如何基于數(shù)據(jù)分析給出運(yùn)營(yíng)建議?
對(duì)運(yùn)營(yíng)人來(lái)說(shuō),我們也常常做數(shù)據(jù)分析并做出運(yùn)營(yíng)策略與玩法的改動(dòng)。不過(guò)當(dāng)被問(wèn)及運(yùn)營(yíng)建議時(shí),不少運(yùn)營(yíng)同學(xué)還是會(huì)陷入錯(cuò)誤的思路與建議中。那么如何找到正確答案呢?請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)本文。
有同學(xué)問(wèn):“如何基于數(shù)據(jù)分析提出運(yùn)營(yíng)建議”,今天我們拿個(gè)簡(jiǎn)單的題目來(lái)舉例。這個(gè)題目陳老師之前講過(guò),有印象的同學(xué)應(yīng)該還記得。再舉一次,是因?yàn)槊康秸衅讣径加腥税阉岢鰜?lái),而且有關(guān)它的大部分講解,都是錯(cuò)的。
已知,下圖是某個(gè)電商一周銷售金額走勢(shì)(具體數(shù)據(jù)都差不多,總之曲線長(zhǎng)這樣),問(wèn):數(shù)據(jù)反映什么問(wèn)題,怎么提運(yùn)營(yíng)建議?
很多同學(xué)一看這個(gè)數(shù)據(jù),本能的回答就是:最后兩天低了,要搞高
問(wèn)題就從這里開(kāi)始……
為什么不能寫(xiě)要搞高?
因?yàn)槿绻嬖嚬俣鄦?wèn)一句:你準(zhǔn)備搞到多高?就能把“要搞高”三個(gè)字干廢了,無(wú)論怎么后續(xù)怎么解釋都解釋不清(如下圖)。
這就是:“說(shuō)話的一張嘴,做事的跑斷腿”的直觀體驗(yàn)。
“要搞高”三個(gè)字說(shuō)起來(lái)輕松,可做起來(lái)一堆問(wèn)題:
- 為什么非要搞高?
- 要搞到多高才算高?
- 市場(chǎng)搞高還是銷售搞高?
- 用什么型號(hào)的產(chǎn)品搞高?
- 啥時(shí)候開(kāi)始搞到啥時(shí)候?
所以說(shuō)做數(shù)據(jù)分析的,要對(duì)業(yè)務(wù)常存敬畏之心,不然光空口白話,會(huì)被人笑話的。
真要提建議,當(dāng)然得從第一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始——為什么非要搞高是最初的判斷,也是最重要的判斷。判斷錯(cuò)誤會(huì)把整個(gè)方向帶歪,搞得大家興師動(dòng)眾勞而無(wú)功,所以一定要慎重。
第一個(gè)建議是要不要搞
為什么不是低了要搞高?
是因?yàn)楹芏鄻I(yè)務(wù)都是周期性波動(dòng)的,比如休閑類消費(fèi)就是周末高,平時(shí)低;B2B交易就是工作日高,節(jié)假日低。
碰上小長(zhǎng)假之類的,除了吃喝玩樂(lè)大部分其他交易都會(huì)停。所以得多看幾周數(shù)據(jù),看過(guò)往趨勢(shì)。
有些商品交易有明顯生命周期性,比如手機(jī)都是新上市的賣的好,過(guò)一段時(shí)間性能落后淘汰了就自然會(huì)差。
題目?jī)H給了一張圖什么條件都沒(méi)說(shuō),所以有可能這是某個(gè)(或者某些類)商品的生命周期末尾,因此還得看具體品類。
我們還不知道,到底這一周交易的目標(biāo)是多少,如果目標(biāo)已達(dá)成,那即使低一點(diǎn)又有啥問(wèn)題,所以還得看任務(wù)目標(biāo)。
綜上,想說(shuō):要搞高,前提是先判定這個(gè)數(shù)是低。這樣就得先找標(biāo)準(zhǔn)。我們得綜合趨勢(shì)、品類生命周期、任務(wù)目標(biāo),綜合下結(jié)論(如下圖)
很多同學(xué)說(shuō),這一步看起來(lái)很簡(jiǎn)單呀,不就是把曲線拉長(zhǎng)嗎。實(shí)際上情況可能很復(fù)雜。請(qǐng)注意,簡(jiǎn)單是建立在:
- 銷售金額是個(gè)很直觀的、數(shù)值型的、結(jié)果性指標(biāo),高就是好,低就是不好。
- 上邊舉例的三種情況,都是嚴(yán)格符合趨勢(shì),且前后走勢(shì)一致。
如果情況1不成立:比如是閱讀量、用戶數(shù)這種過(guò)程指標(biāo),判定就變得復(fù)雜。
你得看這些過(guò)程指標(biāo)的漲跌,和銷售金額、毛利這種結(jié)果指標(biāo)間有沒(méi)有直接關(guān)系。如果是轉(zhuǎn)化率這種比率型指標(biāo),就得先看是分子小了還是分母小了。
如果情況2不成立:往往意味著一種特定的業(yè)務(wù)行為。比如下邊兩種很常見(jiàn)的場(chǎng)景,在整體達(dá)標(biāo)的前提下,內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生了有趣的變化,這種變化到底是好還是壞,會(huì)不會(huì)眼前看著達(dá)標(biāo),后邊幾期數(shù)據(jù)就不達(dá)標(biāo),都有可能,這時(shí)候就得更深入的分析。
第二個(gè)建議是要搞多高
如果經(jīng)過(guò)判斷有問(wèn)題,真的要搞高,那第二步的判斷就是:要搞多高?
很多人會(huì)說(shuō):不是越高越好嗎?
顯然不是!
應(yīng)該是:在投入一定的情況下,越高越好。
你的商品主管、用戶運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品經(jīng)理、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)在短期內(nèi)的投入能力都是有限的,因此得定個(gè)合理的小目標(biāo)。
如果上一步做的很扎實(shí),那么這一步就非常好做:
- 參考標(biāo)準(zhǔn)1:KPI??梢杂?jì)算做多多少才能補(bǔ)齊KPI
- 參考標(biāo)準(zhǔn)2:自然周期。可以計(jì)算看多做多少才能讓業(yè)績(jī)曲線保持過(guò)往周期性運(yùn)轉(zhuǎn),至少止住持續(xù)下跌的態(tài)勢(shì)。
- 參考標(biāo)準(zhǔn)3:生命周期。可以看按目前生命周期,預(yù)計(jì)商品還有多少周銷量,再看要做多少才能趕上節(jié)奏,避免后期積壓。
當(dāng)然,以上都得和具體品類結(jié)合。如果題目沒(méi)講清楚,可以根據(jù)自己的理解假設(shè)情況進(jìn)行深入。不深入,越到細(xì)節(jié)討論,可能性就越多,越難講清楚。
第三個(gè)建議是誰(shuí)來(lái)搞
再往下建議,先定干活的人,再講具體怎么干。注意,不同部門(mén)可以干的事是有區(qū)別的。
- 流量運(yùn)營(yíng):為全站引流,分配流量
- 商品運(yùn)營(yíng):商品選款、上下架、補(bǔ)貨
- 活動(dòng)運(yùn)營(yíng):促銷活動(dòng)、宣傳活動(dòng)
- 用戶運(yùn)營(yíng):給制定用戶發(fā)券
- 產(chǎn)品經(jīng)理:調(diào)整購(gòu)買(mǎi)路徑
因此想提有用的建議,得先明確是提給誰(shuí)的。
這里就需要拆解問(wèn)題,落實(shí)到具體產(chǎn)品品類、用戶等級(jí)上。
但在拆解之前注意:先區(qū)分是整體性問(wèn)題,還是局部性問(wèn)題:
- 如果是整體性問(wèn)題,比如整體上流量不足,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手爭(zhēng)搶用戶太厲害,產(chǎn)品線整體老化,這時(shí)候就得出殺招,考慮整體流量,出爆款。
- 要是只是個(gè)別產(chǎn)品的問(wèn)題,可以再具體考慮。因此看結(jié)構(gòu)性變化,就是個(gè)重要的參考數(shù)值。
第四到第N步建議
再往下繼續(xù)提建議,會(huì)涉及到具體怎么做。
請(qǐng)注意,“怎么做”是不能直接從數(shù)據(jù)層面推導(dǎo)的。比如在上例一中,我們看到了A產(chǎn)品銷量下降是引發(fā)問(wèn)題的關(guān)鍵,但是是選擇C產(chǎn)品替代A,還是基于A重新做活動(dòng),還是全站導(dǎo)流呢?這里需要業(yè)務(wù)的專業(yè)判斷。
數(shù)據(jù)可以做的分兩種:
- 上次出現(xiàn)類似情況,是如何處理的,最后效果如何
- 常規(guī)措施,促銷、新品、用戶活動(dòng),大概投入產(chǎn)出多少
基于這兩點(diǎn),先判斷整體策略方向:到底用什么手段,用多少投入。
之后才是細(xì)節(jié):具體哪天上什么產(chǎn)品、優(yōu)惠力度是多少、發(fā)券面向多少人……
在更細(xì)節(jié)層面,比如券面額,活動(dòng)形式上,可能還得配合一些ABtest才能得到最后結(jié)果。
這樣層層深入,每一步都基于之前獲得共識(shí)的判斷,能非常有效的助力業(yè)務(wù)思考,也不容易被推翻。
既不是一上來(lái)拋個(gè)宏大的話題:“要搞高”,也不是一下踩到很細(xì)的細(xì)節(jié):“老夫掐指一算,只要在2月5日派200張面額50滿200減50全場(chǎng)通用的券,定可逢兇化吉扭虧為盈”。
這才是數(shù)據(jù)分析真正發(fā)揮作用的方法。
小結(jié)
很多同學(xué)覺(jué)得提建議很難,總覺(jué)得提的不夠細(xì),其實(shí)主要是思考的不夠細(xì)導(dǎo)致的。如果一上來(lái)只有一根曲線,沒(méi)有走勢(shì)分析,沒(méi)有結(jié)構(gòu)分析,沒(méi)有標(biāo)桿,肯定建議也細(xì)不下去。甚至連“要不要搞高”這么簡(jiǎn)單地建議都會(huì)提的毫無(wú)依據(jù),很容易被挑戰(zhàn)。
運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品、銷售、營(yíng)銷做事情都是很具體的5w2h:
- 應(yīng)對(duì)什么問(wèn)題
- 面對(duì)什么人
- 在什么時(shí)間
- 什么渠道
- 以何種形式
- 用什么力度
- 得什么效果
這里每一個(gè)點(diǎn)其實(shí)攤開(kāi)來(lái)都是數(shù)據(jù)分析可以解釋、驗(yàn)證的話題。但是如果直接插入這些細(xì)節(jié),就會(huì)陷入:“為什么非得是A不是B”的各種論戰(zhàn)里無(wú)法脫身。
因此我們建議用剝洋蔥的方法:
- 從最簡(jiǎn)單的:“是不是”搞起
- 先問(wèn)是不是這個(gè)問(wèn)題
- 再問(wèn)是多大的問(wèn)題
- 再問(wèn)是哪里搞出來(lái)的問(wèn)題
- 再問(wèn)能怎么整這個(gè)問(wèn)題
- 再問(wèn)這次可以選哪個(gè)手段
逐步深入,思路很清楚,也能越想越細(xì),最后提的建議自然是很好的了。
這次結(jié)束留個(gè)思考題:
如果曲線是同樣形狀,把問(wèn)題換成:
- 交易轉(zhuǎn)化率
- 用戶留存率
- 活躍用戶量
- 文章閱讀量
- 用戶滿意度
你會(huì)怎么答?
有興趣的同學(xué)看可以下來(lái)練練,在練之前先思考,這五個(gè)指標(biāo)和銷售金額有什么區(qū)別,這種區(qū)別會(huì)導(dǎo)致的差異是什么?
#專欄作家#
接地氣的陳老師,微信公眾號(hào):接地氣學(xué)堂,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。資深咨詢顧問(wèn),在互聯(lián)網(wǎng),金融,快消,零售,耐用,美容等15個(gè)行業(yè)有豐富數(shù)據(jù)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
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