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如果時間能選擇重新開機的話，那我會毫不猶豫的選擇2020進行重啟！

隨著大年初一的鞭炮聲，我們正式進入到了2020年，但可能是打開的方式不對，2020的開局便甩了我們的一個王炸。

記憶中的春節(jié)應該是闔家歡樂，燈火馬龍，大街小巷熱鬧非凡的一個景象，而在這個春節(jié)，來了一位不速之客——新冠疫情。它的到來，徹底打亂了人們對于春節(jié)這個隆重的節(jié)日的期待。

各地封城，公交停運，所有娛樂場所關門等等，這些所有的一系列措施都在表示著我們對于這位“不速之客”是多么的不歡迎！

而采取這些措施的背后必將會影響中國經(jīng)濟的衰落，對于企業(yè)者來說，這是一道生死坎，挺過去了或許你就能突破瓶頸，遇到新的機遇。挺不過去，就只能進行業(yè)務縮減，裁員，甚至關門停業(yè)。

美團王興在2019年曾說過一句話：“2019年是過去十年里最差的一年，但會是未來十年里最好的一年”。

當時可能覺得只是一句玩笑話，并不當真。而現(xiàn)在看來，對于大部分人來說，沒準還會進行一番自我嘲笑。

對于互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來說，或許這會是一個新的機遇！疫情的發(fā)展，讓大家都不得不待在家里面，而使用手機，電腦等電子設備的時間頻率就會提高，所有的消費手段都將偏向于線上進行。

最近，常常能看到在線教育的巨頭瘋狂進行廣告轟炸，手機APP的開屏宣傳，各大搜索引擎的信息流等，都能見到這些教育品牌在做廣告宣傳。

對于教育企業(yè)甚至于學校，線下不能進行授課開業(yè)，而學生不能停止學業(yè)的學習，所有上課手段都將會變?yōu)榫€上進行。社群運營便將成為這一過渡期的轉折點。

甚至于一些四五線城市公辦學校，也在開始建設于學校的錄播室，給老師單獨準備直播間，進行線上授課，課程準備好之后再把鏈接發(fā)于班級群。學生家長看到會再次進行轉發(fā)。

城鎮(zhèn)之間的群體鏈接本身就比較于密切，我曾親身看到于一個老師進行上課，通過班級群的分享，再由班級群向外宣傳，最終整場課程有上萬人次的觀看。

設想：一般傳統(tǒng)學校的老師平均一個月的工資也就3000-5000左右（除開一些灰色收入以及年終獎），如果開始過渡線上授課，很多家長應該清楚，這些學校的老師在學校之外如果給學生進行線下補課，課時費高達好幾百。

但如果是線上授課，老師付出的成本也會降低，而相對而言就可以給課程進行門檻降低，一門課設個9.9之類的價格，那么也將會是一個客觀的收入。

從商業(yè)角度上來看，這更是一個對于四五線城市學校的一個商機，一線城市的線上教育模式并還沒有完全滲透到這些地方，城鎮(zhèn)學生家長還在處于傳統(tǒng)的線下授課方式，一旦有新的更方便便捷的授課模式便將會去嘗試新的上課模式。

而雖然這些城鎮(zhèn)居民整體數(shù)量沒有一二線人口多，但他們更為密集，一旦找到小部分精準群體，便能影響整個圈子。

除了常規(guī)的線上手段操作，在這期間，教育企業(yè)可以增加線上直播的方式給學生進行上課，區(qū)分不同學習需求的學生群體進行社群搭建，直播間授課，群內閱卷答疑等，以社群為載體，增加與學生家長的交流信任，進行后期的轉化。

根據(jù)教育局頒發(fā)的最新消息，所有學校停課不停學。所有學生包括于大學生，都需在家進行網(wǎng)絡學習上課。對于做高校群體的教育企業(yè)來說，現(xiàn)階段，可以針對學生在家的情景，策劃相關的線上活動進行招生。

比如：打包自家入門班系列課程免費學或者一元解鎖。進行用戶拉新，把前端吸引過來的學員邀請進入社群，通過社群運營，群內課程助教輔導，進行后續(xù)轉化。

而對于用戶裂變，先期間大部分學生都處于在家沒事做，除開有很多閑余的時間之外，對于學習的態(tài)度也會有所改觀。通過前端課程過來用戶，可以在社群里開始嘗試做 送書活動。

或者打包課程老師的PPT以及學習資料之類，讓學生家長進行分享邀請，從而達到用戶自發(fā)增長。而傳統(tǒng)線下模式教育企業(yè)，這也將是一次從線下過渡轉型線上的機會。

對于社群，微信龐大的用戶流量奠定了這一崗位的發(fā)展。從目前微信生態(tài)下來看，各行各業(yè)都開始建立社群來增加業(yè)務發(fā)展。建材、教育、電商、新零售，本地生鮮等等，如想讓社群長期生存下去，處于活躍以及持續(xù)帶來業(yè)務增長的狀態(tài)下，必將需要這一崗位的人才。

只是唯一需要改善的或許是，以往的社群運營都偏向于執(zhí)行，甚至有的企業(yè)把社群這一崗位當成了社群客服。而普遍的一些社群玩法也會面臨淘汰，需要做一些新的嘗試。未來的社群崗將會是更注重于策略型人才，能將業(yè)務與社群相結合，進行業(yè)務增長。

同時，現(xiàn)有企業(yè)的社群運營人員也將面臨幾個問題：

1. 在現(xiàn)階段，如何讓公司的業(yè)務社群在這巨頭涌入的環(huán)境下殺出一條路來。
2. 常規(guī)套路的玩法已經(jīng)玩爛了，對于用戶來言已經(jīng)麻木，如何開辟新的玩法讓學生家長樂意參與其中。

2020年的開頭雖然并不友好，但同時也充滿著挑戰(zhàn)，不管是對于企業(yè)還是從業(yè)者，都是一個轉折點。只有在這過程中挺過去了，一切都會變得春暖花又開。

03年的非典成就了阿里，京東等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，我們期待著今年的新冠病毒之下，互聯(lián)網(wǎng)還能給我們帶來哪些驚喜。

最后，對于這個疫情期間，我們見證了很多的人性弱點。疫情發(fā)展后，各地出現(xiàn)一些什么封村封路，減免房租，大力提倡延遲復工等這些網(wǎng)上話題。甚至在于前幾天還出現(xiàn)了一個謠傳說，當天12點前吃一個雞蛋，可以躲避這場災難。

在這個階段下，很多人過于慌張，喪失自己的判斷力，盲目進行跟風，從而導致謠言的迅速蔓延。

保持理智，不要盲目跟風，控制好居家飲食，保護自己，即是對于國家的最大貢獻。

“個體往往一旦變?yōu)槿后w之后便會失去自我的判斷以及理智”

——烏合之眾

作者：劉志興 ，個人微信：lzx15581252321? 公眾號：LZX的學習筆記

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