如何做好一名全流程的交互設(shè)計(jì)師

編輯導(dǎo)語(yǔ):在產(chǎn)品研發(fā)流程中,產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)一般需要根據(jù)用戶需求及企業(yè)需求,做出一定方案,以求解決某個(gè)問(wèn)題。而全流程的交互設(shè)計(jì)不再局限于短暫互動(dòng),而是追求持續(xù)性地參與。本篇文章里,作者總結(jié)了全流程交互設(shè)計(jì)的定義、及交互設(shè)計(jì)參與過(guò)程中的流程要點(diǎn),一起來(lái)看一下。

前言

怎么樣才算是具備全流程的設(shè)計(jì)能力。

一、什么是全流程的交互設(shè)計(jì)師

1. 我所認(rèn)為的常規(guī)交互設(shè)計(jì)師,應(yīng)是這樣定義的

當(dāng)用戶在使用某一款產(chǎn)品時(shí)(包含C/B端),產(chǎn)品按照事前設(shè)計(jì)好的流程與使用者進(jìn)行互動(dòng),幫助用戶解決某一痛點(diǎn)或者說(shuō)幫助用戶理解某一款產(chǎn)品,并進(jìn)一步地為企業(yè)、用戶互相帶來(lái)利益。

2. 我所認(rèn)為的全流程交互設(shè)計(jì)師,應(yīng)是這樣定義的

在自然流量下,用戶在某一場(chǎng)景中,發(fā)現(xiàn)了某款產(chǎn)品。

首先是能設(shè)計(jì)用戶的眼神與我們產(chǎn)品(廣告)產(chǎn)生了怎樣交互行為(眼動(dòng));其次是設(shè)計(jì)了用戶準(zhǔn)備使用時(shí)的動(dòng)作;再次才是用戶,體驗(yàn)到了設(shè)計(jì)流程(隱性)和利用設(shè)計(jì)方案并實(shí)現(xiàn)雙方的互利。最后設(shè)計(jì)師在灰度上線后會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)表現(xiàn)情況,進(jìn)行迭代優(yōu)化,以便完美地上線。

全流程交互設(shè)計(jì)師不再局限于產(chǎn)品本身內(nèi)的觸覺(jué)與他人進(jìn)行短暫或持續(xù)性的互動(dòng)。根據(jù)不同情況下嗅覺(jué)、聽覺(jué)、味覺(jué)等等,同樣也需要設(shè)計(jì)交互行為。即最終目的,都是滿足用戶達(dá)到某一預(yù)期,企業(yè)從而獲利。

二、全流程中的7確定1復(fù)盤

1. 確定設(shè)計(jì)目的

設(shè)計(jì)的核心在于目的,基于目的的設(shè)計(jì),才能避免無(wú)效的設(shè)計(jì),最終才能通過(guò)設(shè)計(jì)去解決問(wèn)題做正確的事情。

舉個(gè)例子:海底撈

海底撈,它的產(chǎn)品是火鍋(主營(yíng)),但是他的賣點(diǎn)其實(shí)是服務(wù)體驗(yàn),他希望每一位顧客都能感受到有求必應(yīng),無(wú)微不至的服務(wù)。所以海底撈設(shè)計(jì)的目的就是,給客人完善貼心的服務(wù)體驗(yàn)(我遇到個(gè)夸張的就是,顧客衣服因蘸醬弄臟了,服務(wù)員跑去買了一件給顧客……)。

再舉個(gè)例子:京東618

它的618活動(dòng)設(shè)計(jì)目的是:打造plus盛典、提升權(quán)益及品牌感知。然后提煉關(guān)鍵詞「品牌盛典」「專屬權(quán)益」「用戶感知」。再通過(guò)2個(gè)角度(業(yè)務(wù)側(cè)和用戶側(cè))進(jìn)行詮釋。給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),確認(rèn)無(wú)誤后,最終產(chǎn)出交付物。

2. 確定目標(biāo)用戶

這一環(huán)節(jié)主要分為3個(gè)步驟。

1)尋找相關(guān)用戶

你的產(chǎn)品價(jià)值能解決哪一類的用戶群體,并盡可能地進(jìn)行細(xì)分。

重點(diǎn):優(yōu)先滿足容易被滿足的用戶。

2)用戶畫像

通過(guò)定性調(diào)研將用戶的每個(gè)具體信息抽象成標(biāo)簽,利用這些標(biāo)簽將用戶形象具體化(虛擬),從而為用戶提供有針對(duì)性的服務(wù)。

3)對(duì)用戶進(jìn)行分層

以B端為例:購(gòu)買你的SaaS服務(wù)的人是戰(zhàn)略管理層;起到管理作用、查看數(shù)據(jù)的是中層管理;那么最終才是執(zhí)行層使用。不同層級(jí)的用戶,職權(quán)邊界也是不一致的,那么使用的目的都是不同的。

人話就是:選取用戶特征進(jìn)而劃分成不同的用戶群,進(jìn)而制定不同的產(chǎn)品策略來(lái)滿足其差異化需求,從而充分發(fā)揮每個(gè)層級(jí)用戶的價(jià)值,達(dá)成產(chǎn)品目標(biāo)。

3. 確定用戶場(chǎng)景

即什么「用戶」在什么「時(shí)間」什么「地點(diǎn)」「做什么」具體「怎么做」來(lái)達(dá)成什么「目的」。

提煉用戶場(chǎng)景——優(yōu)化體驗(yàn),可以看看這篇文章《需求分析:如何精準(zhǔn)洞察場(chǎng)景中的用戶需求?

4. 確定用戶需求

即在具體場(chǎng)景中,目標(biāo)用戶的目標(biāo)事件。

從設(shè)計(jì)的角度中去確定用戶需求,可以看看這篇文章,《設(shè)計(jì)拆解:想要找到設(shè)計(jì)方向和優(yōu)化方向的,請(qǐng)你一定要看!

5. 確定資源

從設(shè)計(jì)師角度上:設(shè)計(jì)師在做完心滿意足的設(shè)計(jì)產(chǎn)出物后,被開發(fā)直接回絕說(shuō)做不到。這種情況大家應(yīng)該經(jīng)常遇見(jiàn)過(guò)吧。

大局觀:了解現(xiàn)有資源配比情況下,再進(jìn)行更好的設(shè)計(jì)。

從調(diào)研的角度上:在討論會(huì)中,合理的進(jìn)行工期預(yù)估并告知結(jié)果。

從管理者角度上:要求所有的下屬人員必須清楚的了解當(dāng)前產(chǎn)品功能,避免不同人員做出與現(xiàn)有功能相沖突/重疊的設(shè)計(jì)/規(guī)劃。

6. 確定方案流程

方案流程可以是流程圖也可以是交互原型圖。一個(gè)好的方案必然是角色清晰的角度上出發(fā)的。誰(shuí)發(fā)起的、誰(shuí)參與的、誰(shuí)結(jié)束的。要詳細(xì)展開每一位角色中產(chǎn)生的可能性和漏洞(潛在風(fēng)險(xiǎn)),確保方案的嚴(yán)謹(jǐn)性。

7. 確定設(shè)計(jì)方案

可高保真交互原型、可UI demo。在以最終的結(jié)果進(jìn)行專家評(píng)審,確認(rèn)無(wú)誤后,進(jìn)行可用性測(cè)試。

8. 數(shù)據(jù)復(fù)盤

1)對(duì)于B端產(chǎn)品來(lái)說(shuō)

更應(yīng)該注重的是相對(duì)值,即上線前后的數(shù)據(jù)對(duì)比。

大部分B端產(chǎn)品的設(shè)計(jì)初衷就是為了某業(yè)務(wù)流程的降本增效。關(guān)鍵就看設(shè)計(jì)的產(chǎn)品,在上線后給公司的降低了多少的成本,提高了多少的效率。

所以成本、效率才是最核心的指標(biāo),也是設(shè)計(jì)的產(chǎn)品是否合格的關(guān)鍵因素所在。其次才是某流程的耗時(shí)和步驟。

數(shù)據(jù)來(lái)源:建議卡表計(jì)時(shí)可用性測(cè)試。定性人員8人。條件不允許的情況下,可以對(duì)比前流程與現(xiàn)流程的差異。

2)對(duì)于C端產(chǎn)品來(lái)說(shuō)

用戶留存轉(zhuǎn)化等數(shù)據(jù)。

舉例:C端上線某一營(yíng)銷活動(dòng)后,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)未達(dá)到預(yù)期。查看埋點(diǎn)數(shù)據(jù),記錄形成漏斗數(shù)據(jù),去分析在哪個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)流失用戶。

數(shù)據(jù)來(lái)源:數(shù)據(jù)埋點(diǎn)——關(guān)鍵流程埋點(diǎn)。

三、總結(jié)

  1. 確定設(shè)計(jì)目的:避免設(shè)計(jì)方向跑偏,確定核心指標(biāo);
  2. 確定目標(biāo)用戶:取決于你的主觀目的和客觀市場(chǎng);
  3. 確定用戶場(chǎng)景:何時(shí)何地何種情況下使用功能;
  4. 確定用戶需求:商業(yè)目的和用戶需求相結(jié)合;
  5. 確定現(xiàn)有資源:結(jié)合人力物力等資源出方案;
  6. 確定方案流程:誰(shuí)發(fā)起,誰(shuí)參與,誰(shuí)結(jié)束;
  7. 確定設(shè)計(jì)方案:重新梳理、整理、輸出完整清晰的交互稿;
  8. 數(shù)據(jù)復(fù)盤:總結(jié)方案是否成功,依托數(shù)據(jù)合理改正方案。

 

作者:交互思維鋪?zhàn)樱还娞?hào):交互思維鋪?zhàn)?/p>

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題圖來(lái)自Unsplash,基于CC0協(xié)議。

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