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互聯(lián)網(wǎng)快速變化的時代，不少產(chǎn)品人面臨前所未有的挑戰(zhàn)。當(dāng)前工作沒有太多發(fā)展，對現(xiàn)狀不滿想要突破，卻又迷茫于未來的發(fā)展方向

• 想要跳槽努力改變，卻發(fā)現(xiàn)簡歷石沉大海，面試屢屢碰壁；
• 雖然工作經(jīng)歷豐富，卻苦于沒有拿得出手的亮眼成績
• 空窗期如案底、35歲危機(jī)來臨，卻無法突破

這些問題背后，往往是信息的缺失、成績的不足以及缺乏明確目標(biāo)和方向的結(jié)果。

許多人只是機(jī)械地完成任務(wù)，卻未曾深思其背后的意義；身處封閉的協(xié)作流程，被動地接受需求而缺乏主動性；或者在公司業(yè)務(wù)方向頻繁變動，缺乏穩(wěn)定性的情況下，難以拿到想要的結(jié)果。

但產(chǎn)品經(jīng)理崗位的層級分明，從初級到高級，每一層級都對應(yīng)著不同的能力要求。市場對不同工作年限的產(chǎn)品經(jīng)理有著不同的預(yù)期，長時間停留在同一階段，很可能面臨被淘汰的命運。

那么，如何打破這一僵局，找準(zhǔn)自己的職業(yè)方向？

為了解決大家的困惑，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理x起點課堂，特邀前美的金融產(chǎn)品總監(jiān)@Gina老師，用1小時帶你深入探討如何構(gòu)建一個符合市場需求的能力模型，并通過實際可行的方法，幫助你在職場競爭中站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自我價值的飛躍。

周六上午10點30分開講

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一、這節(jié)公開課會講什么？

1、帶你剖析找不到工作，漲不了薪背后的深層原因

這可能是許多職場人正面臨的困局，他們或許在公司內(nèi)部只是一個接需求、完成任務(wù)的熟練工種，缺乏對工作深層次的思考和理解。又或者公司的協(xié)作流程封閉，業(yè)務(wù)方向頻繁變動，讓他們難以找到穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展路徑。

這個部分老師會帶大家剖析B端產(chǎn)品經(jīng)理求職/職業(yè)發(fā)展困局背后的深層原因。

2、揭秘職場競爭中的隱形規(guī)則

任何一個崗位都是有層級的，產(chǎn)品經(jīng)理也是如此-初中高級對應(yīng)的能力不同。市場也對這些產(chǎn)品經(jīng)理有著不同階段的考驗！這個部分老師會分享一些產(chǎn)品競爭中的隱形規(guī)則，帶你看清真相。

3、解析不同層級產(chǎn)品人需要具備的能力模型

最后，老師也會基于大家不同行業(yè)和工作年限，解析產(chǎn)品人需要具備的能力模型。幫助大家更好的梳理職業(yè)發(fā)展路徑

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二、獲得與資深產(chǎn)品專家1對1交流機(jī)會

課程將由前美的金融產(chǎn)品總監(jiān)@Gina老師直播授課。Gina 老師擁有14年互聯(lián)網(wǎng)金融、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型咨詢經(jīng)驗。

曾任美的金融產(chǎn)品總監(jiān)、金蝶軟件項目經(jīng)理&實施顧問；PMP項目管理師、信息系統(tǒng)項目管理師；

• 擅長IBM、美的集團(tuán)、金蝶軟件業(yè)務(wù)變革與項目實施方法論。
• 精通消費金融業(yè)務(wù)與風(fēng)控模式，在信貸業(yè)務(wù)、資金清結(jié)算業(yè)務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計及產(chǎn)品功能設(shè)計領(lǐng)域具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

在直播課的最后，老師會開啟1V1連麥功能，在直播間里進(jìn)行免費答疑！如果你有關(guān)于課程疑問或工作上的難題，歡迎掃碼添加老師申請連麥名額！

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三、社群共學(xué)模式+分享答疑，收獲一個產(chǎn)品交流圈子

報名課程后，我們會組建班級群，由專屬的班主任老師進(jìn)行服務(wù)。

可以幫你：

• 鏈接更多行業(yè)人脈
• 與同行學(xué)習(xí)交流&資源共通
• 不定期干貨分享+顧問老師專屬答疑

四、適合哪些同學(xué)來學(xué)習(xí)？

本次直播課推薦3類同學(xué)來學(xué)習(xí)：

• 想入行or轉(zhuǎn)崗B端的職場人：不滿現(xiàn)狀，想轉(zhuǎn)行B端產(chǎn)品經(jīng)理，不知道從哪里下手；
• 獨自摸索B端的產(chǎn)品新人：沒人教沒人帶，缺乏方法論，想完善自己的產(chǎn)品知識體系；

五、如何報名？

本期公開課將于周六上午10點30分開課，現(xiàn)在名額已經(jīng)剩余不多，趕快掃描下方圖片中的二維碼，一起加入我們吧！

免費名額僅限前100人，報完即止

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