為什么牛奶裝在方盒子里賣,而可樂卻裝在圓瓶子里?

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編輯導(dǎo)語:你有沒有思考過這個(gè)問題,為什么牛奶是方盒子、可樂是圓瓶子?普遍都是這種設(shè)計(jì)就一定有它的原因,方盒子是因?yàn)橐?jié)約空間?圓瓶子是因?yàn)楦玫奈兆。勘疚淖髡咄ㄟ^經(jīng)濟(jì)學(xué)來探究了這一現(xiàn)象,我們一起來看一下。

一、為什么

為什么牛奶裝在方盒子里賣,而可樂卻裝在圓瓶子里?這是今天突然想到的一個(gè)簡單問題,本文接下來主要從微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)來探討這個(gè)問題;以下所說的經(jīng)濟(jì)學(xué),如果沒有特別指出,則默認(rèn)為是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

寫到這里,可能會(huì)有人有疑問,牛奶現(xiàn)在也有圓瓶子的啊。

的確是,但可能大家看到市面上有大量方盒子的可樂版本嗎(除了定制、文藝的特殊情況)?其實(shí)身邊中還有很多類似的例子;例如,經(jīng)常開車的同學(xué)會(huì)注意到,為什么有的汽車油箱的加油孔在汽車的左側(cè),而有的汽車的加油孔在汽車的右側(cè)?

從實(shí)際工作中,我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的問題,假如你是名剛畢業(yè)的軟件開發(fā)工程師,做同樣的工作,在Silicon Valley年薪差不多是8萬美元,差不多50多萬人民幣;而在上海的年薪差不多20多萬;而在無錫差不多年薪只有10多萬。

人還是同樣的人,做的工作還是同樣的工作,為啥不同的地方,收入會(huì)有如此大的差異?

再講一個(gè)直觀的例子,在阿里一個(gè)P8的職位,非管理級(jí)別的收入,可能比一個(gè)小公司的總經(jīng)理收入還高,這又是為啥?

帶著這些問題,我們以經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角來進(jìn)行分析解答,找出背后存在的邏輯,從而使大家了解一些簡單的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí),便于今后更好地以經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維來解決日常生活工作中的問題。

同時(shí),經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維,在產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),也是一門必修課,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中我們遇到的這些產(chǎn)品設(shè)計(jì),其實(shí)背后都會(huì)有經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論進(jìn)行支撐。

例如:大家可以觀察一下衣服,男裝衣服的扣子大多在右邊,而女裝衣服的扣子大多在左邊;為什么這樣設(shè)計(jì)?這也就是為什么外行看熱鬧,而內(nèi)行看門道的道理。

二、經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用

說到經(jīng)濟(jì)學(xué),其實(shí)總體來講為的是解決三個(gè)大的問題:人們?nèi)绾芜M(jìn)行決策、人們之間如何進(jìn)行交易和整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行。

感覺有點(diǎn)像一個(gè)哲學(xué)問題,我是誰?我從哪里來?將去向何處?

如何進(jìn)行決策,其實(shí)就是解決的經(jīng)濟(jì)學(xué)中的成本效益問題。

經(jīng)濟(jì)學(xué)課本中,所提及了三個(gè)概念,成本——效益、成本——效果和成本——效用。

這三者間是什么含義呢?

簡單而言,成本——效益指的是付出成本帶來的利益,用利益與成本之比就知道成本的效益好壞;成本——效果指的是付出成本帶來的有利影響;成本——效用則指的是成本的利用率,簡單理解為成本付出越少,使用價(jià)值越高當(dāng)然就越好。

而進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),就是一個(gè)決策的問題,這個(gè)產(chǎn)品值不值得做,要做的話怎么做才能受到消費(fèi)者歡迎而賣的最好。

三、“理性人”假設(shè)

“理性人”假設(shè)是指作為經(jīng)濟(jì)決策的主體都是充滿理智的, 既不會(huì)感情用事, 也不會(huì)盲從;而是精于判斷和計(jì)算, 其行為是理性的。

這是我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)課本時(shí),書里對(duì)所有人基本特征的一個(gè)抽象,從而在這個(gè)基礎(chǔ)上建立研究模型;就像是我們?cè)谟?jì)算一個(gè)物體從高處落下的時(shí)間,一般假設(shè)是在真空的條件落下,如果在計(jì)算物體高處落下的時(shí)間還要考慮與空氣的摩擦力以及其他各種因素,那計(jì)算將會(huì)復(fù)雜的多。

這種場(chǎng)景,已經(jīng)可以作為一個(gè)專題來研究,已經(jīng)超越了我們普通人的研究和理解范圍;所以我們?cè)诜治觥盀槭裁磁D萄b在方盒子里賣,而可樂卻裝在圓瓶子里?”這個(gè)問題時(shí),也是基于“理性人”的假設(shè)。

真要較真的話,產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和決策者,就是要把可樂裝在方盒子里,其實(shí)我們也沒有什么辦法,只要他開心就好;客觀的說,我們知道理性人在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中很難存在。

四、效益最大化

現(xiàn)在又就回到了本文最初所提到的“為什么牛奶裝在方盒子里賣,而可樂卻裝在圓瓶子里?”

大家現(xiàn)在想一下自己購物的場(chǎng)景,買可樂一般是什么場(chǎng)景?當(dāng)然這里指的是一般:口渴了,去便利店買一瓶可樂,付完費(fèi),出了店門,擰開蓋子就喝起來了,邊走邊喝,或者是拿在手里。

而買牛奶一般是什么場(chǎng)景?去便利店,買一盒牛奶,帶回家里或公司,熱一下喝,或者是到家或公司后,打開喝,同早餐買的面包或是蛋糕一起。

從圓形和正方形面積的角度分析,用很簡單的一個(gè)數(shù)學(xué)原理;假如一個(gè)圓的直徑和正方形的邊長都是6厘米,而圓形的面積是:3.14*3*3=28.26,而正方形的面積是:6*6=36;直觀點(diǎn)的話,可以看下面這個(gè)圖參考一下。

為什么牛奶裝在方盒子里賣,而可樂卻裝在圓瓶子里?

這里所說的是空間,所以大家還要結(jié)合二維考慮一下三維;很明顯方形的盒子同圓形的盒子相比,方形的盒子更好地利用貨架空間,也就能給銷售方帶來更多的效益。

但如果哪天人們的習(xí)慣變了,變成大多數(shù)人一買好牛奶就拿著牛奶邊走邊喝,那盒狀的牛奶數(shù)量應(yīng)該會(huì)相應(yīng)有所減少;就看值不值得,如果把牛奶用瓶子裝的效果,比用方形盒子狀的銷量更好,而且收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于貨架節(jié)省空間的收益,那將來肯定會(huì)有越來越多的瓶裝牛奶的。

說到這里,簡單插一句,現(xiàn)在有些車企推出了三缸發(fā)動(dòng)機(jī)的車型,像別克和寶馬;從個(gè)人有角度出發(fā),推出三缸發(fā)動(dòng)機(jī)是不明智的,三缸發(fā)動(dòng)機(jī)雖然成本相對(duì)比四缸發(fā)動(dòng)機(jī)的成本有所降低,重量輕,排放低;但同樣也帶來了其他問題,如三缸發(fā)動(dòng)機(jī)比四缸發(fā)動(dòng)機(jī)的抖動(dòng)更厲害,動(dòng)力不連貫,更多的三缸發(fā)動(dòng)機(jī)大多數(shù)人會(huì)刻板印象為低端、性能差。

而隨著大家對(duì)汽車駕駛感受的注重,三缸發(fā)動(dòng)機(jī)在便宜上的優(yōu)勢(shì)逐漸被消費(fèi)者更注重駕駛感受所替代,消費(fèi)者更愿意多花一點(diǎn)錢,買四缸發(fā)動(dòng)機(jī)的車型;而且隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和制造工藝的提升,三缸發(fā)動(dòng)機(jī)相對(duì)四缸發(fā)動(dòng)機(jī)的成本優(yōu)勢(shì)會(huì)逐漸降低;所以,從這個(gè)角度出發(fā),我并不認(rèn)為三缸發(fā)動(dòng)機(jī)車型的銷量會(huì)好。

五、供給與需求關(guān)系

我們知道,供給與需求是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基石;而供給與需求,主要有三種情況:

  • 供給大于需求。
  • 供給等于需求。
  • 供給小于需求。

新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)是從需求理論、供給理論和市場(chǎng)均衡這三個(gè)維度出發(fā)進(jìn)行分析。

講到需求理論,就不得不提及一下需求曲線。需求曲線是顯示價(jià)格與需求量關(guān)系的曲線。

為什么牛奶裝在方盒子里賣,而可樂卻裝在圓瓶子里?

我們?cè)僦庇^地講一下這個(gè)需求曲線,假如你早上吃饅頭,如果免費(fèi)吃,你愿意吃12個(gè);當(dāng)饅頭0.5元一個(gè)時(shí),你愿意吃10個(gè);當(dāng)饅頭1元一個(gè)時(shí),你愿意吃8個(gè);依次類推,當(dāng)饅頭價(jià)格是3元時(shí),你寧愿選擇不吃,就是0個(gè);如下圖所示:

為什么牛奶裝在方盒子里賣,而可樂卻裝在圓瓶子里?

從這個(gè)角度,我們可以認(rèn)為,”牛奶裝在方盒子里賣,可樂裝在圓瓶子里“,意味著需求增加,即需求曲線向右移動(dòng)。

為什么牛奶裝在方盒子里賣,而可樂卻裝在圓瓶子里?

從需求理論的角度出發(fā),接受圓瓶子裝可樂的消費(fèi)者數(shù)量較多,需求量較大,可樂可以買相對(duì)更高的價(jià)格,所以可樂更傾向于用圓瓶子裝;也是考慮到多數(shù)人的習(xí)慣問題,如果哪天消費(fèi)者喜好變了,變成喜歡方盒子的可能,可能這種情況也會(huì)發(fā)生改變。

牛奶在方盒子里賣,也可以從這個(gè)角度去理解;只不過,現(xiàn)在有些消費(fèi)者,對(duì)于牛奶類飲料,也喜歡買了就拿在手里喝,很多牛奶類的飲料也是裝在了圓瓶子里。

六、機(jī)會(huì)成本

所謂機(jī)會(huì)成本,簡單來說,指的就是你為了得到某樣?xùn)|西,而放棄的其他東西。

對(duì)于人而言,時(shí)間是有限的,一天只有24小時(shí),你花1小時(shí)睡覺,肯定就會(huì)少了這1小時(shí)可以做其他事情。

人們不得不在事情中去選擇,主要是因?yàn)橘Y源有限;比如:你有1萬元,你是買一個(gè)香奈爾的包包,還是出國旅行一次;你都要選擇,如果你家里有礦,不差錢,就無所謂了,可以用10萬元買多個(gè)包包,也花個(gè)幾萬去出國旅游,那都不是事兒。

說到這里,給大家出一道簡單的思考題:如果你可以免費(fèi)去參加劉德華的演唱會(huì),而同一天,張學(xué)友的演唱會(huì)門票是400元,但你覺得張學(xué)友的演唱會(huì)門票值500元;那么,你去參加劉德華的演唱會(huì)的機(jī)會(huì)成本是多少?

大家有興趣,可以把自己的答案發(fā)布在留言區(qū),一起交流。

所以,對(duì)于牛奶和可樂的生產(chǎn)廠商來說,他們同樣存在機(jī)會(huì)成本的情況,有限的生產(chǎn)設(shè)備,牛奶是生產(chǎn)盒裝的還是瓶裝的,可以是生產(chǎn)盒裝的還是瓶裝的,都要進(jìn)行考量;在有限的資源內(nèi),得到收益的最大化。

七、經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維

簡單地理解,經(jīng)濟(jì)學(xué)其實(shí)就是在研究如何更加有效地管理和利用稀缺的資源。

我們每個(gè)人,掌握一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí),對(duì)自己的思維擴(kuò)展是非常有幫助的;我們?cè)诿鎸?duì)許多事情的時(shí)候,總是需要進(jìn)行權(quán)衡,也就是取舍,我們要分析這件事情值不值得去做,經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維也會(huì)對(duì)我們的社交產(chǎn)生指引。

很多人覺得時(shí)間不夠用,就是花在無用的社交上的時(shí)間太多,覺得誰都很重要,什么應(yīng)酬都要參加,覺得自己“朋友”很多,很把自己當(dāng)回事;如果從經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維來衡量,這是幼稚的表現(xiàn);如果從這個(gè)角度來看,大家還相不相信“有免費(fèi)的午餐?”。

遇到事情用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維去分析,是不是對(duì)現(xiàn)在日常生活中的防詐騙也有一定的啟示和幫助?

像什么中老年的免費(fèi)旅游、免費(fèi)體檢、兒童的免費(fèi)培訓(xùn)班,像什么可以治百病的保健品、像什么明朝時(shí)代的古董,我們都可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維去分析去辨別。

我們每個(gè)人身邊的資源都是有限的,所以對(duì)每個(gè)人來說,每個(gè)人都有每個(gè)人的機(jī)會(huì)成本。

我們?cè)谧鰶Q策時(shí),也要考慮邊際收益和邊際成本;就如同你不富有時(shí),給你1千萬,可以解決很多事情,覺得這1千萬很有用,但當(dāng)你有10個(gè)億的時(shí)候,多給你1千萬,帶給你的滿足感,就不那么強(qiáng)烈了。

在企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中的管理者和產(chǎn)品經(jīng)理,更加需要有經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維來看待問題,分析問題和解決問題。

這樣你就很容易明白,產(chǎn)品是如何進(jìn)行定價(jià),生產(chǎn)是如何運(yùn)營;為什么蘋果的手機(jī)要賣6000,小米的手機(jī)只要賣2000?

本文從“為什么牛奶裝在方盒子里賣,而可樂卻裝在圓瓶子里?”這個(gè)簡單的問題出發(fā),以經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了分析討論,其實(shí)主要目的還是為了使大家能夠?qū)?jīng)濟(jì)學(xué)有個(gè)大致了解。

如果以學(xué)術(shù)的角度來看待,這篇文章是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模欢闹凶铋_始提出的幾個(gè)問題,大家也可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維去思考解答,只是給大家提供一種思維方式而已,對(duì)于例子不用過度較真。

大家也可以從自己日常的工作學(xué)習(xí)生活中,對(duì)于所遇到的問題,采用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式,相信可以給大家一種”山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村“的感覺。

最后,希望本文能給大家?guī)韼椭?。感謝閱讀!

#專欄作家#

王佳亮,微信公眾號(hào):佳佳原創(chuàng),人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)(CCF)會(huì)員,專注于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念分享。

本文原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來自Unsplash,基于CC0協(xié)議。

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評(píng)論
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  1. 看了,沒看懂。一沒能找到標(biāo)題里的答案,二沒能發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)思維的妙用。

    來自江蘇 回復(fù)
    1. 嗯嗯,是我想說的話了

      來自廣東 回復(fù)
  2. 我覺得作者很用心寫了這么多

    來自湖南 回復(fù)
  3. 故作高深,一本正經(jīng)的胡說八道

    來自河南 回復(fù)
  4. 根本原因是工藝技術(shù)所導(dǎo)致,這個(gè)早有人分析過。文中的核心觀點(diǎn)既是陳舊的也是錯(cuò)誤。APP不審稿么。

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  5. 邏輯混亂,陳述冗余,浪費(fèi)了我5分鐘時(shí)間,不建議大家閱讀

    回復(fù)
  6. 引例和主題脫離…

    回復(fù)
  7. 我才作者是看到這個(gè)問題,聯(lián)想到利用經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來思考,思維過于跳躍,讀者無法腦補(bǔ)中間環(huán)節(jié),于是分歧開始了…

    回復(fù)
    1. 對(duì)的,謝謝,請(qǐng)受我一拜~

      來自上海 回復(fù)
  8. 瓶裝牛奶那么多!看似很有道理的文章其實(shí)…………..

    回復(fù)
    1. 的確是,牛奶有盒裝,也有瓶裝。產(chǎn)品多樣性滿足不同的消費(fèi)者偏好。不過文章主要是引發(fā)大家的思考,培養(yǎng)一種思維方式,通過啟發(fā)使產(chǎn)品經(jīng)理有更深刻的思考,比如未來會(huì)不會(huì)出現(xiàn)菱形的容器裝牛奶。出現(xiàn)的原因是什么?如果沒出現(xiàn),為什么沒出現(xiàn)。

      來自上海 回復(fù)
  9. 這個(gè)僅僅是工藝問題,無力吐槽

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    1. 工藝是一個(gè)維度。產(chǎn)品經(jīng)理的思維是要天馬行,從不同維度去看。畢竟人類的想象力是人類進(jìn)步和發(fā)展的基石。產(chǎn)品經(jīng)理也是如此。

      來自上海 回復(fù)
    2. 。

      回復(fù)
  10. app為什么會(huì)push這篇文章,是因?yàn)橥虏酆芏鄦??樓主套了那么多?jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論,然而這些理論分析卻沒能回答好引例問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)最基本的問題之一是,消費(fèi)者面臨的欲望和約束是什么。牛奶和可樂對(duì)應(yīng)的本質(zhì)需求并不是包裝,而是補(bǔ)充營養(yǎng)/能量或解渴,你問我用戶對(duì)牛奶或可樂的欲望來自于圓形包裝還是方形包裝?我會(huì)覺得這個(gè)問題有點(diǎn)傻。其他回復(fù)也說了,包裝形狀的不同主要是因?yàn)榕D毯涂蓸返谋4婷媾R的約束不同。這可能是更合適的經(jīng)濟(jì)學(xué)角度的分析

    回復(fù)
    1. 吐槽其實(shí)是很容易的一件事,產(chǎn)品經(jīng)理在實(shí)際工作中,總會(huì)遇到問題,有些產(chǎn)品經(jīng)理只是直接吐槽,有些僅會(huì)提出質(zhì)疑,有些會(huì)進(jìn)行分析,有些會(huì)給出解決方案,進(jìn)而形成產(chǎn)品賣點(diǎn)~大家看完成這篇文章,能發(fā)現(xiàn)自己的思維方式,能在表面內(nèi)容之外更深刻的思考,也是一件好事~

      來自上海 回復(fù)
  11. 牛奶可樂經(jīng)濟(jì)學(xué)

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    1. 謝謝~志同道合~

      來自上海 回復(fù)
  12. 很多看起來不可理解的現(xiàn)象或者事情,通過經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式,就能夠理解了,但不適用這這個(gè)例子,本文案例更多是物理特性導(dǎo)致的。里面關(guān)于可樂和牛奶的飲用場(chǎng)景分析,也沒問題,圓柱形物體的手感確實(shí)更好,不僅碳酸飲料,其他純凈水等很多飲料瓶也是圓柱形的,可以辯證分析看待問題,作者繼續(xù)加油。

    來自北京 回復(fù)
    1. 多謝~感覺您懂我~您是行家~

      來自上海 回復(fù)
  13. 盒裝的尤其是常溫奶,是需要特別的包裝紙的【利樂】了解下,圓柱的包裝紙,承壓也不是個(gè)好的選擇;槽點(diǎn)太多,一時(shí)不知如何反駁了

    來自上海 回復(fù)
    1. 謝謝,接受吐槽~

      來自上海 回復(fù)
  14. 一股濃濃的AI風(fēng)格

    來自陜西 回復(fù)
    1. 感謝閱讀~

      來自上海 回復(fù)
  15. 請(qǐng)用你上面的思維解釋一下,為什么同是飲料,椰汁既有方盒子也有圓瓶裝? 根據(jù)你的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維是不是椰汁作為同一款飲料,外裝應(yīng)該是一樣的?想明白了就知道答案根本不在于你說的那些亂七八糟的,還不如人家一句碳酸來的有道理。

    來自北京 回復(fù)
    1. 其實(shí)就是消費(fèi)者偏好,因?yàn)槭袌?chǎng)上有的消費(fèi)者喜歡方方盒,有的喜歡圓瓶。但如果從價(jià)格上看,以椰汁為例,同等容量的椰汁,盒裝的價(jià)格是低于瓶裝的。

      來自上海 回復(fù)
  16. 這篇真是瞎說騙流量,玻璃瓶能抗壓強(qiáng)最高,這就是為啥我們會(huì)覺得玻璃瓶可樂比塑料瓶好喝,因?yàn)榇虻臍飧?/p>

    來自北京 回復(fù)
    1. 騙流量倒是不至于,流量多了,也沒錢。其實(shí)主要是借這個(gè),使用一下經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維。產(chǎn)品經(jīng)理就是要看到周邊的事務(wù),多思考一下。即便是思考錯(cuò)了, 改正就可以了。

      來自上海 回復(fù)
  17. 通篇廢話連篇,核心問題是因?yàn)樘妓犸嬃嫌袣怏w,圓形玻璃壁面上壓強(qiáng)相同不易炸,你用紙盒子分分鐘漲爆。但是反過來用玻璃瓶裝牛奶的就太多了,題主是找不到工作開始亂寫文章博眼球了?

    來自上海 回復(fù)
    1. 謝謝留言。你說的也是對(duì)的。碳酸飲料紙盒子的確承受不了,不論是圓的還是方的。這個(gè)文章本來就是自己的一個(gè)思考而已。

      來自上海 回復(fù)
  18. 作者沒喝過可樂嗎?裝方盒子里氣會(huì)脹

    來自浙江 回復(fù)
    1. 同學(xué)莫較真呀。你理解是對(duì)的。碳酸飲料使用圓形容器,受力均勻。不過如果消費(fèi)者偏好哪天變了,就喜歡喝方盒,弄個(gè)結(jié)實(shí)的方盒也是可以的。市場(chǎng)如果有需要,廠家一定是會(huì)生產(chǎn)的。

      來自上海 回復(fù)
  19. 整這堆虛頭巴腦的名詞、術(shù)語賣弄的。說到底這是產(chǎn)品論壇,如果要引入各類專業(yè)加以說明,請(qǐng)最終再回到產(chǎn)品上,到底為什么?

    來自浙江 回復(fù)
    1. 其實(shí)更多的是引導(dǎo),如果大家讀完,覺得說的不對(duì),也是一種引導(dǎo)。至少大家都有思考了。對(duì)或錯(cuò),都是一個(gè)結(jié)果。

      來自上海 回復(fù)
  20. 啊這文章…廢話連篇沒有重點(diǎn),那所謂的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型圖片仿佛是個(gè)幽默劇,爺笑了,建議上吐槽大會(huì)爭(zhēng)奪爛梗王席位

    來自廣東 回復(fù)
    1. 能啟發(fā)更好,不能啟發(fā)當(dāng)個(gè)雜文看看也可以的~謝謝支持~

      來自上海 回復(fù)