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榮耀標識在線教育的三個階段
東東導讀：如果說2013年開始資本越來越多的進入在線教育領域算是資本推動的第一階段的話，那么近期的跟誰學5000萬、猿題庫6000萬和一起作業1億美元的三筆大額融資可以說在線教育領域的資本推動進入了第二階段。
如果說2013年開始資本越來越多的進入在線教育領域算是資本推動的第一階段的話，那么近期的跟誰學5000萬、猿題庫6000萬和一起作業1億美元的三筆大額融資可以說在線教育領域的資本推動進入了第二階段。
第一階段資本是撒胡椒面式的，廣撒網，下小注；第二階段資本則開始鎖定“準寡頭”，下重注了。
當然，目前還只是準寡頭，拿到了巨額投資不等于就一定能成為最終的勝者。相信，今年還會繼續有拿到大錢的在線教育企業。
教育培訓行業其實一直是一個高度分散的市場，互聯網或許給了教育培訓行業一個培育寡頭的的可能性，但目前也還沒有一個確定性的答案。如果拿了大錢的這些公司最終還是只做成了一個線上的新東方或學而思的話，其實真就失去了互聯網賦予教育的想象力。這些巨額的投資或許不會虧本，但也沒什么太大的升值空間了。所以，這些巨額資本賭的一定是在線教育的“壟斷”，哪怕是在每一個細分領域的壟斷，比如市場無比巨大的K12。
其實，在線教育和資本的關系同電商、團購、社交之類的和資本的關系并無二致。這不是教育培訓行業的特點所決定的，而是資本的特質所決定的。有些差別的其實倒是教育的被資本催熟的速度沒其他行業那么快罷了。
估計再有1、2年的時間，等在線教育各種免費、各種補貼都把用戶攢得差不多的時候，等在線教育該燒的各種錢燒的差不多的時候，等各種模式都相對清晰的時候，就將資本推動的第三階段了。
哦，對不起，你肯定想錯了，我說的第三階段不是IPO，而是進入BAT戰略資本的收割階段。現在BAT雖然也都在布局在線教育，不過還都處在試探和摸索的階段，還沒有真正的開始出重拳。看看現在BAT對其他行業的資本投入，那應該就是在線教育的明天了……
本文作者：@潘欣；來源：36氪
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