美女幼師“挖呀挖呀”走紅的背后
近日,一首相對魔性的兒歌“挖呀挖呀”在短視頻平臺上走紅了起來,它甚至擊敗了不少制作精良的宣傳片,實現成功破圈,并吸引許多網友進行二創或魔改。那么,“挖呀挖呀”走紅破圈的背后原因究竟有哪些?其中又可以看到哪些傳播原理?
今年五四青年節前后,抖音上一首魔性的兒歌“挖呀挖呀”,擊敗眾多制作精良、致敬青年的廣告宣傳片,成功破圈。
它是怎么做到的?
最早是4月24日,浙江杭州的“毛蔥小姐(桃子老師)”首先發布《在小小的花園里面挖呀挖呀挖》的視頻。截止5月4日,這條視頻的點贊量達791W,轉發數231W,評論數82W。桃子老師賬號是新號,截止5月4日,桃子老師抖音賬號共發布視頻8條,粉絲數為118.9W。
桃子老師發布的視頻火起來后,4月28日,武漢的“音樂老師花開富貴(黃老師)”也上傳了一條跟拍視頻。截止5月4日,這條視頻獲得518.2W點贊,142W轉發。
5月1日,黃老師再次發布了《花園種花》視頻,該視頻點贊量高達290W。黃老師抖音賬號的粉絲也直線攀升。
如果說此時“挖呀挖呀”還只是在抖音站內火爆。5月1日,新華網抖音賬號以《幼兒園老師用溫暖的歌曲,帶給“花朵們”溫馨的童年》為題轉發這條視頻,則客觀上推動其破圈。
隨后,不少網友魔改這條視頻,二創各種版本,進一步推火這首兒歌。比如:
- 挖掘機司機版:在小小的工地里面挖呀挖呀挖,掙小小的馬尼,給我媳婦花。
- 修路工人版:在荒蕪的大山里挖呀挖呀挖,挖通了致富路,方便千萬家。
- 礦工版:在深深的礦井挖呀挖呀挖,挖多多的煤炭,點亮千萬家。
- 打工人版:我在小小的公司,爬啊爬,掙得少少的工資,不夠花。
- 牙醫版:用小小的針在嘴里,扎呀扎呀扎,用小小的鉗子拔掉小小的牙。
客觀上說,這首兒歌很簡單,從旋律到歌詞,都非常的入門:
在小小的花園里面挖呀挖呀挖
種小小的種子開小小的花
在大大的花園里面挖呀挖呀挖
種大大的種子開大大的花
在特別大的花園里面挖呀挖呀挖
種特別大的種子開特別大的花
……
根據“桃子老師”介紹,視頻中的歌曲類型為“手指謠”,曲目名為《花園種花》,篇幅不長、朗朗上口,同時以手指的動作輔助孩子們理解記憶,達到啟迪幼兒心智、寓教于樂的效果。
但它還是被很多人吐槽很無聊,也有很多內容創作者想不通為什么它能走紅?
當你沉浸在這首兒歌的旋律里時,你就會理解,“挖呀挖呀”破圈的原因其實很簡單:
它在某種程度上撫慰了我們的精神內耗,就好比浮躁的快節奏生活里的一杯好茶。
整首兒歌的歌詞簡單,朗朗上口,背景音樂是熟悉的周杰倫的《聽媽媽的話》,加上美女幼師甜美干凈的笑容,孩子此起彼伏的純凈的跟唱,很容易讓人卸下防備,嘴角上揚,引發共情:這是一種熟悉、簡單、純真的美好,讓聽者從緊繃的狀態下松弛下來,甚至產生一種跟唱的沖動,找回童年的感覺。
當精神內耗流行時,成人被各種壓力環繞。偶爾的躺平,不去思考太多的所謂做事就要有意義的嚴肅話題,有一種旋律,聽上去很舒服,感覺上很治愈,這就是治愈系視頻帶來的情緒價值,也是一種分享和傳播的內在驅動力。
正如國家二級心理咨詢師楊逍所言:童謠的簡單和重復讓成年人聽著不需要大腦加工,就能形成自動化反應,讓人感覺更輕松。對于處于壓力環境下的人們,生活已經讓他們很累,渴望有那么一刻是不需要加工、記憶的,不需要調用大腦資源,就能完成事情。
(網友評論截圖)
這也符合弱傳播原理。在內容傳播過程中,表面易懂的知識、情緒的表達、情感的共鳴都是形成大面積傳播的必備要素。簡單說就是,大多數人讀懂了,大多數人還愛看,它的傳播效果就越好。
可以料定“挖呀挖呀”的走紅,離不開抖音平臺的推動。抖音已經成為“超級時間殺手”,但用戶規模已經觸頂,也就是從增量運營變為存量潛力挖掘,這就需要持續出現現象級傳播的作品出現,來刺激用戶。
事實上,抖音也確實會隔一段時間出現一個爆點。比如最近莫名其妙火起來,無聊又沒有內涵的“泰酷辣”?!痘▓@種花》的爆火與張同學有類似的地方,在視頻內容上抓住了用戶內心的某個潛在的嗨點,平臺在流量上自然也會予以傾斜,快速推高曝光。
同時,他們也面臨著諸多網紅共同的問題:如何長紅,如何在爆紅之后,面對激增的粉絲量和社會關注,明確自己的定位,賬號如何運營,并且進行流量變現?
當然,他們還有一種選擇,那就是拋卻流量煩擾,回歸本真生活,繼續在她們的“小小的花園里面挖呀挖呀挖”。
如同“桃子老師”回應走紅時所說:現在還是想專注于自己的本職工作,自己就是一個普通人。
這也可能是最好的選擇。
作者:唐辰同學,關注互聯網科技及商業故事;公眾號:唐辰同學
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說了些什么又好像什么也沒說