會發(fā)現(xiàn),市面上的產(chǎn)品類課程會存在以下一些問題:

  • 主講老師大多沒有知名代表作且全職授課,沒有豐富扎實(shí)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程內(nèi)容無法與實(shí)際聯(lián)系起來!
  • 在線授課,看起來周期很長,實(shí)際每周上課時間零散,無法見到老師,溝通成本較高,且無法保證服務(wù)質(zhì)量。
  • 課程內(nèi)容局限于某一個片面的領(lǐng)域或者通用方法論,不系統(tǒng)不全面。

而這門經(jīng)過5000+產(chǎn)品管理者嚴(yán)苛檢驗(yàn)的課程針對這三個缺陷,進(jìn)行了完美的解決。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的授課導(dǎo)師

來自騰訊、百度、迅雷等大廠產(chǎn)品總監(jiān)級導(dǎo)師,操盤過億級用戶產(chǎn)品,專業(yè)資深!

我們會對課程板塊主講導(dǎo)師進(jìn)行嚴(yán)格篩選,導(dǎo)師在行業(yè)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)至少10年以上,且有自己的代表作品,理論與經(jīng)驗(yàn)被行業(yè)認(rèn)可。只有這樣產(chǎn)出的內(nèi)容才會過硬。所以在這堂課上你可以跟隨以下四位實(shí)戰(zhàn)大咖老師,一起學(xué)習(xí)更專業(yè)的高階產(chǎn)品能力。

課程能夠解決的核心產(chǎn)品業(yè)務(wù)問題

線上+線下的體系化課程學(xué)習(xí),你可以掌握更科學(xué)系統(tǒng)的PMD核心能力框架。

課程從“產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品運(yùn)營、用戶研究、數(shù)據(jù)分析”四大版塊闡述了產(chǎn)品總監(jiān)必備的核心能力體系,在詳解了系統(tǒng)思維框架之外精講多個行業(yè)產(chǎn)品跨界打法和落地實(shí)操技能。

學(xué)完之后需要大家結(jié)合自己的業(yè)務(wù)模式進(jìn)行本地化的延展和落地嘗試,再迭代優(yōu)化,每一次實(shí)踐后回顧整個課程內(nèi)容,你一定會有很多不一樣的理解。

耗時1年反復(fù)打磨的課程體系可以幫助你更好的解決以下問題:

1. 產(chǎn)品規(guī)劃板塊

奇魚微辦公產(chǎn)品副總裁、原去哪兒用戶體驗(yàn)總監(jiān)@黃喆老師:

幫你解答:

  • 產(chǎn)品總監(jiān)需要具備哪些核心思維?
  • 從人、事、果三個維度進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理-過程管理-結(jié)果管理?
  • 如何更好的了解團(tuán)隊(duì)、定位自己、影響組織?
  • 如何進(jìn)行人才盤點(diǎn),搭建人才梯隊(duì),構(gòu)建全局視角?

知識點(diǎn):人才梯隊(duì)建設(shè)、KRA、OKR、黏著式增長引擎、病毒式增長引擎、付費(fèi)式增長引擎、破壞性技術(shù) …..

案例:去哪兒網(wǎng)、百度推廣、奇魚微辦公、百度統(tǒng)計(jì)、透客、昆侖百度

2. 用戶研究板塊

前騰訊游戲高級研究經(jīng)理@K叔:

幫你解答:

  • 產(chǎn)品總監(jiān)需要具備的三級用研意識?
  • 用戶導(dǎo)向-多維用戶體驗(yàn)-戰(zhàn)略級用戶洞察?
  • 用卡諾模型分析產(chǎn)品生命周期內(nèi)不同的用研方法?
  • 繪制用戶體驗(yàn)地圖,用完整的流程還原整個用戶體驗(yàn)過程,尋找機(jī)會點(diǎn)和問題?

知識點(diǎn):卡諾模型 workshop會議的SPC模式 波特五力模型 眼動研究 用戶的CSPL CATI訪問……

行業(yè)案例:游戲行業(yè)、兒童產(chǎn)品、TO B行業(yè)、政府物業(yè)管理

3. 產(chǎn)品運(yùn)營板塊

美的(中國區(qū))運(yùn)營負(fù)責(zé)人、前騰訊高級產(chǎn)品經(jīng)理@潘至鵬老師

幫你解答:

  • 掌握“產(chǎn)品”不同生命周期內(nèi)運(yùn)營工作的側(cè)重點(diǎn)培養(yǎng)產(chǎn)品總監(jiān)的全棧運(yùn)營視角?
  • 從個人運(yùn)營能力模型延展:看運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的部署?
  • 產(chǎn)品關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)停滯不前,運(yùn)營應(yīng)如何解決?
  • 讓用戶甘愿付費(fèi)的秘訣是什么?

知識點(diǎn):AARRR模型 RFM用戶模型 用戶金字塔模型 6U原則 渠道運(yùn)營矩陣……

案例:QQ空間親子相冊 QQ音樂 騰訊電腦管家 知乎 支付寶紅包 kaoker

4. 數(shù)據(jù)分析板塊

梅沙科技創(chuàng)始人、原迅雷產(chǎn)品總監(jiān)@Blues老師:

幫你解答:

  • 不同類型的公司,如何搭建適合的數(shù)據(jù)體系?
  • 聚焦關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo),不同階段策略、運(yùn)營、技術(shù)側(cè)的系列調(diào)整?
  • 如何優(yōu)化數(shù)據(jù)系統(tǒng),高效服務(wù)并驅(qū)動業(yè)務(wù)戰(zhàn)略分析與決策制定?
  • 系列數(shù)據(jù)分析工具和數(shù)據(jù)化產(chǎn)品監(jiān)測平臺?

知識點(diǎn):數(shù)據(jù)規(guī)范 數(shù)據(jù)報表與可視化 用戶數(shù)據(jù)運(yùn)營模型 數(shù)據(jù)運(yùn)營日志 漏斗模型 流失模型 催付模型

案例:騰訊大數(shù)據(jù)平臺 QQ秀 京東金融 YY語音 虎牙直播 網(wǎng)易云音樂

課程案例涉及服裝、游戲、ToB、互金、教育、旅游等多個細(xì)分領(lǐng)域,更多的考慮來自各大中小企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)的學(xué)員能夠找到更符合自身行業(yè)環(huán)境的知識和理論,具備更強(qiáng)的實(shí)操落地性。

5. 除了線下課程,還有一年線上的課程助你持續(xù)精進(jìn)

線下課程之外還可享受1年線上會員在線課程學(xué)習(xí)福利,在1年工作實(shí)踐中查漏補(bǔ)缺,不斷消化,再針對性進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。

來自騰訊、字節(jié)跳動等大廠互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、高級產(chǎn)品經(jīng)理在這里系統(tǒng)修煉產(chǎn)品專業(yè)與管理能力。想要系統(tǒng)提升高階產(chǎn)品能力的伙伴們不要錯過哦!

課程質(zhì)量,廣受好評

說再多的師資優(yōu)勢、課程體系完善、增值服務(wù)……都像是自夸,那么,我們不妨看看上過課的學(xué)員怎么評價吧!

以上來自北京、深圳、上海開課城市部分學(xué)員評價

這門課適合你來提升嗎?

課程專為中高級產(chǎn)品經(jīng)理職場進(jìn)階量身定制。

往期課程參加學(xué)員從職位信息來看,以產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品主管、產(chǎn)品總監(jiān)為主,也有運(yùn)營經(jīng)理、項(xiàng)目主管、運(yùn)營總監(jiān)、CTO、CEO等職位的學(xué)員。

ZJBJ1803期學(xué)員@百度高級產(chǎn)經(jīng)理:收獲最大的,一是對于產(chǎn)品規(guī)劃中對人、事、果的處理方法;二是數(shù)據(jù)模型搭建的邏輯和方法論。

ZJBJ1906期學(xué)員@某一線互聯(lián)網(wǎng)公司產(chǎn)品監(jiān):課程設(shè)置很好,四門課程,組成了整個互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及運(yùn)營各方面完整的框架結(jié)構(gòu),邏輯思路非常清晰,有啟發(fā)性。

ZJSZ1907期學(xué)員@華為項(xiàng)目經(jīng)理:體系性、結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品認(rèn)知升級,正好契合我目前的訴求。

ZJSH1805期學(xué)員@某建筑科技公司高管:產(chǎn)品規(guī)劃一下子拓寬了自己的思維,感覺以前的自己太固步自封了。

最后,還有幾個基本信息你也可以關(guān)注一下哦~

社交晚宴,深度交流,鏈接優(yōu)質(zhì)人脈

我們反對填鴨式教學(xué),不希望學(xué)員抽出周末的時間來到線下只是聽老師一直在講臺上講課本。我們認(rèn)為學(xué)員參與越多才會收獲越多。

2天線下課程學(xué)員可以面對面和老師交流。在學(xué)員接受知識傳遞的過程中,我們鼓勵學(xué)員與老師或者同學(xué)之間發(fā)問,提出自己思考后的問題和不同見解。

所以,我們準(zhǔn)備了社交晚宴環(huán)節(jié)。在白天燒腦的訓(xùn)練之后,學(xué)員們會和老師一起參加激情和干貨滿滿的社交晚宴,在輕松活躍的氛圍里介紹自己,認(rèn)識朋友,碰撞思維,收獲意外合作。還能幫助你鏈接更多優(yōu)質(zhì)人脈資源,邂逅機(jī)遇。

從往期班級通訊錄手冊里可以看到有很多擁有不同資源的行業(yè)精英,或者在職場工作3年,乃至5年10年的校友們。

往期部分校友來自以上公司

在這個階段,除了專業(yè)知識能力的學(xué)習(xí),人脈資源的積累也是很重要的一部分。我們的老師和校友都是非常寶貴的人脈資源。所以,我們鼓勵大家在晚宴環(huán)節(jié)主動介紹自己,認(rèn)識更多優(yōu)秀的人,鏈接資源。

1年內(nèi)免費(fèi)申請復(fù)訓(xùn)的機(jī)會

考慮有些同學(xué)可能擔(dān)心兩天線下時間沒有辦法消化這么多優(yōu)質(zhì)精華的知識內(nèi)容,我們?yōu)榇蠹姨峁┝?strong>1年內(nèi)免費(fèi)申請復(fù)訓(xùn)的機(jī)會,是不是非常貼心!

畢竟我們的初衷不是讓大家交錢參加一次課程就結(jié)束了,而是真正掌握消化知識,對個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生真正的幫助。

開課時間&地點(diǎn)

如果你確實(shí)存在以上學(xué)習(xí)的需求,不妨加入我們吧!

我們經(jīng)常性會有不少從外地比如臺灣、南京、杭州、成都等地的學(xué)員趕來聽課!如你所見,本期的免費(fèi)優(yōu)惠名額所剩不多啦!如果你想成為一名“優(yōu)秀的產(chǎn)品管理者”,在解決產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)問題和管理問題時擁有更清晰的思路,就立即掃碼加小助手報名吧!

>>學(xué)習(xí)小貼士:

如果你不單單想學(xué)習(xí)【產(chǎn)品總監(jiān)修煉之道】,我們在北京、上海、深圳同期開課的還有【運(yùn)營總監(jiān)修煉之道】、【營銷增長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營】系列提升課程哦!

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  1. 好想多學(xué)習(xí)一些數(shù)據(jù)分析的能力,最近由于這個吃了不少的虧…….

    來自廣西 回復(fù)
  2. 今天剛收到年會公告和產(chǎn)品規(guī)劃郵件,想著這一年又過去了;自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品兩周一小更,兩月一大更;又加上帶了兩個新人,自己仿佛被掏空 ??

    來自重慶 回復(fù)
  3. 去年參加了幾場產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)課,之后很有幫助,一年線上會員剛失效幾天,想看下這個進(jìn)階課程,是否適合我這個階段

    來自上海 回復(fù)
  4. 這門課不知道適不適合我?看了下課程專為中高級產(chǎn)品經(jīng)理職場進(jìn)階量身定制的~~~~

    來自安徽 回復(fù)
    1. 其實(shí)從往期課程參加學(xué)員從職位信息來看,主要以產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品主管、產(chǎn)品總監(jiān)為主,也有運(yùn)營經(jīng)理、項(xiàng)目主管、運(yùn)營總監(jiān)、CTO、CEO等職位的學(xué)員。

      來自廣東 回復(fù)
  5. 請問,北京站的課程晚還有名額嗎?想?yún)⒓诱n程和晚宴??

    來自山東 回復(fù)
    1. 晚宴名額是根據(jù)報名的人數(shù)來決定的哦,可以先添加課程小助手KK Tel/微信:13043462422咨詢了解 ??

      來自廣東 回復(fù)
  6. Blues老師的活動分享的聽過一次,很多干貨內(nèi)容,希望可以再聽一次老師的課,向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)加油??

    來自安徽 回復(fù)
  7. 又到年底,到了制訂新產(chǎn)品開發(fā)路標(biāo)規(guī)劃的時間,如何制定,又成了產(chǎn)品經(jīng)理的頭痛之事。 ??

    來自河南 回復(fù)
  8. 當(dāng)我們做產(chǎn)品規(guī)劃的時候,其實(shí)我們需要對業(yè)務(wù)和公司整體的商業(yè)模式有一定的了解后,才能更好為產(chǎn)品在整個生命周期中有一個方向。

    我個人覺得不同的產(chǎn)品有不同的定位和目標(biāo),只要一個產(chǎn)品符合它的目標(biāo)和定位,能夠非常好地滿足用戶需求,它就是一個好產(chǎn)品。

    來自重慶 回復(fù)
  9. 感覺自己也需要學(xué)習(xí)下了?。?/p>

    來自福建 回復(fù)
    1. 可以看下課程的詳情介紹哦;
      課程詳情:http://t.cn/AiCDelvY
      有不懂的可以咨詢小助手KK:Tel/微信:13043462422

      來自廣東 回復(fù)
  10. 工作3年了,最近做什么事情都覺得慢吞吞的,產(chǎn)品設(shè)計(jì)上和思路上沒有什么思緒,感覺到了瓶頸期了,像參加學(xué)習(xí)一番,找找想法和思路…..

    來自河南 回復(fù)
    1. 贊,自我驅(qū)動力很強(qiáng)??

      來自廣東 回復(fù)