7天漲粉400萬,誰制造了“挖呀挖”?
“在小小的花園里面挖呀挖呀挖,種小小的種子,開小小的花 ?!苯眨皇酌麨椤缎⌒』▓@》的童謠刷屏網絡,憑借該歌曲走紅的幾位幼兒園老師,抖音賬號短短幾天漲粉百萬。這些看似令人摸不著頭腦的走紅現象背后需要更加深入的探討,本文作者將一一為您解密。
最近,很多人不是被“挖呀挖”洗腦,就是在被洗腦的路上。
“在小小的花園里面挖呀挖呀挖,種小小的種子,開小小的花 ?!?/p>
這兩天,一首名為《小小花園》的童謠刷屏網絡,簡單的旋律配合直白歌詞,引發大量網友模仿。一時間,“挖呀挖”相關內容開始從短視頻領域蔓延到微信、微博、小紅書等平臺。
憑借該歌曲走紅的幾位幼兒園老師,抖音賬號短短幾天漲粉百萬,有消息稱,其中一位老師已經開了兩輪直播,一場直播收到的禮物,折合人民幣200萬元,并且已有多家MCN機構開始搶著簽約。
在流量見頂、直播“難做”的行業共識下,一首兒歌短視頻,能7天漲粉400萬,一場直播賺“200萬”,可謂現象級別的事件。
但很快,一夜爆火后,事情開始了反轉,有關視頻傳播者“整容”“撈錢”“抄襲”“無教師證”等質疑聲越來越多。
雖然當事人多次辟謠,稱“沒有挖出幾套房”,但“素人”僅憑不足兩分鐘的視頻,在網絡上迅速走紅、迅速變現,自然無法逃脫外界的圍觀。在看似令人摸不著頭腦的走紅現象背后,也需要更加深入的探討:誰造就了火遍全網的“挖呀挖”?誰又是“挖呀挖”最大的受益者?“挖呀挖”最后又將歸向何方?
01 7天漲粉400萬,“挖呀挖呀挖”有多火?
什么是“挖呀挖”?一首簡單的不能再簡單的兒歌。而就是這首歌,從五一假期到目前,已在各大社交平臺掀起了一股全民“開挖”熱潮。
“在什么樣的花園里面挖呀挖呀挖?種什么樣的種子,開什么樣的花?”沒有復雜的劇情、喧鬧的環境,視頻里只有一位老師坐在黑板前,面向孩子們,唱著一首不足兩分鐘的兒歌。
4月28日,抖音中一個賬號名為“音樂老師花開富貴”的用戶,發布了一條教小朋友唱歌的視頻,所使用的歌曲即《小小花園》。
據了解,該博主是武漢一所幼兒園的音樂老師, 姓黃,被網友們稱為“黃老師”,甜美的長相配合洗腦的兒歌,視頻發布后,被網友大量轉發,音頻被廣泛引用,很快形成席卷全網之勢。
新抖數據顯示,在該視頻發布的一周時間里,播放量達到2億,點贊量超569萬。“黃老師”賬號更是在7天內,新增粉絲469.41萬。要知道,“黃老師”之前發布的視頻點贊量,平均只有10萬左右,現在直接翻了50倍。
圖源 / 音樂老師花開富貴抖音賬號
而早在“黃老師”走紅之前,一個賬號名為“毛蔥小姐(桃子老師)”的幼師,也曾發布過類似的視頻內容,雖然漲粉數不如前者,但同樣在短時間內吸粉超100多萬,視頻點贊量超949.9萬。
隨后,“挖呀挖”開始在網友層面掀起“模仿潮”,不僅限于主播網紅、明星演員、普通網友跟風拍攝“挖呀挖”手勢舞,讓抖音“挖聲一片”,甚至官方媒體也紛紛加入,將幼兒園的“挖呀挖”延伸到成人世界,變成全網的“狂歡曲”。
圖源 / 央視新聞微博賬號
于是,網上便出現了這樣的景象,打工人唱著“我在小小的公司,爬啊爬,掙得少少的工資,不夠花”;消防員說著“拿出小小的滅火器,要提拔握壓”;反詐警察喊著“在手機里面刷呀刷呀刷,把掙來的money全給騙子花”……被模仿、改編、創作的“挖呀挖”從幼兒園傳唱到各個領域。
截至目前,抖音中關于#種花園手勢舞#話題播放量高超8億次,音樂被160.3萬人使用。
隨著熱度的攀升,5月4日-5月7日在微博熱搜榜、抖音熱搜榜、小紅書熱搜榜、B站綜合熱門榜等平臺熱度排名中,有關“挖呀挖”的內容均位居前列。僅5月5日一天,就有4條相關詞條登上微博熱搜榜。同時,百度指數數據顯示,5月1日后,“挖呀挖”“黃老師”“美女幼師走紅”“挖呀挖兒歌是什么”等相關內容搜索量持續飆升。
微博中有關“挖呀挖”相關話題
同樣活躍的還有商業層面。天眼查商標注冊信息顯示,“挖呀挖”相關商標已經被注冊,另有媒體稱,已經有多家MCN機構看上“黃老師”,并已有機構有意簽約。
此外新抖數據顯示,繼4月28日走紅后,“黃老師”開了多場直播,場均觀看人次超過600萬,5月2日的一場直播累計觀看人次更是超1600萬,對比走紅前,“黃老師”的直播場觀僅有20萬-30萬。
有觀看“黃老師”直播的網友表示,她最近的一場直播中,打賞的禮物占滿了整個屏幕,有粉絲為其刷了50個嘉年華。也有消息稱,其一場直播賺了100多萬。
對此,相關人員在回應媒體時表示信息不實。
但火出圈的“挖呀挖”是“有目共睹”的。在各種力量的參與下,“挖呀挖”火成了當下一股強大的流量,看似低幼的兒歌在網絡世界被四散傳播。
02 “幼師種花”席卷全網,只是偶然?
“火得莫名其妙”是很多人看到“挖呀挖”視頻在網上隨處可見時的感受。
不得不承認,在大家堵在路上、擁擠排隊的五一假期里,“挖呀挖”走紅實屬偶然。但偶然出圈后,熱度能夠持續發酵,離不開外部因素的推動。
“挖呀挖”為何能夠席卷全網,離不開最關鍵的三方面:人、內容、平臺。
首先是人的因素。很多人注意到,“挖呀挖”視頻的發布者非常多,首發者也沒有定論,但非原創、非首發的“黃老師”,卻成了備受關注的主角。
不論是遠超他人的漲粉速度,還是開直播后傳言中“日賺百萬”的打賞,“黃老師”無疑是“挖呀挖”最大的受益者。
而她之所以能夠“脫穎而出”,“顏值”是不可忽視的一大因素。從其視頻中可以看到,與其他視頻發布者相比,“黃老師”的妝容精致,長相甜美,其發布視頻的評論區中,“好甜好美”“好溫柔好可愛”“好想被她教”等評論很多。
此外,新抖數據顯示,在“黃老師”粉絲畫像中,男女比例也存在一定的差別,男性受眾占比為59%,超過女性,相比而言“桃子老師”賬號粉絲男女比例較為均衡,各占50%左右。
抖音中三位發布“挖呀挖”視頻老師
值得注意的是,與其他純素人不同,“黃老師”的賬號運營已久。其抖音賬號發布的視頻顯示,從2021年5月至今,已有58個作品。
同時,飛瓜數據顯示,“黃老師”近半年共直播了66場,平均直播時長在1-3小時。
在最近的直播里,網友發現,“黃老師”的直播話術和互動動作,頗為熟練。
其次是內容層面,兒歌旋律明快、簡單易懂,是加速傳播的重要因素。
“很解壓,聽著很舒服,回到童年的感覺。”一位模仿“挖呀挖”發布視頻的博主對開菠蘿財經解釋,自己之所以會跟風,不僅是蹭熱點,也是因為很喜歡這種風格的內容。
他說,工作壓力本來就很大,刷手機就希望自己“無腦”體驗,像“你愛我,我愛你,蜜雪冰城甜蜜蜜”一樣,歌詞簡單、節奏感強,初聽摸不著頭腦,但聽兩遍就上頭了。
兒歌走紅在抖音里并不罕見,此前被大量模仿的“糟糕糟糕ohmygod,魔法怎么失靈啦”“心里種下一顆種子,噠啦滴噠啦”“Oh GG Bond,童話里做英雄”等童謠,朗朗上口,輕松易懂,在進入抖音后,成了成年人狂歡的BGM,一群群“大人”前仆后繼,通過二次創作和改編,利用“低幼”與“成人”之間的天然矛盾,持續強化視頻內容的趣味性。
最后則是平臺的助推,抖音不斷給予的流量支持,是最終“挖呀挖”被推出圈的關鍵。
以數據導向的網絡世界,誰有熱度,誰就有流量,“黃老師”火了,大量跟風視頻得到流量支持,再次推高了“挖呀挖”熱度,而后繼續有人跟進模仿,形成“挖呀挖”式的狂歡。
另外,“挖呀挖”從抖音被推到其他平臺后,一部分內容也從關注娛樂屬性轉為“新聞屬性”,被貼上“挖出一套房”“美女幼師走紅”“幼師被網暴”等標簽,包括媒體、機構以及上述提到的各類群體參與其中,將“挖呀挖”打造成全民熱議的話題。
在當下的網絡世界,不缺內容,缺少的是能點燃內容的導火索?!巴谘酵凇痹谔鞎r地利人和之際出現,被數據選中,而平臺、用戶等外部力量,點燃了它。
03 風向突變,狂歡過后是一地雞毛?
流量是把雙刃劍,意料之中,走紅的“挖呀挖”,又反轉了。
5月6日,一則#黃老師唱的挖呀挖或涉嫌侵權# 的話題登上微博熱搜。
內容顯示,有律師表示“黃老師”在直播間唱的歌,有了網友打賞的收益,涉及商業行為,因此需要獲得歌曲創作者的許可。未經許可,歌曲原創作者有權要求“黃老師”承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任。
“挖呀挖”火遍全網后,關于“黃老師無教師證”“挖呀挖演唱老師整容”“挖呀挖原版被網暴”的新聞接踵而至。
一方面,關于誰才是“挖呀挖”視頻最早的發布者,被網友輪番討論。在“黃老師”視頻內容評論區,“為什么不標原創”“搬運抄襲”的質疑聲越來越多。
但不論是“桃子老師”還是之前的“草莓殼老師”,現在的“黃老師”“好孟老師”,均不是原創者,無法追溯源頭的背景下,同質化的內容,A火B不火的結果,讓很多堅持版權原創的人不滿。
另一方面,對于“黃老師”作為幼兒教師下場直播,“討要”打賞禮物的行為,部分人稱是人設崩塌。
同時,關于其走紅前是否是網紅、是否有團隊幫助策劃、是否會直播帶貨等問題,在輿論場不斷發酵,流量改寫著“挖呀挖”原始的樣子,也反噬著走紅的“黃老師”。
圖源 / 封面新聞官方微博
更多的人還在參與其中。開菠蘿財經注意到,目前在抖音上,開始直播的“幼師”突然變多,5月6日晚間,在抖音直播欄搜索“幼兒園老師”,同一時間,有超10位老師在唱“挖呀挖”,并都設置有自己的櫥窗。
其中一名正在直播的幼師,雖然并非此次走紅的核心老師,但因其發布過“挖呀挖”相關視頻,也收獲了不少熱度,在直播間里,她毫不隱晦地表示,后期自己會直播帶貨賺錢。
“每個人都能出名15分鐘”,素人爆火容易,持續走紅很難。
在一個分分鐘造星的時代里,“反詐老陳”、卡塔爾小王子、淄博“鴨頭”小哥的案例比比皆是,但都沒有很好的維持熱度,不是每個一夜爆紅的“素人”都像丁真,能持續地接住流量。
或許,“挖呀挖”將很快降溫,但于網紅來說,如何找到爆款的流量密碼?于平臺來說,如何創造更多的“桃子老師”?于當事人來說,如何處理一夜爆紅的流量?或許能在該事件中獲得些許感觸。
作者:紀校玲,編輯:金玙璠
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果然啊 讓人不用思考的內容 更容易像病毒傳播.
涌現的 ”幼師“直播 真不知是 好 還是 病態.