編輯導語：五四青年節，是對青年人進行話題營銷的好時機，但也容易翻車，需要注意好相關尺度。那么，五四青年節該如何做話題營銷呢？作者總結了十個角度的內容，希望對你有所啟發，一起來看看。

新一期的五分鐘話題營銷又來啦，我們跟大家聊一下，五四青年節如何去做話題營銷，我們會從三個方面來進行。

第一個是話題文案，第二個是視頻劇情，第三個則是產品及品牌體驗。

VOL.1：就是青年

五四青年節關聯的關鍵詞有：好青年、給力、第一、疫情。文案可以是這樣的，《能在KFC拼KPI的就是給力青年》，《能陪老爸跑馬拉松，能陪老板馬上到》，《外星人來了，先上去合影自拍的是青年》，《好青年一天一包衛龍辣條》，《平板撐超過2分鐘的好青年》，還有《5(我）4（是）新鮮一袋》。

也可以寫為《心有光，就要剛》，《棱角逐漸圓滑，內芯愈發強大》。

最重要的是我們結合2022年疫情。在這個特殊時代，將青年人的擔當和聽話表達和解構出來，我們覺得這是個非常重要的話題角度。我們可以這樣來說，《疫情宅家我第一，復工上班我第一》，《昨天聽話宅家做涼皮，今天聽話上街買新衣》。

相應的視頻和劇情，我們可以做成不同主題視頻，如《不負青春，勇敢追夢》成都晚報，以啦啦操的形式用7個年代7首歌不斷鼓勵年輕人要勇敢追夢。

《驕傲的少年》臨海公安，以MV的形式，鼓勵年輕的心不僅要勇敢追夢，還要放飛自己的心，勇敢唱出自己的青春之歌。王源用一首歌曲《熱血》，以Rap說唱的形式，鼓勵年輕人乘風破浪，勇敢追夢。

《強國一代有我在》中國青年報，以MV的形式向我們傳達出，青年強則國家強，這就是我們的時代?！稅勰恪芬晕璧傅男问絺鬟_出青春該有的樣子和風采。

我們更深層次社交話題和互動，還可以設計長圖或者H5，把這小半年好青年聽話擔當的十大行為記錄下來，分別是從：

1. 聽聞疫情
2. 取消行程
3. 加油上海
4. 捐錢捐物
5. 逆行上海，沒有去一線的
6. 宅在做飯
7. 積極鍛煉，再到近期的我們響應政府號召
8. 千里復工
9. 綠碼出行
10. 積極消費

在家做平板支撐，超過10分鐘獎勵自己喜歡吃的零食一份。

就這個話題，跟時代結合分別解構出來，和社會和時代會產生記憶共鳴。

VOL.2：青春、活力

第2個話題角度：青春、活力。這個關聯關鍵詞有：朝氣，有追求，戀愛。

文案標題可以是這樣的，《青春是一本太匆忙的書，我們含著淚水，一讀再讀》，《網紅有什么好羨慕，你的人生也在每天直播》，《理想就是理想理的人，理想理的事》，《生活的理想，就是為了理想的生活》，《青年節快樂，渣男除外》，《遠征星辰大海，歸來仍是少年》，《還有趁年輕，多吃點好吃的》，《開發你，baby一樣年輕的細胞》。

還有《青年節快樂，渣男除外》，和今年的渣男事件結合在一起。也可以借用諧音梗，像另湖為故宮手繪圖制定的文案那樣《好青年什么都“繪”，五四青年節快樂！》。

視頻和劇情方面，我們可以參照這些類型：《中國平安》邀請到易立競在五四街對青年發起靈魂拷問，人們常說“青年們為熱愛而活，那么”青年們又是靠什么持續熱愛？”

《不要粗暴地定義年輕人》快手，當下各種標簽定義年輕人……最后快手用平臺上一個個用戶的視頻對這些詞匯一一做了反擊。

《新青年就要開拓》雪佛蘭，很好的詮釋了“在哪里跌倒，就在那里爬起來?！?《路人》404黑店，路人＝把自己走成一條路的人。告訴我們這世上本沒有路，那就把自己走成一條路?！堵?！這是兩代人的青春之歌》清華大學老年合唱團和廈門二中合唱團兩代“青年”隔空對唱，展現百年傳承的五四精神。

對應這塊的產品和體驗活動，我們可以開展《五四青年說》主題分享活動。制作小的互動游戲，測試青春指數，并和青春明星關聯起來。還可以以游戲和平精英為名組織相親大會。

VOL.3：年輕、勇敢

第3個話題角度：年輕、勇敢。

這是比較常見的表達角度去，關聯的關鍵詞有離別、失敗、闖蕩、城市、北上廣等。話題文案：《跑步來取外賣的就是青年》，《凌晨三點辦公室關燈的是青年》反著來說《宅家蹦迪，每周吃雞不一定是好青年》，《走出舒適區，將年輕體驗到極致》，《喜歡花的人，中有火花》。還可以說《青年就要敢發聲，有一分熱，發一分光》，《5.4，四“射”五“入”》，《五四青年節，與“食”俱進，加油干！》。

視頻和劇情方面，我們可以參照這些類型：《逐浪》以一個“逐浪”的故事給出回應：每片海有每片海的浪花，每代人有每代人的回答。

《奔跑吧，驕傲的少年》央廣網，以航天女指揮員等人物展開，詮釋曾經的少年如今也是保護這個世界的一股力量。

王俊凱以一首歌曲《少年》，向中國犧牲的先烈致敬！正如歌曲所唱，未來以來，砥礪前行我們要一起，征途漫漫惟有奮斗come on。

《不燃，怎young》陜西衛視，通過短片宣傳什么才是青春，以我是青春，不燃怎young！我要我的young。

《青春之我、奮斗之我》青島日報，追根溯源，將100年前的青年和當下青年，進行今昔對比，詮釋何為青年？《年輕人，也擁有強大的力量》魅藍，通過短片告訴年輕人應該邊走邊成長，年輕人也擁有很強大的力量。

對應這塊的產品和體驗活動，我們可以開展房企做99元創意活動房，讓30歲以下年輕人體驗住一個月?；ǖ晟碳已堫櫩同F場參與制花體驗，并將成品送出去。

VOL.4：家庭擔當

第4個話題角度：家庭擔當。

這是比較常見的表達角度去，關聯的關鍵詞有關愛、成長、回家、陪伴等。話題文案：《好青年經常做飯，偶爾偷個懶》，《喜歡給老板加班，也喜歡給老婆加菜》，《做好大小孩，才能養好小小孩》，《相遇于青絲，相守至一生,五四青年快樂》。還可以說《產品用對，姿色不褪》，《民以食為天，趁著年輕多吃點，用食力撐起零食界半邊天》，《喜歡叫寶貝，也喜歡被叫寶貝》。

視頻和劇情方面，我們可以參照這些類型：《廚房簡法》通過短片宣傳年輕人想要的新廚房方式，是輕松擁有“智慧家電一機多用帶來功能性上的簡便。

《有自信，有青春》金柱控股，通過普通人職場經歷，鼓勵那些仍在為追尋夢想默默堅持的年輕人。

《夢想的征途》人民日報，通過四位青年的歌聲傳達出：夢想的征途也不算遙遠，愿我們炙熱的青春年華，每一天都是最美的春夏?！肚啻翰簧觥?，以一封信的形式勉勵我們奮斗的青春最美麗?！洞禾斓难垺吩姼枥收b會，鼓勵當代年輕人，青春奮斗正當時，未來可期。

對應這塊的產品和體驗活動，我們可以開展年輕夫婦可以簽訂做飯合同、帶娃合同，不按期履行的另一方，懲罰打掃家庭衛生。每一年五四青年節給自己寫明信片確定要接下來要奮斗的個人目標。父母可以給孩子寫家書。

VOL.5：追求、事業

第5個話題角度：追求/事業。

這是比較常見的表達角度去，關聯有奮斗、加班、創業、職場?！逗们嗄昃毦屏?，也不忘練度量》，《好青年要度量不要肚量》，《長的漂亮是年輕，干得漂亮是青年》，《好青年，也會躺著把錢賺》，《酒斟滿，站起來，主動向前》，《好青年酒場進步曲》，《年輕，就要醒著拼》，《解開束縛，放肆生長》。

還可以說《硬核青年，當燃不讓》，《五四青年節，新青年檢驗標準》，《快樂5（我）4（是）有料青年》。

視頻和劇情方面，我們可以參照這些類型：《我，就是中國》央視網，將100年前的青年與今日之青年相對比，告訴我們，所謂年輕，就是在時代中給出自己。

《一百年華，歸來的你依然青春》新華社全媒體平臺，告訴我們青年就要追逐夢想，青春就要奮力綻放?！队埠饲啻骸啡A為榮耀手機，抓住對年輕人的洞察和對當今社會透徹的觀察力，借勢五四青年節通過強烈的情緒渲染成功燃起了觀眾的熱血 。

《國潮由我造》邀請23位KOL，演繹“一眼五千年”通過廣告片說明，越來越多的中國新青年，用態度與實力表達自我。

《青春紀》青春上海X洛天依官博，打破次元壁，用歡快的旋律唱出 “無奮斗，不青春！”

對應這塊的產品和體驗活動，我們可以開展發放五四好青年證書。奶茶店現場隨機抽取三位顧客朋友，參與手制奶茶體驗。酒品牌邀請資深酒友，約火鍋局，將心里話以金句呈現出來。

VOL.6：社會行為

五四青年節關于社會行為可以關聯的詞有：熱點、明星、責任、放假。

文案可以這么寫，《遠離枸杞保溫杯，天天逛街不喊累》適用于商場，《觀了世界，忘了世界觀》(旅游)。也可以用《年輕人，不得不承認，世界就是不公平》(教育、招聘、地產)。

從拼搏的角度可以寫為《沒有失敗，才是最大失敗，沒有冒險，才是最大冒險》，也可以養生一些《喝汽水的少年，如今已手持枸杞茶杯》。實在想不出來套用，《無xx，不青年》的模板也是可以的，例如《無紅狼，不青年》，想有些文藝范也能《獨行俠，眾行遠！探征途，惜華年！》。

如果從青年的社會行為方面來拍視頻的話，其實是很能獲得共鳴宣傳的?？梢詮倪@些方面來創造視頻劇情，例如：1. 大家對這一代青年的評價褒貶不一，但青年不接受定義。2. 70后，80后，90后，00后的生活方式對比?？梢詫⑸唐芳尤?，真青年就該喝純甄等等。

或者對當代青年發出疑問：

• 不同年代的人放假后都會干什么？新時代青年為何如此反差？
• 新青年為何喜歡奇奇怪怪的熱點，并且勵志當搞笑女。

或者在視頻中加入些青年的家國情懷：知乎《重逢》—一如少年模樣，將新時代青年與家國情懷連接。

活動方面也可以發散一些，樂樂茶針對當代青年的社會行為，在五四期間發起了“及時行樂”的話題，帶著話題發布自己或身邊人及時行樂的趣事，即可有機會獲得樂樂茶一箱。

或是VOLG拍攝活動，記錄當代青年到底都在干什么，獲得認同感最多的，可以獲得”青年代表“的勛章。

也可以是新時代青年行為模仿活動，票選出最有代表性的新時代青年行為，進行模仿以及視頻拍攝，點贊最高有商家贈送的獎勵。

VOL.7：類比行業青年

各行各業的青年自然擁有不同的話題，我們可以將關聯詞解構為：大齡青年、靠譜青年、文學青年、無業青年、佛系青年等。

文案可以這么寫：

• 《我是青年江小白，初來乍到多關照》
• 《我是青年吉利，好生活靠努力》
• 《我是青年龍湖，房子越買越幸?！?/li>
• 《我是青年顧家，美好世界就是一套沙發》
• 《我是青年奈雪，喝我解氣也解渴》
• 《我是青年美的，小房子配小電器》

你向我的潮流看齊，我向你的智慧致敬。(江小白致茅臺、蔚來致奔馳、萬科致敬天壇)。也可以像另湖公司為日立中央空調寫的那樣《我是白衣青年，健康送風看我的》。

若是想獨特一點就可以將各類別青年的特性與自己的品牌特性聯系起來，例如《佛系青年喝王老吉，正青春，不上火》。

視頻內容可以這樣做，可以參考民生信用卡《若時代有托》，若時代有托于你，你還會像百年前的他們一樣沖鋒陷陣嗎？民生信用卡，借勢五一，表明自己可值得托付的觀念。

也可以從不同行業青年的生活方式入手：不同行業的青年的生活方式有何不一樣，又有那些是一樣的。（在相同的生活方式中插入商品）

或是：當代青年沒有營銷號口中的不靠譜，相反是最有擔當的一代，就像某某商品一樣，值得信任。也可以：為何現代青年反內卷，應該卷的到底是什么？

活動可以這么做，發起話題#我們曾經用過的青春傷痛文學#文藝復興，回顧當年自己掛在嘴邊或者掛在個性簽名當中的語句帶話題發出來，獲得認同度最高的用戶可以獲得“文學青年”的稱號。

或者制作一片“文藝青年墻”，將自己很喜歡的一句話寫下來，用便利貼貼在墻上。

也可以在店內備上不同時代青年的服裝，當消費滿一定程度的時候可以換裝拍照。

VOL.8：青年痛點

青年也有煩勞，關聯詞有：憂慮、不安、壓力。

從這些方面，文案可以寫做《經常受氣，偶爾生氣》，《動手解決不了的，動腦試試》，《青年時扮演騎士，現在卻嘲笑英雄》。針對壓力加班這一點也可以寫成《說好的星辰大海，卻只給了加班盒飯》，《歲月蹉跎，也會帶走年輕》。

當然也可以加入一些毒雞湯，《不要假裝努力，結果不陪你演戲》。疲憊不堪時可以想想《狹長的車廂里，擠滿了疲憊生活的年輕夢想》，《年輕不會一字馬，因為沒有逼自己一把》，《Too young ，但拒絕simple》。

視頻創作可以借鑒蕉內，蕉內結合自己的品牌推出了《底線》這個五四宣傳片，鼓勵青年應有自己底線的同時，展示品牌理念表示應拉高國貨的底線。

也可以放大青年的不良情緒：焦慮、不安的情緒為何會圍繞著當代青年，有何解決辦法？

或是：當代青年對于加班熬夜的看法，與其它年代的人有何不同？大家都在喊壓力，然而壓力到底從何而來，又該如何消除？年青但拒絕從眾普通。

體驗活動則可以設置為：手機殼設計小活動，將自己喜歡的一段青年意氣的文字用各種表達形式做出圖。好評最多的將獲得商家送的一系列小禮品。（適用于各種手機品牌）?；蚴牵旱陜认M滿一定金額，可以獲得解壓小玩具一個，并獲得店員們的鼓勵與祝福。

VOL.9：志趣相投

讓青年覺得商家與他們志趣相投也是一個很好的選擇，關聯詞有：伙伴、閨蜜、哥們、宣言、主張。

文案可以這么寫，青年節和母親節一起過的也有不少人，所以《五一青年節快樂！青年母親節快樂！》。共情之處可以寫為《小心翼翼，是為了無所畏懼》，《理想不值錢，但很值得》，《喜歡拉風，很少跟風》。雞湯當然也少不了《趁年輕，看遍風景，趁年輕，讓自己成為風景》，現實一點的就是《不怕難以選擇，就怕沒有選擇》。

最后則是以鼓勵收場，《不枉熱血，一路青年》，《認真做事，也到處搞事》，《醒著做夢，青年新主張》，《年輕「一袋」，一路致青春》 （堅果）。

視頻方面可以借鑒嗶哩嗶哩的青年宣言片《后浪》獻給新一代的青年宣言片《后浪》，就用熱血的文案發出這個時代青年的聲音。

而嗶哩嗶哩的青年宣言片2.0《我不想做這樣的人》表達者由中年人換成了年輕人，稚嫩的初中生，明顯表達了自己對于成人世界一部分存在的拒絕。

也可以從當代青年的興趣愛好入手：當代青年的興趣愛好有哪些，由那些愛好能推斷出他們最需要的東西是什么。（插入商品）

或是給美妝打廣告：新時代青年就得有些不一樣的地方，新的主張以及新的妝。

體驗活動可以設置成：發布制作“五一青年節”搞怪跨界像章。將自己的搞怪表情包作成橡皮章的形式，不青年，不搞怪。

或者重疊青年及母親節：制作青年母親節4天特價活動，因為5月8日是母親節。又或是在店內設置青年涂鴉墻，造出街頭藝術感，可以打卡拍照，也可以用熒光顏料涂涂畫畫。

VOL.10：歌詞名人詩詞

與它關聯的詞有：國外、歷史、著作里。

若是借鑒《西游記》這本名著，文案可以這么寫：

• （悟空）《當青年標兵，除魔降妖上西天取經》
• （八戒）《當青年標兵，吃飽喝好不做白日夢》
• （唐僧）《當青年標兵，反復叮嚀腳步不?！?/li>
• （白骨精）《當青年標兵，屢敗屢戰狂刷KPI》

也可以借鑒詩詞當中的：《古有木蘭替父把軍從，當代青年載父樓觀游》。

或是名人的語句，《拒絕打工，拒絕簽約》（竊.格瓦那），《爺爺年輕當兵，爸爸年輕下鄉，我年輕賣房同樣光榮》，《自信和希望是青年的特權》（大仲馬），《根據我的經驗，人在年輕時，最頭疼的一件事就是決定自己這一生要做什么》（王小波）。

視頻內容則可以：利用西游原著的角色，以特有性格特點說出新青年的話語，為新青年鼓勵打氣。

或是：通過致敬話劇《雷雨》的形式，將新時代青年的話透過角色說出。也可以讓當代青年穿越成為經典影視劇中的人物，面對那些名場面，會如何應對。

或是從對比的角度：祖孫三輩，在青年時干的事情有何不同，但相同之處又是哪里。

體驗活動可以設置為：“新西游”H5制作，用當代青年所熟知的語言方式，展現西游當中的人物性格。最后還能附帶測試題，測出自己若是在這里邊，會是哪個人物角色。（通用）

或是：五四青年專用頭像框以及拍照模式中民國新青年的裝扮特效。也可以：五四熱血青年歌詞接龍，歌詞中需帶有描寫青年特質的詞或句子才算過關。

本期關于五四青年節的話題營銷就跟大家講到這里啦~

本文由 @創意召喚 原創發布于人人都是產品經理。未經許可，禁止轉載

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