如何從硬件產(chǎn)品用研成功轉型到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用研?

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2014年8月從華為榮耀手機的用研轉到騰訊互娛用研團隊,通過2年左右的培訓、日常交流和項目鍛煉,深刻體會到互聯(lián)網(wǎng)的輕資產(chǎn)、變化快、產(chǎn)品迭代速度快等特點,這些點點滴滴的沖擊擴展了我的用研思維。

手機行業(yè)的硬件資產(chǎn)和品牌資產(chǎn)的壁壘會遠遠高于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),硬件(外觀和配置)、價格、和品牌等對消費者的購買決策過程影響程度會比較大,而由于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和產(chǎn)品的輕資產(chǎn)的特征,用戶研究邏輯就極大縮短了(具體如下圖),因此,開展用研工作需要有以下五點的轉變

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1、 需要提升流失用戶的研究能力

在流失用戶研究方案和問卷設計的邏輯需要更體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶“C-S-P”的過程,讓用研的思維更符合互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶經(jīng)營導向,便于項目組理解用戶研究報告,從而更好的推動研究結果落地。之前的流失用戶研究中,在經(jīng)營分析模塊主要關注的是銷量數(shù)據(jù)(具有一定的滯后性),而過程中流失用戶數(shù)據(jù)很難掌握,因此對流失用戶研究的數(shù)據(jù)來源主要用戶調研,而互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品后臺擁有豐富的用戶經(jīng)營數(shù)據(jù)(什么時間流失、流失比例等等),,因此,后續(xù)的流失用戶研究中,除了設計問卷的邏輯要遵循“C-S-P”的用戶可能流失過程,而且更需要注重對后臺數(shù)據(jù)的前期分析。

2、 轉變“商業(yè)化-付費研究“方面的切入點

手機產(chǎn)品是屬于“先付費后使用”,而互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品絕大多數(shù)是“免費使用,增值/道具等收費”,此外,手機產(chǎn)品成熟的付費研究方法均是基于消費者能感知到實物(硬件配置)、有付費意愿參照物(如競品)的前提假設之下進行調研。因此,傳統(tǒng)的PSM、DCM等付費研究模型如何適配到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品上還需要更多的思考(為了提高付費研究的信度和效度,可嘗試先做一些定性的研究,了解清楚已付費用戶的付費額度的參照標準,便于更準確的設計題目;另外,需要嘗試建立付費研究的歷史數(shù)據(jù)庫,修正用戶在填寫付費額度的虛高值部分)。

3、重新思考了用戶細分的商業(yè)價值

由于品牌、價格等因素,會使得手機消費者會形成天然且較為穩(wěn)定的分化,而且公司也會需要通過廣告、價格等手段強化在消費者心目中的位置,因此通過用研找到一個細分的用戶群體是很重要的。?而互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品基本不存在成本和定價問題,主要差別在于用戶體驗,而用戶體驗的好壞基本不會因為群體的不同而有什么大的變化。因此,如何發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶細分的研究價值和商業(yè)落地性則是需要在研究中特別去思考的(是否可以嘗試從付費意愿和付費動機的角度去細分人群,體驗用戶分類的商業(yè)價值呢?)。

4、 學會利用用戶日志數(shù)據(jù)進行分析和挖掘,補充用戶調研的結論

?在手機行業(yè)的調研中,我們會單依地看重通過用戶調研的數(shù)據(jù),因為用戶行為的觀察和記錄是很困難的(比如品牌傾向等)。?而在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),用戶行為路徑是可以被完整的保存下來供研究人員分析(后臺數(shù)據(jù)、運營數(shù)據(jù)等等)。因此,在做用研項目時,首先是要對現(xiàn)有產(chǎn)品的用戶日志數(shù)據(jù)和產(chǎn)品運營數(shù)據(jù)進行分析,然后再另外通過專項的用戶調研中盡量模擬用戶真實的使用環(huán)境,假設哪些內容是值得觀察行為的,能夠從用戶行為的細節(jié)中觀察到有價值的點,深挖行為背后的需求,這樣才能更準備的識別出用戶真正的需求點。

5、更注重提升多項目開展、協(xié)調和整合能力

在手機行業(yè),大部分是一個人負責一個產(chǎn)品的用研,相對會更聚焦和專注,而且由于單款手機產(chǎn)品的生命周期會比較長,因此用研的工作流程相對比較固定。而互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品很多,而且產(chǎn)品迭代速度很快,會面臨同時開展多個不同領域的用研項目的挑戰(zhàn)。因此,就需要快速提升多項目并行的能力,比如做好各個項目之間優(yōu)先級排序;可適當采用迭代式的項目運作方式,可在項目過程中把一些關鍵緊急的數(shù)據(jù)結果共享給項目組,讓他們了解項目的進度,在項目過程中也能及時受益和討論落地方案;擅于拆解項目各個階段工作,把數(shù)據(jù)清理等價值產(chǎn)出不高的部分委托CP完成;注重8小時之外的積累和學習,利用休息時間多看一些產(chǎn)品相關的分析文章,利用吃飯和團建時間多向之前負責該領域的用研經(jīng)理學習和請教。

 

本文由 @水流云飛 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理?,未經(jīng)許可,禁止轉載。

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評論
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  1. 沒想到是16年的文章了,在理的!作者目前是否還在用研領域呀?

    來自四川 回復