產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)據(jù)庫營銷、輕運營是教培的未來

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【寫在前面的話】沒錯,正如您看到的,文章題目我用了問號,是的,有點不確定,這是否是線下教培的未來,所謂bu zuo bu die,但我們能眼睜睜的等死么?本文作者畢勝 微信號billson2014,歡迎學(xué)習(xí)交流。


在行業(yè)內(nèi)摸爬滾打11載,見證過奇跡,也看到過失敗,有過品嘗勝利的快樂,亦有過心底淚奔的遺憾。

如今,在線教育大舉進(jìn)攻,作為一直守候在線下機(jī)構(gòu)的一名培訓(xùn)老兵,雖然如今作冷眼旁觀,然心情恰像要出閣的閨女一樣,既期盼,又擔(dān)心。

行業(yè)發(fā)展至今,錢多人傻速來的粗放發(fā)展時代已然過去,你或者感覺憋屈,或者覺得無奈,但是我想告訴你的是,精(bu)細(xì)(zuo)運(bu)營(die)時代已然來臨。

看看眼下眾多中小機(jī)構(gòu)面臨的困難,就知道如今有多么苦逼了。(有錢可燒的在線教育+高大上的上市團(tuán)體可以跳過此章)

(1)房租野蠻生長
成本項里房租看似是固定項,但從實際運營來講,我們逃避不了的現(xiàn)實是教學(xué)場地至少要做兩年以上的使用預(yù)期,但運營初期很長一段時間內(nèi)我們要承受巨大成本浪 費,再加上經(jīng)常遇到出租方提出的年租增長要求,都給我們造成了極大的運營壓力。所謂辛辛苦苦大半年,一下回到解放前。給房東打工的滋味,不好受。

(2)人員成本持續(xù)走高
拋卻80后,90后管理問題不談,單純從工資以及附加保險,公積金等角度來看,一年高似一年是不爭的事實。可以預(yù)料的是,隨著在線教育推進(jìn)線下體驗店以及 線下大鱷并購風(fēng)起,首要造成的影響就是業(yè)內(nèi)用工成本水漲船高,而最可悲的是,有可能你剛剛培養(yǎng)起的人轉(zhuǎn)天就和你say byebye,你還別不服,人家的態(tài)度會很堅決,而且是立馬就走,絕不停留。

(3)簽單成本高居不下
造成根本原因有兩點,其一客戶資源獲取成本高昂,究其原因客戶可選擇產(chǎn)品供大于求,對于現(xiàn)有傳統(tǒng)推廣方式抵觸,時間碎片化,后續(xù)約訪難度加大,其二經(jīng)濟(jì)持 續(xù)下行,客戶可支配支出減少,對于非強(qiáng)需求產(chǎn)品持幣觀望態(tài)度嚴(yán)重,而即使是強(qiáng)需求產(chǎn)品,也因為行業(yè)內(nèi)的血拼加劇,造成了客戶獲取信息較多,買方優(yōu)勢明顯, 簽單周期變長。

(4)單校VS多校,各有各的苦
單校區(qū)因為宣傳成本等原因,造成實現(xiàn)正現(xiàn)金流速度較慢,且因為輻射半徑有限,競爭中處于不利態(tài)勢,經(jīng)常被邊緣化。往往競品銷售顧問只消一句,他家就一個校 區(qū),屁大點規(guī)模,足以滅掉你產(chǎn)品無數(shù)優(yōu)勢。但即使開了多校區(qū),同樣面臨各種問題,較為常見的諸如教師人員調(diào)度管理,校區(qū)間業(yè)績界定,銷售,推廣等運營跟不 上等等。

再牛逼的理論,也抵不過血淋淋的現(xiàn)實。眼見著客戶不到訪,顧問不簽單,教學(xué)事故頻出,看在眼里,急在心頭。

白花花的真金白銀扔進(jìn)去,換回的是空蕩蕩的教室和員工百無聊賴的工作狀態(tài),急火攻心。

說穿了,教培行業(yè),本質(zhì)還是一門良心生意,客戶叫多少聲老師校長,咱別把自己催眠了,那都是體制內(nèi)的稱謂,賺不到錢都變成難兄難弟,關(guān)門大吉。

一切回歸生意本質(zhì)。收入,支出。多收錢,少花錢,多花錢多收錢。

1、如何多收錢?

讓更多的人進(jìn)店?讓更多的人買單?讓更多的潛在客戶多次到訪?

以上都是理論狀態(tài),實際運營過程中,多數(shù)校區(qū)在正常運營后,進(jìn)店人數(shù)會趨于穩(wěn)定,再因為教培行業(yè)特有業(yè)態(tài),不可能月月做促銷,銷售業(yè)績也會逐步趨于穩(wěn)定, 而約訪潛在客戶多次到訪,取決于約訪團(tuán)隊的技巧和給力的口徑。而口徑大多來自于校區(qū)活動的支持。而活動么,你懂得,一年到頭就那么點花樣,俺們又不是策劃 公司的。

怎么辦?坐以待斃?NO,換一個玩法,產(chǎn)品包裝,產(chǎn)品迭代,產(chǎn)品線設(shè)計,從產(chǎn)品解決根本問題。
對產(chǎn)品包裝再猛一點,價值提煉,賣點凸顯,渠道再造,精準(zhǔn)定位,整合傳播;
對產(chǎn)品情感訴求加強(qiáng)一點,設(shè)計互動環(huán)節(jié),持續(xù)輸出口碑DEMO;
讓產(chǎn)品功能訴求更多一點,解決客戶煩惱,提升續(xù)轉(zhuǎn)回報;
讓產(chǎn)品線更豐富一點,讓客戶多選擇購買,而不是非黑即白。

玩不起大數(shù)據(jù),做好小數(shù)據(jù)。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,客戶分級管理,規(guī)范準(zhǔn)客戶跟蹤詳情記錄;
依據(jù)階段招生需求,查詢客戶最新需求狀態(tài)匯總,做精確定向邀約;
依據(jù)跟蹤狀態(tài)和客戶分級,階段做數(shù)據(jù)清洗;
每次數(shù)據(jù)使用后,做好數(shù)據(jù)使用備案標(biāo)記,為翻新客戶數(shù)據(jù)池打下基礎(chǔ);
節(jié)假日做溫馨消息推送,做好客情維系;
階段營銷戰(zhàn)役,做營銷前的鋪墊和空中支持、數(shù)據(jù)小結(jié)反饋。
同理已報名客戶和已結(jié)業(yè)客戶,也可做相應(yīng)的營銷動作。
用好數(shù)據(jù)的核心在于完整數(shù)據(jù)庫搭建、數(shù)據(jù)庫使用維護(hù)和專業(yè)數(shù)據(jù)營銷分析。

當(dāng)然根據(jù)日常運營數(shù)據(jù),做相應(yīng)管理決策也在此范圍內(nèi)。

2、怎樣少花錢?
教培一般發(fā)展路線是單校區(qū)—多校區(qū),通過多校區(qū)運營,攤薄市場推廣等主要成本。但這需要天時地利人和,多校區(qū)的校址選擇是最大的難點,黃金旺地,夫復(fù) 何求?即便解決了校址,先不說駐場裝修等耗費精力的事情,配套人員更讓人頭疼。招聘好不算完事,扶上馬走一程才剛走完第一步,前三個月至關(guān)重要,完不成業(yè) 績,你讓員工情何以堪。再牛逼的品牌也抵不過開業(yè)初期的辛酸。怎么辦?兩條路可走,依據(jù)項目特性,做網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)布局,能引導(dǎo)上網(wǎng)的盡量上網(wǎng)學(xué)習(xí),做好教室使 用規(guī)劃,提高單坪產(chǎn)出;能采用旗艦校,多教學(xué)點的,就不做多校區(qū)配置。選址上做好對競品的區(qū)隔,比盲目開新校更有效。多校區(qū)收益,并不是1+1>2 那么簡單。校區(qū)運營上,能外部租用就不購置固定資產(chǎn),能外包就不自己配置人工。做好日常水電節(jié)約,辦公用品采買,廣告大合同簽約審核等等事項。在合理滿足 員工滿意度前提下,做好辦公室規(guī)劃和單位辦公面積計量。

3、多花錢多收錢
這件事說起來容易,做起來難。在員工身上多花錢,就能多收錢。高于同業(yè)的薪酬,有競爭力的績效,員工團(tuán)建維護(hù),員工福利提升,這些都是花錢的地方。至于能不能多收錢,只有試過你才會知道。

 

來源:i黑馬

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