學霸君是一款以搜題、作業答疑為核心功能，同時提供作文寫作、古文學習等服務的K12教育工具產品。本文是關于它的產品分析報告，一起來看看~

一、產品概述

1.1 體驗環境

體驗版本：5.2.6

更新日期：2018-05-21

體驗設備：華為P9

系統版本：EMUI 5.0.3

1.2 產品簡介

【學霸君】是一款以搜題、作業答疑為核心功能，同時提供作文寫作、古文學習等服務的K12教育工具產品。

1.3 產品定位

【學霸君】給自己的定位是中小學生的學習輔助工具，作業答疑的好幫手，致力于為全國中小學生帶來更加智能、快捷、準確的學習體驗。

二、【學霸君】產品分析

2.1 用戶畫像

【學霸君】對其產品的定位，也決定了其目標用戶群為K12中小學學生。

數據來自艾瑞APP指數

從使用人群年齡占比來看，使用人群的年齡分布比較集中，24歲以下用戶達到了63.82%，這也與【學霸君】的目標用戶為K12中小學學生的年齡相吻合。

而25歲~40歲的用戶占比達到了34.5%，這一年齡段也恰好是中小學學生家長的年齡范圍。這也體現著家長們對幫助孩子學習知識，提高成績的愿望，也反映出了k12教育類產品的一個特點，付費決策方與產品實際使用方的分離。

2.2 用戶需求梳理

由于【學霸君】的目標用戶群體是中小學學生，而中小學學生普遍選擇能力較弱，沒有獨立經濟能力，付費決策方是家長，因此在這里需要考慮家長的需求。一下通過“目標用戶-場景-解決方案”的形式，對用戶需求進行梳理。

幾個關鍵場景與需求：

• 課后在家做作業，遇到了不會做的題目，家長工作比較忙，無暇顧及到孩子作業。而請教同學和老師，并不能給與孩子及時的輔導；
• 家長為孩子請家教，需要家長花費大量的時間和精力去選擇，又涉及到很多家教是在校學生，其他情況也很難保證家教的輔導質量，同時家教的費用比較昂貴，另外，試錯成本較高。

根據【學霸君】所提供的服務來看，通過搜題、老師答疑等功能，能夠實現學生在做作業遇到難題時，能夠及時的得到優質教師的輔導?！緦W霸君】一定程度上解決了這些場景中學生和家長所遇到的問題。

2.3 產品信息架構

【學霸君】產品信息架構梳理（V5.2.6）：

【學霸君】的標簽欄包括了：搜題、練習、全本解析、發現、我的，四個標簽。

搜題：從產品信息架構的層級來看，搜題功能作為進入應用的優先顯示的一級頁面，并且用戶操作流程非常簡潔高效，也體現了搜題的核心功能地位。

練習：練習功能為用戶提供了可供選擇的科目練習題，采用闖關的方式不斷解鎖新的章節練習題，增強了學生做練習的趣味性，有利于激發學生對持續做訓練的興趣，同時也提高了學生集中做訓練的效率。

值得注意的是：就內容上來說，練習這個版塊給人的感覺還是內容不充實，頁面大量空白，造成了空間的浪費。同時，練習題目較少，選定了科目和年級之后，只會顯示一套固定的題目，沒有更多的選擇性，這樣不利于學生根據個人能力的個性化訓練。

建議進一步增加訓練題的選擇，比如：設置“難、中、易”三種不同難度系數的訓練題，增加練習題目的內容和可選擇性。另外，這一板塊大量的空白空間，還可以考慮以合適的方式利用起來。

全本解析：全本解析免費為學生用戶提供了大量輔導教材的參考答案，是【學霸君】吸引和留存用戶的重要手段之一。

發現：“發現”包含了大部分功能的入口，老師答疑功能是【學霸君】變現盈利的手段，在拍照搜題、練習答案解析、發現里都設置了老師答疑功能的入口，引導用戶使用付費功能。也包括了星空FM、作文助手、輕松學古文等非核心功能。

值得注意的是，“發現”是【學霸君】新功能探索的主要陣地，比如：星空FM等新增加的功能入口都在發現里，未來對【學霸君】的持續關注可多注意“發現”內容的變化。

我的：該部分內容與大部分k12教育產品的布局基本類似，不做過多贅述。值得注意的是：在活動中心中還有一個入口較深的版塊——聽霸霸說，這一板塊主要是一些活動和營銷推廣，可能是為了避免對活動中心的主要活動造成干擾，而將這些內容放到了下一級頁面。

個人認為，【作業幫】在這方面做的很值得借鑒，將活動和營銷推廣信息以banner的形式展示，即增加了用戶的關注度，也很好的利用了空間。比如：【學霸君】的練習版塊，有大量的空白空間，可以很好的利用起來。

2.4 產品亮點新功能

星空FM：

用戶粘性差，持續實用時長短是工具型應用普遍面對的問題。星空FM采用音頻+文本的形式，展示了一些勵志的雞湯文，由官方確定話題，用戶可以進行評論與點贊，同時保證了社區內容的質量，吸引了大量的學生在做作業之外對產品的使用，擴展了產品的使用場景，一定程度上增強了用戶的活躍度與粘性，是【學霸君】對社區功能的進一步探索。

高效學習錯題打?。?/strong>