?校園電商這塊蛋糕還香嗎

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編輯導語:隨著人們生活水平的提高,以及年輕消費群體的成長,電商平臺開始將目光轉向年輕用戶,即大學校園群體,畢竟學生用戶的消費觀念已經有所轉變,這意味著校園電商其實隱藏著一定前景。本篇文章里,作者對校園電商賽道做了解讀,一起來看。

越來越多的電商平臺,增加校園電商版塊,針對學生用戶設立了專門的學生專區。當用戶認證為學生后,即可享受學生專屬購物優惠及相關福利。

除了電商平臺,很多品牌也針對學生設立了專門優惠,例如蘋果就提供了教育優惠,即學生用戶購買蘋果產品,可享受教育優惠價格。

為什么電商行業會瞄準學生這類用戶群體呢?筆者針對學生用戶市場進行了分析,并對比三個有校園電商版塊的電商平臺——京東、得物、分期樂,對比不同平臺是如何運營學生用戶的,再探索未來還有哪些校園電電商策略。

一、為什么要做校園電商

要挖掘一個市場或者消費場景,首先得看這個市場是否有足夠多的用戶。

據統計,中國在校大學生數量正逐年增長。2020年,中國高等教育在學總規模達到4183萬人。作為對比,運動類頂流APP——Keep、潮鞋類知名APP——得物、財經類頭牌APP——同花順,月活也接近這一數值。也就是說,在校學生用戶量相當于當今某一個垂直類頂流APP的月活躍用戶數。

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那么,校園市場有足夠多的用戶后,這些用戶又是否有足夠多的消費需求呢?

根據艾媒咨詢發布的中國大學生消費行為調研分析報告,隨著人民生活水平的逐漸提高,大學生群體的月均生活費也隨之增加,月均收入中位數為1516元。月均收入2000元以上的學生,占比已超過50%。

此處的收入包括父母提供的生活費、自己的獎學金收入和兼職收入等。預計2021年,中國在校大學生的年度消費規模約為7609億元。作為對比,2021年抖音電商和快手電商的全年GMV與該數字相當。由此可見,這塊蛋糕的吸引力和潛力有多大。

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二、學生用戶人群畫像分析

既然知道了有一塊大蛋糕,我們需要分析這些用戶有什么樣的特點,才知道應該為他們提供什么樣的服務。

1. 興趣廣泛:游戲、健身、二次元

當代大學生興趣愛好較為廣泛,隨著互聯網的普及,大學時能接觸到的場景越來越多。但調查發現,游戲依舊是最受當代大學生歡迎的興趣愛好。將近六成大學生熱愛打游戲,近五成大學生熱愛健身。而二次元、付費自習室、追星、劇本殺、看直播等也逐漸成為當前大學生群體中的熱門興趣愛好。

學生愛玩游戲,除了年輕人喜歡新鮮刺激的游戲體驗外,游戲中帶有的其社交互動屬性,也是一大吸引點。這也是直播打賞逐漸成為主要愛好的原因之一。

其次,健身也成為了主要愛好,健身房辦卡、運動鞋、瑜伽褲等,逐漸成為大學生的常規消費品。

二次元則是近年來新進主流,在一二線城市經常能看到的JK、Lolita以及bilibili的爆火,都是學生這一群體的貢獻。

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2. 易被種草:抖音、微博、小紅書

比起以前的商城導購概念,現在的年輕人更喜歡“種草”。

近四成的大學生表示最能夠被抖音、快手等短視頻平臺的廣告所吸引。其次是微信以及微博、小紅書,二者占比都在兩成左右。而像純網頁廣告、垂直電商平臺的廣告對大學生的吸引力一般。

隨著5G時代的到來,相對于平面圖形或者文字這樣的“舊形式”,視頻等動態“新形式”的廣告傳播性更強,更容易引起年輕人的關注和喜歡。自然而然,其點擊率和轉化率也會更高。從淘寶直播和抖音短視頻爆火開始,商家都開始通過內容制定、內容植入、日常發短視頻與網友互動等形式,進行品牌的營銷,加強用戶對品牌的認知。

這其中還有一個要素,就是強互動,無論是直播還是短視頻都能讓用戶建立起互動的社交屬性,這是年輕人最喜歡的生活方式。社交需求是大學生上網最主要的目的,這也與社交類APP最受大學生偏好的事實相符。

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3. 思想前衛:超前消費、分期付款

據調查顯示,有54.9%的大學生贊成超前消費,代表著這部分群體是有超前消費的意愿和意識的。而在有超前消費行為的大學生中,近四成用戶的月均超前消費金額在500-1000元。據統計,大學生月均消費金額在2000元左右,那么相當于這部分學生25%-50%的消費都是超前消費。

超前消費本質上是消費貸款,先貸款,完成消費,后還款,在中國的發展大致與花唄、京東白條等的發展歷程接近。但大學生對新鮮事物的接受能力明顯更強,而且現在大學生消費需求逐漸增加,因而造成大學生超前消費的行為日益普遍和流行。

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調查數據顯示,一半的受訪大學生用戶使用過分期付款產品,此外還有將近20%的受訪大學生會通過分期付款、貸款購買超過預算的產品。由此可見,超前消費和分期付款在大學生群體中的滲透率已經相當高。

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大學生會接受提前消費,并分期付款,其實與其本身地區特點有關。2021年中國大學生主要分布在一二線城市,以及華東、華南以及華北三個地區。一二線城市經濟文化水平較發達,華東、華南以及華北三個地區高等教育較發達,分布著眾多一流高校。這也意味著學生群體所在地區更加發達,更容易接觸并接受新事物和新概念。

4. 消費理性:品牌質量、性價比高

學生愛消費,愿意超前消費,但也不是亂消費。每月日用品消費支出比例最低,超6成學生僅消費1000元以下。護膚化妝品月均消費1000元以上達到3成,說明越來越多的學生注重形象提升。電子產品月均消費1000元以上同樣達到了三成以上。而衣服鞋飾消費相對較高,月均消費1000元以上比例近4成。

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其中,當學生用戶購買衣服鞋飾時,最關注的因素是產品質量及性價比,關注度達到了五成以上。而在最常用的日用品上,性價比也是大學生最關注的購物因素之一。說明盡管大學生群體消費頻次提升,消費需求更多元化,但面向消費仍比較理性,以質量和性價比為主。

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更關注于性價比也是因為學生群體的收入不穩定,近7成的大學生的主要收入來源是父母給予的生活費,少部分會通過兼職等渠道增加收入,因而大學生群體消費時,對性價比的關注度普遍較高,是在預算約束下進行理性消費的一種表現。

因此,購物營銷時,平臺推出的組團拼單、二手置換、促銷活動等高性價比的新興消費方式更容易吸引大學生消費群體。

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5. 生活為本:飲食日用、服飾為主

在國內電商購物平臺中,淘寶/天貓依舊是大學生群體購物的首選,七成以上大學生用戶常用該購物平臺。其次是京東/京喜,其占比也超過了五成,而拼多多和抖音在大學生群體中也較為受認可。

淘寶作為電商老平臺,產品豐富、體驗較好,所以用戶信任度較高,自然是各群體使用率最高的購物平臺。拼多多主要通過具備價格優勢,因“團購+低價”策略,近年來也逐漸收獲追求性價比的學生用戶的青睞。抖音也因為其短視頻屬性,通過視頻種草更容易被學生群體接受,也成為了一個常用購物平臺。

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在消費類目上,近五成的大學生平均每個月在飲食及日用品上的消費支出為500-800元,800-1000元的占比為24.5%,而在1000元以上的占比僅為4.5%。飲食及日用品消費是大學生生活的剛需消費,結合大學生月均生活費來看,飲食及日用品消費在其整體生活費中的占比一般在50%左右,依然是學生消費的最主要類目。

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除了飲食和日用品,服飾和護膚美妝也逐漸成為主要消費類目。超七成大學生每學期在服飾類消費金額超500元,其中500-1000元的占比達37.1%。而在護膚/化妝品類消費中,超六成大學生的消費金額在500元以下。大學生越來越注重個人形象的提升,但同時也不會投入過高金額,依然以平價商品為主。

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三、電商平臺校園電商場景分析

1. 京東

京東針對學生用戶,在APP首頁即有單獨的校園專區入口,以學生專享價和學生專享券作為特別的優惠利益點。同時,針對虛擬商品,與眾多平臺合作推出聯名卡,是當前的一大吸引點。除此之外還有學生用戶的MGM活動,一個學生用戶邀請其他學生用戶到京東,可以獲得專屬的優惠券獎勵。

同時,京東與蘋果側有教育優惠合作,學生用戶可以教育優惠價格購買蘋果產品,但需要用戶額外填寫學信網驗證碼進行驗證。

1)針對學生用戶,在APP首頁就開放校園專區入口,在“我的”頁面也有快速入口。

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2)主要運營模式也為學生專享價和學生專享優惠券,但其優惠力度極大,包括1塊錢商品和大額無門檻品類券。

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3)各類虛擬權益較多,包括出行、旅游、與其他平臺的會員聯名卡。

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4)與蘋果官方教育優惠合作,用戶通過填寫學信網驗證碼,驗證通過后,即可以教育優惠價購買蘋果產品。這一新流程大概于今年4月份上線。

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2. 得物

得物是以潮鞋潮服為主的電商平臺,學生企圖也是其一大目標用戶。它的學生專區在“我的“TAB中,入口較深,不易找到。日常運營中,以學生專享價為主。

但結合得物APP本身特性,APP中有較多用戶生產內容,所以學生專區中也有潮流種草模塊,通過種草模式為學生用戶推薦商品,也符合當前學生用戶的購物喜好。

無論從商品內容到平臺內容,得物是很貼近學生用戶喜好品類和方式的,但其他運營活動和功能較單一。

  1. 日常運營以學生專享折扣為主;
  2. 搭配周末福利,會在周末時折扣力度加大,優惠商品更多;
  3. 搭配內容專區,包括學生種草,主要以學生群體喜好品類為主。

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3. 分期樂

分期樂是以校園分期電商起家的電商平臺,但是隨著監管的升級,學生用戶放貸已被禁止,因此分期樂的用戶群體也從學生逐漸轉變為畢業后的年輕人。但針對學生用戶,分期樂依然搭建了專門的學生專區,在APP首頁和購物首頁都有顯眼入口。

分期樂主要是通過學生用戶專屬大額券包,吸引學生用戶領券下單購物,從券包金額來看,優惠力度是最大的。

同時,分期樂是蘋果官方合作的教育優惠渠道。與京東類似,用戶在分期樂購買蘋果產品時,填寫學信網驗證碼并驗證通過后,即可以教育優惠價購物。

1)針對學生用戶,在APP首頁就開放學生專區icon,在購物頁面也有floating入口。

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2)學生用戶可領取專屬大額券包,包含各個品類的券,優惠力度較大。

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3)與蘋果官方教育優惠合作,用戶通過填寫學信網驗證碼,驗證通過后,即可以教育優惠價購買蘋果產品。這一新流程大概于去年十月份上線。

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四、校園電商的方向策略

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1. 剛需商品維持日?;钴S

學生用戶在電商平臺最常購買的類目依然是日用品、食品、服飾等剛需商品。此外,各類虛擬充值也是常購商品,例如話費流量、視頻會員、游戲充值等。

對于學生專區的打造,可以建立“學生日常生活助手”的形象,每月給學生用戶發對應品類的券,讓用戶形成復購,持續活躍。

要形成持續的活躍和復購,可以搭配簽到、購物返積分等形式,形成學生用戶的平臺消費習慣。

2. 優勢品類打造平臺特點

除了日常的活躍,要突出平臺特點,還需要結合平臺本身的經營特性,打造一些亮點和口碑。

例如,得物APP的主要銷售類目是潮服潮鞋,那么當每次有新的潮流單品上線時,可以針對學生用戶提供特定優惠,或者融入一些學生用戶新鞋抽獎的活動形式,形成“學生潮流新品特惠專區”的口碑,建立“新鞋就到得物買”的平臺形象和用戶心智,提升品牌效應和銷量。

又例如,分期樂APP主要銷售類目是手機等3C產品,而且與蘋果官方有教育優惠合作,那么當每次有新的新品手機或者電腦等電子產品上線時,可以針對學生用戶提供特定優惠,形成“學生電子新品特惠專區”的口碑,建立“新手機就到分期樂買”的平臺形象和用戶心智,也能提升平臺整體銷量。

3. 學生群體裂變

學生群體是一個非常典型的聚集性用戶群體,學生通常以宿舍、班級、學校為單位聚集,很容易產生傳播和裂變效應。

通過邀請有禮,邀請學生用戶完成某一行為,例如注冊或者助力,從而得到一張優惠券或者一個抽獎資格等,讓用戶自發的在學生群體中分享裂變,從而帶來更多學生用戶。

學生群體的裂變也可以通過拼團模式,例如一個宿舍一起拼團購買某個商品,既滿足了日常的消費需求,又通過拼團實現低價購買,對于學生用戶來說,是有一定吸引力的。通過拼團的方式,同樣可以產生裂變,帶來更多學生用戶。

4. 畢業后的召回和轉化

運營學生用戶跟我們常見的用戶生命周期管理有很大關系,每個用戶在不同的階段,有不同的消費需求,就會有不同的用戶價值。當用戶還是學生時,消費需求和消費空間一般,但畢業后,可支配金額的上升,帶來的就是消費金額的上升。如果能在畢業后,對用戶進行持續的轉化,就能讓用戶在平臺持續的貢獻價值。

特別是像分期樂這樣的分期購物平臺,因為政策原因無法為學生用戶提供分期服務,但到了畢業后,用戶就可以申請額度并享受分期購物,對于平臺來說,又變成了平臺重點經營的用戶群體。

2022年,我國畢業生數量預計達1076萬,是首次超過1000萬。近幾年,畢業生人數不斷攀升。未來,畢業生群體可能成為各平臺重點搶奪運營的用戶群體。

五、總結

中國高等教育在學總規模達到4000萬以上,校園電商所面向的學生群體潛力巨大。學生用戶興趣廣泛、已被種草、思想前衛、消費理性,當前京東、得物、分期樂都為學生用戶搭建了專門的校園電商場景,且不同平臺有不同特點。

未來的校園電商可通過日常促活和優勢品類營銷作為主要運營方式,同時需運用學生群體裂變達到更好的獲客效果。但學生畢業后,針對畢業后的召回和感召也是一大重點。

 

作者:球溜溜,微信公眾號:產品小球

本文由 @溜溜球 原創發布于人人都是產品經理,未經許可,禁止轉載

題圖來自Unsplash,基于CC0協議

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  1. 個人感覺目前來看還是可行的,特別是反復無常的疫情下,封校就更好賺了

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  2. 校園電商還香,觀察了周圍大多數同學對花錢都挺舍得的,可能是還沒有工作吧哈哈,工作了的哥哥姐姐就省得很多

    來自貴州 回復
  3. 校園電商真的有很大的市場,主要是現在的00后很多程度不缺錢,而且他們的愛好也很燒錢。

    來自四川 回復
  4. 我覺得校園電商這一塊太香了好嗎?。。〈髮W生真的很喜歡買買買,又沒有經濟負擔

    來自云南 回復
  5. 現在的學生更看重物美價廉,不會一味的追求品牌,學生是一個好的方向,但是不好做。

    來自中國 回復
  6. 怎么說呢,學生們都忙著自己的學業和愛好,要想吸引到他們的目光,還是需要花費很多心思的。

    來自中國 回復
  7. “畢業后的召回和轉化”,這一點好像還沒看到平臺的做法哎,拭目以待吧。

    來自廣東 回復
  8. 現在很多大學生會經常提前消費,不太支持這種做法,偶爾還可以,感覺經常這樣的話很容易出問題

    來自廣東 回復
  9. 現在很多大學生都會做一些小兼職,加上家里給的生活費,每個月手頭上的錢還是很可觀的,消費力還是挺強的

    來自廣東 回復
  10. 校園電商現在在大學生群體里還是很火的,這對大學生來說也是一種方便

    來自廣東 回復
  11. 容易接受新鮮事物、接受種草、喜歡吃下安利都是特點

    來自廣東 回復
  12. 未來的校園電商可通過日常促活和優勢品類營銷作為主要運營方式,同時需運用學生群體裂變達到更好的獲客效果

    來自中國 回復
  13. 校園電商潛力還是很大的,大學生的消費能力挺高的,而且基數大,前景可觀

    來自河北 回復