產(chǎn)品設(shè)計(jì) 分享你的獨(dú)居生活:獨(dú)居APP產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案 獨(dú)居青年,也被稱作“空巢青年”,伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡和人口遷移而生,是城市化進(jìn)程中的必然現(xiàn)象。本文討論了這個(gè)群體的情感需求,并嘗試提出一個(gè)App設(shè)計(jì)方案。 產(chǎn)品... 小白不白 2年初級(jí)獨(dú)居APP產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案
業(yè)界動(dòng)態(tài) 疫情之下,線上辦公如何解決溝通問(wèn)題? 疫情之下,多數(shù)公司實(shí)施了線上辦公的方式。雖然互聯(lián)網(wǎng)連接了人和人,縮短了人和人的“距離”。但是始終不及線下辦公方式人和人的“距離”更近?!熬嚯x”的增加必然會(huì)導(dǎo)致溝通... 雙生 2年初級(jí)線上辦公
產(chǎn)品經(jīng)理 深度解析 | 俞軍的產(chǎn)品方法論 俞軍老師開(kāi)創(chuàng)的則是將經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)融合到實(shí)踐中的產(chǎn)品學(xué)派。本文將對(duì)俞軍的產(chǎn)品方法論進(jìn)行解讀。 作為中國(guó)最有影響力的產(chǎn)品經(jīng)理之一,俞軍的經(jīng)歷是難以復(fù)制的。尤其... 特立獨(dú)行的Eric 3年中級(jí)俞軍產(chǎn)品方法論
交互體驗(yàn) 經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤:如何讓交互文檔開(kāi)口說(shuō)話? 這篇文章是為產(chǎn)品和交互設(shè)計(jì)師初階的小伙伴們總結(jié)的一份學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤:如何讓交互文檔開(kāi)口說(shuō)話? 交互文檔的受眾 交互文檔是一名交互設(shè)計(jì)師或者產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)出的最基... Jade 白 1年交互文檔初級(jí)
職場(chǎng)攻略 如何避開(kāi)面試中的五大失誤? 由于疫情影響,身邊不止一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理和我傾訴今年找工作比往年困難很多。值此寒冬,特制作面試錦囊相授。 這篇文章將從面試中的【關(guān)鍵失誤】談起,是我在面試大量候選... 然阿姨 1年初級(jí)面試
業(yè)界動(dòng)態(tài) 歷史進(jìn)程中的在線教育:一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)口的輪回記 在一個(gè)高達(dá)萬(wàn)億人民幣規(guī)模的市場(chǎng)前景下,沒(méi)有人會(huì)輕易放棄吃下更大蛋糕的野心。一切充滿變數(shù)。而歷史的車輪持續(xù)滾動(dòng),行業(yè)的硝煙已經(jīng)愈濃。 核心要點(diǎn): 受疫情影響,... 深響 3年中級(jí)在線教育
營(yíng)銷推廣 2020營(yíng)銷業(yè)者破局關(guān)鍵:對(duì)客戶精致服務(wù)、對(duì)團(tuán)隊(duì)精細(xì)運(yùn)營(yíng) 所有逆風(fēng)時(shí)刻,都是超常規(guī)發(fā)展、甩開(kāi)對(duì)手的好機(jī)會(huì)。好公司更容易成于逆境,逆風(fēng)生巨木。 當(dāng)前時(shí)期,國(guó)內(nèi)營(yíng)銷行業(yè)面臨一些重大考驗(yàn)——街上的人越來(lái)越少,看不見(jiàn)消費(fèi)者。 ... 天下秀李檬 3年中級(jí)營(yíng)銷破局
業(yè)界動(dòng)態(tài) 你怕地圖上的感染小紅點(diǎn)?看看流行病學(xué)地圖的來(lái)龍去脈 疫病地圖這種統(tǒng)計(jì)工具的本質(zhì)就是,將空間地理和感染病人密度這兩個(gè)變量結(jié)合在一起,通過(guò)密集程度就可判斷出感染者在地理空間上的共性和疾病的傳播軌跡,從而可以針對(duì)性... 智能相對(duì)論 3年中級(jí)流行病學(xué)地圖
營(yíng)銷推廣 結(jié)合《瘋傳》增長(zhǎng)理論,探討炒鞋是如何“瘋傳”的? 本文不談“炒鞋”泡沫,只結(jié)合《瘋傳》一書(shū)的增長(zhǎng)理論,通過(guò)研究毒App增長(zhǎng)的歷程,來(lái)討論如何讓你的產(chǎn)品“瘋傳”。 “70后炒股,80后炒房,90后炒幣,00后炒鞋” “ 我25歲,... 陳大好Davis 《瘋傳》3年中級(jí)
產(chǎn)品設(shè)計(jì) 標(biāo)簽欄?工具欄?傻傻分不清楚 這是標(biāo)簽欄組件總結(jié)的第三期,也是最后一期了。本文我們著陸在真實(shí)的產(chǎn)品上,看看這些產(chǎn)品是如何升華標(biāo)簽欄的。 三期主題預(yù)覽圖: 我們?cè)谇皟善诘臍w納里,分別解析了... UCD耍家 2年初級(jí)工具欄
業(yè)界動(dòng)態(tài) 疫情下,如何通過(guò)企業(yè)微信對(duì)企業(yè)進(jìn)行開(kāi)源節(jié)流? 在這一次疫情的影響下,遠(yuǎn)程辦公徹底地“火”了。那么在這樣的環(huán)境下,企業(yè)如何通過(guò)企業(yè)微信來(lái)進(jìn)行開(kāi)源節(jié)流呢? 2020年是注定是一個(gè)難忘的春節(jié),疫情肆虐之下,各界人民... 精英運(yùn)營(yíng) 3年中級(jí)企業(yè)微信
產(chǎn)品經(jīng)理 產(chǎn)品經(jīng)理能力模型二三話 本文分為兩部分,上部分介紹對(duì)自己有所啟發(fā)的四類能力模型(按讀過(guò)的時(shí)間線敘述),下部分介紹自己基于工作經(jīng)驗(yàn)和日常思考得出的適用于自己的能力模型。 一、 對(duì)自己有... 善寶橘 2年產(chǎn)品經(jīng)理能力模型初級(jí)
文案策劃 不考慮這幾個(gè)本質(zhì)問(wèn)題,學(xué)再多的文案技巧都沒(méi)用 為什么有很多的人花了大量的錢去學(xué)習(xí)了各種文案技巧,但是效果依舊是差強(qiáng)人意呢?因?yàn)?,你在?xiě)文案的時(shí)候,忽略了它的本質(zhì)問(wèn)題。 隨著知識(shí)付費(fèi)的興起,關(guān)于文案的各種... 逃虛子 2年產(chǎn)品特點(diǎn)初級(jí)
產(chǎn)品設(shè)計(jì) C端、B端、G端的三個(gè)關(guān)鍵詞:人性、錢、利益 不論是馬斯洛的需求模型,還是佛教的貪嗔癡,亦或是天主教的七宗罪,都是在產(chǎn)品經(jīng)理領(lǐng)域文章中出現(xiàn)的高頻詞匯。原因是這些理論指出了人性的本質(zhì),非常適合進(jìn)行需求分析... 產(chǎn)品工具箱 3年B端C端
產(chǎn)品經(jīng)理 產(chǎn)品經(jīng)理,請(qǐng)像創(chuàng)造者一樣思考 做產(chǎn)品的有趣之一,就是在工作中除了能慢慢提高技能外,還能在工作倒逼的學(xué)習(xí)中,慢慢重塑或改變自己對(duì)這個(gè)世界的看法,發(fā)現(xiàn)一些以前發(fā)現(xiàn)不了的東西。 2016年7月,拼多... 陳宿啊 1年產(chǎn)品思考創(chuàng)造這思維
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng) 在抖音,怎么做一個(gè)“賺錢”的vlog博主? 抖音已經(jīng)走到第四個(gè)年頭了,產(chǎn)品已經(jīng)形成了良好的用戶使用機(jī)制。那么在抖音這個(gè)平臺(tái)上,我們?cè)撊绾芜\(yùn)營(yíng)好一個(gè)賬號(hào)呢?并且做到賺錢呢? 抖音已經(jīng)到了第4年頭了,產(chǎn)品也... 曉翼 2年Vlog初級(jí)
AI人工智能 自適應(yīng)教育:AI能否賦能在線教育行業(yè) “自適應(yīng)”學(xué)習(xí)系統(tǒng),就是基于人工智能的個(gè)性化教學(xué)系統(tǒng)。本文將從學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)來(lái)客觀分析一下,AI賦能的在線教育到底是假套路還是真功夫。 最近這場(chǎng)新型肺炎,讓線上教育成... 艾薇霖 3年中級(jí)自適應(yīng)教育
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng) 你的群一定需要活躍嗎? 群活躍是一個(gè)兩情相悅的事情,需要成員和管理員的共同努力。那么,你的群一定需要活躍嗎? 一、你的群一定需要活躍嗎? 群活躍一直是群管理員/負(fù)責(zé)人的一大難題。紅包... T哥 1年初級(jí)社群運(yùn)營(yíng)
業(yè)界動(dòng)態(tài) 瑞幸的軍刀,星巴克的旗桿 在這次疫情下,瑞幸和星巴克兩家看上去都在受到影響,但是瑞幸的主動(dòng)出擊,已經(jīng)在漸漸拉開(kāi)了差距。 “咖啡可以喝了” “給我搞一杯” 2月12日,傍晚六點(diǎn)二十分,武漢六七二... 科技唆麻 3年中級(jí)咖啡
業(yè)界動(dòng)態(tài) 疫情當(dāng)下,對(duì)在線旅游的一點(diǎn)幻想 春江水暖鴨先知,旅游業(yè)本身作為一個(gè)高度環(huán)境敏感性行業(yè),非常容易遭受境內(nèi)外突發(fā)事件的沖擊和影響。那如果將旅游放在線上,它有會(huì)有怎樣的發(fā)展呢? 疫情之下的“冰”與“... 產(chǎn)品感想 2年初級(jí)在線旅游