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編輯導(dǎo)語(yǔ)：混剪MV對(duì)現(xiàn)有素材進(jìn)行整合，融入創(chuàng)作者自身的想法，最終剪輯成為一個(gè)新的作品。而經(jīng)過(guò)二次創(chuàng)作所得的混剪MV具有其自身的傳播力度，對(duì)情懷的看重更是在一定程度上調(diào)動(dòng)了受眾的注意力。本文作者對(duì)混剪MV的出圈現(xiàn)象做了解讀，一起來(lái)看一下。

近年來(lái)，混剪視頻的傳播價(jià)值逐漸得到認(rèn)同，成為從UP主到官方媒體的共同選擇。

混剪視頻的第一次走紅要追溯到6年前。當(dāng)時(shí)，《2015年華語(yǔ)電影混剪》在微博上獲得近7萬(wàn)次的轉(zhuǎn)發(fā)量，包括韓寒在內(nèi)的諸多電影人也紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。一時(shí)間，引起業(yè)內(nèi)和學(xué)界的廣泛關(guān)注和討論。這也是許多人第一次接觸到混剪這一形式。

創(chuàng)作者“混剪隊(duì)長(zhǎng)”曾采訪中表示，“對(duì)自己的樂(lè)感特別自信，這是他創(chuàng)作混剪的優(yōu)勢(shì)”、“音樂(lè)的質(zhì)量會(huì)直接影響觀眾對(duì)于一部片子的第一印象”。

而我們?cè)谟^看混剪作品時(shí)，也常常看到“BGM是什么”、“求問(wèn)BGM”的彈幕、評(píng)論。

可見(jiàn)，音樂(lè)在混剪視頻中發(fā)揮著舉足輕重的作用。當(dāng)混剪視頻越來(lái)越火時(shí)，其所具備的音樂(lè)宣發(fā)價(jià)值也開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)，甚至重新定義MV的發(fā)展方向。

一、音樂(lè)與混剪的攜手出圈

一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)混剪視頻常常被打上“踩點(diǎn)”、“高能”、“超燃”的標(biāo)簽。

而發(fā)展至今，越來(lái)越多的創(chuàng)作者開(kāi)始弱化混剪MV的劇情特質(zhì)，按照音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和情緒進(jìn)行剪輯，以人物動(dòng)作搭配音樂(lè)中獨(dú)特的音效和節(jié)奏，以此增加音樂(lè)與影像的契合性、畫(huà)面的流暢性。

在B站上，以混剪為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，除了播放量第一名的官方青年宣言片《后浪》以何冰的演講作為背景音，第二、第三位的視頻都是以音樂(lè)為背景音樂(lè)。比如，排名第二名的視頻以歌曲《sold out》作為BGM，截至2021年7月16日，累積播放量為2987.0萬(wàn)，彈幕10.5萬(wàn)條，評(píng)論2萬(wàn)余條；排第三名的是以歌曲《Fire》的混剪視頻，累積播放量為2860.7萬(wàn)，彈幕6.4萬(wàn)條，評(píng)論1萬(wàn)余條。

不難發(fā)現(xiàn)，混剪MV的受眾基數(shù)遠(yuǎn)超過(guò)CP混剪、明星混剪、游戲混剪等類(lèi)別。

在微博平臺(tái)，土味短視頻則是混剪的重要素材來(lái)源。通過(guò)將捕捉世情的土味視頻搭配氣質(zhì)并不相符的小眾音樂(lè)，形成了一種奇妙的矛盾感與沖突感，意外地取得了很好的傳播效果。

以博主“自然男孩兒”為例，他最新用火影忍者的知名OP《GO!!!》搭配短視頻平臺(tái)上殺蟑螂的視頻，發(fā)布2天收獲545萬(wàn)次播放量、3.4萬(wàn)余次轉(zhuǎn)發(fā)、1.8萬(wàn)評(píng)論、近15萬(wàn)點(diǎn)贊；而博主“第36個(gè)故事”將一些畫(huà)風(fēng)離奇的土味社會(huì)片段與刺猬樂(lè)隊(duì)的《火車(chē)駛向云外，夢(mèng)安魂于九霄》混剪在一起，并得到了正主刺猬樂(lè)隊(duì)的轉(zhuǎn)發(fā)，播放量高達(dá)624萬(wàn)，轉(zhuǎn)發(fā)2.4萬(wàn)、評(píng)論超7500、點(diǎn)贊3.5萬(wàn)。

在這些難得破圈的音樂(lè)案例背后，是混剪MV中潛藏的巨大宣發(fā)價(jià)值。

2020年4月，UP主“泛粥大爺”投稿了22部國(guó)產(chǎn)文藝片混剪成的《縣城》MV，截至目前累積播放65.7萬(wàn)次，這一些電影片段將抽象的歌詞都具象成一場(chǎng)場(chǎng)小人物的生死、愛(ài)恨和情欲，一舉奠定了“華北浪革”這支年輕樂(lè)隊(duì)的氣質(zhì)，甚至彌補(bǔ)了歌曲在編曲上的粗糙和不足。

對(duì)于泛粥大爺而言，這個(gè)出圈的混剪MV幫助他完成了vlog到混剪的轉(zhuǎn)型，并且累積了忠實(shí)的受眾基礎(chǔ)。隨后，他又制作了10部混剪MV，累積播放量達(dá)300余萬(wàn)次，而轉(zhuǎn)型前泛粥大爺視頻的播放量?jī)H在1萬(wàn)上下。

在這一過(guò)程中，混剪MV巧妙地將影像視頻素材的受眾，定向引流到樂(lè)隊(duì)和創(chuàng)作者身上，當(dāng)音樂(lè)與混剪攜手出圈時(shí)，音樂(lè)人和創(chuàng)作者之間便實(shí)現(xiàn)了互利共贏。

除此之外，混剪MV對(duì)于歌曲主旨的重新挖掘，也將歌曲的受眾進(jìn)一步擴(kuò)大。

以人民日?qǐng)?bào)新媒體部推出的混剪MV《少年》為例，歌曲《少年》從抖音上流行開(kāi)來(lái)，本是以“洗腦”、“口水”為標(biāo)簽的網(wǎng)紅歌曲，但是人民日?qǐng)?bào)的二次創(chuàng)作使“少年”成為了毅然決然回國(guó)來(lái)的年輕科學(xué)家、祖國(guó)就在身后的抗美援朝戰(zhàn)士等等。歌曲中“少年”一詞立刻變得厚重起來(lái)，“沒(méi)有一絲絲改變”便代表了青年人不忘初心、不辱使命的歷史擔(dān)當(dāng)。

這也印證了，當(dāng)創(chuàng)作完成后，作品變不再只與作者有關(guān)，而借由混剪MV這一內(nèi)容形式，也將塑造、衍生出新的文本意義。

二、混剪MV的出圈魅力在哪？

作為混剪視頻的一種重要類(lèi)型，混剪MV的出圈魅力在哪？這或許可以從“受眾在關(guān)注混剪MV時(shí)在關(guān)注什么”這個(gè)問(wèn)題上找到答案。

本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，混剪是創(chuàng)作者結(jié)合自己的創(chuàng)作思路和意圖，對(duì)現(xiàn)存的視頻素材進(jìn)行整合，以完成自身的個(gè)性化敘事。而音樂(lè)的內(nèi)涵與混剪的主題相統(tǒng)一，便決定了混剪MV的素材選擇，即最為重要的“剪什么”。當(dāng)音樂(lè)的內(nèi)涵被創(chuàng)作者挖掘，并借由影像實(shí)現(xiàn)可視化，受眾無(wú)需耗費(fèi)太多時(shí)間和精力，就能獲得觀看上的愉悅感，更好地理解作品。

在“泛粥大爺”為草東沒(méi)有派對(duì)制作的混剪MV《大風(fēng)吹》中，他敏銳地選擇了“校園暴力”作為混剪主題，不少粉絲在評(píng)論區(qū)表示“第一次聽(tīng)懂這首歌”、回憶痛苦的自身經(jīng)歷、對(duì)校園暴力進(jìn)行反思。盡管對(duì)歌曲內(nèi)涵的挖掘略遜于官方MV，但這版混剪MV在網(wǎng)絡(luò)上引起的共鳴和帶給觀眾的情緒起伏，遠(yuǎn)超過(guò)后者。

選定音樂(lè)和主題以后，音樂(lè)的編曲很大程度上決定了剪輯的結(jié)構(gòu)安排，即“如何剪”。尤其是音樂(lè)中的特殊節(jié)拍或音效，合理地安插特定的動(dòng)作和音效，可以達(dá)到刺激受眾感官的目的。

比如，歌曲《大風(fēng)吹》唱法有從“呢喃”到“嘶吼”的變化，所以在混剪版MV中的前半部分是大量慢動(dòng)作的黑白色的霸凌鏡頭，后半部分是彩色的被霸凌者的反抗鏡頭，混剪與音樂(lè)一氣呵成，看來(lái)一陣頭皮發(fā)麻，大呼過(guò)癮。

當(dāng)然，混剪MV中的個(gè)性化表達(dá)同樣重要，不僅能為音樂(lè)增加獨(dú)特的記憶點(diǎn)，也很大程度上決定了混剪MV是否“剪得好”。

個(gè)性化表達(dá)可以分為兩類(lèi)，一是聲音上的個(gè)性化表達(dá)，如《少年》混剪MV中，創(chuàng)作者巧用歌曲中的哼唱部分加入了大量特定時(shí)期的音頻記錄，喚起受眾的特定記憶，為歌曲帶來(lái)的濃重的歷史感；二是影像上的個(gè)性化表達(dá)，在“泛粥大爺”的作品《悲哀藏在現(xiàn)實(shí)中》中，畫(huà)幅在圓形和方形之間切換，顏色在彩色與黑白之間切換，人物一秒前春風(fēng)得意，一秒后千瘡百孔，形成的強(qiáng)烈對(duì)比對(duì)比，利于誘發(fā)受眾對(duì)悲哀、對(duì)孤獨(dú)的思考。

當(dāng)混剪視頻在主題、結(jié)構(gòu)、個(gè)性化表達(dá)實(shí)現(xiàn)高完成度以后，音樂(lè)的表現(xiàn)力和吸引力也隨之得到提升，混剪MV便也具備了高效音樂(lè)宣發(fā)的潛力。

三、如何看待混剪MV的音樂(lè)宣發(fā)價(jià)值？

MV作為音樂(lè)的宣發(fā)手段而誕生，以影像進(jìn)行內(nèi)容上的補(bǔ)充，完成聲音無(wú)法實(shí)現(xiàn)的部分，而混剪MV由于其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，逐漸超越傳統(tǒng)MV成為了更適用于在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)傳播的音樂(lè)宣發(fā)手段。

混剪MV的最大優(yōu)勢(shì)，便是降低了音樂(lè)傳播的經(jīng)濟(jì)成本。視頻混剪基于新媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行再加工和再創(chuàng)作，完全可以依靠電腦和PR形成，是全員媒體的時(shí)代的產(chǎn)物。無(wú)需掌握過(guò)于復(fù)雜的技術(shù)，也無(wú)需懷抱高昂的設(shè)備，即可實(shí)現(xiàn)MV的制作，并可以在免費(fèi)的平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)的宣發(fā)過(guò)程。

但是，在使用混剪MV時(shí)候，我們也必須正視著作權(quán)的沖突問(wèn)題，為避免沖突，即便是自?shī)首詷?lè)，最好也要取得影像和音頻版權(quán)所有者的許可。

而順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播心理，是混剪的另一大優(yōu)勢(shì)。英國(guó)心理學(xué)家兼?zhèn)鞑W(xué)家史蒂芬森將傳播分為兩種形式，即游戲性的傳播和工作性的傳播。傳統(tǒng)MV便是工作性的傳播形式，唱片公司抑或音樂(lè)人出資拍攝制作一支MV。

這一過(guò)程便形成了一個(gè)“傳播權(quán)威中心”，這與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代全員媒體時(shí)代對(duì)“平等”和“去中心化”的傳播倫理追求相悖。而混剪就形成了一個(gè)游戲性的傳播方式，混剪視頻的創(chuàng)作者是出于喜愛(ài)自發(fā)進(jìn)行了音樂(lè)的可視化創(chuàng)作，創(chuàng)作者亦屬于音樂(lè)的受眾，實(shí)現(xiàn)了宣發(fā)的去中心化，聽(tīng)眾的接納度便更高。

另外，混剪MV對(duì)情懷的重視，也大大放大了傳播力度。

在數(shù)字化時(shí)代，公眾對(duì)于情緒的關(guān)注是高于理性的，以圖文形式對(duì)歌曲的創(chuàng)作和編排的分析具有專(zhuān)業(yè)上的壟斷性，無(wú)法覆蓋足夠多的受眾。而將作為影像的BGM，其情緒價(jià)值便高于樂(lè)理價(jià)值，調(diào)動(dòng)觀眾情緒和音樂(lè)產(chǎn)生更深刻的情感鏈接，讓觀眾體會(huì)到情感上的“動(dòng)容”遠(yuǎn)強(qiáng)于讓觀眾明白技術(shù)上的“高超”。

就像為人熟知的電影預(yù)告片，剪輯出電影中最扣人心弦的部分來(lái)吸引觀眾，便可助力完成電影宣發(fā)的重要一環(huán)?；旒鬗V以其主題突出、節(jié)奏鮮明、創(chuàng)意獨(dú)特的特點(diǎn)，使得受眾可以短時(shí)間內(nèi)捕捉到音樂(lè)的“好”，取得意想不到的傳播效果。

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作者：朋朋，編輯：范志輝

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