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如何提升創(chuàng)意，又如何才能獲得源源不斷的創(chuàng)意？筆者針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，總結(jié)了大腦的三個(gè)功能引發(fā)創(chuàng)新的原理，enjoy~

廣告人：這個(gè)廣告創(chuàng)意，我為什么就沒(méi)想到？產(chǎn)品人：這個(gè)產(chǎn)品功能，他是怎么想到的？

工程師：這個(gè)技術(shù)難題，他是用什么方法解決的？

設(shè)計(jì)師：他的設(shè)計(jì)風(fēng)格，為什么總是那么獨(dú)特？

我們到底應(yīng)該如何提升創(chuàng)意，又如何獲得源源不斷的創(chuàng)意？相信我，看完這篇文章你會(huì)有答案。要產(chǎn)生創(chuàng)意，肯定離不開(kāi)大腦的思考，這是創(chuàng)意的源頭，所以我們要從大腦入手。

大腦很獨(dú)特，就像一個(gè)偏科的學(xué)生，牛的地方很牛，弱的地方很弱。而偏偏在創(chuàng)新這一塊，我們大腦是挺弱的。

我們喜歡確定的事物，討厭不確定性，這是基因里的特點(diǎn)。因?yàn)椴淮_定對(duì)原始人來(lái)說(shuō)，就意味著未知的風(fēng)險(xiǎn)，隨時(shí)可能喪命，所以他們討厭不確定性。而喜歡確定性帶來(lái)的結(jié)果就是：不去嘗試新東西，最終導(dǎo)致我們?nèi)祟惗既鄙賱?chuàng)新的基因。

“你說(shuō)我們天生就缺少創(chuàng)新基因，扯淡，那那些非常有創(chuàng)意的人是怎么回事，他們?yōu)槭裁从性丛床粩嗟膭?chuàng)意？”

沒(méi)錯(cuò)，這也就我后面要和你說(shuō)的，他們?yōu)槭裁磿?huì)有源源不斷的創(chuàng)意。雖然上帝給我們關(guān)上了一扇門，但是會(huì)給我們打開(kāi)一扇窗。我們雖然缺乏創(chuàng)新基因，但大腦在搜索、聯(lián)想等方面的能力是非常強(qiáng)大的。那些創(chuàng)意大師正是巧妙的利用了這方面的能力，才另辟蹊徑成為大師的。

我總結(jié)了以下三種：

• 大腦的搜索匹配功能
• 大腦的聯(lián)想功能
• 大腦的掛機(jī)功能

下面我們來(lái)看看這三個(gè)原理是如何引發(fā)創(chuàng)新的。

首先，是大腦的搜索匹配功能。

一、大腦的搜索匹配功能

你知道嗎，其實(shí)我非常了解你，不信你看下面這段對(duì)你的描述：

你很需要?jiǎng)e人喜歡并尊重你；你有自我批判的傾向；你有許多可以成為你優(yōu)勢(shì)的能力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)；同時(shí)你也有一些缺點(diǎn)，不過(guò)你一般可以克服它們。你與異性交往有些困難，盡管外表上顯得很從容，其實(shí)你內(nèi)心焦急不安。你有時(shí)會(huì)懷疑自己所做的決定或所做的事是否正確。你喜歡生活有些變化，厭惡被人限制。

你以自己能獨(dú)立思考而自豪，別人的建議如果沒(méi)有充分的證據(jù)你不會(huì)接受。你認(rèn)為在別人面前過(guò)于坦率地表露自己是不明智的。你有時(shí)外向、親切、好交際，而有時(shí)則內(nèi) 向、謹(jǐn)慎、沉默。你的有些抱負(fù)往往很不現(xiàn)實(shí)。

雖然你明知道我在瞎扯，但是我還是說(shuō)對(duì)了大部分對(duì)不對(duì)，為什么會(huì)這樣？

你肯定知道有趣的白熊實(shí)驗(yàn)吧，如果我讓你不要想白熊，你能克制不去想白熊嗎？

大部分人是無(wú)法克制的，因?yàn)槲覀兊拇竽X就像一個(gè)搜索引擎，當(dāng)被輸入關(guān)鍵字之后，就會(huì)下意識(shí)搜索出很多與關(guān)鍵詞相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)來(lái)。而剛剛說(shuō)的那段對(duì)你的描述，實(shí)際上就是利用了大腦的這一特點(diǎn)。

人是具有多面性的，我們有勇敢的時(shí)候，也有懦弱的時(shí)候；有固執(zhí)的時(shí)候，也有靈活的時(shí)候；有成熟的時(shí)候，也有幼稚的時(shí)候。當(dāng)我說(shuō)你是個(gè)勇敢的人時(shí)，就在你腦海里輸入了“勇敢”的關(guān)鍵詞，你會(huì)回想勇敢時(shí)的情景，然后覺(jué)得我說(shuō)的很對(duì)（這其實(shí)也是人們會(huì)相信算命先生的原因）。

上面的例子里，說(shuō)的是別人給我們輸入關(guān)鍵詞，但其實(shí)我們自己也是可以輸入關(guān)鍵詞的，你主動(dòng)回想起開(kāi)心的時(shí)刻，不就是你給自己輸入了“開(kāi)心”的關(guān)鍵詞嗎？并且不僅是關(guān)鍵詞，我們也是可以輸入問(wèn)題的。輸入問(wèn)題后，大腦同樣會(huì)自動(dòng)匹配相關(guān)的答案。

舉個(gè)小黑去旅游的例子。小黑獨(dú)自外出旅游，手機(jī)和錢包都被偷了，沒(méi)錢回不去，也沒(méi)有手機(jī)聯(lián)系家人朋友，他會(huì)怎么辦？

這時(shí)候小黑輸入了問(wèn)題，大腦把平時(shí)積累類似情況的問(wèn)題調(diào)出來(lái)，想到了這幾個(gè)解決方案：

• 問(wèn)路人借手機(jī)打電話
• 求助找警察叔叔
• 找個(gè)地方打工，賺點(diǎn)路費(fèi)回家

這就是大腦的搜索匹配功能，是不是覺(jué)得很熟悉。其實(shí)我們每時(shí)每刻都在用這個(gè)功能，思考，溝通等等都離不開(kāi)它。那要如何利用這個(gè)功能提升我們的創(chuàng)意，很簡(jiǎn)單啊，多看多積累，也就是讓腦子里有更多的內(nèi)容（經(jīng)驗(yàn)），內(nèi)容多到一定程度時(shí)候，自然會(huì)有好的創(chuàng)意了。

看到這估計(jì)你要罵娘了，這特么不就是創(chuàng)意產(chǎn)生的正規(guī)路線圖嗎。先別著急，這是它單獨(dú)使用的方法，它還可以配合其他功能使用的，也就是下面我要說(shuō)的，大腦的聯(lián)想功能。

二、大腦的聯(lián)想功能

什么是聯(lián)想？

通常的理解是通過(guò)一個(gè)事物A，想到另一個(gè)事物B。所以往往事物A更重要，因?yàn)檫@是啟動(dòng)聯(lián)想的關(guān)鍵。

那我們?nèi)绾握业绞挛顰，啟動(dòng)我們的聯(lián)想？有兩個(gè)方法：

• 通過(guò)主動(dòng)的聯(lián)想
• 通過(guò)被動(dòng)的聯(lián)想

還是用小黑旅游來(lái)舉例，小黑獨(dú)自外出旅游，手機(jī)和錢包都被偷了，沒(méi)有錢回不去，也沒(méi)有手機(jī)聯(lián)系家人朋友，他會(huì)怎么辦？

他在大腦搜索之后，大腦給了他以下幾個(gè)方案：

• 問(wèn)路人借手機(jī)打電話求助，隨后想到不記得號(hào)碼，借到手機(jī)也沒(méi)用，方案排除。
• 找警察叔叔，可是警察叔叔哪有那么容易找到，找到了一般也會(huì)讓你自己去警察局求助，總之就比較麻煩。
• 找個(gè)地方打工，賺點(diǎn)路費(fèi)回家，可是還是很麻煩。

雖然方案都不完美，但也沒(méi)有別的辦法了，小黑只能一邊問(wèn)路去警察局，一邊看下路邊的招聘小廣告。就這樣走著走著，突然他看到了一張小廣告，立馬興奮起來(lái)。

他不是看到奔馳的新賣點(diǎn)興奮了，而是看到了廣告里的座機(jī)，想到了可以讓好心的路人幫忙查自己公司的座機(jī)，再打電話給公司的座機(jī)，讓前臺(tái)小姐姐轉(zhuǎn)接到熟悉的同事那兒，讓同事給自己買一張從旅游地到公司地的飛機(jī)票，并記下了同事的手機(jī)號(hào)碼，方便接機(jī)聯(lián)系。就這樣，小黑順利回到了家。

這個(gè)例子里，小黑看到廣告上的座機(jī)，想到了公司的座機(jī)，并由此產(chǎn)生的一些聯(lián)想。而產(chǎn)生聯(lián)想的同時(shí)，大腦也在匹配聯(lián)想的結(jié)果。這種通過(guò)外界提示的“關(guān)鍵詞”，被動(dòng)的產(chǎn)生聯(lián)想的方法就屬于“被動(dòng)聯(lián)想”。

如果小黑是自己想起了座機(jī)，并由此想起了公司的座機(jī)，產(chǎn)生聯(lián)想并匹配，這種主動(dòng)有意識(shí)的輸入一些關(guān)聯(lián)的“關(guān)鍵詞”，讓大腦產(chǎn)生聯(lián)想的方法就屬于：“主動(dòng)聯(lián)想”。

主動(dòng)聯(lián)想

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：很多極具創(chuàng)意的人，都是用“主動(dòng)聯(lián)想”的方式激發(fā)創(chuàng)意的。他們有非常好的想象力，能夠主動(dòng)的輸入與問(wèn)題相關(guān)或無(wú)關(guān)的關(guān)鍵詞，讓大腦產(chǎn)生一波接一波的聯(lián)想和匹配，從而獲得源源不斷的創(chuàng)意。你看起來(lái)他像是在發(fā)呆，其實(shí)他腦子里已經(jīng)天馬行空，飛出宇宙了。

比如：老板要求以關(guān)愛(ài)留守老人，經(jīng)?；丶覟橹黝}的公益廣告。經(jīng)過(guò)主動(dòng)聯(lián)想到了留守老人的生活場(chǎng)景，就有了以下一些想法。

（抱歉，只簡(jiǎn)單的回想了一下，并未做更細(xì)節(jié)的聯(lián)想，湊合的看看）

所以主動(dòng)聯(lián)想不需要借助外界的啟發(fā)，只是通過(guò)腦子里不斷的聯(lián)想，就能得到很多創(chuàng)意和啟發(fā)。那如果我們沒(méi)有豐富的想象力怎么辦？沒(méi)關(guān)系，“被動(dòng)聯(lián)想”了解下？

被動(dòng)聯(lián)想

剛剛舉的例子里，小黑很顯然也是個(gè)想象力較差的人，但是他通過(guò)廣告中的號(hào)碼啟發(fā)，也聯(lián)想到了解決方案。并且我還相信小黑路過(guò)路金店時(shí)，也會(huì)想到把脖子上的金鏈子賣掉換路費(fèi)吧，這就是“被動(dòng)聯(lián)想”。受外界的提示，被動(dòng)的輸入關(guān)鍵詞，再用這個(gè)關(guān)鍵詞與當(dāng)前的問(wèn)題產(chǎn)生聯(lián)想，找到解決方案。

那我們到底該怎么用“被動(dòng)聯(lián)想”激發(fā)創(chuàng)意？

比如說(shuō)老板要求以減少一次性用品為主題的公益廣告，接到任務(wù)后，咱們先淘寶搜索出一次性用品的清單。

挑選出使用最多，場(chǎng)景最頻繁，也是對(duì)環(huán)境污染最嚴(yán)重的作為此次廣告的主要內(nèi)容，我認(rèn)為是一次性餐盒（當(dāng)然也可以針對(duì)使用一次性用品這件事展開(kāi)創(chuàng)意）。

接下來(lái)提出問(wèn)題，能提升廣告創(chuàng)意的問(wèn)題都可以。比如：廣告的目的是什么？使用一次性餐具的場(chǎng)景有哪些？調(diào)動(dòng)人們的什么情緒來(lái)讓人們重視這個(gè)問(wèn)題等等？把這些問(wèn)題整理成清單。

清單列出來(lái)之后，調(diào)出聯(lián)想詞匯，開(kāi)始激發(fā)創(chuàng)意。

（注：聯(lián)想詞匯，這是我花上百小時(shí)收集制作的，能夠激發(fā)創(chuàng)意的詞匯，有3000+個(gè)詞，基本涵蓋了生活中所有的事物，能夠最大程度拓展我們的創(chuàng)意范圍。）

當(dāng)看到聯(lián)想詞匯中的塑料時(shí)，我聯(lián)想到了現(xiàn)在大部分餐盒就是塑料的，塑料存在分解時(shí)間長(zhǎng)的環(huán)境問(wèn)題，可以用分解作為廣告的情節(jié)。再回頭看到玉米，想到了農(nóng)作物，農(nóng)作物的分解是比較快的，可以利用農(nóng)作物的分解和塑料的分解做對(duì)比。

如果再加入人們反思的情緒，故事應(yīng)該怎么發(fā)展？然后一個(gè)靈感就出來(lái)了。

廣告內(nèi)容大致可以這樣，以一個(gè)塑料盒的一生展開(kāi)故事：

小明點(diǎn)了一個(gè)外賣，吃完就扔進(jìn)了垃圾桶，垃圾被倒進(jìn)了垃圾車，拉到垃圾場(chǎng)進(jìn)行填埋，填埋之后大家就開(kāi)始的投胎轉(zhuǎn)世（降解）——蘋(píng)果2周降解，香蕉皮1個(gè)月，牛奶盒要3個(gè)月，橙子皮要6個(gè)月，帆布要1年，羊毛衫要5年，煙頭要10年，木頭要15年，可是塑料盒卻要1000年。

餐盒就這樣靜靜的看著身邊的小伙伴開(kāi)心的離開(kāi)（終于為環(huán)保盡了力），看著地球不堪重負(fù)，自己卻無(wú)能為力。最后它在傷心和自責(zé)中，孤獨(dú)的度過(guò)了1000年。

只要廣告的畫(huà)面能夠印象深刻，讓人們?cè)跍?zhǔn)備丟棄時(shí)，能夠回憶起它即將孤獨(dú)的度過(guò)1000年的畫(huà)面，或許就能減少一次性餐盒的使用。

當(dāng)然，廣告最后，要給出合理的替代方案，不要提出環(huán)境問(wèn)題就完了，要告訴消費(fèi)者怎么做。

因?yàn)椴挥每觳秃衅鋵?shí)是很難做到的，打包的時(shí)候還要讓消費(fèi)者拿個(gè)碗去裝？送外賣前，騎手還要先去消費(fèi)者那里取自帶的餐盒？

所以，如果只是單純的讓大眾減少使用，只會(huì)讓他們產(chǎn)生很多麻煩，最后人們會(huì)像往常一樣使用餐盒。并且，廣告越觸動(dòng)人心，人們就越愧疚，越不想看這個(gè)廣告。

因此廣告最后可以這樣建議：不要扔，可以洗干凈后重復(fù)使用；用來(lái)種些花草；收集起來(lái)，多了之后給撿廢品的大叔等等，這些低行為門檻的建議，才是人們?cè)敢飧淖兊闹匾蛩亍?/p>

這就是利用被動(dòng)聯(lián)想，先列出創(chuàng)意中需要的元素，再通過(guò)與聯(lián)想詞匯進(jìn)行隨機(jī)交叉的匹配，被動(dòng)的開(kāi)啟我們的聯(lián)想，激發(fā)我們的創(chuàng)意。

或者你可以這樣理解，把每個(gè)創(chuàng)意看做一個(gè)故事，但你不知道故事情節(jié)，只給你提供了幾個(gè)線索（詞語(yǔ)），你需要根據(jù)這幾個(gè)線索，拼出一個(gè)故事來(lái)。

不要覺(jué)得很難做到，根據(jù)碎片信息推理出故事的過(guò)程，這是我們每個(gè)人都具備的技能，你只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

作為社會(huì)性動(dòng)物，八卦是我們每個(gè)人的天性，也是必備的技能。八卦能讓原始的人類獲取更多信息，更好的融入群體中，更大的生存幾率。但在八卦過(guò)程中，他們很多時(shí)候得到的信息都是碎片化的，需要運(yùn)用想象力把故事連起來(lái)，所以我們的祖先都是有豐富想象力的。

最后，這種生存技能就被刻進(jìn)了我們的基因，遺傳到了我們每個(gè)人身上。我們每個(gè)人都會(huì)，可能區(qū)別只是在于需要多少信息才能拼出故事而已，并且這是可以通過(guò)后天練習(xí)提升的。

相比于主動(dòng)聯(lián)想，被動(dòng)聯(lián)想的聯(lián)想視角更廣，思維不容易受到限制，比如：我看到了其他詞匯，還想到了這兩個(gè)創(chuàng)意，這是我用主動(dòng)聯(lián)想很難想到的。

比如：

1）看到雪山，想起了白色泡沫飯盒堆成的垃圾山.

如果與蠟燭和憤怒的情緒聯(lián)系一起，可以是一群小孩把撿來(lái)的飯盒撕堆成了山，然后放了一把火，導(dǎo)致火警都出動(dòng)了。

雖然沒(méi)有造成損失，但大家都憤怒的指責(zé)這群小孩。

小孩說(shuō)：“老師說(shuō)要減少使用這些餐盒，這些餐盒要埋在地下1000年才能消失，會(huì)危害爸爸媽媽，爺爺奶奶的身體。所以我們想把它們燒了，就不用埋在地下了，就能保護(hù)爸爸媽媽和爺爺奶奶了。”小孩在為大人著想（雖然他們不知道焚燒更污染環(huán)境），大人卻在污染小孩的家園。

然后，列出形象的數(shù)據(jù)，說(shuō)明目前餐盒造成的環(huán)境危害：

2）看到玉米、蔬菜、臘腸，想起來(lái)餐盒是個(gè)容器。

可以通過(guò)容器之間的對(duì)話，體現(xiàn)出人們的行為不合理。如果再加恐懼的情緒，可能是這樣的。

餐盒：“嗨，大家好，我是新來(lái)的一次性飯盒。”

盤子：“你等會(huì)就要被丟出去了，認(rèn)不認(rèn)識(shí)都無(wú)所謂。”

餐盒：“那可不一定，運(yùn)氣好可能會(huì)被撿回去，洗干凈后重新上崗。通常我會(huì)……巴拉巴拉……”

通過(guò)類似的對(duì)話，揭露餐盒的存在的問(wèn)題，引起人們的恐懼和拒絕。

同樣是通過(guò)容器之間的對(duì)話，如果加入悲傷的情緒，可能就變成了這樣。

餐盒是一次性用品，用完就扔，很低賤。所以在家被很多餐具欺負(fù)和嘲笑，最后餐盒埋怨上天，為什么它的命運(yùn)是一個(gè)一次性餐盒，他想要成為家中的一員。通過(guò)悲傷的故事，喚起人們的悲傷情緒，引起人們的同情。

可能這些構(gòu)思看起來(lái)并不是那么完美，因?yàn)槲蚁拗谱约褐荒軓倪@些詞匯中展開(kāi)聯(lián)想（當(dāng)然，我的想象力也不太好，沒(méi)能拼出個(gè)好故事），如果能有更寬的范圍，更合理的情節(jié)，相信可以聯(lián)想出更棒的創(chuàng)意。

如果你不擅長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)想，可以好好利用被動(dòng)聯(lián)想激發(fā)靈感和創(chuàng)意。如果你想象力已經(jīng)很豐富，被動(dòng)聯(lián)想簡(jiǎn)直就是如虎添翼，讓你的創(chuàng)意打破思維的限制，地域的限制，讓創(chuàng)意更有創(chuàng)意。

注：雖然我這里是用廣告來(lái)舉例的，但在其他行業(yè)，我們依然可以用這套方法。列出能夠啟發(fā)創(chuàng)意的元素，然后與“聯(lián)想詞匯”隨機(jī)匹配，激發(fā)出創(chuàng)新和創(chuàng)意。不同的是，每個(gè)行業(yè)激發(fā)聯(lián)想的“聯(lián)想詞匯”都不一樣，比如說(shuō)汽車工程師，那么汽車行業(yè)的專業(yè)術(shù)就可以作為聯(lián)想詞匯（行程，壓縮比，進(jìn)氣量），機(jī)械相關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，電子相關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這些都是能夠啟發(fā)創(chuàng)意的（我搜集的與廣告創(chuàng)意相關(guān)的聯(lián)想詞匯就不太適合這個(gè)行業(yè)了）。所以只要收集自己行業(yè)的“聯(lián)想詞匯”，同樣可以啟動(dòng)聯(lián)想，啟發(fā)創(chuàng)意。

三、大腦的掛機(jī)功能

小黑的例子里其實(shí)有個(gè)有意思的現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了嗎。他明明是在專注的去警察局，專注路邊的招聘廣告，怎么會(huì)突然看見(jiàn)座機(jī)號(hào)碼就跳轉(zhuǎn)到了回家的問(wèn)題上來(lái)，并展開(kāi)聯(lián)想，這是怎么回事？

這就是大腦另外一個(gè)神奇的功能——“掛機(jī)”功能。

小黑沒(méi)有思考回家這個(gè)問(wèn)題，但因?yàn)檫@是個(gè)沒(méi)解決的問(wèn)題，大腦就會(huì)把這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行掛機(jī)處理，一旦出現(xiàn)疑似解決方案，會(huì)立馬切換到掛機(jī)頁(yè)面，接著大腦開(kāi)始聯(lián)想、匹配和評(píng)估，最終找到解決方案。

雖然這個(gè)功能很神奇，但也是有前提條件的，我們要主動(dòng)的把這個(gè)問(wèn)題掛機(jī)，也就是把這個(gè)問(wèn)題放在心上。如果你扭頭就忘了，就像把問(wèn)題拋到太空去，即使有掛機(jī)功能也會(huì)斷線的。

雖然掛機(jī)功能不會(huì)啟發(fā)創(chuàng)意，但對(duì)我們的創(chuàng)意的幫助也是非常大的。

通常對(duì)創(chuàng)意廣告的限制比較少，只要突出要點(diǎn)就可以，思路是非常多的。但如果是技術(shù)上的創(chuàng)新，只有很少的可變因素，要想激發(fā)一個(gè)構(gòu)思都是困難的。這就意味著我們不可能每次都能想到創(chuàng)意，同時(shí)我們也不可能針對(duì)一個(gè)問(wèn)題死磕個(gè)10天10夜吧。

這時(shí)候有這個(gè)掛機(jī)功能，就十分有必要了。在想不到方案時(shí)，看看劇，逛逛街，只要你把問(wèn)題放心上，遇到解決方案時(shí)，大腦自然會(huì)叫你的。所以，要成為一個(gè)極具創(chuàng)意的人，“掛機(jī)”功能是必不可少的。

總結(jié)

馬云說(shuō)過(guò)一句話：壞消息是經(jīng)濟(jì)不太好，好消息是大家都不好。在創(chuàng)新上我們也有這個(gè)問(wèn)題：壞消息是缺少創(chuàng)新基因，好消息是大家都缺少創(chuàng)新基因。所以，比拼的是誰(shuí)能夠找到替代創(chuàng)新基因的方法。很顯然，我們今天說(shuō)的這套方法就是。

利用大腦的聯(lián)想和搜索匹配功能，加上大腦的掛機(jī)功能，很完美的替代了我們?cè)趧?chuàng)新基因上的缺陷。但前提是我們要去練習(xí)這套方法，才能在創(chuàng)意的比拼中獲得優(yōu)勢(shì)。

這套啟發(fā)創(chuàng)新的方法是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不是從書(shū)上抄來(lái)的理論，所以可能顯得不夠系統(tǒng)和全面，甚至還會(huì)有些bug，但我相信這不影響你使用這套方法進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思。

作者：唐家豪，目前從事傳統(tǒng)硬件產(chǎn)品經(jīng)理，有意向互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品和營(yíng)銷相關(guān)方面發(fā)展，覺(jué)得合適的可與作者聯(lián)系。

本文由@唐家豪 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)允許，禁止轉(zhuǎn)載

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