復盤 | 一次成功的社群運營是怎樣的?
編輯導語:線上社群不知道如何調(diào)動氛圍,社群建了又好像沒建。社群服務該如何進行?作者復盤了自己的線上社群經(jīng)驗,從兩個方面展開分析,對線上社群的服務與運營進行了總結,希望對你有所啟發(fā)。
最近疫情中閑來無事,報名參加了一個線上社群的志愿者,這是一個學習做小紅書爆款的訓練營。我作為小組長負責小組群的運營和群內(nèi)10名學員的服務。學員們除了聽課,向老師提問題,剩下的所有服務都是由我來負責。
產(chǎn)品人的第一次運營體驗,成果還不錯:
- 組內(nèi)10個學員完成任務量均超過官方要求
- 其中出現(xiàn)4名官方標準的尖子生
- 1名學員漲粉1500+,1名學員變現(xiàn)3000+
- 群氛圍熱烈,訓練營的第二周就被邀請給全部30多個組長分享運營經(jīng)驗
- 也收到了學員百分百的好評
接下來想分享關于這兩個話題的思考:
- 線上的訓練營如何做好服務。
- 關于激勵的價值,以及在社群和產(chǎn)品匯總如何做好激勵。
一、訓練營到底如何做好服務
線上訓練營和輔導機構的模式比較類似,所以訓練營的復購也會取決于2個方面:
- 用戶來參加訓練營也都有明確的目標要達成;如果學員沒達到目標,對于后續(xù)的復購會有損傷。
- 跟輔導機構一樣,服務人員(一般是組長/群管理員)讓學員喜歡,后續(xù)的復購就會很高。
線上訓練營還有一個特點:學員大多數(shù)利用兼職時間參加,時間不富裕。所以想要做到上面2個復購指標就需要做好服務,充分地調(diào)動學員的積極性,營造良好的社群氛圍。
綜上,訓練營的商業(yè)模式下“調(diào)動起來學員的投入度”,和“建立良好的社群氛圍“是比較重要的。這兩個目標我在這次的經(jīng)歷中都達成了,下面是根據(jù)我這次的實踐總結出一個達成上面兩個目標的sop。
1. 定目標
1.1 定目標的重要性
1.2 私聊每個人制定專屬目標
1.3 針對目標盯催
1.3.1 根據(jù)目標監(jiān)督提醒:可以以周為單位周中提醒,周末根據(jù)學員目標進行總結,告知完成情況
1.3.2 沒有達成目標的針對復盤,有必要的話制定“退階目標”
2. 做好群活躍
2.1 群打卡
2.2 提高群成員的發(fā)言頻率
下面展開來說一說。
二、提升投入度——定目標
1. 定目標的重要性
之前做教育時,學生進班之前一定會經(jīng)過一個步驟就是入門測和定目標。有了目標,大家才能清晰的行動。所以這一步驟是非常必要的。
且助教私聊每個人定目標的形式會讓學員有一種量身定制的感覺,他們后面也會更加重視這個目標。
2. 私聊每個學員定目標
之后我就主動找每個學員都聊了他的目標,并一起將目標拆解到更新頻率上,這樣我平時監(jiān)督他們也有抓手了。
在我的循循善誘下,每個學員都自己說出了自己預期的更新頻率。他們話音剛落我就補上一句“那我按照這個頻率監(jiān)督你哈”。
這樣是為了讓他們知道這個不是隨便說說的,都能做好覺悟。我去監(jiān)督的時候,他們也不好意思嫌我煩了。
雖然有些學員有點無奈,但大家還是愉快地達成了一致,畢竟大家來訓練營是想要出成果的。
3. 針對目標盯催
(1) 監(jiān)督提醒
可以以周為單位周中提醒,周末根據(jù)學員目標進行總結,告知完成情況。
制定的目標是周目標,所以會在周初關注學員們的完成情況,(在相對寬松得時間給予提醒,)預感完成的時間較緊張的時候再給予提醒,快到周末大家比較有時間的時候再給予提醒。
(2) 針對達不成目標的
對于目標實在難以達成的學員,可以跟他們一起復盤原因,如果時間不夠或者目標太高,可以退階制定一個踮起腳能夠到的目標。這樣他們也會重新鼓起信心,繼續(xù)努力嘗試。
(3)對于實在不積極的
首先是不放棄,約一個他方便的時間聊一下,幫助分析和拆解她現(xiàn)在遇到的問題,是意愿問題,還是時間問題。
絕大部分可能都是時間問題,就要幫她拆解手頭的事情,監(jiān)督她做出時間規(guī)劃。再制定一個較低的目標。
三、做好群活躍
1. 群打卡
為了讓大家有個更好的堅持的氛圍,我開始在小群組織大家每天進行每日打卡。看到別人在堅持更,自己也就不會覺得更文有多難了。
在小群組織之前我還是先私聊了很多同學,愿不愿意在小群和大家一起打卡。也有一些同學這時候會顧慮,我也順應了她自己的意愿,畢竟訓練營是學員自己的探索之旅,還是要順從她自己的感覺。
之后就開始每天上午在小組群里發(fā)布更文打卡接龍,開始每日打卡以后小組的學習氛圍就比之前強了很多,特別是有些學員發(fā)的筆記數(shù)據(jù)很好的時候會點燃群里的氛圍。
對于日更打卡我一開始還有一個顧慮,就是如果大家都慢慢不更了,那會不會反而對小組學習氛圍有不好的影響。
因為這個擔心我就每天去給日更同學發(fā)提醒。
但后來打卡過程中發(fā)現(xiàn),當后面大家堅持都有困難的時候,有一個人還在堅持的話,激勵性也是很大的。
沒更文的學員會被激勵到,然后繼續(xù)努力,這樣能形成一個正循環(huán),大家可以互相激勵著堅持下去。我們組基本每天都會有六七個同學更文打卡,成為了一個大家都不容忽視的群了,自然學員有空了也會想著去更文。
2. 如何讓大家在小群活躍
我們組在破冰之后,我在群里發(fā)消息通知大家就不怎么回復了。但如果我總是去私聊他們來觸達信息的話,他們更不看群了,也不利于學員之間建立鏈接。所以我采用了以下幾個方法最終讓小組群活躍了起來:
(1)提醒大家小組學習也是訓練營賦能大家的方式之一,所以大家要好好利用
大家一起更容易堅持,而且可以互相幫助,自己單打獨斗不劃算。
(2)可以大方地請大家在群里多回應我們,我們組織者也是需要反饋的
我去跟學員說的時候,大家都給了很正面的反饋。
我還找了表情包制作的小程序,做了幾個表情包?。
說起來當時我拜托的幾位學員,直到最后也還是保持著對我的高回復率,真的是很感動,也很感謝他們。
(3)告知不回復的話會被奪命連環(huán)call
告知他們?yōu)榱吮WC消息的觸達率,如果不回復群里的消息的話只能來私信騷擾他們,很多學員也不希望被消息轟炸,后面看到小群的通知就會回復了。
(4)創(chuàng)造好的預期
我在一開始小群破冰的時候就告訴了大家,我對于小組的愿景。大家會產(chǎn)生一個預期,后面也會更愿意參與小組的互動。
激勵的價值是不可估量的如果通過定目標和監(jiān)督的形式可以讓學員的投入度達到50-60%,那激勵可以做到讓學員的付出達到80%,甚至超過100%。
激勵的天花板是很高的,好的社群氛圍需要靠激勵來做。人都是情感動物,人都需要歸屬感。我敢說一個氛圍熱烈的社群在互聯(lián)網(wǎng)這個環(huán)境里絕對會吸粉吸金無數(shù),作為教育產(chǎn)品經(jīng)理,我專門研究過用戶的激勵。
我發(fā)現(xiàn),在產(chǎn)品中,對用戶的夸獎再多都不算過,當用戶在付出努力,或者取得小成績的時候,他自己產(chǎn)生成就感的同時,會渴望得到外界的呼應。
這個時刻表現(xiàn)在產(chǎn)品中就是各種小彩蛋和勛章,在社群工作中就是要“即時反饋一般的夸獎”。在夸獎中學員能得到力量,也會拉近我們和學員的距離。
四、訓練營社群激勵怎么做
1. 夸獎,讓學員的每個動作都得到好的回應
武志紅老師說,人向外界發(fā)出的每個需求、動作,一旦發(fā)出,在關系中就需要被接住,就意味著它的存在就被證明了,也就得生了;如果它在關系中沒被接住,就意味著它被否定甚至要被殺死了。
這時,這股能量的死亡焦慮就會被喚起,破壞欲望由此而生,它要么想去破壞乃至摧毀客體,要么就想破壞自體。每個人都努力不想讓自己在這個事件中的意志死掉。
所以人都是天生的希望自己的行為被看到,被接納,得到好的回應。所以對于學員的每個行動,我們服務人員都需要給正向的反饋,這樣用戶是開心滿足的。
(1)在學員做出努力后給反饋
訓練營的一般出效果上的反饋都很慢,學員的服務人員可以成為他們反饋的一部分,認可他們做出的努力,夸獎他的產(chǎn)出的亮點。這樣他們的努力過程也會更順利和有動力。
(2)讓學員感到被重視
目標:讓每個人都有被開小灶的感覺。
我們上學的時候,如果哪個學生被老師開小灶了,大家都感覺這個人很了不起,當事人也會很受激勵。
志愿者可以利用訓練營的設置,例如邀請分享,尖子生計劃等,去跟學員私聊,營造這種開小灶、被重視的感覺,學員也會非常有干勁。
另外,例如了解記錄每個人的特點,交流的過程也會因為學員覺得你了解他而拉近距離,學員會覺得被看到了。
例如我有個學員之前是公司高管,還是學霸考了很多證,在跟她交流的時候我能清楚地說出來她過往的積累,就會距離更近。
(3)給學員營造希望
對于訓練營目標比較有挑戰(zhàn)性的,要多為學員營造希望。有希望才會有動力,這是人的天性。
給學員希望和信心也有利于提高他們的成功率。熱火朝天的氛圍的氛圍也必須要有希望的加持。
營造希望-具體做法1: 幫助學員分析他們的優(yōu)勢
在收集了組員的自我介紹以后我就發(fā)現(xiàn),大家都是有一定積累的,我真心覺得他們都是很有希望成功的。
所以在后面訓練營過程中我就一直強調(diào)他們的優(yōu)勢,瘋狂夸他們。
營造希望-具體做法2: 平時多鼓勵
為了鼓勵他們,我的表情包都換了。從“輿論”上制造一種成功在即的感覺,整個訓練營期間我都堅持給他們發(fā)這種洗腦表情包。
從組織者的角度,如何把社群的服務最大化:社群的運營做好服務非常重要,那從組織者角度來說,該如何做好服務的標準化呢
社群運營的人選特質:
- 需要很強的同理心
- 善良有愛
- 喜歡與人交往,可以從助教和學員關系中得到滋養(yǎng)的人
- 能夠與學員平等相處關系
2. 社群運營以真誠為基礎
內(nèi)心深處人人都需要歸屬感,我一直如果有人可以做一個很有歸屬感的社群,價值是很大的。
如果有這樣的社群,那這個社群一定有一個特點是真誠,自上而下的真誠。
社群氛圍以真誠為基調(diào),社群服務者也需要真誠地為學員著想。
(1)做好充足的培訓輔導
sop非常重要,整理了下面幾個表格來管理學員。
學員目標/監(jiān)督登記
學員檔案記錄
感悟在這一個多月里,疫情肆虐,我被封閉在家,我在陪伴學員們訓練營的同時,他們也給我的生活帶來了很多歡樂和活力。
我之前也參加過類似的訓練營,沒有取得很好的成績。這次失敗的經(jīng)驗反而派上了用場,正因為失敗了,所以想過很多次如何才能成功。
再加上我做教育和產(chǎn)品經(jīng)理的經(jīng)驗,這次都發(fā)揮了很好的作用,走過的每一步都不會白費,這句話是真的。
本文由 @芋圓同學 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)作者許可,禁止轉載。
題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議。
文章里分享的訓練營案例很有意思誒 看完想立刻動起來 吸引到了!
哈哈,有興趣可以加我微信聊,lmy411426
老師的條例真的很清晰,一步步抓住用戶的心理,感謝老師分享!
謝謝你的鼓勵,希望對你有幫助??
作者分析的太到位了!結構邏輯也很清晰,給作者點贊!
??
想要做好社群運營也很不簡單,主要在怎么提升群內(nèi)用戶的活躍度是個問題
理解和激勵,每個人都渴望接納和激勵。社群的運營是和用戶的“貼身肉搏”,比做我以往產(chǎn)品離用戶更進一步,很有意思