【6000字精華】做好B端訓練營對SaaS產生的深遠價值
編輯導語:訓練營的主要面向用戶群體大多是C端用戶,那么,當訓練營的用戶群體轉向B端時,B端訓練營的模式會有哪些變化?本篇文章里,作者介紹了B、C端訓練營的差別,總結了B端訓練營對SaaS企業的意義以及相應的體系搭建策略,一起來看一下。
訓練營大家已經不陌生了,隨著知識付費觀念的逐漸深化,在線教育的訓練營也越來越多。從售賣環節上可分為,體驗訓練營和付費訓練營。
體驗訓練營多為低價短期訓練營,如9.9元打卡訓練營、199元完成退押金訓練營等,這類訓練營的最終目的是將用戶進行高價轉化,實現商業變現和營收的目的;而另一類付費訓練營,是授課環節、社群運營、講師點評、作業批改等多方位一體化的強運營重服務付費訓練營,是招生后的交付實現過程。
無論是哪種,大多訓練營所對應的客戶群體均是C端用戶,也就是個人付費模式來參與,而今天我想要和大家探討的是基于訓練營商業模式,但用戶群體轉換為B端用戶時,這樣的訓練營,其意義在哪里?做好B端訓練營會對SaaS企業產生什么價值?最后,再一起聊一下做好一場B端訓練營的關鍵點都有哪些?
這里還是以某知識培訓平臺(企業版)為例,行業內也稱為KaaS(knowledge as a service 知識即服務),其商業邏輯與SaaS相似。有關其具體定義和案例可以詳見我上一篇文章。
一、B端訓練營與C端訓練營的區別
1. 購買決策
C端訓練營是用戶個人的消費行為,只需要用戶個人就可以決策這件事,只要滿足個人需求、經濟能力可覆蓋,用戶個人認可這場訓練營,不需要任何人的干預,即可報名參與。
B端訓練營是企業發生的消費行為,參與者是企業員工,而成本承擔者是企業的老板。比如醫院為了提升信息人員的數字化能力,選擇了某家KaaS平臺,為其專屬定制了一場數字化人才培養訓練營,企業在付費后,員工參營學習。這時,員工參營的動作不是個人發起的,而是企業老板為了提升整體信息人員的能力而發生的。
由此可看出,B端訓練營的購買決策鏈條是需要多個決策者參與的,即B端訓練營同SaaS邏輯相同,對應的客戶群體不同,決策鏈條不同,所站的角度立場也就不同。
2. 營銷觸達
C端訓練營的群體比較好觸達的,比如我組織一場數據分析訓練營,產品經理訓練營,那所面對的群體主要是上班族,再聚焦一些是互聯網的產研部門,營銷推廣可以在中關村寫字樓、地鐵做廣告等。
B端訓練營觸達比較困難,因為是公司的決策層。上面的廣告精準度不會那么高,因為參與人員與付費人員是兩類群體,行業內大多是通過行業協會活動接觸、行業資源的咨詢公司、或KOL關系轉介紹等。
3. 結果呈現
結合第1點,C端訓練營的參與者,在結營后只要自己認可即可,不需要和任何人進行匯報。
比如我報了一場溝通訓練營,只要我自己認為自己的溝通能力,社交能力有所提升就好,我個人對這個結果負責,不需要承擔其它的責任。
但B端訓練營的結果是需要呈現,不僅是對參營的企業員工,也需要對企業培訓負責人匯報成果,更需要對企業的成本承擔者,也就是企業老板看到效果;因為公司只有看到這場訓練營實際帶來的效果,才會認可,才會回款。
4. 運營差異
C端訓練營的運營相對比較簡單,只要服務好用戶個人就好,如:多一些激勵機制,與一些鼓勵互動等。
而B端訓練營不僅需要服務好參營的企業員工,更需要服務好企業培訓負責人。
1)我們要幫助其在內部完成訓練營招生、推廣,這是十分重要的環節。只有幫助企業負責人順順利利的讓全公司的人積極參與,分擔其在內部推廣的壓力,這是企業負責人考慮長久與公司合作的因素之一。
2)幫助企業負責人管理好訓練營的合理預期。原來公司員工某項技能處于一個什么水平,可以開營前測試,結營后又達到一個什么水平,前后的對比、目標的完成率等,這個目標是需要我們幫助企業客戶去制定的。
其實上面介紹的B端訓練營與C端訓練營的區別,不只是訓練營這個產品,也是整體SaaS B端與C端的區別。
二、做B端訓練營的意義
如下是一些訓練營的報價。
B端訓練營除了單做營收這條業務線之外, 更是提升KaaS平臺活躍度的“扛把子”。
KaaS平臺為提升活躍率需要做很多運營活動,如公開課直播、積分商城、推薦熱門課程、組織企業培訓負責人賦能直播等。經過實踐驗證,組織一場B端訓練營,是平臺活躍度提升最快也最有效的方式,同時,對增強客戶關系與后期企業續費,均同步有了正向作用。
1. 客戶粘性提升
KaaS平臺做一場免費B端訓練營的意義,不僅僅限于提升平臺的學習率(活躍度),更是給客戶成功團隊與企業培訓負責人之間建立強粘性客戶關系,打開了一個有效的接觸路徑。
在訓練營招生階段,客戶成功經理向企業培訓負責人推薦,協助其在企業內部完成推廣,這是第1次有效且主動的互動。
在訓練營進行階段,通過學員(企業員工)的學習數據,可以對優秀學員表揚,對滯后學員進行督學&促學動作,這時可與企業負責人多次匯報學習數據,比如學習進度排行榜等,進一步幫助企業培訓負責人(很多公司是人力負責人)的填充工作成果,這是第2次有效且高頻的互動。
在訓練營結束之后,向該企業培訓負責人提供參營數據報告,根據員工本次參營學習情況,給出優化學習和選課意見,這兩樣資料都特別利于企業培訓負責人與高層決策人匯報,好的培訓結果將直接影響企業培訓負責人的晉升或績效,這是第3次有效且直接的互動。
客戶成功經理以訓練營為抓手,提升了與客戶之間的交互頻率,專業對口的訓練營推薦與數據報告的提供,會增強企業推薦層(培訓負責人)的好感與依賴感。
一次訓練營與某信息部負責人的交流
2. 續費動作完成
基于第1點的實現,企業推薦層(培訓負責人)會在來年續費窗口期,自然而然完成續費推薦的動作給公司決策層(企業老板),此時只要在公司預算范圍內,符合公司規劃,續費通常是順利成章的事情。
3. 轉介紹線索實現
KaaS平臺做一場免費B端訓練營,整個周期(2周到1.5個月不等)與學員的高頻互動,可以收集到一些有效反饋。這些反饋不僅有對訓練營內容和運營的優化價值,更是外化運營服務和專業內容的有效突破口,比如群內學員的好評,客戶成功經理向企業培訓負責人傳遞,是一次良好口碑的建立。
我在帶一次訓練營過程中,遇到這樣一種情況。某銀行員工在學習過程中,收到1條短信,提示他平臺高級賬號即將到期,但距離結營還有將近1個月的時間,此員工對該訓練營很認可,很想繼續學習。
這其實就是一條有效的轉介紹線索,可將線索給到客戶成功經理,跟進后續續費事宜。這里的轉介紹線索,不是只客戶將平臺介紹給其它企業,引導其它企業續費的動作,而是將有效線索給到客戶成功經理或售前,都可以稱之為有效的轉介紹線索。
畢竟,SaaS公司完成轉介紹成交,相對是比較困難的,這個漏斗轉化率比較低。由于SaaS的商業模式所限制,需要考慮同行業、決策人、效果保證和競爭等因素,導致轉介紹成交率是比較低的。
三、B端訓練營運營模式
那到底什么是B端訓練營呢?
B端訓練營主要分為三種模式。
1. 售前體驗訓練營
售前體驗訓練營是指企業級一站式學習平臺,即KaaS平臺,為簽約企業購買賬號而建立的訓練營,最終目的是將企業進行轉化。
2. 定制化企業專場訓練營
KaaS公司結合簽約企業員工的現有水平進行評估,根據其能力提升需求,定制化設計一場訓練營,專門為該企業服務,營內只含本企業的員工,一般這類訓練營的價格會相對較高一些,具備前期咨詢,企業行業解決方案的提供,通過訓練營的模式進行實踐。
3. KaaS平臺免費限額訓練營
KaaS平臺的一種運營活動,具備名額有限、時間有限等條件限制,主要目的是激發平臺學員的學習熱情,提升平臺活躍度。
無論是哪種訓練營,其根本都是一種商業變現的手段,是將平臺與用戶進行深度融合的過程,通過實踐環節將知識的學習轉化為能力,并進行檢驗。對于用戶來說,是一種沉浸式的體驗學習,以平臺課程為學習主線,配合社群服務、項目實訓、助教答疑,導師直播等強運營重服務的學習形式,這種就是訓練營模式。
對于B端訓練營來說,因其受眾群體是B端用戶,會需要項目經理/在線運營經理主導整個訓練營的節奏,完成訓練營從籌備到交付的全過程把控。
四、B端訓練營項目管理
項目管理的鐵三角:人、事、錢。
1. 事——流程規劃
1)明確目標
首先,在制定訓練營整體規劃、任務拆解、時間分配之前,要明確非常重要的一點,就是數據目標。所有一切的運營活動,最終都要落實到數據指標上來,只有明確了目標,后續的運營動作才能有的放矢,也才能隨之確定交付過程和交付結果注重的指標。
所以,一定要再三地想清楚,并和老板匯報確認,本次訓練營的最終目標是什么?
一般來說,轉化類的訓練營的終極目標是營收額,對應的就是轉化率。
已付費的訓練營的目標是學員的滿意度(NPS)、聽課率、打卡率、作業完成率等。
有關此類指標,具體不展開,后續專門寫一篇文章來討論。
本文主要討論的是,KAAS平臺為提升活躍度,所做的運營活動-訓練營,那面向的群體是已付費的客戶,主要的最終目標是提升與客戶的粘性,為來年的續費打下堅實的基礎。
這樣也就明確此類B端訓練營的目標,則為完課率、作業完成率、以及學員的滿意度NPS,更重要的是客戶(企業負責人)的反饋。
2)營前規劃
營前規劃需要從課程內容和運營玩法,兩個重頭切入。
負責課程內容的同事,需要在營前做好整個訓練營的課程規劃,包括幾次視頻課程、幾次直播課程、幾次案例講解、幾次實訓作業、幾次小組討論、幾次階段測試等;哪些模塊是必修課程,哪些模塊是選修課程。
比如為期1個月的付費訓練營,每天的任務是什么?每天學多少時長的視頻課程,哪天安排測試,哪天安排討論都是課程內容同事需要設計完成的,只有有了清晰的課程內容的整體安排,運營同事才能根據課程安排,設計出最重要的部分,獎勵機制——積分制度。
負責運營的同事,結合課程整體規劃安排,設計出一套整體的運營方案,包括如何對平臺上已付費的企業進行限額招生、如何邀請學員進班級群、社群承載量、開班典禮、破冰環節、每天什么時間發任務、積分制度如何設計、獎品名額等。
項目經理結合運營同事、課程同事的內容,整體制定出一套完整的執行timeline計劃表,也可以用甘特圖,細化到階段——任務拆解——具體內容——數量——負責人——時間節點——狀態等。
3)營前準備
物料準備:如開班典禮的PPT、招生海報、獎品挑選、郵件海報等。
話術準備:開班的話術,郵件招生話術,每日任務話術,促學話術,電話督學話術,與企業培訓負責人定期匯報營期數據話術等。
這里的話術,建議可以總結出一套sop,細致到單日的sop,幾點發什么話術,不同的營都總結出一套sop,再整體出一份通用訓練營的sop,不斷地更新迭代。后期成熟后,量級擴大后,招實習生就可以快速上手復制了。
結營sop截圖片段
4)營期運營
① 開班典禮
講清楚訓練營的課程框架、講師介紹、最重要的是學員制度和積分激勵制度;開班典禮這個環節的氛圍很重要,開班典禮氛圍活躍對訓練營接下來氛圍的調動都有很大的作用,所以就算萬事開頭難,但也一定要開好“開班典禮”這個頭。
② 每日任務
每日在早晨、中午、晚上固定的時間段,根據不同企業客戶時間段的不同,可定好發布時間。
一般早晨是7:00-8:00,中午12:00-13:00,晚上18:30-20:00;可以做每日任務的小卡片。
③ 直播課程
提前測試,與講師溝通流程,直播期間記錄學員問題,直播過程可以設置抽獎環節,調動氛圍。
④ 點評作業
班主任收集作業——反饋講師——講師點評,這里注意下時限問題,提前給學員講清楚。
⑤ 實訓項目
講師——課程同事——助教——學員,四方配合。
⑥ 結營典禮
結營典禮也是個十分重要的環節,當學員在某一個時刻到達了巔峰體驗感,那么他對訓練營整體的感覺都是良好的,即心理學上的峰終定律。所以結營典禮,要做好整個氛圍的調動,可打感情牌。
營期內小tips:
- 及時響應學員問題,并將問題分類,正面反饋隨時存檔,反饋給對應企業培訓負責人,同時為后面做交付報告做素材積累。
- 與學員的互動,提前設定好氛圍團隊,俗稱水軍,后面講人員的時候在具體來說。
5)營后收尾
B端訓練營而言,最終收尾的重要性就在于交付報告了,也就是結營報告,這都是客戶成功經理向企業培訓負責人人表現的大好時機。完整的數據報告,和企業員工的表現,成績的優秀以及獎杯,都是后續企業培訓負責人向他的大BOSS匯報的好材料,所以結營報告一定要做得盡量完美。
以下幾個字段可以參考:
① 訓練營介紹
- 訓練營目標;
- 適用人群;
- 課程內容;
- 學習模式;
- 訓練營時間;
- 參營企業。
② 企業數據情況
- 完課情況;
- 作業情況;
- 討論情況;
- 考試情況;
- 出勤情況;
- 總成績情況。
③ 學員評價
- 整體NPS;
- 課程NPS;
- 運營NPS;
- 機制NPS;
- 講師NPS;
- 服務NPS。
以上是結營報告常見的一些字段,具體可以根據訓練營內容與企業的需求,再對實際情況進行調整。總而言之,完美的結營報告,是向甲方企業來年續費的敲門磚。
6)營后復盤
結營后內部的復盤是十分重要,需要對NPS中的貶損學員進行電話回訪,了解其真實的原因,由課程內容同事與運營同事雙方共同參與,回訪會更加全面和深入。
復盤的數據字段可以參考上面的報告,進行深入挖掘,主要是針對問題之后的迭代優化,才是最重要的。
2. 人——協調多方
1)項目經理
B端訓練營,會介入一個項目經理或客戶成功經理的角色,主要的職責是與甲方客戶進行對接和溝通,并整體把控訓練營的時間節奏,以及人員、物資的調配。
2)項目導師
即授課的講師,主要負責授課與學員的答疑。
3)答疑助教
協助項目導師,進行班級群學員的答疑,主要是知識內容方面的答疑,尤其一些技術類的訓練營,會涉及到較多的軟件安裝等操作,需要助教協助安排。
4)班主任
班主任是整個訓練營與學員互動的重要角色,他承擔著整個營的氛圍調動,學員問題的及時響應,與項目經理之間的實時反饋。同時,轉化類的訓練營還包括轉化的角色,付費類的訓練營承擔著學員NPS評價的角色。班主任對整個訓練營的節奏把控是十分重要的!
5)企業培訓負責人
即甲方的執行負責人,他需要看到訓練營的正向反饋,才會后續向其企業的決策層推薦。所以,一定要服務好甲方的推薦層,也就是企業的培訓負責人。
6)企業老板
甲方老板。
3. 錢——活動預算
付費B端訓練營,實際就是一場項目的交付。項目的管理必然涉及到錢的問題,也就是成本和營收。這里主要是聊成本,對應為訓練營活動的經費,是必不可少的。氛圍的調動需要獎品和支持,則對應為活動經費。
活動預算可從訓練營總人數切入,優秀名額的設定,優秀小組的設定來細化到對應的活動預算,必要時,需要對應完成活動預算成本表。
五、做好B端訓練營的關鍵點
1. 如何提升到課率和學習率?
訓練營是一場學習之旅,學習本身就是反人類的,所以,運營組織者要千方百計讓學員學完,不管什么辦法,只有到課率,完課率保證了,KaaS整體平臺的活躍度才有保證,后續交付報告的美觀度才有保障。
- 獎勵機制的設計,即積分制度。
- 懲罰機制的設計,即定期班級群內公布學習進度紅黑榜。
- 利用學員的從眾心理、被關注心理、被表揚心理等,多做一些學員代表發言,表揚優秀作業等動作。
2. 選班委的重要嗎?
訓練營實際是群體的集合,而社群只是作為一個承接載體。人是天生的政治動物,有人的地方就會有江湖,所以劃分陣線也是有效的一種激勵措施。
對訓練營整體報名學員進行分組劃分,營造PK團賽感,選班級委員協助班主任工作的同事,也是通過班委與學員之間建立好一種互動機制。
3. 時間管理,群內目標是什么?
班主任需要努力在訓練營期間內培養各組小組長,讓其成為班主任的得力小助手,其中重要的一點,就是幫助組長建立小組群內集體目標與時間管理。
班主任可以將訓練營全局整體做成一個時間進度軸的安排,比如一個小細節,做距離結營還有幾天的小卡片等。
六、總結
綜上,做好一場B端訓練營不僅需要B端運營體系,也需要C端運營體系,“兩手抓,兩手都要硬”,這是B端訓練營的綜合意義,既承擔著B端平臺的客戶成功使命,也連接著C端員工的活躍使用情況;做好一場B端訓練營,是KaaS平臺中付費企業來年續費的關鍵看點。
本文由 @鈕鈷祿番茄 原創發布于人人都是產品經理,未經作者許可,禁止轉載。
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請問訓練營內的”訓練內容“由誰提供呢?”考核題目“等等這些內容怎么去維護的呢? 以KaaS為例。
以KaaS為例,分兩部分來聊。1、是針對平臺所有kaas付費企業所展開的通用版訓練營,則一般由內容中臺負責產出訓練營的整體課程內容、老師配置、助教配置等,這類訓練營對所有企業都是一樣的,多企業參營,考核題目也由內容中臺負責和維護。2、是企業定制化訓練營,針對某企業的定制版高定訓練營,內容產出由項目經理牽頭,教研咨詢組出方案,內容中臺組協助調配外部講師資源和課程資源,考核題目由教研咨詢組牽頭,內容中臺輔助去出題,需要與甲方多次確認。
有關如何維護題目的問題,一般涉及到公司內部管理機制,會有專門權限題庫人員對高定大客戶的題庫資源予以維護,并不是所有人都有權限所以調配的。
好的,謝謝解答。
不客氣