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（題圖來(lái)自Unsplash，基于CC0協(xié)議）

快消品，即快速消費(fèi)品，主要依賴(lài)于社會(huì)持續(xù)消費(fèi)所獲得的盈利和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。因此快消業(yè)是一個(gè)以消費(fèi)者需求為王的行業(yè)，每年每一個(gè)消費(fèi)品巨頭在中國(guó)市場(chǎng)上都花費(fèi)幾億到幾十億人民幣做著各種類(lèi)型的市場(chǎng)調(diào)研，使得快消業(yè)也許是所有行業(yè)中經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)、消費(fèi)者調(diào)研數(shù)據(jù)最齊全的行業(yè)。

而數(shù)據(jù)的重要性是毋庸置疑的，畢竟從理論上說(shuō)，只要有足夠豐富的數(shù)據(jù)就可以支撐起足夠準(zhǔn)確的營(yíng)銷(xiāo)和足夠完善的供應(yīng)鏈流轉(zhuǎn)，但如何用好數(shù)據(jù)是企業(yè)不得不深入思考的問(wèn)題。快消供應(yīng)鏈體系涉及生產(chǎn)、采購(gòu)、流通以及零售，當(dāng)產(chǎn)業(yè)對(duì)接不均衡、供應(yīng)鏈效率不匹配時(shí)，快消品就會(huì)出現(xiàn)從生產(chǎn)到消費(fèi)成本高、損耗高、加價(jià)高和利潤(rùn)低等弊端。

經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，中國(guó)傳統(tǒng)的分銷(xiāo)系統(tǒng)依然存在落后、分散等問(wèn)題，粗略估計(jì)，中國(guó)境內(nèi)遍布著300多萬(wàn)家傳統(tǒng)零售商店，而位于城鎮(zhèn)社區(qū)、農(nóng)村的小型夫妻店至少占到全國(guó)快消品銷(xiāo)售額的40%以上。鏈接這些小商店和商品生產(chǎn)企業(yè)中間，卻隔著千千萬(wàn)萬(wàn)、一層又一層的經(jīng)銷(xiāo)代理商。

以前，生產(chǎn)企業(yè)多是以增加分銷(xiāo)商來(lái)增加銷(xiāo)售額，一個(gè)快消企業(yè)必須要有上百個(gè)一級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商產(chǎn)品才能勉強(qiáng)做到覆蓋全國(guó)，這些數(shù)量巨大的分銷(xiāo)商管理起來(lái)固然十分困難，企業(yè)要用大量的時(shí)間和員工來(lái)管理，無(wú)形中又增加了成本、削弱了利潤(rùn)。供應(yīng)鏈端與零售終端不匹配的矛盾，反映在結(jié)果上就是消費(fèi)需求升級(jí)與傳統(tǒng)供應(yīng)模式的矛盾，當(dāng)下數(shù)智化轉(zhuǎn)型是解決這對(duì)矛盾最有效的途徑。

伊利，作為快消行業(yè)的龍頭企業(yè)，為了給消費(fèi)者提供更健康的產(chǎn)品，伊利充分將大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)，致力于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的自動(dòng)采集和分析，圍繞產(chǎn)品品質(zhì)積極建立智能乳業(yè)，以實(shí)現(xiàn)從原奶到成品全流程的自動(dòng)化、智能化為目標(biāo)。

但隨著規(guī)模越來(lái)越大，業(yè)務(wù)壓力越來(lái)越大，為精進(jìn)其產(chǎn)品體系，更好地協(xié)助業(yè)務(wù)，伊利攜手起點(diǎn)學(xué)院企業(yè)大學(xué)合力打造《數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》，通過(guò)培訓(xùn)結(jié)合騰訊的數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展歷程，并穿插大量互聯(lián)網(wǎng)的真實(shí)案例，對(duì)數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)增長(zhǎng)進(jìn)行模塊化拆解，從而系統(tǒng)性介紹數(shù)據(jù)分析工作，以及講解數(shù)據(jù)分析的核心方法和工具，幫助運(yùn)營(yíng)/產(chǎn)品同學(xué)提升對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)知，提升用數(shù)據(jù)的效率。通過(guò)工作坊實(shí)戰(zhàn)演練，工作場(chǎng)景再現(xiàn)，使學(xué)員能夠更加了解數(shù)據(jù)分析的工作要點(diǎn)，真正做到教、學(xué)、練、用。

需求背景

根據(jù)前期的學(xué)員調(diào)研了解到：

參與本次培訓(xùn)的學(xué)員皆為優(yōu)秀的具有多年工作經(jīng)驗(yàn)的2C/2B產(chǎn)品經(jīng)理，在日常業(yè)務(wù)中有各自擅長(zhǎng)的工作技能，希望本次培訓(xùn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何構(gòu)建數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)并提升協(xié)同效率，同時(shí)希望重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何搭建模型、學(xué)習(xí)完整的數(shù)據(jù)分析流程，使伊利B端產(chǎn)品經(jīng)理團(tuán)隊(duì)整體能力再上一級(jí)層次。

培訓(xùn)方案

1. 明確目標(biāo)

前期與需求部門(mén)深入溝通、調(diào)研，了解到培訓(xùn)對(duì)象的工作背景、經(jīng)驗(yàn)以及專(zhuān)業(yè)能力水平后，明確了學(xué)習(xí)需求。

接下來(lái)我們和企業(yè)一同制定了人才培養(yǎng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1. 通過(guò)本次培訓(xùn)，使產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)的工作有一個(gè)清晰的認(rèn)知，了解什么樣的數(shù)據(jù)能力可以為當(dāng)前的工作帶來(lái)價(jià)值。
2. 掌握數(shù)據(jù)工作的核心基礎(chǔ)能力，數(shù)據(jù)治理的各個(gè)環(huán)節(jié)，從分析用例、指標(biāo)體系設(shè)計(jì)、埋點(diǎn)設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)流程和規(guī)范等，為實(shí)際工作中的效率提升帶來(lái)幫助
3. 掌握數(shù)據(jù)分析的常用方法和技術(shù)，通過(guò)增長(zhǎng)黑客的常用方法論，用實(shí)際案例讓大家理解和掌握真實(shí)增長(zhǎng)模型。

2. 培訓(xùn)內(nèi)容

課程通過(guò)系統(tǒng)介紹數(shù)據(jù)分析工作，以及講解數(shù)據(jù)分析的核心方法和工具，幫助運(yùn)營(yíng)/產(chǎn)品同學(xué)提升對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)知，提升用數(shù)據(jù)的效率。

同時(shí)，課程結(jié)合騰訊的數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展歷程，穿插大量互聯(lián)網(wǎng)的真實(shí)案例，對(duì)數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)增長(zhǎng)進(jìn)行模塊化拆解。通過(guò)工作坊實(shí)戰(zhàn)演練，工作場(chǎng)景再現(xiàn)，使學(xué)員能夠更加了解數(shù)據(jù)分析的工作要點(diǎn)，真正做到教、學(xué)、練、用。

實(shí)戰(zhàn)演練：訓(xùn)練營(yíng)各小組的實(shí)戰(zhàn)精彩瞬間

「老師授課精彩瞬間」

「現(xiàn)場(chǎng)組內(nèi)討論」

「老師輔導(dǎo)小組討論」

「現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練成果展示」

「合影留念」

學(xué)員反饋：參訓(xùn)學(xué)員的課后感受

課堂現(xiàn)場(chǎng)大家學(xué)習(xí)討論氛圍濃厚，學(xué)員們參與投入的熱情高，課后調(diào)研收獲了一致好評(píng)，有小伙伴在調(diào)研中直言：

• 同學(xué)A：在本次課程中學(xué)習(xí)到比較完整的分析體系及方法論
• 同學(xué)B：在課上了解到很多數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)模型，老師的理論知識(shí)豐富
• 同學(xué)C：課程內(nèi)容很豐富，了解了互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)獲取及使用方法

最后，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們對(duì)于起點(diǎn)學(xué)院的信任和支持，借助這次數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析工作，在往后的工作中可以產(chǎn)生出可復(fù)用的高效數(shù)字合作模式。

起點(diǎn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)人才服務(wù)簡(jiǎn)介

1. 四大模塊，百門(mén)內(nèi)訓(xùn)成熟體系課

我們針對(duì)不同企業(yè)實(shí)際需求，與700+位來(lái)自一線互聯(lián)網(wǎng)，并主導(dǎo)過(guò)億級(jí)用戶(hù)產(chǎn)品、眾多刷屏級(jí)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)派大咖，深度調(diào)研，推出四大模塊，近百門(mén)內(nèi)訓(xùn)成熟體系課——

2. 科學(xué)、完善的服務(wù)流程

科學(xué)的培養(yǎng)體系幫助學(xué)員及企業(yè)更好地成長(zhǎng)——

3. 300+企業(yè)選擇了起點(diǎn)學(xué)院

科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)人才培訓(xùn)，贏得了300+企業(yè)的選擇與信賴(lài)——

4. 與我們溝通您的人才培養(yǎng)需要

需求掃描下方二維碼（Tel：18676706719）

聯(lián)系我們的課程顧問(wèn)– Shirley

溝通您企業(yè)的人才培養(yǎng)需求