線上課程 | 對(duì)運(yùn)營(yíng)人來說,文案到底有多重要?

10 評(píng)論 6293 瀏覽 13 收藏 25 分鐘

在沒正式進(jìn)入運(yùn)營(yíng)工作之前,我對(duì)運(yùn)營(yíng)工作總有一個(gè)幻想:運(yùn)營(yíng)人是個(gè)全能操盤手;運(yùn)營(yíng)工作是在掌管大局,把控全場(chǎng),調(diào)配資源。

帶著對(duì)運(yùn)營(yíng)崗位的憧憬,和初生牛犢不怕虎的沖勁,我拍著胸脯給我的面試官說:“我可以做社群、做線上活動(dòng)、還能做簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,我有能力勝任這個(gè)崗,希望給我一個(gè)機(jī)會(huì)。”

大概是有些基礎(chǔ)底子,加上一股沖勁,順利拿到了運(yùn)營(yíng)offer,成為一名新進(jìn)運(yùn)營(yíng)人。

1. “文案都寫不好,你怎么做好運(yùn)營(yíng)”

本以為入職后能升職加薪,干一番大事業(yè)。可萬(wàn)萬(wàn)沒想到,真正入職運(yùn)營(yíng)崗后,就敗在了第一步——寫文案。

  • 打開電腦,面對(duì)空白的word文檔,無(wú)從下手,寫一行刪一行;
  • 好不容易寫出來的文案,老大不滿意,一改再改;
  • 即使改好了,發(fā)布了,也達(dá)不到轉(zhuǎn)化效果;
  • 在寫文案上花費(fèi)了太多的時(shí)間和精力,經(jīng)常加班加點(diǎn),直接影響了其他運(yùn)營(yíng)工作。

入職的前2個(gè)月,老大對(duì)我說得最多的話:

  • “你這個(gè)文案,再改改吧?!?/li>
  • “你的標(biāo)題,我看見都不想點(diǎn)擊,用戶會(huì)感興趣嗎?”
  • “這個(gè)轉(zhuǎn)化點(diǎn)寫得太弱啦!刺激不到用戶的”
  • “你這篇文章的邏輯和框架在哪里呢?”

在第3個(gè)月的時(shí)候,我更是被老大的話diss到哭,讓我深深地懷疑自己。

老大對(duì)我說:“文案都寫不好,怎么做好運(yùn)營(yíng)。接下來的時(shí)間,你先主力把文案寫好吧。

2.?文案提升后,我獲得了更多機(jī)會(huì)

文案都寫不好,怎么做好運(yùn)營(yíng)。接下來的時(shí)間,你先主力把文案寫好吧。”我開始思考老大的這句話。

原來,在我想著如何操盤、如何搭建系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)思維、如何掌控全局時(shí),卻忽略了運(yùn)營(yíng)人最應(yīng)該先掌握的底層技能——文案能力。

尤其,是我剛做運(yùn)營(yíng)不久,還沒學(xué)好走路,就想直接開跑。意識(shí)到問題所在后,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)寫文案。

漸漸地,我寫的文案效果越來越好。

以前我吃到一家好吃的飯館,我會(huì)這樣寫:

這家店太TMD好吃了,讓人流連忘返,我都來吃好幾次了。

現(xiàn)在的我,會(huì)這樣寫:

這附近平均每家店的人均用餐時(shí)間是1小時(shí),而這家卻是1.5個(gè)小時(shí),因?yàn)轭櫩统酝挈c(diǎn)的菜之后,還會(huì)忍不住再加幾道。

因?yàn)椤皶?huì)寫”,我在入職半年時(shí),重新抓住了老大的目光,得到了做更多業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)。

不僅工作上獲得更多的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)我的工作效率極大提高了,有更多的時(shí)間去做好其他的工作;我和同事、用戶、領(lǐng)導(dǎo)的溝通,也變得更加順暢、有效,工作起來更如魚得水。

3.?做運(yùn)營(yíng),一定要懂得寫文案

如果你有打算做運(yùn)營(yíng),或者已經(jīng)做了一段時(shí)間的運(yùn)營(yíng),在運(yùn)營(yíng)崗位工作了一年多的我,非常建議你把文案練扎實(shí)!

因?yàn)椴还苁怯脩?、社群還是活動(dòng)運(yùn)營(yíng),都需要一定的時(shí)間去經(jīng)營(yíng),不能馬上驗(yàn)證。而驗(yàn)證一篇文案的效果,時(shí)長(zhǎng)不會(huì)超過一周,能快速證明你的工作能力(能力包括:對(duì)市場(chǎng)的理解、對(duì)用戶需求的把控、語(yǔ)言表達(dá)能力等等)。

唯有先用有效果、高轉(zhuǎn)化的文案,先去證明自己的實(shí)力,才能得到接觸更多的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì),和更多成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

試想一下,當(dāng)你的文案能力大幅提升后:

  • 任務(wù)拿到手,你能用文案框架,迅速將內(nèi)容搭建起來
  • 面對(duì)產(chǎn)品和用戶,能又快又準(zhǔn)地找到亮點(diǎn)和痛點(diǎn)
  • 標(biāo)題不再是喊口號(hào),讓人充滿點(diǎn)擊欲望,閱讀量爆增
  • 了解用戶消費(fèi)心理、文案結(jié)尾的設(shè)置,推動(dòng)轉(zhuǎn)化
  • 懂得靈活運(yùn)用文案思維,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,與用戶、同事有效溝通
  • ……

工作成果提升、工作效率提升、懂得如何跟boss匯報(bào)、懂得如何跟用戶/同事溝通等等,這些都是文案底層思維邏輯,能為你帶來的

這也是身為運(yùn)營(yíng)人、或是即將成為運(yùn)營(yíng)人的你,為什么一定要系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí),將文案技能練扎實(shí)的原因。

“騰訊課堂&起點(diǎn)學(xué)院”聯(lián)合打造文案訓(xùn)練營(yíng),解決你的這些文案問題。已經(jīng)有2000多位同學(xué)學(xué)習(xí),4周快速擺脫文案困擾,工作數(shù)據(jù)飆升。

兩大措施保證,文案小白的學(xué)習(xí)效果

文案訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)有2000多位同學(xué)學(xué)習(xí)過了,大多數(shù)是完全0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。文案0基礎(chǔ)的同學(xué)遇到的問題,我們太清楚了!

總結(jié)來說,文案小白主要面臨3方面的文案問題:

  1. 沒有方法,導(dǎo)致寫文案時(shí)沒有思路沒有方向,寫好后的投放效果不好;
  2. 缺少練習(xí),導(dǎo)致好不容易有了文案思路,寫的時(shí)候卻詞不達(dá)意,邏輯混亂;
  3. 缺少指導(dǎo),導(dǎo)致修改無(wú)從下手,反反復(fù)復(fù)修改,卻總不能讓老板滿意。

4周文案訓(xùn)練營(yíng),兩大措施,全面解決以上的三大問題

措施一:4大階段文案知識(shí)內(nèi)容,打通文案任督二脈,告別寫時(shí)沒思路,投放沒效果;

措施二:特有的3+4+5+N學(xué)習(xí)模式:強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)指導(dǎo),解決有思路,但詞不達(dá)意、邏輯亂、沒人給專業(yè)修改意見,導(dǎo)致不知道如何修改的問題。

往期學(xué)員反饋:

如果你工作中涉及文案,文案的好壞影響最終的效果(比如點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)化率、銷售額等),但總寫不好文案,為文案發(fā)愁,一定要學(xué)習(xí)喔!4周掌握各類型文案,寫出各類有價(jià)值的好文案。

通過課程你的收獲,包括但不限于

  1. 新媒體運(yùn)營(yíng)日常軟文;
  2. 產(chǎn)品宣傳banner圖文案;
  3. 企業(yè)品牌推廣文案;
  4. 小紅書博主日常銷售短文案;
  5. 微信公眾號(hào)銷售長(zhǎng)文案;
  6. 課程宣傳裂變海報(bào);
  7. 抖音短視頻營(yíng)銷文案;
  8. 掌握日常工作匯報(bào);
  9. 微博熱點(diǎn)借勢(shì)文案;
  10. 房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃方案;
  11. 電商商品介紹文案。

具體來說,每周結(jié)束時(shí),你將收獲

學(xué)完年薪20w的Zoey同學(xué):

上圖是4周文案訓(xùn)練營(yíng)的@Zoey同學(xué)的反饋

她上一份工作是芯片工程師,由于工作枯燥,想轉(zhuǎn)崗做文案/運(yùn)營(yíng)。但一碰到文字就頭暈,有時(shí)候花24小時(shí)也寫不出一段話。

我跟她說:“不會(huì)寫不要緊,你可以按照我的文案模板,邊學(xué)習(xí)邊寫?!彼业恼n,認(rèn)真學(xué)習(xí)4個(gè)階段,用文案模板反復(fù)練習(xí)。不出所料,取得了好的結(jié)果。

如今Zoey成功入職知名互聯(lián)網(wǎng)上市公司,成為她最理想中的內(nèi)容運(yùn)營(yíng),年薪高達(dá)20萬(wàn)!

不只是Zoey,2000+人學(xué)習(xí)了這個(gè)文案訓(xùn)練營(yíng),很多小伙伴都獲得新的發(fā)展。

兩大措施保證

文案小白的學(xué)習(xí)效果 :文案訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)有2000多位同學(xué)學(xué)習(xí)過了,大多數(shù)是完全0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。文案0基礎(chǔ)的同學(xué)遇到的問題,我們太清楚了!

總結(jié)來說,文案小白主要面臨3方面的文案問題:

  1. 沒有方法,導(dǎo)致寫文案時(shí)沒有思路沒有方向,寫好后的投放效果不好;
  2. 缺少練習(xí),導(dǎo)致好不容易有了文案思路,寫的時(shí)候卻詞不達(dá)意,邏輯混亂;
  3. 缺少指導(dǎo),導(dǎo)致修改無(wú)從下手,反反復(fù)復(fù)修改,卻總不能讓老板滿意。

4周文案訓(xùn)練營(yíng),兩大措施,全面解決以上的三大問題:

  • 措施一:4大階段文案知識(shí)內(nèi)容,打通文案任督二脈,告別寫時(shí)沒思路,投放沒效果;
  • 措施二:特有的3+4+5+N學(xué)習(xí)模式:強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)指導(dǎo),解決有思路,但詞不達(dá)意、邏輯亂、沒人給專業(yè)修改意見,導(dǎo)致不知道如何修改的問題。

兩大措施的具體介紹

措施一:4大階段內(nèi)容,讓你下筆有思路,投放有效果

入門-基礎(chǔ)-實(shí)戰(zhàn)-提升,4大階段內(nèi)容,系統(tǒng)提升文案能力。讓你從技巧上的會(huì)寫,到思維上的會(huì)寫,到可以修改指導(dǎo)別人寫。從文案小白,到成為文案高手,可以文案兼職,可以從事相關(guān)工作。

第一階段:文案公式模板,助你快速入門上手

標(biāo)題、內(nèi)容、結(jié)尾,每一個(gè)都能折磨寫文案的人好久。有沒有好的公式方法可以套用?

第一階段逐個(gè)擊破這些難題,用公式模板,快速上手寫出工作中需要的好文案。

第一階段課程大綱:

學(xué)完第一階段,你的收獲:你將對(duì)文案有自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),獲得標(biāo)題寫作的具體框架、懂得如何寫文案,寫出讓人有信任感的文案,懂得如何結(jié)尾才能讓用戶行動(dòng)。

在這個(gè)階段,你容易收到老板這樣的贊許:這次寫的文案,比之前好多了,有進(jìn)步。

第二階段:打牢文案底層思維邏輯的基礎(chǔ)

寫文案沒有思路沒有方向,寫好后的投放效果不好?主要原因是沒有理清楚目標(biāo)人群、人群特性、自己相對(duì)于競(jìng)品的優(yōu)勢(shì)等等的底層邏輯。

本階段,著重學(xué)習(xí)文案底層思維邏輯。萬(wàn)變不離其宗,學(xué)好這一階段,寫出各個(gè)行業(yè)各類型的好文案。

第二階段課程大綱:

學(xué)完第二階段,你的收獲:將具備專業(yè)文案人才有的文案底層寫作思維,用這套文案思維,寫文案不再靠思路靠靈感,不再投放效果差。

在這個(gè)階段,你容易收到老板這樣的贊許:這次的文案重點(diǎn)清晰,投放效果不錯(cuò),這幾次文案表現(xiàn)不錯(cuò)。

第三階段:實(shí)戰(zhàn)掌握各類型文案

第三階段將應(yīng)用第二階段的底層思維,廣泛實(shí)操各類型的文案。銷售文案、品牌文案、借勢(shì)文案、倒計(jì)時(shí)海報(bào)、商業(yè)軟文故事、新媒體內(nèi)容規(guī)劃等等文案類型,你都將學(xué)習(xí)和掌握。

第三階段課程大綱:

學(xué)完第三階段,你的收獲:懂得如何做選題,如何講好故事,各類型文案手到擒來。

在這個(gè)階段,你容易收到老板這樣的贊許:想不到你還會(huì)寫這類型的文案!這段時(shí)間文案能力大漲啊,投放效果也很好,進(jìn)步很大。

第四階段:進(jìn)階掌握心理小知識(shí),掌握文案修改技巧

第四階段將學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識(shí),學(xué)習(xí)如何自己修改文案,還將如何將學(xué)習(xí)文案思維應(yīng)用在方方面面。

第四階段課程大綱:

學(xué)完第四階段,你的收獲:懂得如何專業(yè)地修改自己和別人的文案、懂得如何將文案思維應(yīng)用在工作和求職。

在這個(gè)階段,你容易收到老板這樣的贊許:這段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò),繼續(xù)保持,后面多給一些機(jī)會(huì)你鍛煉。

0基礎(chǔ)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)后,文案能力快速提升,兼職賺回了學(xué)費(fèi)

通過課程學(xué)習(xí),文案訓(xùn)練營(yíng)同學(xué)賺了13萬(wàn)

除了互聯(lián)網(wǎng),文案相關(guān)崗位的小伙伴,文案訓(xùn)練營(yíng)的方法其實(shí)在很多地方都是通用的。比如:做銷售,馬上實(shí)踐,就能帶來好的銷售業(yè)績(jī)。

有一個(gè)小伙伴,反復(fù)聽了第二階段文案底層邏輯的那節(jié)課,運(yùn)用相關(guān)思路,成功在同一個(gè)客戶身上賺了13萬(wàn)元,現(xiàn)在已經(jīng)出來創(chuàng)業(yè)了!

第19期12月30日開課,人人粉絲限時(shí)報(bào)名優(yōu)惠100
現(xiàn)在報(bào)名,可立即學(xué)到所有課程內(nèi)容

點(diǎn)擊此處立即報(bào)名:http://996.pm/7qEEo

—如有課程問題,請(qǐng)加班主任咨詢—

加班主任QQ:3200217396,即可咨詢報(bào)名課程

或加微信:pmjoy521,掃描下方微信二維碼

↓↓↓

掃上方微信二維碼立即咨詢↑↑↑

措施二:3+4+5+N的學(xué)習(xí)模式,強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)指導(dǎo)

除了系統(tǒng)化的課程內(nèi)容,文案訓(xùn)練營(yíng)3+4+5+N的學(xué)習(xí)和服務(wù)模式,保證你學(xué)以致用。

3+4+5+N學(xué)習(xí)和服務(wù)模式:

  • 3:老師+班主任+助教,隨時(shí)緊跟你的學(xué)習(xí)問題和進(jìn)度;
  • 4:4次大作業(yè)練習(xí)(提交后均有批改建議),4次老師班級(jí)群直播指導(dǎo);
  • 5:每周5天,助教每晚帶著同學(xué)們練習(xí),講解每1小節(jié)后的練習(xí)題;
  • N:遇到文案問題,班級(jí)群里隨時(shí)提問,老師和助教解決你的疑惑。

在這樣的模式下,文案訓(xùn)練營(yíng)的同學(xué)們,學(xué)完知識(shí)內(nèi)容后→進(jìn)行對(duì)應(yīng)的練習(xí)→練習(xí)后及時(shí)收到專業(yè)的反饋,如此循環(huán)4周時(shí)間,小白想不大幅提升文案能力都難!

每天都在文案練習(xí):

練習(xí)后獲得專業(yè)的文案反饋指導(dǎo):

班主任每天監(jiān)督學(xué)習(xí),告別拖延癥:

有問題隨時(shí)班級(jí)群里請(qǐng)教:

在老師、助教、班主任、同學(xué)們一起努力下,班級(jí)學(xué)習(xí)打卡完成率達(dá)到80%以上。

打卡榜單監(jiān)督學(xué)習(xí):

0基礎(chǔ)同學(xué),實(shí)現(xiàn)副業(yè)變現(xiàn) :

0基礎(chǔ)同學(xué),找到更好的工作:

2大福利,輔助提升你的學(xué)習(xí)效果

1.?報(bào)名送價(jià)值252元的文案庫(kù)

文案庫(kù)里,每個(gè)工作日都會(huì)更新一個(gè)精心挑選的文案素材。相信有了這個(gè)文案庫(kù),你的文案視野和文案素材積累,都會(huì)有大幅擴(kuò)展。

2.?打卡率80%以上,送價(jià)值99元的文案變現(xiàn)課

為了激勵(lì)同學(xué)們完成學(xué)習(xí),打卡率完成80%及以上的同學(xué),都將獲得價(jià)值99元文案變現(xiàn)課,文案變現(xiàn)課的大綱看下方。

注:文案變現(xiàn)課不對(duì)外售賣,僅可通過獎(jiǎng)勵(lì)獲得學(xué)習(xí)。

《文案變現(xiàn)課》課程大綱 :

4周文案訓(xùn)練營(yíng)

30天實(shí)操課程+社團(tuán)式學(xué)習(xí)+每周直播答疑+每晚課后輔導(dǎo)

吸收10年甲方工作經(jīng)驗(yàn)

2000+名文案學(xué)員好評(píng)課程

快速掌握文案底層邏輯技巧

4次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,1對(duì)1點(diǎn)評(píng)批改

還有我提供的資源變現(xiàn)支持

第19期12月30日開課,人人粉絲限時(shí)報(bào)名優(yōu)惠100
現(xiàn)在報(bào)名,可立即學(xué)到所有課程內(nèi)容

點(diǎn)擊此處立即報(bào)名:http://996.pm/7qEEo

—如有課程問題,請(qǐng)加班主任咨詢—

加班主任QQ:3200217396,即可咨詢報(bào)名課程

或加微信:pmjoy521,掃描下方微信二維碼

↓↓↓

掃上方微信二維碼立即咨詢↑↑↑

課程老師自費(fèi)20萬(wàn),總結(jié)出如何才能讓同學(xué)們學(xué)會(huì)文案

文案訓(xùn)練營(yíng)的課程老師,是葉小魚老師。

小魚老師,為了做好課,曾花費(fèi)20多萬(wàn)報(bào)名各種課,總結(jié)課程講授方法,總結(jié)如何才能讓同學(xué)們真正學(xué)會(huì)、并且能寫出好文案。

面對(duì)這么多不同學(xué)習(xí)情況的同學(xué),關(guān)于教學(xué)輔導(dǎo)這一塊,老師認(rèn)為:

(1)教,課程本身要通俗易通,知識(shí)系統(tǒng)

好課程,不是老師的自我沉醉和知識(shí)炫耀,而是跟好文案一樣,一聽就懂。

老師花費(fèi)過20多萬(wàn)報(bào)名各種課,發(fā)現(xiàn)一些課程,聽完后感覺老師很牛逼,學(xué)的過程好像學(xué)到很多,但課后往往不懂如何做。還有不少老師,上課老愛拋專業(yè)名詞,對(duì)于剛?cè)腴T的人來說,會(huì)云里霧里。

還有一些課程,看起來似乎知識(shí)點(diǎn)都很有用,但是很零散,就像集合了各種網(wǎng)絡(luò)上的熱文,有吸引力,學(xué)的也很帶勁,但是學(xué)完后,會(huì)發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐過程中,很難想起應(yīng)該在什么時(shí)候運(yùn)用。

因?yàn)轶w會(huì)過,所以老師立志不能讓自己的課程難接受。

懂得寫文案,未必懂得如何更好的教文案。為了做好課程,老師看了很多課程開發(fā)的書,還把市面上教育心理學(xué)書籍都讀了一遍。

(2)用,學(xué)完能用,一招鮮走遍天下

好課程,不是拼知識(shí)點(diǎn)的多,而是知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)易用,學(xué)完能落地。

老師從“說什么——對(duì)誰(shuí)說——在哪說——怎么說”的最基本底層邏輯上講,并輔以方法論,讓你大腦中有一個(gè)大的知識(shí)框架。

未來不管你學(xué)誰(shuí)的課,看什么書,都能夠?qū)?yīng)的裝進(jìn)你的知識(shí)系統(tǒng),讓整個(gè)知識(shí)成片,反而更不容易忘。

系統(tǒng)的課程內(nèi)容,強(qiáng)實(shí)操?gòu)?qiáng)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)模式,帶來了很好的學(xué)習(xí)效果。文案訓(xùn)練營(yíng)得到了秋葉大叔、采銅等大咖的推薦。

4周文案訓(xùn)練營(yíng)適宜人群

文案0經(jīng)驗(yàn),不懂得辨別文案好壞

寫文案邏輯混亂,表達(dá)不清晰

產(chǎn)品文案無(wú)法突出特點(diǎn),找不準(zhǔn)目標(biāo)人群

想要學(xué)會(huì)寫多種類型文案

想要轉(zhuǎn)崗,但沒有相關(guān)文案經(jīng)驗(yàn)

0基礎(chǔ)學(xué)員也能get到文案精髓

第19期12月30日開課,人人粉絲限時(shí)報(bào)名優(yōu)惠100
現(xiàn)在報(bào)名,可立即學(xué)到所有課程內(nèi)容

點(diǎn)擊此處立即報(bào)名:http://996.pm/7qEEo

—如有課程問題,請(qǐng)加班主任咨詢—

加班主任QQ:3200217396,即可咨詢報(bào)名課程

或加微信:pmjoy521,掃描下方微信二維碼

↓↓↓

掃上方微信二維碼立即咨詢↑↑↑

更多精彩內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注人人都是產(chǎn)品經(jīng)理微信公眾號(hào)或下載App
評(píng)論
評(píng)論請(qǐng)登錄
  1. 不會(huì)寫文案的運(yùn)營(yíng),不是好運(yùn)營(yíng) ??

    來自廣東 回復(fù)
    1. 寫得一手好文案的,才是好運(yùn)營(yíng) ??

      來自廣東 回復(fù)
  2. 溝通問題是真的難,咱們做產(chǎn)品的是不是也得學(xué)學(xué)文案思維去幫助一下溝通啊?

    來自廣東 回復(fù)
    1. 文案思維能用在向boss匯報(bào),跟用戶、同事溝通上,具體的情況,加班主任微信,詳細(xì)了解一下,老師微信:pmjoy521

      來自廣東 回復(fù)
  3. 一只運(yùn)營(yíng)狗表示:利用文案思維,向boss匯報(bào),跟用戶、同事溝通,是真的棒??,溝通效率提高,溝通效果好得不要不要的!

    來自廣東 回復(fù)
    1. 文案思維靈活應(yīng)用在溝通和匯報(bào)上,確實(shí)??????!

      來自廣東 回復(fù)
  4. 這里舉個(gè)爪子??,弱弱地問一句:0基礎(chǔ)學(xué)習(xí),想要轉(zhuǎn)崗偏文案的新媒體運(yùn)營(yíng)崗位、或者文案策劃崗位,有沒有可能呀?~

    來自廣東 回復(fù)
    1. 往期有學(xué)員通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)崗成功,同學(xué)想要通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)崗的話,可以加一下班主任微信,先了解詳細(xì)的課程信息哦,老師微信:pmjoy521

      來自廣東 回復(fù)
  5. 想了解一下4次大作業(yè)練習(xí)的具體內(nèi)容是怎么樣的,以及班級(jí)輔導(dǎo)是什么形式的呢?

    來自廣東 回復(fù)
    1. 可以加一下課程班主任,給你具體講一下,將作業(yè)內(nèi)容發(fā)給你看看,以及詳細(xì)的班級(jí)輔導(dǎo)形式,加一下班主任給你講哦~ 老師微信:pmjoy521

      來自廣東 回復(fù)