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榮耀標識2015在線教育5大趨勢：盈利模式多樣化
東東導讀：據相關機構統計，2014年在線教育領域融資金額44億元。由于BAT的進入，智能手機以及4G網絡的普及，在線教育APP成為流行行業的“神器”。2015年，在線教育將走向何方？
據相關機構統計，2014年在線教育領域融資金額44億元。由于BAT的進入，智能手機以及4G網絡的普及，在線教育APP成為流行行業的“神器”。2015年，在線教育將走向何方？通信生活報與行業人士進行了交流。
2014年行業亮點與2015年在線教育行業趨勢分析
1、BAT領銜融資在線教育
2014年，大大小小的在線教育公司主要涉及早期教育、K12教育、職業教育、出國留學、平臺類等領域。
其中BAT表現“搶眼”。智課網獲百度1060萬美元A輪融資， 由阿里巴巴領投的在線教育VIPABC進入B輪融資，高達1億美元融資額，成為了在線教育界最大的一筆融資。
雷軍旗下的YY豪擲10億元投資100教育，陳一舟的人人公司出手入股在線教育平臺“萬門大學”，網易資本戰略投資了91外教網。YY的CEO張學凌曾表示，YY為100教育投入的10億元將用于產品研發、運營、教師補貼等多方面。
阿里巴巴董事局主席馬云在世界互聯網大會上稱，教育行業排在未來十年的投資計劃清單首位。而百度CEO李彥宏也在公開場合呼喚“用互聯網升級教育”。
2、在線教育政策不斷“明朗”
2014年國務院發布《關于加快發展現代職業教育的決定》提出到2020年形成具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系。據《中國青年報》報道，李克強總理在國務院常務會議上曾表示，將把在線教育作為重點打造的新業態新產業之一。另外，國務院取消和下放64項行政審批和18個子項，其中第一條就是教育部主管的“利用互聯網實施遠程高等學歷教育的教育網校審批”。
2014年11月，教育部等五部門聯合下發《構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面有效機制的實施方案》提出到2015年，全國基本實現各級各類學校“互聯網”全覆蓋，其中寬帶接入比例達50%以上；在《教育信息化十年發展規劃》提出各級政府在教育經費中按不低于8%的比例列支教育信息化經費。機構估算我國教育信息化存在千億市場空間。而在線教育行業被認為是最具潛力的香餑餑。
有數據顯示，中國在線教育市場規模正以每30%以上的速度增長，到2015年規模將超過1600億元。
3、在線教育“洗牌年”
據在線教育專門網站芥末堆統計，截至2014年12月，有近60家企業已倒閉或轉變方向，占比超過10%。其中早教類11家，K12（基礎教育階段）類12家，英語（課程）類9家，職業類5家，出國留學課程4家，服務提供商5家，其他平臺13家。
公開資料顯示，2013年以來，平均每天有2.6家在線教育公司誕生。其中“小龍女”龔海燕在一年半時間內推出了三個在線教育網站，最終因為資金短缺問題，在2014年關閉了梯子網和那好網。
北京立思辰董事長池燕明表示，“整個在線教育行業在2014年呈現出大熱之勢，眾多公司紛紛布局，二級市場也情緒高漲。而隨著行業泡沫的消逝，眾多在線教育企業因過度燒錢找不到盈利方式而以失敗告終?！?/p>
2015年在線教育趨勢預測
互聯網教育研究院院長呂森林提出，2015年是在線教育的調整期，一些非常好的項目會繼續融資，大量的小企業或者剛剛成立一兩年的公司容易死掉。而互聯網趨勢與營銷專家肖明超表示，教學內容是在線教育的核心，因此確保內容的精品化、差異化和稀缺性是未來在線教育發展的方向。綜合各種信息，2015年，在線教育主要發展趨勢為：
1、轉型移動互聯網，從線下走到線上
新東方、好未來、學大教育等傳統機構開始利用移動互聯網手段，如微信等社交媒體與學生、老師展開互動。
其中，“好未來”在2014年初完成對寶寶樹2350萬美元股權投資，年末又以1500萬美元注資泛科技社區果殼網，欲借集群效應將服務推至線上；新東方已投資了十幾個教育項目，包括純線上和O2O模式。
尚德教育機構副總裁鮑云帆表示，尚德從2008年公司CEO歐總就提出了一個戰略，“無限接近互聯網”，從2014年6月份以后，所有收入都不來自線下渠道，全部來自互聯網。
2、大手筆收購將繼續上演，新一輪“洗牌”剛開始
2014年末，在收購了國內雅思教育首屈一指的鄭仁強團隊后，YY以1.2億元與環球職業教育在線（即環球網校）簽約，收購旗下兩個公司，高調進軍在線教育。2015年初，全通教育又以11.3億收購在線教育繼教網、西安習悅100%股權，在線教育資本運作“開門紅”。
據統計，自2014年1月1日至2015年2月9日，共有12家涉及在線教育領域并購的公司。有預測，2015年是在線教育爆發之年，上市公司參與該領域并購的案例預計將比2014年更多也更頻繁。
3、盈利模式多樣化
國泰君安發布2013-2014中國在線教育趨勢報告顯示，移動端在學習進度、語音互動、無需聯網、界面設計等方面優于PC端線上教育：56%用戶有意愿為手機在線教育APP付費，反映出用戶具有為優質內容付費的意識。愿意付費的用戶中，50%以上用戶可接受的產品價格在10元以內，這與大多數收費手機應用價格區間接近。
目前，國內在線教育盈利主要依靠內容收費、服務收費、軟件收費、平臺傭金和廣告五大收費模式。
池燕明分析指出，從商業模式來看，目前平臺的盈利點主要是分成和廣告費，而教育產品則主要依靠收取課程費用，只是將傳統線下教育的銷售渠道和使用場景搬到了線上。各大教育機構在傳統收費模式基礎上正探索新的盈利模式。
新東方董事長俞敏洪認為，線上教育有各種模式，其特征之一就是大部分免費，但是免費對企業的持續發展沒有意義。未來可能的盈利點是通過互聯網平臺為家長、學生提供真正個性化的服務，同時具有不可替代性，讓其具有付費價值。
4、移動APP逐漸成為主流模式
隨著移動互聯網的崛起，在線教育也逐漸平移到手機移動端，很多手機用戶都下載了大量的教育類APP，他們看中的是教育APP靈活、操作性強、隨時隨地、互動性強等優勢。根據APP STORE數據統計，教育類APP在2014年底已超過7萬個，占據應用商店中應用類型第二位，占比超過10%，僅次于游戲類應用。
有機構調查報告顯示：56%用戶有意愿為手機在線教育APP付費，反映出用戶對于收費產品表現出了不錯接受度。有道副總裁包塔認為，手機應用付費模式不等同于線下教育的一次性高價付費，而是低價常態化的持續收費。
有分析認為，盡管北大青鳥、四中網校、101在線教育機構仍然固守電腦，但是學大教育、新東方、尚德教育以及猿題庫等高層均表示，2015年將重點發力APP在線服務。
5、在線教育逐漸向二、三線城市滲透
創業邦創始人兼CEO南立新認為，在線教育不要忽視一些三、四線城市的機會，黃岡網校是最早起家的，其實能夠跟他們建立龐大的銷售團隊，在每個城市里面有很多這種加盟商也好，有很多自己的一些獨特的打法。
北京大學教育學院副院長尚俊杰表示，在線教育只要在大城市能發展起來，二三線城市乃至鄉村的家長很快會有所了解。“因為即使沒有電腦，幾百元的智能手機也可以上網了?！?/p>
一起作業網CEO劉暢覺表示，走進三線城市的教室，能看見電子白板。即使在貧困的山區里，希望小學也配備了電腦。這正是在線教育公司的機會所在。柳橙網總裁宋佳駿認為，通過互聯網平臺能夠服務到更廣泛的目標學生群體，很多在二三線城市的學生和家長，在當地找不到比較好的服務資源，在線方教育的方式可以彌補。
本文作者：@毛啟盈；轉載于：虎嗅網
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