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植樹節(jié)來了，你準(zhǔn)備好怎么創(chuàng)作文案了嗎？本文將分享一些植樹節(jié)的創(chuàng)意思路，供大家參考學(xué)習(xí)。

Part1：找主題元素

按照我一貫的創(chuàng)作模式，針對節(jié)日營銷的創(chuàng)作模式。這里補(bǔ)充一下何為節(jié)日營銷。所謂節(jié)日營銷，我們按老規(guī)則，拆分理解：節(jié)日＋營銷。

• 節(jié)日是指生活中值得紀(jì)念的重要日子，往往伴隨著某一群體的情感寄托，而形成實(shí)質(zhì)性或象征性的寄托物品/概念。
• 營銷簡單來說就是買賣行為，核心在于經(jīng)營和銷售。我們這樣子來看吧：經(jīng)營，是賣方對買方的品牌運(yùn)營；銷售，是賣方對買方的產(chǎn)品銷售。

因此，抓住核心來說就是，節(jié)日營銷，說白了就是通過實(shí)質(zhì)性或象征性物品/概念，引起某一群體的情感共鳴，從而達(dá)到品牌宣傳或促進(jìn)產(chǎn)品銷售的目的。

回到主題，我針對節(jié)日營銷的創(chuàng)作模式，一貫思路都是：主題元素+品牌特性。通過主題元素找到合適的切入點(diǎn)，結(jié)合品牌特性做出成品。主題元素在節(jié)日營銷中心可以表現(xiàn)為實(shí)質(zhì)性或象征性物品/概念，包括顏色、習(xí)俗、標(biāo)志性物品等。

而在植樹節(jié)的主題元素，大概可以歸納為：

• 名字：植樹節(jié)；
• 顏色：綠色象征環(huán)保的色系；
• 標(biāo)志性物品：樹木、葉子、泥土、澆水壺；
• 習(xí)俗：組織種樹、澆水、保護(hù)樹木；
• ……

Part2：主題元素的切入點(diǎn)

主題元素，最大的特點(diǎn)就是顧名思義——看到這些元素你就能聯(lián)想到節(jié)日的本身?，F(xiàn)在主題元素已經(jīng)找到，我們接下來要做的是從主題元素里找切入點(diǎn)。

在此之前我們先了解一下一個(gè)概念：文字與圖畫。

所謂圖文并茂，一切創(chuàng)作都是有文字與圖畫構(gòu)成。在節(jié)日營銷（或其他特地主題營銷宣傳）時(shí)，突出主題與切合品牌永遠(yuǎn)都是兩大基本需求，而表現(xiàn)兩大需求的方式無非就是文字與圖畫，而創(chuàng)作時(shí)，往往是各有所得：主題用文字表示，那么品牌則是用圖畫展示（下圖一）；圖畫為了表達(dá)主題，而文字就需要留給品牌（下圖二）。

觀察上面的兩張成品，大家可能也會(huì)發(fā)現(xiàn)，第一張杜蕾斯的海報(bào)中，文字表現(xiàn)主題（端午）那是毫無問題的，而圖畫表現(xiàn)產(chǎn)品，可能就有些許異議——明明那個(gè)圖畫也表現(xiàn)了主題?。ǘ宋绻?jié)的粽子）——對的，圖文并茂是指圖文結(jié)合。

舉個(gè)例子，表達(dá)主題的圖與表達(dá)品牌的文，兩者并非獨(dú)立，而是有機(jī)結(jié)合在一起，這樣子才能達(dá)到切合品牌特性的目的，借用主題的身份來進(jìn)行營銷，達(dá)到驚艷的效果。

以下是表達(dá)主題的圖（重陽節(jié)）+表達(dá)品牌的文（匹克）的生硬套合，只能說聊勝于無：

表達(dá)內(nèi)容不一樣的圖與文，兩者之間需要一個(gè)橋梁來貫通，而這個(gè)貫通的橋梁就是切入點(diǎn)。（切入點(diǎn)的概念，這一次簡單介紹了，下期我們詳細(xì)談?wù)勄腥朦c(diǎn)）

回到植樹節(jié)，我們從圖文表現(xiàn)的方式來融合主題元素與品牌特性。首先，由于品牌特性未確定，我們分析時(shí)且忽略這個(gè)因素，單純從主題元素入手。

首先是文字，針對文字的處理方式有兩種：諧音與拆字。

回顧上文：主題元素包括名字、顏色、標(biāo)志物品、習(xí)俗。文字的處理就是從這些元素找到合適的著力點(diǎn)，其中名字因?yàn)楸旧砭褪俏淖中栽?，最好入手?/p>

植樹節(jié)：拆字植、樹、節(jié)。

1. 植，諧音直；

2. 樹、諧音書、豎；

3. 節(jié)，諧音解、潔、竭。

好了，到了此刻，就需要從這些破碎的素材中反復(fù)觀察，比如直、豎等字，很顯然容易與成人品牌的特性更相近。文字上品牌特性和主題元素相結(jié)合后，就可以得出構(gòu)思：

構(gòu)思一

主題：植樹三步驟。

文字：第一步扶直了幼苗，第二步豎著對準(zhǔn)樹洞，第三步竭盡全力插進(jìn)去。

畫面：植樹節(jié)三步驟的說明圖，同時(shí)三個(gè)焦點(diǎn)字要風(fēng)格突出一致。

解釋：文字表現(xiàn)了主題元素（名字），也突出了品牌特性（成人品牌），通過諧音與拆字的結(jié)合，達(dá)到了一語雙關(guān)。

構(gòu)思二

主題：小樹苗的頑強(qiáng)成長。

文字：直起來，豎起來，小樹苗才能長成巨木。

畫面：小樹苗成長的畫面，同時(shí)與產(chǎn)品結(jié)合。

解釋：同上。

同樣的，比如書，可以構(gòu)思成保護(hù)樹木系列海報(bào)，文案可以做成“樹中自由黃金屋”、“樹中自有顏如玉”、“樹中自有千鐘粟”，同時(shí)也表現(xiàn)了保護(hù)樹木這個(gè)習(xí)俗；巧克力品牌可以選用“無巧不成樹”。

除了名字之外，其他主題元素也適合。比如習(xí)俗組織種樹，我們可以從“種樹”兩個(gè)文字著手。種，俗語很多，比如種瓜得瓜，要來表現(xiàn)理財(cái)產(chǎn)品：

構(gòu)思三

主題：春種一粒粟，秋收萬顆子。

文字：春天種下小樹苗，秋天收獲金蘋果。

畫面：小樹苗與金蘋果的對比。

解釋：種樹的文字表現(xiàn)了主題元素，而收獲二字則凸顯了品牌的投資理財(cái)特性。

其他品牌也可以用種樹這個(gè)習(xí)俗來做文字上的處理，如下：

構(gòu)思四

主題：小學(xué)生植樹日記。

文字：如下圖。

畫面：如下圖。

解釋：首先選用了習(xí)俗組織種樹，特別是小學(xué)生植樹，相信很多朋友學(xué)生時(shí)代都曾參與過學(xué)校組織的植樹行動(dòng)，這是我們成長記憶中對植樹節(jié)最深刻的畫面之一；而學(xué)生寫日記也是最深刻的記憶之一。兩者結(jié)合起來，形成了整個(gè)構(gòu)思的核心，這是下面要說的畫面表現(xiàn)主題，而文字上，則是通過諧音，將品牌名字表現(xiàn)出來。

當(dāng)然，這里就很好地展示什么叫做切入點(diǎn)的橋梁作用，此處的切入點(diǎn)正是日記體。本來在這里的構(gòu)思，圖畫是著重表現(xiàn)主題元素，而文字表現(xiàn)品牌特性，但由于圖畫本身就被設(shè)計(jì)成日記體，而日記體本身就有文字，因?yàn)槿沼涹w就成為了切入點(diǎn)，把文字（品牌特性）融入到了圖畫（主題元素）中，結(jié)合得非常自然，并不會(huì)生硬。

同樣的，屈臣氏的植樹節(jié)海報(bào)中，也將品牌特性與主題元素通過圖文結(jié)合起來：首先是文字處理，用諧音“去塵氏”表現(xiàn)了品牌特性（名字屈臣氏），也將主題元素（種樹去塵）結(jié)合起來，而海報(bào)中的樹木也是為了表現(xiàn)去塵畫面，同時(shí)文字顏色和圖畫顏色一致的綠色也增加了兩者的關(guān)聯(lián)性。

當(dāng)然，主題元素中，標(biāo)志性物品因?yàn)槭俏锲?，本身有種圖形，因此適合第二種圖畫，處理方式也是有兩種：形狀與顏色。

下圖馬自達(dá)的海報(bào)，則是用了標(biāo)志性物品中的葉子作為構(gòu)思核心，著力運(yùn)用圖畫中的形狀，融入了品牌特性（環(huán)保技術(shù)）。

而下圖則是選用了顏色作為圖畫的構(gòu)思核心，同時(shí)文字上運(yùn)用諧音技巧，將“把樂帶回家”改成了“把綠帶回家”，表現(xiàn)了習(xí)俗中的保護(hù)環(huán)境。

這一期主要從節(jié)日營銷（主題營銷）開談，分析了創(chuàng)作思路主題元素+品牌特性，也借著這個(gè)契機(jī)講述了圖與文對應(yīng)主題元素/品牌特性時(shí)如何更好的著手創(chuàng)作，而其中的關(guān)鍵是圖與文的合理結(jié)合。為了避免圖文的生硬套合，切入點(diǎn)是很重要的橋梁。

話說回來，美的那個(gè)海報(bào)，你能嘗試分析一下嗎？

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