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榮耀標(biāo)識行業(yè)案例 | 車聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)力點
自從“互聯(lián)網(wǎng)＋”概念的提出，各行各業(yè)都自然而然的與互聯(lián)網(wǎng)沾上了關(guān)系，而車也被認(rèn)為是互聯(lián)網(wǎng)時代繼PC和移動端的第三大互聯(lián)網(wǎng)入口。
車聯(lián)網(wǎng)即車輛物聯(lián)網(wǎng)，是以行駛中的車輛為信息感知對象，借助新一代信息通信技術(shù)，實現(xiàn)車與車、人、路、服務(wù)平臺之間的網(wǎng)絡(luò)連接，為用戶提供安全、舒適、智能、高效的駕駛感受與交通服務(wù)，同時提高交通運行效率，提升社會交通服務(wù)的智能化水平。
為了能夠在未來的車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中占據(jù)一席之地，傳統(tǒng)車企與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都在車聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域不斷發(fā)力。車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈包括車企／汽車制造商、車聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供商（TSP）、電信運營商、終端硬件提供商、內(nèi)容服務(wù)提供商。
仙豆智能則是其中專注于出行場景的服務(wù)提供商，助力車企從汽車制造商變革為用戶服務(wù)商，即基于整個車聯(lián)網(wǎng)做整體的數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方案，大戰(zhàn)略包含了內(nèi)容領(lǐng)域、電商領(lǐng)域、車聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域等。
作為長城汽車在智能網(wǎng)聯(lián)領(lǐng)域指定的戰(zhàn)略合作伙伴，它與騰訊攜手全方位支持長城汽車數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，聯(lián)合打造“AI長城”，奔著“帶給用戶全生命周期體驗與服務(wù)的有感知、會判斷、有溫度的‘出行機(jī)器人’”的目標(biāo)前進(jìn)。
為助力車企規(guī)劃產(chǎn)品形成完備的B端產(chǎn)品知識體系，產(chǎn)品規(guī)劃能力進(jìn)一步提升，仙豆智能本次特邀起點學(xué)院為其產(chǎn)品團(tuán)隊開展了一場《B端產(chǎn)品實戰(zhàn)訓(xùn)練營》的培訓(xùn)。
想知道此次的培訓(xùn)情況嗎？
和小編一起來看看吧~
需求背景
經(jīng)過前期的需求溝通和課前調(diào)研，本次企業(yè)培訓(xùn)面向的學(xué)員情況如下：
主要是平臺型產(chǎn)品和移動端產(chǎn)品兩大類別的3-5年的產(chǎn)品經(jīng)理；
學(xué)員有一定的產(chǎn)品經(jīng)驗，各自有對業(yè)務(wù)有理解；
但由于經(jīng)驗不同，對工具、平臺的使用和觀點等不統(tǒng)一，在做事方法和流程上需要體系化的完善。
基于此背景，本次為整個團(tuán)隊進(jìn)行統(tǒng)一的B端產(chǎn)品的培訓(xùn)，對B端產(chǎn)品的知識體系提供學(xué)習(xí)提升的機(jī)會。希望使得整個產(chǎn)品團(tuán)隊能夠拉齊對于B端產(chǎn)品的認(rèn)知，如：需求分析、拆解問題的定位，做事的方法和流程，產(chǎn)品設(shè)計的方法論等。
培養(yǎng)方案和特色
本次為企業(yè)設(shè)計的培訓(xùn)方案及課程為——《B端產(chǎn)品實戰(zhàn)訓(xùn)練營》，詳情如下：
課程設(shè)計
本次培訓(xùn)的課程設(shè)計具體分為4個章節(jié)模塊：
1、產(chǎn)品定義模塊：回溯本源，拉齊認(rèn)知，統(tǒng)一思想?！爱a(chǎn)品經(jīng)理在這個整個公司運作體系上應(yīng)該承擔(dān)什么樣的職責(zé)”類似這樣的問題。
2、需求分析模塊：
1）業(yè)務(wù)診斷、調(diào)研，業(yè)務(wù)建模，商業(yè)地圖，這塊內(nèi)容與產(chǎn)品本身聯(lián)系不緊密，但會幫助產(chǎn)品理清業(yè)務(wù)邏輯。
2）需求與需求場景，包含怎么去定義需求、什么是偽需求、如何評估需求的價值、如何對需求進(jìn)行管理、怎么做的優(yōu)先級排序排序等。
3、產(chǎn)品規(guī)劃模塊：
1）如何定義產(chǎn)品的目標(biāo)、產(chǎn)品的模塊，怎么制定產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品的一些特征和屬性；
2）對于業(yè)務(wù)，他可能關(guān)心工作流程和業(yè)務(wù)流程；
3）對于研發(fā)人員，操作流程和邏輯流程分別應(yīng)該如何去計劃。
4、產(chǎn)品落地模塊：比如產(chǎn)品設(shè)計過程中如何保證不失真，產(chǎn)品做好之后如何向業(yè)務(wù)開始進(jìn)行推廣和實施等。
課程實操
整個課程主要會帶領(lǐng)學(xué)員實操。
課程中會設(shè)定一個方向，可為跟自己公司有類似思路或者感興趣的方向，然后從需求調(diào)研開始，到業(yè)務(wù)分析，老師一步一步帶著做，將方法論應(yīng)用到事件當(dāng)中，老師將全程指導(dǎo)，相當(dāng)于2天完成一個實操項目。
案例設(shè)置
課程中將穿插大量經(jīng)典/熱門案例。
案例是為了說明一個道理或者一個知識點；通過案例，讓學(xué)員輕松的理解這些復(fù)雜的業(yè)務(wù)邏輯和抽象的方法，而這個方法適用于任何行業(yè)。
課堂精彩回顧
（課堂教學(xué)中~認(rèn)真聽講與積極互動的同學(xué)們~）
（課上積極思考，舉手發(fā)言中~）
（課堂討論與實戰(zhàn)環(huán)節(jié)~）
訓(xùn)后反饋及總結(jié)
本次B端產(chǎn)品實戰(zhàn)訓(xùn)練營培訓(xùn)課程圓滿結(jié)束，大量而充實的實戰(zhàn)訓(xùn)練，系統(tǒng)的知識方法論，學(xué)員們也直言收獲頗多~
@黃同學(xué)：
邏輯清晰，內(nèi)容全面，讓我對產(chǎn)品經(jīng)理技能有更深刻理解，干貨滿滿。
@馬同學(xué)：
老師講授的知識成體系，有方法論，渴望更多課程，非常好！
@趙同學(xué)：
老師在流程圖，功能模版，業(yè)務(wù)模型抽象等都講的很好，而且有落地性，整體流程串聯(lián)清晰，而且以前模糊的概念現(xiàn)在搞明白了，感謝老師。
從同學(xué)們的反饋中可以看出，大家的學(xué)習(xí)熱情和積極性甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期，收獲也是。相信大家也一樣能夠?qū)⒈敬闻嘤?xùn)的知識和方法應(yīng)用實際工作中，獲得長足的進(jìn)步和令自己更有成就感，讓用戶更加滿意的產(chǎn)品與服務(wù)，提升用戶對公司產(chǎn)品及服務(wù)的價值感知力！
起點學(xué)院內(nèi)訓(xùn)人才服務(wù)簡介
1. 四大模塊，百門內(nèi)訓(xùn)成熟體系課
我們針對不同企業(yè)實際需求，與700+位來自一線互聯(lián)網(wǎng)，并主導(dǎo)過億級用戶產(chǎn)品、眾多刷屏級運營項目的實戰(zhàn)派大咖，深度調(diào)研，推出四大模塊，近百門內(nèi)訓(xùn)成熟體系課——
2. 科學(xué)、完善的服務(wù)流程
科學(xué)的培養(yǎng)體系幫助學(xué)員及企業(yè)更好地成長——
3. 300+企業(yè)選擇了起點學(xué)院
科學(xué)、專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)人才培訓(xùn)，贏得了300+企業(yè)的選擇與信賴——
4. 與我們溝通您的人才培養(yǎng)需求
掃描下方二維碼（Tel：18676706719）聯(lián)系我們的課程顧問Shirley，溝通您企業(yè)的人才培養(yǎng)需求。
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