優(yōu)惠券干貨分享:如何證明優(yōu)惠券功能的有效性

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編輯導(dǎo)讀:優(yōu)惠券作為一個常用的運營手段,在各行各業(yè)普遍應(yīng)用。但是,發(fā)行優(yōu)惠券是有成本的,如何證明發(fā)放優(yōu)惠券能產(chǎn)生更大的價值呢?本文作者從自身工作經(jīng)歷出發(fā),以一個項目為例,對此進行分析,希望對你要幫助。

優(yōu)惠券功能在各行各業(yè)已經(jīng)被普遍使用,網(wǎng)絡(luò)上各種優(yōu)惠券的功能分析與原型有很多,但大多文章都忽視了一個最核心的問題,優(yōu)惠券是有成本的,如何證明發(fā)放優(yōu)惠券對比不發(fā)優(yōu)惠券是能夠產(chǎn)生更大的價值的?

一、背景

最一開始,我從老板那里接到的任務(wù)是要做平臺會員體系。

這是一個重要但不緊急的任務(wù),因此我花費了大概1個月的時間對比了游戲行業(yè)里做的比較大的平臺會員體系,再加上與朋友的交流,最后得出的結(jié)論是如果要做平臺會員體系,那么首先要做優(yōu)惠券。

做平臺會員體系不是目的而是手段,本質(zhì)的目的是希望用戶價值最大化。因此,問題就轉(zhuǎn)變成了如何通過平臺會員體系對公司創(chuàng)造更大的價值和更多的利潤,但公司的利潤創(chuàng)造是基于用戶的,所以這個問題再次轉(zhuǎn)變成了,如何通過平臺會員體系對用戶創(chuàng)造更大的價值和利潤。

想清楚了這個問題后,答案就很明顯了,就是優(yōu)惠券。對公司來說提升付費效果帶來更多利潤,對用戶來說享受折扣。

但想到這里之后,就會發(fā)現(xiàn)一個新的問題,如何證明優(yōu)惠券能夠為公司帶來更多的利潤,如何證明在少賺了優(yōu)化券的優(yōu)惠成本的情況下,對比不發(fā)優(yōu)惠券能夠提升付費的效果。

二、假設(shè)

我將付費效果的提升拆分成了3個假設(shè):

假設(shè)1:優(yōu)惠券對付費率有提升作用

驗證方式:實驗組0付費階段用戶付費人數(shù)增長(對未付費用戶付費破冰效果)

假設(shè)2:優(yōu)惠券對付費流水與arppu值有提升作用

驗證方式:實驗組各付費分層用戶付費流水、arppu值提升

假設(shè)3:優(yōu)惠券對下單次數(shù)、下單金額有提升

驗證方式:實驗組各付費階段用戶的付費訂單數(shù)、下單金額提升

三、驗證方式

簡單來說是利用控制變量法,對比發(fā)與不發(fā)的效果。

我將用戶按照充值付費情況分為0付費用戶,0-3000付費用戶,3000以上付費用戶3檔,每一檔隨機抽出實驗組和對照組用戶各100人,共計600人。對實驗組發(fā)放優(yōu)惠券,對照組不發(fā)。觀察發(fā)放優(yōu)惠券一段時間后的數(shù)據(jù)變化情況。

之所以劃分成3檔,主要是為了了解大中小r的優(yōu)惠券使用習(xí)慣和意愿,為后續(xù)的活動運營做一定的數(shù)據(jù)測試。

四、數(shù)據(jù)分析

數(shù)據(jù)分析表我最開始做了3張,在合并后最終提煉為下面這張大表。具體的數(shù)據(jù)分析方式對照我們的假設(shè)一條一條驗證。

1. 優(yōu)惠券對付費率的提升作用

重點關(guān)注0付費用戶的實驗組和對照組在實驗周的付費人數(shù),以此來說明優(yōu)惠券對付費破冰的作用。此外,還可以關(guān)注另外2檔用戶的付費人數(shù)變化情況。

2. 優(yōu)惠券對流水與arppu值的提升作用

縱向?qū)Ρ龋?/strong>

在同一時間段,實驗組與對照組的付費流水、arppu值對比。以此來證明在同一時間下,有優(yōu)惠券的用戶能夠產(chǎn)生更多價值。

橫向?qū)Ρ龋?/strong>

實驗組(對照組)在使用優(yōu)惠券前后,付費效果對比。以此來證明,同樣的用戶,在有優(yōu)惠券后能夠產(chǎn)生更多價值。

3. 優(yōu)惠券對下單次數(shù)、下單金額有提升

與上同理。

4. 優(yōu)惠券發(fā)放使用情況

五、說明

通過上方123的方法驗證了文章開頭的3個假設(shè),而4是對整體優(yōu)惠券使用情況的記錄,這樣的2個表可以完全說明整體優(yōu)惠券的情況。

以上驗證方法的使用場景是需要對老板、技術(shù)說明優(yōu)惠券功能帶來的價值,進而推動獲取更多資源和整體工作效果復(fù)盤。

寫到這里又延伸出了一個新的問題,在證明了優(yōu)惠券的有效性后,如何讓優(yōu)惠券的有效性最大化,如何找到成本和利潤最大化的平衡點?這是我后續(xù)要研究的方向。

 

本文由 @jessi 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載

題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議

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  1. 關(guān)注后續(xù)~??

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