起點(diǎn)課堂會(huì)員權(quán)益
職業(yè)體系課特權(quán)
線下行業(yè)大會(huì)特權(quán)
個(gè)人IP打造特權(quán)
30+門專項(xiàng)技能課
1300+專題課程
12場(chǎng)職場(chǎng)軟技能直播
12場(chǎng)求職輔導(dǎo)直播
12場(chǎng)專業(yè)技能直播
會(huì)員專屬社群
榮耀標(biāo)識(shí)線上課程 | 對(duì)運(yùn)營(yíng)人來說，文案到底有多重要?
在沒正式進(jìn)入運(yùn)營(yíng)工作之前，我對(duì)運(yùn)營(yíng)工作總有一個(gè)幻想：運(yùn)營(yíng)人是個(gè)全能操盤手；運(yùn)營(yíng)工作是在掌管大局，把控全場(chǎng)，調(diào)配資源。
帶著對(duì)運(yùn)營(yíng)崗位的憧憬，和初生牛犢不怕虎的沖勁，我拍著胸脯給我的面試官說：“我可以做社群、做線上活動(dòng)、還能做簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，我有能力勝任這個(gè)崗，希望給我一個(gè)機(jī)會(huì)。”
大概是有些基礎(chǔ)底子，加上一股沖勁，順利拿到了運(yùn)營(yíng)offer，成為一名新進(jìn)運(yùn)營(yíng)人。
1. “文案都寫不好，你怎么做好運(yùn)營(yíng)”
本以為入職后能升職加薪，干一番大事業(yè)。可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，真正入職運(yùn)營(yíng)崗后，就敗在了第一步——寫文案。
- 打開電腦，面對(duì)空白的word文檔，無(wú)從下手，寫一行刪一行；
- 好不容易寫出來的文案，老大不滿意，一改再改；
- 即使改好了，發(fā)布了，也達(dá)不到轉(zhuǎn)化效果；
- 在寫文案上花費(fèi)了太多的時(shí)間和精力，經(jīng)常加班加點(diǎn)，直接影響了其他運(yùn)營(yíng)工作。
入職的前2個(gè)月，老大對(duì)我說得最多的話：
- “你這個(gè)文案，再改改吧?！?/li>
- “你的標(biāo)題，我看見都不想點(diǎn)擊，用戶會(huì)感興趣嗎？”
- “這個(gè)轉(zhuǎn)化點(diǎn)寫得太弱啦！刺激不到用戶的”
- “你這篇文章的邏輯和框架在哪里呢？”
在第3個(gè)月的時(shí)候，我更是被老大的話diss到哭，讓我深深地懷疑自己。
老大對(duì)我說：“文案都寫不好，怎么做好運(yùn)營(yíng)。接下來的時(shí)間，你先主力把文案寫好吧。”
2.?文案提升后，我獲得了更多機(jī)會(huì)
“文案都寫不好，怎么做好運(yùn)營(yíng)。接下來的時(shí)間，你先主力把文案寫好吧。”我開始思考老大的這句話。
原來，在我想著如何操盤、如何搭建系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)思維、如何掌控全局時(shí)，卻忽略了運(yùn)營(yíng)人最應(yīng)該先掌握的底層技能——文案能力。
尤其，是我剛做運(yùn)營(yíng)不久，還沒學(xué)好走路，就想直接開跑。意識(shí)到問題所在后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)寫文案。
漸漸地，我寫的文案效果越來越好。
以前我吃到一家好吃的飯館，我會(huì)這樣寫：
這家店太TMD好吃了，讓人流連忘返，我都來吃好幾次了。
現(xiàn)在的我，會(huì)這樣寫：
這附近平均每家店的人均用餐時(shí)間是1小時(shí)，而這家卻是1.5個(gè)小時(shí)，因?yàn)轭櫩统酝挈c(diǎn)的菜之后，還會(huì)忍不住再加幾道。
因?yàn)椤皶?huì)寫”，我在入職半年時(shí)，重新抓住了老大的目光，得到了做更多業(yè)務(wù)的機(jī)會(huì)。
不僅工作上獲得更多的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我的工作效率極大提高了，有更多的時(shí)間去做好其他的工作；我和同事、用戶、領(lǐng)導(dǎo)的溝通，也變得更加順暢、有效，工作起來更如魚得水。
3.?做運(yùn)營(yíng)，一定要懂得寫文案
如果你有打算做運(yùn)營(yíng)，或者已經(jīng)做了一段時(shí)間的運(yùn)營(yíng)，在運(yùn)營(yíng)崗位工作了一年多的我，非常建議你把文案練扎實(shí)！
因?yàn)椴还苁怯脩?、社群還是活動(dòng)運(yùn)營(yíng)，都需要一定的時(shí)間去經(jīng)營(yíng)，不能馬上驗(yàn)證。而驗(yàn)證一篇文案的效果，時(shí)長(zhǎng)不會(huì)超過一周，能快速證明你的工作能力（能力包括：對(duì)市場(chǎng)的理解、對(duì)用戶需求的把控、語(yǔ)言表達(dá)能力等等）。
唯有先用有效果、高轉(zhuǎn)化的文案，先去證明自己的實(shí)力，才能得到接觸更多的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)，和更多成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
試想一下，當(dāng)你的文案能力大幅提升后：
- 任務(wù)拿到手，你能用文案框架，迅速將內(nèi)容搭建起來
- 面對(duì)產(chǎn)品和用戶，能又快又準(zhǔn)地找到亮點(diǎn)和痛點(diǎn)
- 標(biāo)題不再是喊口號(hào)，讓人充滿點(diǎn)擊欲望，閱讀量爆增
- 了解用戶消費(fèi)心理、文案結(jié)尾的設(shè)置，推動(dòng)轉(zhuǎn)化
- 懂得靈活運(yùn)用文案思維，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，與用戶、同事有效溝通
- ……
工作成果提升、工作效率提升、懂得如何跟boss匯報(bào)、懂得如何跟用戶/同事溝通等等，這些都是文案底層思維邏輯，能為你帶來的
這也是身為運(yùn)營(yíng)人、或是即將成為運(yùn)營(yíng)人的你，為什么一定要系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，將文案技能練扎實(shí)的原因。
“騰訊課堂&起點(diǎn)學(xué)院”聯(lián)合打造文案訓(xùn)練營(yíng)，解決你的這些文案問題。已經(jīng)有2000多位同學(xué)學(xué)習(xí)，4周快速擺脫文案困擾，工作數(shù)據(jù)飆升。
兩大措施保證，文案小白的學(xué)習(xí)效果
文案訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)有2000多位同學(xué)學(xué)習(xí)過了，大多數(shù)是完全0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。文案0基礎(chǔ)的同學(xué)遇到的問題，我們太清楚了！
總結(jié)來說，文案小白主要面臨3方面的文案問題：
- 沒有方法，導(dǎo)致寫文案時(shí)沒有思路沒有方向，寫好后的投放效果不好；
- 缺少練習(xí)，導(dǎo)致好不容易有了文案思路，寫的時(shí)候卻詞不達(dá)意，邏輯混亂；
- 缺少指導(dǎo)，導(dǎo)致修改無(wú)從下手，反反復(fù)復(fù)修改，卻總不能讓老板滿意。
4周文案訓(xùn)練營(yíng)，兩大措施，全面解決以上的三大問題
措施一：4大階段文案知識(shí)內(nèi)容，打通文案任督二脈，告別寫時(shí)沒思路，投放沒效果；
措施二：特有的3+4+5+N學(xué)習(xí)模式：強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)指導(dǎo)，解決有思路，但詞不達(dá)意、邏輯亂、沒人給專業(yè)修改意見，導(dǎo)致不知道如何修改的問題。
往期學(xué)員反饋：
如果你工作中涉及文案，文案的好壞影響最終的效果（比如點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)化率、銷售額等），但總寫不好文案，為文案發(fā)愁，一定要學(xué)習(xí)喔！4周掌握各類型文案，寫出各類有價(jià)值的好文案。
通過課程你的收獲，包括但不限于
- 新媒體運(yùn)營(yíng)日常軟文；
- 產(chǎn)品宣傳banner圖文案；
- 企業(yè)品牌推廣文案；
- 小紅書博主日常銷售短文案；
- 微信公眾號(hào)銷售長(zhǎng)文案；
- 課程宣傳裂變海報(bào)；
- 抖音短視頻營(yíng)銷文案；
- 掌握日常工作匯報(bào)；
- 微博熱點(diǎn)借勢(shì)文案；
- 房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃方案；
- 電商商品介紹文案。
具體來說，每周結(jié)束時(shí)，你將收獲
學(xué)完年薪20w的Zoey同學(xué)：
上圖是4周文案訓(xùn)練營(yíng)的@Zoey同學(xué)的反饋
她上一份工作是芯片工程師，由于工作枯燥，想轉(zhuǎn)崗做文案/運(yùn)營(yíng)。但一碰到文字就頭暈，有時(shí)候花24小時(shí)也寫不出一段話。
我跟她說：“不會(huì)寫不要緊，你可以按照我的文案模板，邊學(xué)習(xí)邊寫?！彼业恼n，認(rèn)真學(xué)習(xí)4個(gè)階段，用文案模板反復(fù)練習(xí)。不出所料，取得了好的結(jié)果。
如今Zoey成功入職知名互聯(lián)網(wǎng)上市公司，成為她最理想中的內(nèi)容運(yùn)營(yíng)，年薪高達(dá)20萬(wàn)！
不只是Zoey，2000+人學(xué)習(xí)了這個(gè)文案訓(xùn)練營(yíng)，很多小伙伴都獲得新的發(fā)展。
兩大措施保證
文案小白的學(xué)習(xí)效果 ：文案訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)有2000多位同學(xué)學(xué)習(xí)過了，大多數(shù)是完全0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。文案0基礎(chǔ)的同學(xué)遇到的問題，我們太清楚了！
總結(jié)來說，文案小白主要面臨3方面的文案問題：
- 沒有方法，導(dǎo)致寫文案時(shí)沒有思路沒有方向，寫好后的投放效果不好；
- 缺少練習(xí)，導(dǎo)致好不容易有了文案思路，寫的時(shí)候卻詞不達(dá)意，邏輯混亂；
- 缺少指導(dǎo)，導(dǎo)致修改無(wú)從下手，反反復(fù)復(fù)修改，卻總不能讓老板滿意。
4周文案訓(xùn)練營(yíng)，兩大措施，全面解決以上的三大問題：
- 措施一：4大階段文案知識(shí)內(nèi)容，打通文案任督二脈，告別寫時(shí)沒思路，投放沒效果；
- 措施二：特有的3+4+5+N學(xué)習(xí)模式：強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)指導(dǎo)，解決有思路，但詞不達(dá)意、邏輯亂、沒人給專業(yè)修改意見，導(dǎo)致不知道如何修改的問題。
兩大措施的具體介紹
措施一：4大階段內(nèi)容，讓你下筆有思路，投放有效果
入門-基礎(chǔ)-實(shí)戰(zhàn)-提升，4大階段內(nèi)容，系統(tǒng)提升文案能力。讓你從技巧上的會(huì)寫，到思維上的會(huì)寫，到可以修改指導(dǎo)別人寫。從文案小白，到成為文案高手，可以文案兼職，可以從事相關(guān)工作。
第一階段：文案公式模板，助你快速入門上手
標(biāo)題、內(nèi)容、結(jié)尾，每一個(gè)都能折磨寫文案的人好久。有沒有好的公式方法可以套用？
第一階段逐個(gè)擊破這些難題，用公式模板，快速上手寫出工作中需要的好文案。
第一階段課程大綱：
學(xué)完第一階段，你的收獲：你將對(duì)文案有自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，獲得標(biāo)題寫作的具體框架、懂得如何寫文案，寫出讓人有信任感的文案，懂得如何結(jié)尾才能讓用戶行動(dòng)。
在這個(gè)階段，你容易收到老板這樣的贊許：這次寫的文案，比之前好多了，有進(jìn)步。
第二階段：打牢文案底層思維邏輯的基礎(chǔ)
寫文案沒有思路沒有方向，寫好后的投放效果不好？主要原因是沒有理清楚目標(biāo)人群、人群特性、自己相對(duì)于競(jìng)品的優(yōu)勢(shì)等等的底層邏輯。
本階段，著重學(xué)習(xí)文案底層思維邏輯。萬(wàn)變不離其宗，學(xué)好這一階段，寫出各個(gè)行業(yè)各類型的好文案。
第二階段課程大綱：
學(xué)完第二階段，你的收獲：將具備專業(yè)文案人才有的文案底層寫作思維，用這套文案思維，寫文案不再靠思路靠靈感，不再投放效果差。
在這個(gè)階段，你容易收到老板這樣的贊許：這次的文案重點(diǎn)清晰，投放效果不錯(cuò)，這幾次文案表現(xiàn)不錯(cuò)。
第三階段：實(shí)戰(zhàn)掌握各類型文案
第三階段將應(yīng)用第二階段的底層思維，廣泛實(shí)操各類型的文案。銷售文案、品牌文案、借勢(shì)文案、倒計(jì)時(shí)海報(bào)、商業(yè)軟文故事、新媒體內(nèi)容規(guī)劃等等文案類型，你都將學(xué)習(xí)和掌握。
第三階段課程大綱：
學(xué)完第三階段，你的收獲：懂得如何做選題，如何講好故事，各類型文案手到擒來。
在這個(gè)階段，你容易收到老板這樣的贊許：想不到你還會(huì)寫這類型的文案！這段時(shí)間文案能力大漲啊，投放效果也很好，進(jìn)步很大。
第四階段：進(jìn)階掌握心理小知識(shí)，掌握文案修改技巧
第四階段將學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)如何自己修改文案，還將如何將學(xué)習(xí)文案思維應(yīng)用在方方面面。
第四階段課程大綱：
學(xué)完第四階段，你的收獲：懂得如何專業(yè)地修改自己和別人的文案、懂得如何將文案思維應(yīng)用在工作和求職。
在這個(gè)階段，你容易收到老板這樣的贊許：這段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)保持，后面多給一些機(jī)會(huì)你鍛煉。
0基礎(chǔ)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)后，文案能力快速提升，兼職賺回了學(xué)費(fèi)
通過課程學(xué)習(xí)，文案訓(xùn)練營(yíng)同學(xué)賺了13萬(wàn)
除了互聯(lián)網(wǎng)，文案相關(guān)崗位的小伙伴，文案訓(xùn)練營(yíng)的方法其實(shí)在很多地方都是通用的。比如：做銷售，馬上實(shí)踐，就能帶來好的銷售業(yè)績(jī)。
有一個(gè)小伙伴，反復(fù)聽了第二階段文案底層邏輯的那節(jié)課，運(yùn)用相關(guān)思路，成功在同一個(gè)客戶身上賺了13萬(wàn)元，現(xiàn)在已經(jīng)出來創(chuàng)業(yè)了！
第19期12月30日開課，人人粉絲限時(shí)報(bào)名優(yōu)惠100
現(xiàn)在報(bào)名，可立即學(xué)到所有課程內(nèi)容
點(diǎn)擊此處立即報(bào)名：http://996.pm/7qEEo
—如有課程問題，請(qǐng)加班主任咨詢—
加班主任QQ：3200217396，即可咨詢報(bào)名課程
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措施二：3+4+5+N的學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)指導(dǎo)
除了系統(tǒng)化的課程內(nèi)容，文案訓(xùn)練營(yíng)3+4+5+N的學(xué)習(xí)和服務(wù)模式，保證你學(xué)以致用。
3+4+5+N學(xué)習(xí)和服務(wù)模式：
- 3：老師+班主任+助教，隨時(shí)緊跟你的學(xué)習(xí)問題和進(jìn)度；
- 4：4次大作業(yè)練習(xí)（提交后均有批改建議），4次老師班級(jí)群直播指導(dǎo)；
- 5：每周5天，助教每晚帶著同學(xué)們練習(xí)，講解每1小節(jié)后的練習(xí)題；
- N：遇到文案問題，班級(jí)群里隨時(shí)提問，老師和助教解決你的疑惑。
在這樣的模式下，文案訓(xùn)練營(yíng)的同學(xué)們，學(xué)完知識(shí)內(nèi)容后→進(jìn)行對(duì)應(yīng)的練習(xí)→練習(xí)后及時(shí)收到專業(yè)的反饋，如此循環(huán)4周時(shí)間，小白想不大幅提升文案能力都難！
每天都在文案練習(xí)：
練習(xí)后獲得專業(yè)的文案反饋指導(dǎo)：
班主任每天監(jiān)督學(xué)習(xí)，告別拖延癥：
有問題隨時(shí)班級(jí)群里請(qǐng)教：
在老師、助教、班主任、同學(xué)們一起努力下，班級(jí)學(xué)習(xí)打卡完成率達(dá)到80%以上。
打卡榜單監(jiān)督學(xué)習(xí)：
0基礎(chǔ)同學(xué)，實(shí)現(xiàn)副業(yè)變現(xiàn) ：
0基礎(chǔ)同學(xué)，找到更好的工作：
2大福利，輔助提升你的學(xué)習(xí)效果
1.?報(bào)名送價(jià)值252元的文案庫(kù)
文案庫(kù)里，每個(gè)工作日都會(huì)更新一個(gè)精心挑選的文案素材。相信有了這個(gè)文案庫(kù)，你的文案視野和文案素材積累，都會(huì)有大幅擴(kuò)展。
2.?打卡率80%以上，送價(jià)值99元的文案變現(xiàn)課
為了激勵(lì)同學(xué)們完成學(xué)習(xí)，打卡率完成80%及以上的同學(xué)，都將獲得價(jià)值99元文案變現(xiàn)課，文案變現(xiàn)課的大綱看下方。
注：文案變現(xiàn)課不對(duì)外售賣，僅可通過獎(jiǎng)勵(lì)獲得學(xué)習(xí)。
《文案變現(xiàn)課》課程大綱 ：
4周文案訓(xùn)練營(yíng)
30天實(shí)操課程+社團(tuán)式學(xué)習(xí)+每周直播答疑+每晚課后輔導(dǎo)
吸收10年甲方工作經(jīng)驗(yàn)
2000+名文案學(xué)員好評(píng)課程
快速掌握文案底層邏輯技巧
4次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，1對(duì)1點(diǎn)評(píng)批改
還有我提供的資源變現(xiàn)支持
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課程老師自費(fèi)20萬(wàn)，總結(jié)出如何才能讓同學(xué)們學(xué)會(huì)文案
文案訓(xùn)練營(yíng)的課程老師，是葉小魚老師。
小魚老師，為了做好課，曾花費(fèi)20多萬(wàn)報(bào)名各種課，總結(jié)課程講授方法，總結(jié)如何才能讓同學(xué)們真正學(xué)會(huì)、并且能寫出好文案。
面對(duì)這么多不同學(xué)習(xí)情況的同學(xué)，關(guān)于教學(xué)輔導(dǎo)這一塊，老師認(rèn)為：
（1）教，課程本身要通俗易通，知識(shí)系統(tǒng)
好課程，不是老師的自我沉醉和知識(shí)炫耀，而是跟好文案一樣，一聽就懂。
老師花費(fèi)過20多萬(wàn)報(bào)名各種課，發(fā)現(xiàn)一些課程，聽完后感覺老師很牛逼，學(xué)的過程好像學(xué)到很多，但課后往往不懂如何做。還有不少老師，上課老愛拋專業(yè)名詞，對(duì)于剛?cè)腴T的人來說，會(huì)云里霧里。
還有一些課程，看起來似乎知識(shí)點(diǎn)都很有用，但是很零散，就像集合了各種網(wǎng)絡(luò)上的熱文，有吸引力，學(xué)的也很帶勁，但是學(xué)完后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐過程中，很難想起應(yīng)該在什么時(shí)候運(yùn)用。
因?yàn)轶w會(huì)過，所以老師立志不能讓自己的課程難接受。
懂得寫文案，未必懂得如何更好的教文案。為了做好課程，老師看了很多課程開發(fā)的書，還把市面上教育心理學(xué)書籍都讀了一遍。
（2）用，學(xué)完能用，一招鮮走遍天下
好課程，不是拼知識(shí)點(diǎn)的多，而是知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)易用，學(xué)完能落地。
老師從“說什么——對(duì)誰(shuí)說——在哪說——怎么說”的最基本底層邏輯上講，并輔以方法論，讓你大腦中有一個(gè)大的知識(shí)框架。
未來不管你學(xué)誰(shuí)的課，看什么書，都能夠?qū)?yīng)的裝進(jìn)你的知識(shí)系統(tǒng)，讓整個(gè)知識(shí)成片，反而更不容易忘。
系統(tǒng)的課程內(nèi)容，強(qiáng)實(shí)操?gòu)?qiáng)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)模式，帶來了很好的學(xué)習(xí)效果。文案訓(xùn)練營(yíng)得到了秋葉大叔、采銅等大咖的推薦。
4周文案訓(xùn)練營(yíng)適宜人群
文案0經(jīng)驗(yàn)，不懂得辨別文案好壞
寫文案邏輯混亂，表達(dá)不清晰
產(chǎn)品文案無(wú)法突出特點(diǎn)，找不準(zhǔn)目標(biāo)人群
想要學(xué)會(huì)寫多種類型文案
想要轉(zhuǎn)崗，但沒有相關(guān)文案經(jīng)驗(yàn)
0基礎(chǔ)學(xué)員也能get到文案精髓
第19期12月30日開課，人人粉絲限時(shí)報(bào)名優(yōu)惠100
現(xiàn)在報(bào)名，可立即學(xué)到所有課程內(nèi)容
點(diǎn)擊此處立即報(bào)名：http://996.pm/7qEEo
—如有課程問題，請(qǐng)加班主任咨詢—
加班主任QQ：3200217396，即可咨詢報(bào)名課程
或加微信：pmjoy521，掃描下方微信二維碼
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不會(huì)寫文案的運(yùn)營(yíng)，不是好運(yùn)營(yíng) ??
寫得一手好文案的，才是好運(yùn)營(yíng) ??
溝通問題是真的難，咱們做產(chǎn)品的是不是也得學(xué)學(xué)文案思維去幫助一下溝通啊？
文案思維能用在向boss匯報(bào)，跟用戶、同事溝通上，具體的情況，加班主任微信，詳細(xì)了解一下，老師微信：pmjoy521
一只運(yùn)營(yíng)狗表示：利用文案思維，向boss匯報(bào)，跟用戶、同事溝通，是真的棒??，溝通效率提高，溝通效果好得不要不要的！
文案思維靈活應(yīng)用在溝通和匯報(bào)上，確實(shí)??????！
這里舉個(gè)爪子??，弱弱地問一句：0基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，想要轉(zhuǎn)崗偏文案的新媒體運(yùn)營(yíng)崗位、或者文案策劃崗位，有沒有可能呀？～
往期有學(xué)員通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)崗成功，同學(xué)想要通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)崗的話，可以加一下班主任微信，先了解詳細(xì)的課程信息哦，老師微信：pmjoy521
想了解一下4次大作業(yè)練習(xí)的具體內(nèi)容是怎么樣的，以及班級(jí)輔導(dǎo)是什么形式的呢？
可以加一下課程班主任，給你具體講一下,將作業(yè)內(nèi)容發(fā)給你看看，以及詳細(xì)的班級(jí)輔導(dǎo)形式，加一下班主任給你講哦~ 老師微信：pmjoy521