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隨著互聯(lián)網(wǎng)在教育行業(yè)的滲透，大量單詞app涌現(xiàn)出來，似乎是讓背單詞這件事更輕松了。本文作者對背單詞市場現(xiàn)狀及發(fā)展展開梳理，并對相關(guān)App進(jìn)行了詳細(xì)分析，與大家分享。

前言

受疫情影響，很多行業(yè)都遭到了嚴(yán)重的沖擊，而在線教育領(lǐng)域卻成功逆勢生長，用戶與市場規(guī)模都在快速擴(kuò)大，一時間涌入了大量的新玩家加入，截至6月30日，平均每天新增在線教育相關(guān)的公司140家。

本人是國內(nèi)頭部教育品牌的產(chǎn)品狗一枚，受疫情影響，公司目前也在尋找線上業(yè)務(wù)新的突破點來擴(kuò)大英語教學(xué)方面的影響力。

我結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷與在各種運營群中對用戶的觀察，認(rèn)為背單詞相關(guān)產(chǎn)品是進(jìn)入英語學(xué)習(xí)賽道很好的一個切點。因為提起學(xué)英語，無論出于怎樣的出發(fā)點，學(xué)生的第一件要做的事情都是背單詞，尤其是對于基礎(chǔ)不怎么牢靠的大多數(shù)。

分析其中的原因如下：

（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣

從小學(xué)開始，接觸英語后做的最多的工作就是背單詞默寫，這已經(jīng)成為固化的思維定式，所以學(xué)生會主動自發(fā)地將背單詞作為學(xué)好英語的起步。

其次是考察方式，英語應(yīng)試學(xué)習(xí)中重讀寫輕說聽，閱讀題更是各類考試分?jǐn)?shù)的大部頭題型，所以直接背單詞擴(kuò)充詞匯量的收益最大。

上述種種造就了寬廣的學(xué)習(xí)場景應(yīng)用市場，例如千萬級產(chǎn)品：百詞斬。

（2）成本低

相比于口語、語法的學(xué)習(xí)，背單詞的學(xué)習(xí)成本最低，不需要專業(yè)的指導(dǎo)，一本詞匯書足以，而且進(jìn)行機(jī)械的記憶要比理解語法、與英語人士對話易操作得多，況且單詞本身也是撐起整個語法體系的基石，較低的學(xué)習(xí)成本與重要成度使得用戶會將背單詞作為基礎(chǔ)入門。

（3）可視化有既得感

背單詞類產(chǎn)品最容易進(jìn)行可視化統(tǒng)計，值觀地用數(shù)字表達(dá)出來，讓用戶活動每天進(jìn)步地滿足感，這與需要常年積累地語感、口語是截然不同的。

一、背單詞市場現(xiàn)狀及發(fā)展

1.1 市場情況

1.1.1 在線教育市場

根據(jù)預(yù)測2022年在線教育市場總量將接近6000億元，2019年高等學(xué)歷教育占總在線教育市場50%，而英語幾乎是各類高等學(xué)歷教育的必考科目，背單詞又是英語學(xué)習(xí)的剛需。

所以各類詞匯書、背單詞軟件規(guī)模、營收都會跟隨這種趨勢不斷擴(kuò)大。

1.1.2 軟件市場

2019年，各類教育軟件無論使用天數(shù)與使用次數(shù)，相較2018年都取得了大幅的增長，其中使用天數(shù)為5.5天/月，使用次數(shù)6.2次/天，分別同比增長14%與27%。

在軟件的細(xì)分領(lǐng)域中，單詞類與作業(yè)類產(chǎn)品最受追捧，2019年全年共統(tǒng)計到5222.4萬臺獨立設(shè)備使用有道詞典，在App獨立設(shè)備統(tǒng)計中共有有道單詞、百詞斬、百度翻譯三款軟件，英語學(xué)習(xí)、單詞背誦需求的市場總量可見一斑。

1.2 用戶剖析

• 邊緣用戶：有背單詞需求，但是欲望不強烈、意志不堅定，三天打魚兩天曬網(wǎng)是此類用戶得常態(tài)，也是主要得用戶流失群。
• 內(nèi)需用戶：有迫切的背單詞需求，但可能自制力與自律較差，需要一些功能方法來輔助用戶堅持長期使用。
• 自律用戶：對自己要求較高，能夠長期堅持背誦，不需要產(chǎn)品進(jìn)行過多的打擾，簡單易用、釋義準(zhǔn)確就好。
• 核心用戶畫像

二、核心競品分析

2.1 精品應(yīng)用數(shù)據(jù)總覽

精品應(yīng)用更新頻類較高，體現(xiàn)了該賽道頭部產(chǎn)品發(fā)展良好，產(chǎn)品迭代快速，同時也說明該領(lǐng)域目前競爭激烈；

各競品背單詞在用戶方面的馬太效應(yīng)較為明顯，百詞斬與其他產(chǎn)品差距較大，后續(xù)產(chǎn)品間的實際差距不斷縮??；

所有競品產(chǎn)品的留存數(shù)據(jù)都較為不錯，在體驗良好、功能完備的情況下背單詞類產(chǎn)品在留存方面有著天然的優(yōu)勢；

2.2 競品拆解&分析

2.2.1?百詞斬

作為國內(nèi)最早的一批背詞App，具有很強的創(chuàng)新性，較有特色的玩法有三點：

逐步提示解鎖單詞詞義；

圖像化記憶單詞，圖形與例句掛鉤；

斬詞交互，讓用戶獲得背誦爽感；

正是由于前兩點特色設(shè)計，所以用戶在讀例句的同時，可以根據(jù)句子意思大致猜出單詞的模糊意思，從而匹配與之接近的圖片，甚至可以是由例句中的一些簡單詞直接匹配出正確圖片，所以百詞斬初次背誦的過程更像是猜詞。

而正是這種猜詞的設(shè)計，讓初次使用百詞斬很容易產(chǎn)生已記住的錯覺，直擊用戶爽點，讓用戶獲得虛假的滿足感從而認(rèn)為此種背單詞的方式更加容易記憶，以為是產(chǎn)品設(shè)計合理，其實已經(jīng)陷入了產(chǎn)品設(shè)計的圈套。

（1）背誦業(yè)務(wù)流程

（2）重點頁面

（3）產(chǎn)品剖析

（4）功能短評

百詞斬主打多觸覺記憶效果（圖片+音效），可較容易地完成背誦過程，但實際應(yīng)用、應(yīng)試效果難以估量。簡單來講，百詞斬更加傾向于讓用戶享受在軟件記錄自己背誦多少單詞的爽感而非實際記憶在大腦中的效果，具體記憶效果要由用戶自己評判。

百詞斬的背誦功能交互形式很基礎(chǔ)，而復(fù)習(xí)功能拆解得很詳細(xì)、難度梯度很多，降低了大部分使用用戶的背誦門檻，同時又保留了軟件對于背單詞本身的實用性。易學(xué)習(xí)，精復(fù)習(xí)。

在社區(qū)、用戶間交互方面，百詞斬嘗試了單詞班與好友排名系統(tǒng)，但效果并不是十分顯著，整體使用感覺孤立感很強，沒有與其他用戶能交流的感覺。

產(chǎn)品積分體系（銅板）對于用戶的消耗的吸引力不大，導(dǎo)致整體積分體系對于相關(guān)活動、運營模塊的帶動力不足（學(xué)習(xí)小班、斬家活動）。周邊商城完全獨立于產(chǎn)品體系之外（大概率是有贊商鋪），部分類型圖書銷量較好，但考慮到百詞斬的用戶量級，整體購買率不高。

百詞斬的提醒設(shè)置可以通過關(guān)注微信公眾號來在微信上提醒，無形中又將用戶導(dǎo)流到了微信，一人兩用，大大提升了單個用戶的價值與流量使用效率。

（5）核心變現(xiàn)

積累用戶轉(zhuǎn)化到其他矩陣App中變現(xiàn)；

周邊商品變現(xiàn)。

2.2.2 墨墨背單詞

背單詞記了忘忘了背是絕大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者的常態(tài)，如何更加符合腦科學(xué)的背誦單詞是很多希望走捷徑的用戶內(nèi)心訴求，而墨墨背單詞通過艾賓浩斯記憶曲線的方法，以腦科學(xué)的角度切入背單詞市場，走出了一條非常獨特的發(fā)展道路。

通過艾賓浩斯記憶曲線的名氣與權(quán)威性，樹立對用戶等級碾壓，讓用戶在心里默認(rèn)按照墨墨背單詞的方式學(xué)習(xí)記憶就可以長期有效地背誦單詞，并長期堅持下去。

產(chǎn)品整體設(shè)計十分簡約，只有背單詞的核心功能，讓用戶打開就背，背完即走，十分方便快捷。這種沒有套路、簡潔的設(shè)計，更能俘獲應(yīng)試用戶的心理，留下高質(zhì)量的用戶群體。

（1）背誦業(yè)務(wù)流程

（2）重點頁面

（3）產(chǎn)品剖析

（4）功能短評

墨墨背單詞遵循著短時長多頻類的方式不斷刺激大腦進(jìn)行記憶，并按照艾賓浩斯記憶曲線來規(guī)劃背誦步驟，以科學(xué)權(quán)威的方式讓有較強背單詞需要或自律性強的用戶自發(fā)地去堅持使用背誦?？梢暬挠洃浨€讓用戶長期堅持能夠獲得極大的成就感，而這種成就感將會轉(zhuǎn)化為爽感刺激用戶不斷堅持并挑戰(zhàn)新的單詞書。

除了腦科學(xué)外，墨墨背單詞另一特點在于詞典的權(quán)威性，柯林斯、朗文、韋氏、劍橋、牛津等專業(yè)詞典及必應(yīng)、谷歌、有道等網(wǎng)絡(luò)詞典可謂應(yīng)有盡有，極大地滿足了專業(yè)英語學(xué)習(xí)者的需要。

而正是腦科學(xué)+專業(yè)詞典的雙重加持，導(dǎo)致墨墨背單詞的用戶受眾更加專業(yè)化，這催生了其強大的內(nèi)容生態(tài)，釋義、例句、助記均有大批的忠實用戶進(jìn)行編輯。

這些優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容帶動了更多基礎(chǔ)薄弱的用戶進(jìn)行學(xué)習(xí)并提升了記憶效率，再由這些基礎(chǔ)用戶擴(kuò)大影響力與用戶規(guī)模吸入更多的高級用戶下載使用，形成正向的用戶發(fā)展閉環(huán)。

除了內(nèi)容的循環(huán)外還有解鎖，這是一種變形的積分系統(tǒng)，用戶每天堅持使用打卡來獲取單詞背誦上限，并背誦更多單詞，但總有一天會背誦規(guī)劃會超過免費單詞數(shù)量，進(jìn)而產(chǎn)生付費行為，很聰明的付費點。

墨墨背單詞很擅長運營用戶，包括為提供注釋、助記內(nèi)容用戶提供更多可背單詞，還有號召用戶去簡述、知乎、小紅書等平臺撰寫使用體驗，通過這種方式節(jié)省了很多的內(nèi)容產(chǎn)出工作與成本。

（5）核心變現(xiàn)

付費功能，如：補簽卡、單詞上限。

2.2.3 一點英語

一點英語并不是單純的背單詞軟件，是一個完整的英語學(xué)習(xí)工具，利用電影、美劇、視頻來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)詞匯、語法、聽力、口語、閱讀。

趣味性是一點英語最大的賣點，視頻本身便是用戶的爽點，看視頻學(xué)英語是很多基礎(chǔ)較好或者自控力較差用戶理想的學(xué)習(xí)方式。

原聲視頻是學(xué)習(xí)英語很好的一個切入點，理由有三：

1. 取材真實情景，表達(dá)更地道：內(nèi)容的臺詞無論源自電影、科普視頻還是紀(jì)錄片都是真實地口語表達(dá)，與書面用語會有一定地差別，更加貼近生活，更加注重應(yīng)用。
2. 趣味性強易接受：視頻比單純地圖文更易于讓用戶接受，使用戶更愿意去反復(fù)、多次地觀看學(xué)習(xí)素材，同時降低學(xué)習(xí)門檻，讓更多、更廣的用戶加入到學(xué)習(xí)中來。
3. 多維度：視頻配文字可以實現(xiàn)圖像、文字、音頻的多維度刺激，讓用戶更加全面地去感知一個句子、一個單詞的含義與應(yīng)用，這要比單純的例句更加形象、生動。

背誦業(yè)務(wù)流程：

（1）重點頁面

（2）產(chǎn)品剖析

（3）功能短評

一點英語通過看視頻學(xué)英語可以涵蓋口語、聽力、詞匯、語法多個方面，但是缺乏針對性，每個點都是泛泛而談缺乏系統(tǒng)的針對性。

而且由于學(xué)習(xí)素材來自于視頻，但視頻來源眾多具體難度完全由視頻編輯評估，每個視頻間難度的跨度較大，整體內(nèi)容顆粒度粗糙，很難精確匹配目標(biāo)用戶群體，而且視頻中的發(fā)音、語法考究與應(yīng)試水平有差異，更貼近生活口語。

其次，視頻的趣味性對用戶吸引太強，很容易讓用戶分散注意力，將更多的時間消耗在觀看視頻而非單詞背誦、英語學(xué)習(xí)。

一點英語的物料處理非常繁瑣，不僅包括常規(guī)背單詞必備的釋義、發(fā)音、例句，還需要拆解視頻臺詞，處理字幕文件、逐句編輯視頻、通過單詞串聯(lián)視頻等，數(shù)據(jù)方面的籌備難度與開發(fā)難度驟增。

另外，一點英語的積分體系十分強大，通過學(xué)習(xí)獲得金幣不僅可以抵扣消費還能夠提現(xiàn)，拉新、活躍、留存都可以建立在這套積分體系之上。

總體而言，一點英語的趣味性由于但專業(yè)性較差，更加偏向于職場人士、英語小白來學(xué)習(xí)、提升英語水平，而不適用于應(yīng)試教學(xué)或?qū)I(yè)的英語學(xué)習(xí)。記得之前一點英語的標(biāo)簽包括四六級、考研等分類，現(xiàn)在已經(jīng)全部替換掉證明一點英語官方也認(rèn)識到了這點，進(jìn)行了產(chǎn)品方向調(diào)整。

注：在使用一點英過程中，經(jīng)常出現(xiàn)無法鏈接服務(wù)器的問題，懷疑產(chǎn)品后端運維水平有待提高。

（4）核心變現(xiàn)

視頻精講訓(xùn)練營；

付費VIP；

2.2.4 不背單詞

不背單詞好看又能打，UI設(shè)計得非常優(yōu)雅、有格調(diào)，交互設(shè)計比較新奇，市面上非常有自己獨特的品味，將學(xué)習(xí)英語變成了一種很高大上的事情。

使用不背單詞進(jìn)行單詞背誦就好像是在裝飾很有品味的教室上課一般，將線上的高級感帶入到了線下，這種高級感邊是使用不背單詞App時的主要爽感。

與精美UI帶來的爽感相搭配的是用走心的交互設(shè)計撥撩神經(jīng)時產(chǎn)生的刺激感，二者共同組成了不背單詞App的UX核心基礎(chǔ)。

首先，將每組單詞切分得很碎，而每個單詞都次背誦都需要進(jìn)行大量重復(fù)，每次記憶問詢只有5秒的思考時間，這一設(shè)計讓用戶在使用時不得不集中精神來進(jìn)行背誦，提升了學(xué)習(xí)效率，防止走神等無效學(xué)習(xí)的時間浪費。

但由于這種緊迫的交互設(shè)計，會給用戶帶來打擊感，尤其是一些頑固的單詞總也記不住，很容易產(chǎn)生焦慮情緒并最終放棄，這點與百詞斬相差很多。

（1）背誦業(yè)務(wù)流程

（2）重點頁面

（3）產(chǎn)品剖析

（4）功能短評

在不背單詞App的官網(wǎng)上也可以看到關(guān)于艾賓浩斯記憶曲線的說明，在實際使用過程中也可感受到單詞的每次重復(fù)出現(xiàn)并不是機(jī)械的，而是有一定算法支撐的。但是在一些頑固單詞的處理上，不背單詞App還有待提高體驗感，目前的背誦邏輯非常容易打擊用戶自信，產(chǎn)生厭煩情緒導(dǎo)致放棄。

雖然產(chǎn)品名叫不背單詞，但卻是最重視實際背誦結(jié)果與拼寫的App。不背單詞還做了很多迎合傳統(tǒng)背誦單詞的方法的功能，例如：單詞背誦過程中可以進(jìn)行拼寫測試、有隨身聽功能，可以默寫單詞。將線下真實、常見的單詞背誦場景轉(zhuǎn)移到了線上，用更加零碎可控的方式進(jìn)行背誦。

總結(jié)來看，不背單詞雖然設(shè)計得非常精美，各處細(xì)節(jié)都很用心，但有兩點問題：

1. 完全沒有用戶之間的交互感與用戶產(chǎn)出所帶來的歸屬感，每個用戶都被封裝進(jìn)了一個精美的盒子里，相互之間沒有任何的信息往來，很容易疲倦、厭煩感。
2. 對用戶情緒照顧不夠，很容易陷入幾個單詞長期背誦不下來，從而造成焦慮感與厭煩感并放棄。

另：單詞收藏只能在詞書列表中收藏，不能再背誦過程中收藏，這個設(shè)計很奇怪。

（5）核心變現(xiàn)

轉(zhuǎn)化到朗文易聽中變現(xiàn)；

購買柯林斯詞典、詞根詳解；

購買付費詞典、詞庫。

2.2.5 滬江開心詞場

滬江開心詞場主打通關(guān)式背單詞，在類似游戲的交互體驗中，獲得輕松背下單詞的爽感，解決用戶覺得單詞背誦枯燥的痛點。

正是由于立足于游戲性與趣味感，導(dǎo)致App的整體設(shè)計、視覺風(fēng)格略顯低齡化，缺乏一定的權(quán)威感與嚴(yán)肅性，App整體UI風(fēng)格也略顯老舊、粗糙，而這種權(quán)威感與UI風(fēng)格的成熟化對于高層次的應(yīng)試用戶，尤其是考研、出國用戶而言是一種無形的吸引力。

還因為滬江詞典上線時間較早，且背靠滬江網(wǎng)校，所以產(chǎn)品內(nèi)的各種資源存量非常豐富，并且有運營非常良好的背單詞社區(qū)、小組。但缺點是，由于開發(fā)實現(xiàn)方式的原因，很多內(nèi)容是通過插入H5頁、拉起小程序來實現(xiàn)的，這樣一來加大了App對于網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性的要求，可很多人是利用碎片時間背誦單詞，如地鐵、公交等，網(wǎng)絡(luò)信號常常不好，需要等待太多時間甚至出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問題。

整體而言，滬江開心詞場在前端制作精美度與總體視覺效果上于其他精品App稍遜一些，有待改良提高。趣味性的闖關(guān)交互設(shè)計既會吸引一批用戶也會使一些用戶產(chǎn)生抵觸感。

但滬江網(wǎng)校是唯一包含日語、西語等小眾語種背單詞的功能App，同時滬江網(wǎng)校的用戶社群功能十分完善，通過社區(qū)來解決用戶獨自背單詞的孤獨感痛點。

（1）背誦業(yè)務(wù)流程

（2）重點頁面

（3）產(chǎn)品剖析

（4）功能短評

滬江開心詞場由于背靠滬江網(wǎng)校戰(zhàn)略地位重要是通過免費的背單詞功能來為線上引流獲取課程報名，所以整體產(chǎn)品偏向社區(qū)化，通過學(xué)習(xí)小組的模式來消除個人背單詞時的孤獨感。

基于社區(qū)設(shè)計了闖關(guān)星級、完成率等一系列的數(shù)據(jù)來進(jìn)行考察，社群管理在維護(hù)的同時不斷刺激相關(guān)組員持續(xù)學(xué)習(xí)使用，讓用戶自發(fā)地去進(jìn)行促活，同時又輔以任務(wù)、打卡、提現(xiàn)等功能來給予獎勵讓用戶更有動力維系背誦體系。

除游戲性與社區(qū)外，滬江開心詞場地另一特點在于豐富的語種，包括日語、韓語、法語等小語種。多語種的背誦讓滬江開心詞場可以基于一套產(chǎn)品邏輯擴(kuò)大背單詞類用戶范圍，吃入長尾流量，不斷提升產(chǎn)品知名度。

但是由于產(chǎn)品已經(jīng)運營了很長一段時間且整個滬江的產(chǎn)品線復(fù)雜，導(dǎo)致產(chǎn)品中插入了很多相對割裂的模塊，這些內(nèi)容通過小程序、Wap的形式接入到App產(chǎn)品中一方面復(fù)雜化了產(chǎn)品會使用戶感到迷失感，另一方面讓產(chǎn)品很多功能的反饋延遲拉長，體驗非常不好。

（5）核心變現(xiàn)

課程售賣；

三、總結(jié)

3.1?產(chǎn)品關(guān)鍵詞提取

• 切入點：挑選的幾款競品都有較為明確的產(chǎn)品切入點，并在功能層由點及面準(zhǔn)對切入點設(shè)計相應(yīng)業(yè)務(wù)流程，并根據(jù)業(yè)務(wù)特色由線至面搭建用戶、運營等功能體系作為支撐，組成全套完整產(chǎn)品。
• 輕松：通過多刺激降低用戶記憶的門檻，讓用戶在短期內(nèi)獲得背誦快而多的爽感是讓用戶后續(xù)持續(xù)使用產(chǎn)品的基石方案。輕松背下大量單詞，是用戶在使用此類產(chǎn)品過程中的重要爽點，是留存、活躍、付費的基礎(chǔ)。
• 科學(xué)：單詞背誦是一個痛苦的過程，用戶最擔(dān)心的問題除了不能堅持下來就是背誦后會遺忘，科學(xué)的記憶管理可以大大提高用戶對于背誦的信心，對艾賓浩斯記憶曲線的結(jié)合應(yīng)用可以很好地滿足用戶痛點。
• 體系：積分體系的搭建可以讓用戶更好的留存、活躍、付費，而背單詞產(chǎn)品天然可以與打卡、積分聯(lián)系起來，建立一套適合的積分體系來進(jìn)行運營、活動，讓用戶更好的學(xué)習(xí)同時擴(kuò)大產(chǎn)品商業(yè)價值。
• 專業(yè)：單詞背誦的本質(zhì)是英語與中文之間的關(guān)系映射，所以映射必須要準(zhǔn)確、全面，一本受大眾認(rèn)可的、專業(yè)、權(quán)威的詞典必不可少?？紤]到應(yīng)試教育下，不同考試對于單詞理解的要求不同，匹配一本專門應(yīng)試的單詞書實際效果要優(yōu)于專業(yè)單詞書，如果可以讓用戶自由選擇那就更完美了。

3.2?產(chǎn)品商業(yè)化營收點

• 內(nèi)容付費：銷售單詞量、專業(yè)詞典等；
• 課程、周邊售賣：銷售同平臺的課程或周邊實體書等商品；
• 活動運營：開始背單詞打卡、對賭訓(xùn)練營等；
• 產(chǎn)品引流：為其他App進(jìn)行引流，將用戶引導(dǎo)到高消費的產(chǎn)品中；

3.3?產(chǎn)品爽點刺激

1）感官刺激

通過一些方法幫助用戶在短期內(nèi)快速突破中低難度詞匯，這既會給予用戶一定的信心也會在這一過程中通過各種聲音刺激來調(diào)教用戶，讓用戶或多或少地感受到產(chǎn)品與單詞間特有的畫面或聲音聯(lián)系，以此來讓用戶獲得單詞背誦完成后的快感，進(jìn)而形成一種類似于上癮的爽感，例如百詞斬中的斬、墨墨背單詞打卡過程中的啪。

2）積累的快感

人類天然的惰性導(dǎo)致我們會更多的傾向于以獲取的成就感，背單詞更是如此，很多用戶都傾向于通過簡單的日積月累來獲得巨量的詞匯，背單詞軟件的詞匯量可視化無疑會滿足了用戶的這一訴求。

3.4?陳述總結(jié)

總體來看，背單詞類產(chǎn)品的市場形勢良好但競爭激烈。如果能夠與出版社合作，將市場占有率高詞匯書作為流量入口，免費附贈配套的背單詞功能，從源頭牽走用戶并馴化留存將會是不錯的入局切入點。

通過精品研究可以發(fā)現(xiàn)一款好的背單詞應(yīng)用除了常規(guī)的一般功能外，還要有一個核心的功能切入點來觸及用戶爽點，并利用爽點來解決用戶痛點來獲得用戶的認(rèn)可，最終實現(xiàn)各種變現(xiàn)、引流的商業(yè)化操作，甚至打造出品牌化的產(chǎn)品矩陣。如猿輔導(dǎo)、作業(yè)幫本質(zhì)都是以工具類App為切入點并不斷發(fā)展起來的，而背單詞又是學(xué)英語的剛需，所以通過一款背單詞App切入在線教育賽道會是較為可行的一個突破口。

本文由 @大魔王海哥 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理，未經(jīng)作者許可，禁止轉(zhuǎn)載。

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