BAT將與在線教育平臺真正的機遇失之交臂?
小而美的在線教育平臺或個體老師的力量已經在低調形成,并逐步蠶食大眾市場,BAT是否會錯過這個機會?
近日,重新開盤的全通教育勢頭宛如電商的妖股唯品會,高深莫測;在線教育概念股的立思辰不甘寂寞,揮舞著錢袋子重磅投資各類教育公司等等,在線教育的勢頭從未停止過增長,就像一個玩笑:如果一早購買與在線教育相關的股票的話,那么這個年終會是很豐厚了。傳統教育機構的不斷鬧騰,在線教育的邊緣市場的不斷崛起,互聯網企業的跨界玩教育,都在小小的在線教育行業攻城略地。自從YY高調進軍在線教育后,引發一大批互聯網企業跟進,都不約而同的加大對在線教育的布局與投資。而BAT的舉動更是引發整個行業的重視,連俞敏洪都說道:以往他在互聯網領域的朋友都進入他的領域,跟他搶生意了,商場如戰場,唯有利益是永恒的。
但是,截止至今,在在線教育方面,BAT除了錢袋子外,沒有對整個在線教育行業造成轟動的影響,更多的是提供一個分發渠道,而這似乎就是BAT的戰略嗎?BAT的大舉動引發傳統教育機構的害怕,但是現在反而不擔心了,因為BAT已經走上了一條不同路,偏離在線教育越來越遠,對傳統教育的依賴越來越大,它們已經無法離開它們了,所以傳統教育們把目光更多的放到其他地方。在線教育的影響并非現在就能夠一蹴而就,而是一個長久的影響,潛移默化的吃掉傳統教育的盤子,并且是一個幾何式增長的增長。在說BAT忽略的機會前,先整理下如今在線教育的幾大做法:
1) 自建平臺。在傳統教育機構里面,最引以自豪的是內容方面的建設。因此手握內容的它們,就立足自身的優勢,進而投入重金建設平臺,不過更多是類似早期的網校模式。
2) 投資平臺。既然手握內容,那么就把內容分享,通過投資或者收購一些在線教育機構,進而引入自身的內容,速成一個進軍在線教育的機構。
3) 內容分發。在傳統教育眼里,互聯網企業的在線教育平臺,天然就是為在線教育內容商而準備的,因此它們就想象著互聯網平臺跪舔它們的腳的情形。事實上,如BAT的平臺一樣,它們的做法跟它們的想象相差無幾了,需要內容商和機構的入駐,因此就像拉皮條一樣不斷拉,也造成如今它們的困難重重,最終淪為別人的玩物而已,當然了BAT有自己的考慮。
4) 教育機構間合作。類似于第二種做法,但是這種做法就是資源共享,而并未形成跨界的效果,也只是局限于教育領域里面,無法調動更多領域的資源。
總而言之,傳統教育機構不進軍在線教育,就必定會被大勢所淘汰。而盤點BAT在在線教育的行為,給到更多的是借此大勢拉入教育機構,其實它們并沒有打算平臺賺錢,更多的是希望教育機構投入更多的資本到它們的本身渠道,如百度做起作業幫、百度教育文庫、阿拉丁、開放平臺、百度教育頻道等等都是需要教育機構,那么為教育機構而準備后,它們就必然要求教育機構投入更多的資金在競價上面;而阿里一樣如此,淘寶同學的銷售的歸根還是需要流量,而流量是機構自己推廣出來,另外一個就是為淘寶補充類目;騰訊就更加簡單了,看下教育對騰訊的投入就知道了。
嘉榔并沒有它們的做法有什么情緒活動,但是BAT的做法明顯是不得而為之,更像是找不到發展的路子,其實它們都忽視了在線教育為什么會那么火熱的核心原因,而目前貌似唯有YY的布局更像是看到了這種趨勢。YY崛起于QQ的眼皮下,依靠的是個體的力量,而如今在在線教育方面,YY看到了個體的力量,進而投入重金。BAT忽視最大的機會是在線教育個體或小團隊的力量。
在BAT親睞傳統教育機構的時候,其實就已經代表他們走向失敗的路上了,今時今日的在線教育力量已經不在傳統教育身上,更多是集中在個體身上,尤其是小而美的小的團隊。類似騰訊課程上面的潭州學院等這些依靠趨勢發展起來的團隊,其實才是值得投資與關注,而騰訊往往看不到,還有就是網易上面的秋葉PPT等崛起,一個兩個或許是例外,但是無三不成幾的情況下,難道還不足以引發深思——為什么會是這樣子?
為什么我們要積極推動在線教育的市場?一是能夠實現自身理想;二是大勢所趨;三是創業首選;四是政策的影響;五是解決教育的不公平;六是信息嚴重的不對稱帶來的機會。因為在我們看來個體或者小團體的力量才是最終推動在線教育發展的終極力量。就類似如今的電商領域,依然有無數的小而美的黑馬而起,也符合阿里巴巴一直推動的小而美戰略。而現在淘寶或者天貓就逐步成為品牌的玩物,小個體很難存活,而能夠存活的店鋪基本是小領域或者小而美的精品式產品或者營銷過人等特點。那么淘寶同學為何就沒有做到此層面,一般來說每年的3月份是淘寶同學的數據公開月份,因此看下下個月公布的數據如何。
如果站在它們立場,嘉榔是很愿意做個嘗試,做一個在線教育孵化平臺。借助孵化在線教育平臺或者個人,利用整個平臺的力量也推動優質的平臺或者個人,進而形成在線教育體系,會有源源不斷的生力軍進入,無需擔心沒人入駐平臺。尤其是騰訊課程這種流量的霸主,更應該推動個人或者小團隊的發展,那將會是下一個的YY主播。
在推動在線教育方面,微軟有個孵化計劃,國內邢帥學院、極客學院等等一大批在線教育平臺都是其中一份子,而在國內嘉榔還沒有看到有此情況,尤其對于BAT而說,如果能夠犧牲短暫的利益,能夠好好為在線教育,那么事情也并非困難,在在線教育創業者眼中,現在他們需要的是一個組織,一個能夠幫助他們成長的組織,來自于傳統教育機構的壓力,以及一大批互聯網機構的平臺,讓他們的悲喜交加,因此能夠出動輔助計劃,是備受歡迎的。
互聯網帶來了信息的對稱,和優質教學資源的共享,現代的學生不會像以前一樣只知道機構而不知老師的情況,他們更多的是喜歡一位老師,喜歡老師的風格。本來現在的學生就是個性,他們喜歡就喜歡,品牌在他們眼中并沒有那么重要。未來的教育市場,必然會涌現一大批個性化的老師,現在在等待一個爆發的時間點,那么未來誰會是這些老師的寵兒,就看各個機構的爭奪。小而美的在線教育平臺或者個體老師的力量已經在低調形成,并且逐步蠶食大眾市場,BAT是否會錯過這個機會?
作者:@黃嘉榔
來源:億歐網
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