增長(zhǎng)模型拆解:分享有禮裂變玩法的底層邏輯與細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)

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編輯導(dǎo)語(yǔ):如今獲客成本變高,很多人會(huì)使用線上的分享裂變的方式獲取客戶,比如有禮裂變,通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)獲得禮品;本文作者分享了關(guān)于增長(zhǎng)模型拆解的有禮裂變的玩法和設(shè)計(jì),我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。

自從轉(zhuǎn)型運(yùn)營(yíng),就一直做裂變和轉(zhuǎn)介紹業(yè)務(wù),雖然一直輸出關(guān)于這兩個(gè)用戶增長(zhǎng)模型的認(rèn)知和運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),但實(shí)際從未系統(tǒng)地對(duì)“分享”這個(gè)行為進(jìn)行系統(tǒng)解讀。

分享是非常簡(jiǎn)單的,比如群裂變,轉(zhuǎn)發(fā)海報(bào)進(jìn)群就能成為上手容易、效果顯著的增長(zhǎng)玩法。

不過(guò)我一直覺(jué)得,分享行為應(yīng)該直接關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù),比較合理的對(duì)象是體驗(yàn)課,這類課程成交門檻較低,推薦較為容易,所以將分享體驗(yàn)課的模式稱為“分享有禮”。

注:本文提到的體驗(yàn)課不包括拿部分課程作為裂變誘餌,這類裂變稱為“解鎖”,與分享有禮關(guān)聯(lián)的體驗(yàn)課有本質(zhì)不同,后者交付給用戶的是“完整”產(chǎn)品,并非“割裂品”。

分享有禮看似簡(jiǎn)單,但其實(shí)有非常多的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì),而且對(duì)工具和技術(shù)有一定依賴;另外不同載體的分享有禮效果也不同,這決定了分享有禮有很多細(xì)微模式。

接下來(lái),我將個(gè)人總結(jié)的分享有禮模型進(jìn)行較為詳細(xì)的闡述。

01 分享有禮的基礎(chǔ)模型

分享有禮模型的基礎(chǔ)形式是引導(dǎo)用戶分享體驗(yàn)課的海報(bào)或鏈接,完成分享后就可以拿到收益。

那要如何判定用戶是否分享且符合要求?

絕大多數(shù)情況下以截圖為證,而且對(duì)截圖的細(xì)節(jié)也有要求,比如必須是朋友圈或微信群。

如果是朋友圈,則不能設(shè)置分組,時(shí)間必須滿足幾個(gè)小時(shí);如果是微信群,則還有數(shù)量的要求,這實(shí)際是為了保證體驗(yàn)課有更多的成交量。

另外,轉(zhuǎn)發(fā)的海報(bào)也有說(shuō)道,從轉(zhuǎn)化的角度講,最好是直接分享帶有體驗(yàn)課報(bào)名二維碼的海報(bào),直接躺單。

當(dāng)然,也可以轉(zhuǎn)發(fā)帶有其他載體的海報(bào),也就是新用戶掃碼后先沉淀在某一載體(如公眾號(hào)、群、個(gè)微、企微等),之后再?gòu)棾鲶w驗(yàn)課的報(bào)名入口進(jìn)行成交。

提到載體,不同載體對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)行為的影響是不同的。

最適合的載體是個(gè)微,因?yàn)榭梢圆榭磁笥讶?,省掉截圖,能直接給完成分享的用戶獎(jiǎng)勵(lì),信任度最高。

其次是群和公眾號(hào),主要原因是有工具能夠?qū)徍私貓D,審核邏輯后面再講。

最后就是企業(yè)微信,雖然和個(gè)微一樣面對(duì)精準(zhǔn)流量,但不能查看朋友圈,也沒(méi)有工具審核截圖,只能默認(rèn)用戶完成,所以效果要打折扣。

這里有必要提另兩個(gè)載體——小程序和H5,它們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間是可以直接檢測(cè)用戶是否分享的,不過(guò)因?yàn)槲⑿艑?duì)于用戶體驗(yàn)的保護(hù),屏蔽掉了這類功能,對(duì)“某些人”來(lái)說(shuō)是個(gè)遺憾。

現(xiàn)在如果看到還有類似功能,一般不用完全分享就能通過(guò)檢測(cè)。

回到分享行為的審核方式,截圖審核是目前的主流,分人工審核和技術(shù)審核;人工審核已經(jīng)講過(guò),來(lái)分享一下技術(shù)如何審核截圖。

技術(shù)審核有兩個(gè)功能層次,簡(jiǎn)單一點(diǎn)的是不分具體的截圖內(nèi)容,直接給你通過(guò),該方式主要用于群分享場(chǎng)景,工具是進(jìn)群寶。

相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)的會(huì)根據(jù)截圖里的海報(bào)或圖文進(jìn)行識(shí)別(實(shí)際看的是朋友圈有無(wú)分組標(biāo)識(shí)),該方式用于公眾號(hào)載體較多,工具是分享寶。

有人會(huì)問(wèn),有沒(méi)有不用人工審核還能模擬技術(shù)審核的方式?

還真有,那就是利用表單工具,在表單里設(shè)置上傳圖片的選項(xiàng),用戶上傳后提交,就可以跳轉(zhuǎn)到領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)頁(yè)面,整個(gè)流程非常流暢,非常像機(jī)器審核一樣。

說(shuō)了這么多,有一個(gè)事實(shí)還是要戳破,那就是針對(duì)分享行為,目前還沒(méi)有完全有效的手段規(guī)避用戶無(wú)效分享的情況,因?yàn)橛脩舴窒硗昃涂梢詣h除分享痕跡,你只能獲得截圖。

當(dāng)然,這樣的用戶一定不是全部,還是有不少用戶愿意配合,在這樣的前提下,盡可能讓用戶分享到更多的渠道,比如要求分享朋友圈和一兩個(gè)群,努力爭(zhēng)取更多的曝光,才有機(jī)會(huì)獲得更多的用戶。

至于轉(zhuǎn)發(fā)行為的獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)計(jì),筆者總結(jié)了兩條原則:低成本,有驚喜感。

低成本意味著你不能獎(jiǎng)勵(lì)太貴重的禮品,很容易薅羊毛;有驚喜感則要求盡可能提供分享動(dòng)力,吸引更多人參與。

個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該多把握驚喜感原則,資料、課程、實(shí)物、活動(dòng)名額等獎(jiǎng)勵(lì)只是形式,對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的包裝往往有決定性的影響;所以要多角度挖掘獎(jiǎng)勵(lì)的賣點(diǎn),只要能給用戶一個(gè)必需的理由即可。

02 分享有禮模型進(jìn)階:打卡裂變

分享有禮模式一旦存在于體驗(yàn)課的拉新階段,也存在于運(yùn)營(yíng)服務(wù)階段;因?yàn)槟壳笆忻嫔洗蠖鄶?shù)的體驗(yàn)課采用的是訓(xùn)練營(yíng)模式,打卡其中非常基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

先說(shuō)一下打卡的基礎(chǔ)形式,用戶先通過(guò)完成學(xué)習(xí)任務(wù)獲得一張打卡圖,這種圖帶有二維碼,關(guān)聯(lián)的是體驗(yàn)課,用戶需要分享打卡圖到朋友圈或微信群,且完成審核才算完成一次打卡。

海報(bào)打卡要提供截圖,服務(wù)老師可以人工審核,也可以借助打卡工具審核;比如類似寶寶玩英語(yǔ)的打卡小程序,既提供打卡圖和文案,也提供審核入口,提高不少效率。

當(dāng)然,過(guò)去很多打卡閱讀產(chǎn)品是用網(wǎng)頁(yè)檢測(cè)用戶是否分享;但因?yàn)槲⑿诺囊淮畏鈿?,這類檢測(cè)手段基本消失了,但卻在微信紅利期收割不少流量。

如果用戶錯(cuò)失打卡怎么辦?

這里可以設(shè)置一個(gè)分享機(jī)制,那就是分享海報(bào)或鏈接獲得一次打卡機(jī)會(huì),如果想直接獲取用戶,要求邀請(qǐng)成功才給補(bǔ)卡機(jī)會(huì)即可,目前技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)。

說(shuō)完了打卡細(xì)節(jié),再來(lái)談?wù)劥蚩▌?dòng)力;打卡是需要堅(jiān)持一定時(shí)間的,堅(jiān)持的意義是獲得回報(bào)。

首先,堅(jiān)持打滿一定天數(shù)返還押金,如果沒(méi)有押金則會(huì)給你基礎(chǔ)獎(jiǎng)金,雞賊的會(huì)把現(xiàn)金折算成積分或優(yōu)惠;其次是設(shè)計(jì)排名獎(jiǎng)勵(lì),至于排名的標(biāo)準(zhǔn),或者是打卡天數(shù),或者是打卡積分,而獎(jiǎng)勵(lì)的選取原則與上同,不再贅述。

除了給予打卡本身,獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)則還可以依據(jù)通過(guò)打卡海報(bào)邀請(qǐng)的人數(shù)來(lái)制定;另外,如果是付費(fèi)的體驗(yàn)課,邀請(qǐng)成功還有分銷獎(jiǎng)勵(lì),這樣會(huì)帶來(lái)更強(qiáng)的動(dòng)力,因?yàn)榇蚩ㄒ馕吨山弧?/p>

至此,整個(gè)分享有禮模式就拆解完了。

03 最后的兩個(gè)建議

分享有禮模式看似邏輯簡(jiǎn)單,其實(shí)有非常多的細(xì)節(jié)要注意和梳理,而且一旦和業(yè)務(wù)結(jié)合,就要注意具體的用戶體驗(yàn)邏輯,因?yàn)檫@些將影響你的實(shí)際運(yùn)營(yíng)策略。

另外,大家在使用分享有禮模型時(shí),有兩點(diǎn)小建議。

第一,盡可能在體驗(yàn)課的拉新階段、服務(wù)階段和轉(zhuǎn)化階段設(shè)置分享動(dòng)作,給予分享行為的獎(jiǎng)勵(lì)可以逐漸升級(jí);當(dāng)然,分享成交的產(chǎn)品也可以逐漸升級(jí),比如轉(zhuǎn)化階段分享高價(jià)課海報(bào),就是典型的老帶新。

第二,盡可能形成閉環(huán),因?yàn)楹芏鄷r(shí)候用戶報(bào)名體驗(yàn)課后會(huì)進(jìn)入銷售池而不是流量池,所以要與負(fù)責(zé)銷售池的人對(duì)接好繼續(xù)引導(dǎo)新用戶分享;或者在進(jìn)入銷售池前通過(guò)彈窗、浮窗、banner等形式直接獲得海報(bào),或引導(dǎo)進(jìn)入其他載體獲得海報(bào)并要求分享。

總之,本文盡可能梳理了分享有禮模型中的運(yùn)營(yíng)細(xì)節(jié),至于能不能實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng),就看你自己了。

#專欄作家#

獨(dú)孤菌,個(gè)人微信:solitude900;公眾號(hào):野生運(yùn)營(yíng)社區(qū)(id:dugu9bubai)。人人都是產(chǎn)品經(jīng)理年度專欄作家,野生運(yùn)營(yíng)社區(qū)合伙人,運(yùn)營(yíng)推廣專家,《從流量到留量:讓你的產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)低成本持續(xù)爆發(fā)》作者,在線教育觀察家。

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  3. 沒(méi)想到一個(gè)分享還有這么多細(xì)節(jié),看來(lái)運(yùn)營(yíng)的活也不是那么簡(jiǎn)單

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  4. 可以點(diǎn)贊?。?/p>

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