推動在線學習和教育,Mozilla的徽章平臺是怎么做的?

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基于網絡學習平臺快速成長和教育越來越多地發生在正式和非正式場合,不管是在真實的場景,還是虛擬的教室。越來越多資格認證的需求都在增加,這也反映了一些新變化趨勢。基于紙張的文憑證書的傳統方式,現在看來已經遠遠不夠,需要設計一個能普遍替代舊標準的形式。當然,它不會在一夜之間誕生,不過Mozilla基金會正在推動這樣的事情。

Mozilla發布了開放的徽章(Badges)1.0版本,這是一種新的標準,用于識別鑒定在線學習和教育的成果。

早在2011年9月Mozilla就宣布,它正致力于創建一套簡單、并能在網絡上進行分享的數字學習認證徽章。 徽章項目的前身是Mozilla自己的徽章學院Webcraft,但它很快就意識到,不該孤立地設計和建構數字徽章計劃。

因此,Mozilla將它的長期目標放在使每個人都能在互聯網上的任意網站獲得認證徽章,并將徽章合并成專屬的個人簡歷,包括你會什么和你的成就。Mozilla在公告中表示,確實存在一個真正的機會,去創造更符合網絡認證的學習平臺。

開放徽章項目已經處于測試階段,這是一個開源的軟件平臺,任何組織都可以使用它來發布、識別、鑒定數字認證徽章。該平臺本質上說,是通過開放的徽章認證,創建了一個開放的“教育貨幣”流通平臺。讓學習者便捷地展示自己的徽章,告訴他人自己掌握的技能和成就。

從另一個角度來看,開放徽章可以讓每個人都可以通過多樣的渠道獲得這些學習資源。不管它是離線的還是虛擬的,都可以存到個人的數字背包中。無論是在社交網絡、招聘網站、個人博客還是其他網絡平臺上,學習者可以展示自己的擁有的技能。

作為新版本的一部分,Mozilla還將提供 “發行人徽章”,讓組織機構創建屬于他們的徽章。(Mozilla表示將在不久的將來把這個功能嵌入)。

誰將提供賺取徽章的機會呢?一旦你登錄到該平臺,就能通過Mozilla系統,選擇從中獲得網絡徽章的制作權,然后逐漸適應這個徽章社區。目前約有600多家組織機構,建立了自己的標準或者正在建立標準的過程中。這個名冊中,包括史密森美國藝術博物館、紐約市教育局、伊利諾伊大學、EDUCAUSE,Gogo實驗室等,這些已經開始提供徽章,而像NASA、微軟、皮克斯以及更多類似的機構還在籌劃中。

這些希望提供開放徽章的機構,在Mozilla的文檔中非常之多,但是,他們參數也是五花八門的。Mozilla稱,徽章發行人需要根據自己的系統制定“內容和標準”,但他們并不需要注冊OBI,就可以簡單地將徽章發送給授權人”。除此之外,發行人還要籌措開放徽章的API以及服務器的兼容性等內容。

當然,Mozilla希望盡可能保持這種廣泛性和開放性。對于在各地使用案例或實踐不制定更多的標準和應用規范。雖然這樣看起來比較短視,但恰恰這樣的設計是最普適,也是最少有摩擦的。這一切取決于學?;驒C構決定以什么樣的標準授權徽章,不管它是嚴格的,還是靈活的,只要是符合他們想要的就可以。

那些獲得徽章的人,Mozilla允許他們自主管理自己的徽章庫,無論是將它展示在WordPress、博客、或者通過網絡插件,還是通過Twitter。

為什么Mozilla要建設這樣一個平臺,為什么它又是開放的?Mozilla自己的文件就提供了很好的回答。

公開徽章框架設計,允許任何學習者以一個單一的身份,從多個站點收集徽章。同時他們又可以把這些徽章分享在各類網站上。這種基礎設施的關鍵是開放給學習者授權管理自己的學習行為以及憑證。允許任何人發行的徽章,并讓每個人通過網絡攜帶自己的徽章。

進一步完善這個生態系統將是未來Mozilla的使命。目前它只是提供了一種替代傳統的鑒定、識別和認證系統,并幫助這些替代憑據,被更廣泛的環境所接受,擁有更好的共享性,以期建設一個真正無所不在的學習環境。

更多的類似的網絡授信事件正在發生,創建授信證書的網絡標準,促進數據共享的方式,都是為了促進更好的教育,這已經是一種不可逆的趨勢了。

編譯自 Techcrunch 作者:RIP EMPSON

文章來源:大學府

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