當(dāng)我們對產(chǎn)品的信息結(jié)構(gòu)了解后，我們就需要規(guī)整腦海中的產(chǎn)品需求，讓想法更加結(jié)構(gòu)化，因此這一步就要梳理產(chǎn)品的需求。在設(shè)計(jì)產(chǎn)品原型之前，我們首先要羅列出產(chǎn)品的功能結(jié)構(gòu)，包括頻道、頁面、模塊及元素。這一步依然使用思維導(dǎo)圖軟件，像繪制樓盤鳥瞰圖一樣將產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)繪制成結(jié)構(gòu)圖，因此我稱這一步為“產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖”。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖是一種將產(chǎn)品原型以結(jié)構(gòu)化的方式展現(xiàn)的圖表，結(jié)構(gòu)內(nèi)容也如同產(chǎn)品原型一樣，從頻道到頁面，再細(xì)化頁面功能模塊和元素。所以產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖是產(chǎn)品經(jīng)理在設(shè)計(jì)原型之前的一種思路梳理的方式，并不是給其他工作人員查看的文檔，通過類似鳥瞰式的結(jié)構(gòu)圖可以讓產(chǎn)品經(jīng)理對產(chǎn)品結(jié)構(gòu)一目了然，也方便思考。

如上圖示例，“活動大全”的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)依次是：產(chǎn)品 -> 頻道 -> 頁面 -> 頁面元素 -> 操作 -> 元素。我們換一個(gè)角度觀看示例，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖實(shí)際上就是一種結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品原型。這樣做的目的就是梳理產(chǎn)品結(jié)構(gòu)邏輯，讓我們清楚的知道產(chǎn)品有幾個(gè)頻道，頻道下面有沒有子頻道或者有多少個(gè)頁面，這些頁面里又有哪些功能模塊，這些功能模塊里又有哪些元素。

上圖以我們第一步的“信息結(jié)構(gòu)圖”為基礎(chǔ)繪制的“產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖”，有了這份結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖，我們可以對產(chǎn)品進(jìn)行鳥瞰式考慮和完善，當(dāng)有問題時(shí)，修改起來也比原型和文檔方便很多。比如在后續(xù)規(guī)劃中，我們發(fā)現(xiàn)文章的圖片等附件上傳后，管理不太方便，這時(shí)就可以在結(jié)構(gòu)圖中增加一個(gè)“附件管理”頻道。如果我們使用產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖的方式，那么附件管理的功能增加和修改就會比原型工具更加便捷和效率。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖的方法同樣適用于移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，并且比起Web產(chǎn)品更加容易梳理產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖是一種讓產(chǎn)品經(jīng)理通過思維導(dǎo)圖的方式梳理思路的方法，通過這種方法可以明確產(chǎn)品有多少個(gè)頻道、有多少個(gè)頁面、頁面有多少個(gè)功能模塊、功能模塊有多少個(gè)元素，逐步的將腦海里的想法明確梳理成結(jié)構(gòu)。雖然這種方法能夠明確產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，但是這樣的思維導(dǎo)圖也就只有產(chǎn)品經(jīng)理自己能夠看懂，因?yàn)閷τ谠O(shè)計(jì)和技術(shù)人員這是一個(gè)抽象的表述方式，如果沒有詳細(xì)的講解，是很難理解的。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖是將產(chǎn)品原型具體化的一種方式，只是羅列了產(chǎn)品的頻道頁面和功能，但是沒有詳細(xì)的進(jìn)行推演，關(guān)于細(xì)化方面是否符合產(chǎn)品邏輯，是否符合用戶體驗(yàn)，這些都是沒有深思過的，因此我們接下來就要進(jìn)行原型設(shè)計(jì)，開始具體的考慮可行性。

產(chǎn)品需求文檔(PRD文檔)系列導(dǎo)讀