這套方法,更容易讓數(shù)據(jù)分析師立功,比算法模型好用

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編輯導(dǎo)語:數(shù)據(jù)分析這個崗位很容易背鍋,結(jié)果是好的那就另說,但如果結(jié)果不令人滿意,各方就會來找數(shù)據(jù)分析師的麻煩;數(shù)據(jù)分析師要做一個好的結(jié)果,需要掌握一些方法,比如本文說到的“增長實驗”;本文是作者分享的關(guān)于數(shù)據(jù)分析師的一套方法,我們一起來看一下。

上一篇【這套系統(tǒng),可能真的是數(shù)據(jù)分析師們未來5年的機(jī)遇!】引起了同學(xué)們強烈反響,其中提到一個關(guān)鍵點:CDP與增長實驗結(jié)合,很容易讓數(shù)據(jù)分析師立功;今天我們就系統(tǒng)的講解下這一點。

話不多說,直接上干貨!

一、數(shù)據(jù)分析想立功,難在哪里

數(shù)據(jù)分析想立功,核心難點在于——立功的事是別人辦,出事的鍋卻是自己背。

特別在增長問題上,用戶最后注冊的頁面是產(chǎn)品經(jīng)理設(shè)計的,購買的產(chǎn)品是商品運營選款的,使用的優(yōu)惠券是用戶運營發(fā)的——是滴,直觀看起來,這跟數(shù)據(jù)分析一毛錢關(guān)系沒有,慶功的時候也是這些人沖在最前邊。

但是,萬一注冊的人不夠,購買的人太少,用券跟沒用一樣。

這些人會異口同聲地說:

  • “我們的用戶畫像太過粗糙?!?/li>
  • “我們的數(shù)據(jù)預(yù)測不夠精準(zhǔn)?!?/li>
  • “我們的ABtest不夠嚴(yán)密?!?/li>
  • “為什么不能提前分析出來!”

你一張嘴對抗他們?nèi)龔堊?,怎么辯解都是輸。

所以,往往我們看到所謂用戶畫像、ABtest、預(yù)測模型,要么就是那些順風(fēng)順?biāo)拇髲S在說,要么就是當(dāng)產(chǎn)品準(zhǔn)備賣給乙方的甲方在說;一但大形勢不好,過往吹得再厲害的模型、畫像、測試統(tǒng)統(tǒng)都不管用了。

問題的核心,在于——數(shù)據(jù)分析不能孤立在增長項目以外,像個街邊擺攤算卦的半仙一樣,等著業(yè)務(wù)甩任務(wù)過來。

  • “大師你看看我這命數(shù)咋樣”
  • “你精準(zhǔn)預(yù)測下用戶響應(yīng)情況”

這兩句話沒有本質(zhì)區(qū)別,都是放棄了主觀能動性,指望靠計算得出結(jié)果。

數(shù)據(jù)分析要和業(yè)務(wù)并肩作戰(zhàn),打包成一個項目組,才有徹底脫離苦海的機(jī)會。

而增長實驗,剛好滿足這個要求。

并且,它對業(yè)務(wù)方也是一個解脫,最有可能達(dá)成雙贏局面。

二、增長實驗是什么

增長實驗,重點在“實驗”;這么叫,主要是區(qū)別于以往做增長“大干、快上、跟風(fēng)走”的搞法,真正落地小步迭代。

增長領(lǐng)域是時髦名詞最多的領(lǐng)域,“私域流量、直播帶貨、圈層營銷”總之隔三天一個新詞冒出來;與新詞一起出來的,是各路神仙吹噓“我是如何0投入增長100萬用戶的”。

在這種背景下,業(yè)務(wù)部門的壓力是很大的。

不做,被老板批跟不上時代。

做,投多少,做不成咋辦,都不知道。

因此,為了避免被領(lǐng)導(dǎo)們過高的期望壓死,在傳統(tǒng)企業(yè)做數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時候,業(yè)務(wù)部門開始大談增長實驗:咱做實驗,一步步來。

搞出來個增長實驗做法,這個概念和互聯(lián)網(wǎng)公司談的增長團(tuán)隊,本質(zhì)上沒啥區(qū)別;但是傳統(tǒng)企業(yè)更重現(xiàn)實效益(銷售收入、利潤)的考核,因此在做法上更效益導(dǎo)向。

1. 第一步:清晰實驗定位

做Abtest的時候,要先考慮流量;而業(yè)務(wù)部門做增長實驗,先考慮的是:“到底這個實驗對公司意味著什么”以及“為了這個期望,我得投多少錢,多少人”。

沒錢、沒人,談啥增長。

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清晰了定位以后,是落實具體的增長目標(biāo)。

要注意,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和傳統(tǒng)企業(yè)在設(shè)定目標(biāo)上完全不同,大部分互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都是圈錢過日子;因此能采用類似“活躍用戶人數(shù)”這種很虛的指標(biāo)做目標(biāo),能寫進(jìn)融資ppt就行。

傳統(tǒng)企業(yè)還指望掙錢度日,因此設(shè)太虛的指標(biāo),在考核的時候會直接被判死刑;即使要設(shè)類似“新會員數(shù)量”這種指標(biāo),也要捆綁一個“新會員總銷售收入”這樣才牢靠。

2. 第二步:設(shè)定待實驗的增長路徑

這個路徑有四條(如下圖):

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這一步非常關(guān)鍵,歷史已經(jīng)反反復(fù)復(fù)的證明:越是指望畢其功于一役,越是輸?shù)难澴佣疾皇?/strong>。

最近最見到的,就是傳統(tǒng)企業(yè)跟風(fēng)上直播帶貨,又給折扣,又吐爆款,又砸坑位費,最后虧的底掉;因此在設(shè)計策略的時候,盡量清晰每一個策略的邏輯,才更適合循序漸進(jìn),總結(jié)出經(jīng)驗。

3. 第三步:觀察實驗結(jié)果

對單次試驗而言,數(shù)值并不是最終的結(jié)果;因為業(yè)務(wù)更多期望通過實驗探索出一條道路來,因此,的把實驗數(shù)據(jù),解讀成業(yè)務(wù)可用的結(jié)論。

增長效果要回答五個核心問題:

  • 業(yè)務(wù)流程是否能跑通,是否有設(shè)計缺陷。
  • 流程能跑通前提下,第一次試驗,是否達(dá)到預(yù)期。
  • 第一次試驗達(dá)到預(yù)期的前提下,第二次是否可復(fù)現(xiàn)
  • 第二次可復(fù)現(xiàn)前提下,第三次是否有邊際效益遞減
  • 邊際效益遞增/遞減的前提下,峰值/谷底在哪里

實驗結(jié)果,很可能呈現(xiàn)以下四種效果:

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根據(jù)實驗效果來調(diào)整后續(xù)工作,好的措施繼續(xù)用,不好的措施廢棄,積累經(jīng)驗,這樣就能推動業(yè)務(wù)越做越好。

顯然,這種做法還沒有大面積的推廣起來,還有很多企業(yè)停留在:拉起一面橫幅《大干100天,數(shù)字化轉(zhuǎn)型必須完!》然后網(wǎng)上時髦啥(阿里的人吹了啥)就照吵啥的原始階段。

相比之下,當(dāng)然是條理清晰一步步走的增長實驗要更靠譜。

三、增長實驗與數(shù)據(jù)分析

明眼人一眼就能看出:這套玩法是高度數(shù)據(jù)驅(qū)動的。

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幾乎每個環(huán)節(jié),都需要大量數(shù)據(jù)分析介入,這樣才能導(dǎo)出正確的結(jié)論。

同時,這樣做對數(shù)據(jù)分析師的要求也提高了:

  • 要有能力把控大局,對整體業(yè)績發(fā)展有自己判斷。而不是傻乎乎問業(yè)務(wù):目標(biāo)是多少?
  • 對業(yè)務(wù)邏輯有拆解能力,能把復(fù)雜的業(yè)務(wù)標(biāo)簽化,從而細(xì)致分析每一個改進(jìn)點(如下圖)。
  • 對無法實施分組對比的情況下,如何剔除季節(jié)因素,客群屬性差異等分析能力有要求(這一點很常見,比如普通一個企業(yè)要玩私域流量、玩微商城、玩裂變、玩線上引流、玩企業(yè)微信+個人微信,是根本沒法獲取大量用戶信息,再按屬性分層抽樣再分AB組的,只有大流量高粘性的平臺才玩的起)。

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因此,需要數(shù)據(jù)分析的能力更高;但往好處看:這可能是數(shù)據(jù)分析師們建功立業(yè)的最好機(jī)會!

想想看,項目組一般都是按項目效益拿提成,憑什么數(shù)據(jù)分析師要背著鍋領(lǐng)死工資呢?

比起坐在后臺等著別人來問:“你來個人工智能大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)預(yù)測一下”;能親手做出好的結(jié)果,不是更有吸引力嗎。

下一篇我們分享如何對經(jīng)營狀況走勢做整體判斷,如果面對經(jīng)營走勢只會寫“高了”、“低了”。

#專欄作家#

接地氣的陳老師,微信公眾號:接地氣學(xué)堂,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。資深咨詢顧問,在互聯(lián)網(wǎng),金融,快消,零售,耐用,美容等15個行業(yè)有豐富數(shù)據(jù)相關(guān)經(jīng)驗。

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題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議。

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  1. 學(xué)習(xí)收藏了,今天就當(dāng)一回課代表吧。搭建私域流量運營,當(dāng)然必須要有工具。給大家推薦一款由【人人都是產(chǎn)品經(jīng)理】【起點課堂】旗下獨立研發(fā)的私域流量運營工具——糧倉·企微管家。糧倉·企微管家是一款基于企業(yè)微信的一款營銷型SCRM系統(tǒng)。集裂變獲客、留存促活、銷售變現(xiàn)、客戶管理于一體的私域增長閉環(huán)系統(tǒng)。覆蓋企業(yè)客戶運營的生命周期,助力企業(yè)私域流量運營,提升售前/售后服務(wù)能力。還可以免費開始使用哦~ http://996.pm/M0A06

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  2. 增長實驗第一步矩陣圖有個疑問,不是很理解投入少期望高組合出來的是“成竹在胸”。

    來自廣東 回復(fù)
  3. 我懷疑陳老師在我們辦公室按了監(jiān)控~~

    來自遼寧 回復(fù)