微信讀書的11種營銷玩法設(shè)計(jì)拆解——在微信土壤中茁壯成長的富二代

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編輯導(dǎo)語:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,越來越多的讀者會選擇線上閱讀,眾多讀書APP不斷更新,微信讀書也不例外,本篇文章作者向我們介紹了微信讀書的11種營銷玩法設(shè)計(jì)拆解,干貨滿滿,一起來學(xué)習(xí)一下吧,希望對你有幫助。

【微信讀書】是一款基于微信關(guān)系鏈的閱讀類APP,以閱讀+社交的設(shè)計(jì)理念,對讀書類產(chǎn)品進(jìn)行了顛覆式設(shè)計(jì),旨在為用戶打造一個(gè)以書交友的平臺——讓閱讀不再孤單。

筆者作為一個(gè)重度【微信讀書】上癮用戶,最近從正在制作的《微信讀書產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析報(bào)告》中提煉出來了【微信讀書】的11種營銷玩法,結(jié)合戴夫·麥克盧爾的增長模型、尼爾·法埃爾的上癮模型和西奧迪尼的社會心理學(xué)進(jìn)行了全面的拆解,為廣大產(chǎn)品設(shè)計(jì)者提供一份設(shè)計(jì)參考。

一、問答

1. 每日一答

1)玩法規(guī)則

【每日一答】有兩種玩法:

  • 第一種是用戶每天可以進(jìn)行回答挑戰(zhàn),連續(xù)答對12道題目后可參與【瓜分無限卡】、【書幣】的機(jī)會,答錯(cuò)則喪失機(jī)會,但可以通過【復(fù)活卡道具】或分享給好友請求幫忙獲取復(fù)活機(jī)會;
  • 第二種是【問答PK比賽】,采用賽季制,持續(xù)時(shí)間為兩個(gè)月,用戶可邀請好友或隨機(jī)對戰(zhàn),勝利者可贏取積分,賽季結(jié)束后根據(jù)積分決勝出總冠軍,最終給與玩家不同的獎勵。

2)功能價(jià)值

【每日一答】從APP直接跳轉(zhuǎn)到微信,不僅操作體驗(yàn)方便,更能結(jié)合微信生態(tài)引流傳播,打造全民學(xué)習(xí)答題的讀書活動。其次通過豐富多變的游戲化方式,保持對用戶的新鮮感,形成讀書——娛樂的小閉環(huán),搶奪用戶時(shí)間,提高用戶留存率,增強(qiáng)用戶滿意度、忠誠度,是培養(yǎng)用戶對產(chǎn)品形成習(xí)慣的重要方式。

3)策略推導(dǎo)

(1)【積分】的玩法非常豐富,不僅可以【抽獎】,【兌換無限卡】、【道具卡】還可以直接兌換書籍,為用戶提供了多變性的獵物酬賞。

(2)進(jìn)入【每日一答】,用戶可選擇【瓜分讀書天數(shù)】(以讀書時(shí)間為誘)或【書幣】(以錢為誘)兩種形式的問答;【排行榜】分為好友排行和全網(wǎng)排行,通過排名機(jī)制,以社交酬賞為誘,吸引用戶積極參與問答,從而提高用戶習(xí)慣度,成為忠實(shí)粉絲。

(3)利用稀缺性,用戶每天只有1次機(jī)會回答機(jī)會,但如果回答錯(cuò)誤,可通過使用【續(xù)命卡】或邀請朋友解答的兩種形式進(jìn)行復(fù)活;用戶闖關(guān)失敗后,用戶還可通過【書幣購買】、【看廣告復(fù)活】、【邀請朋友】玩游戲復(fù)活,通過這樣多變、豐富、游戲化的答題形式,徹底讓用戶主動分享傳播,拉新引流。

(4)【問答PK】的設(shè)計(jì)非常創(chuàng)新,有別于很多答題競猜的的單機(jī)游戲模式,微信讀書采用了體育比賽的賽季制度,讓用戶像踢比賽一樣參與,每個(gè)賽季時(shí)間為2個(gè)月,通過PK,決勝出賽季總冠軍,刺激又好玩,讓用戶徹底上癮。

二、促銷

1. 免費(fèi)領(lǐng)書

1)功能價(jià)值

用戶可通過分享領(lǐng)取圖書,也可以通過閱讀1分鐘并加入書架后領(lǐng)取,這對未付費(fèi)用戶的激活和新用戶的引流有很大的幫助。

2)策略推導(dǎo)

根據(jù)用戶讀書記錄、興趣推薦,激發(fā)用戶興趣;用戶閱讀1分鐘加入書架也可贈送,有效促進(jìn)未付費(fèi)、未形成習(xí)慣的用戶激活;多變性的設(shè)計(jì),每天能領(lǐng)取的圖書都不一樣,給用戶始終保持神秘感。

2. 無限會員日

1)功能價(jià)值

每周一為【無限會員日】(無限會員就是微信讀書的VIP會員),用戶可進(jìn)行免費(fèi)抽獎,并為自己最想要的【會員權(quán)益】投票。這是新用戶激活、老用戶留存的好方法。通過【抽獎】、【會員權(quán)益】吸引新用戶購買無限卡,其次給與老用戶充分的自主權(quán),讓他們來參與產(chǎn)品設(shè)計(jì),極大提高用戶的活躍度和忠誠度。

2)策略推導(dǎo)

充分利用稀缺性,每周1次,每次也只能抽獎1次;結(jié)合游戲化風(fēng)格設(shè)計(jì),模擬真實(shí)的老虎機(jī)交互效果,生動又有趣;通過調(diào)研,調(diào)動粉絲的產(chǎn)品設(shè)計(jì)參與度,滿足用戶真實(shí)需求。

3. 翻一翻

1)玩法規(guī)則

每周一期,每期9本贈書,每周二中午更新,普通用戶可翻3張卡,每張卡可領(lǐng)取一本贈書,無限卡會員可翻6張卡。

2)功能價(jià)值

【翻一翻】是促進(jìn)用戶激活的有效方式,通過游戲化風(fēng)格的設(shè)計(jì),每周精選9本書籍贈送給用戶,吸引用戶開始閱讀,培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

3)策略推導(dǎo)

充分利用了互惠原理、稀缺和多變性的酬賞,激發(fā)用戶興趣,培養(yǎng)用戶習(xí)慣。

三、組隊(duì)

1. 組隊(duì)抽取無限卡

1)玩法規(guī)則

每周一期,每周六更新,用戶需要邀請1個(gè)好友才有資格參與;組隊(duì)成功后,每周六中午12點(diǎn)公布中獎信息。

2)功能價(jià)值

【組隊(duì)抽獎】是一個(gè)純分享邀請的引流傳播形式,利用【終身無限卡】為誘餌,激發(fā)用戶組隊(duì)抽獎,其次抽獎規(guī)則門檻也高,有效避免用戶利用規(guī)則漏洞重復(fù)參與。


3)策略推導(dǎo)

充分利用互惠原理,人人皆可組團(tuán),團(tuán)長更能額外獲得多一次機(jī)會,從而充分調(diào)動了團(tuán)長拉新引流的積極性。

2. 組隊(duì)讀書

1)玩法規(guī)則

三人成隊(duì),一起讀書,以【無限卡】、【抽獎】為誘,21天為一個(gè)積分周期,根據(jù)每期的最終積分讀書小隊(duì)還可以晉升等級,兌換更豐富的獎品。

2)功能價(jià)值

【組隊(duì)讀書】是促進(jìn)用戶激活、留存的重要方式,以組隊(duì)讀書的形式,用戶不僅可相互監(jiān)督,還極大提高了活躍度。

3)策略推導(dǎo)

(1)利用獨(dú)具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)方式,把一個(gè)人讀書變成了三個(gè)人一起讀書,極大提高用戶活躍度和忠誠度;

(2)每周發(fā)布不同的共讀任務(wù),以21天為周期的比賽機(jī)制,通過獎品酬賞,讓小組成員之間自發(fā)相互監(jiān)督,有效激活未付費(fèi)用戶,徹底培養(yǎng)用戶讀書習(xí)慣。

四、邀請

1. 聯(lián)名卡

1)玩法規(guī)則

每周精選6本好書,每周四更新,用戶分享至微信好友或朋友圈集齊2個(gè)贊可獲得2天無限卡,每期最多可得12天無限卡。

2)功能價(jià)值

【聯(lián)名卡】是鼓勵用戶分享傳播的有效方式,通過分享集贊的方式,可兌換相應(yīng)的無限卡天數(shù),進(jìn)一步激活用戶變現(xiàn)。

3)策略推導(dǎo)

顏值超高的海報(bào)設(shè)計(jì)搭配傳神的文案,讓用戶更主動參與傳播,形成人際型觸發(fā),老用戶帶新用戶,無限增長。

2. 邀請微信朋友

1)玩法規(guī)則

用戶邀請朋友和30天未閱讀用戶閱讀可以獲得3天無限卡,成功邀請多人獎勵可累積。

2)功能價(jià)值

【邀請朋友】是鼓勵用戶拉新和喚醒活躍度極低的用戶一個(gè)方式,用戶行動成本低,酬賞不高,但可以有效激活用戶傳播。

3)策略推導(dǎo)

自動生成了用戶讀書時(shí)長和讀完書籍,通過這樣有趣而又取巧的設(shè)計(jì),利用社交酬賞,激發(fā)用戶主動邀請好友,雙向倒逼,一舉兩得。

五、讀書

1. 閱讀時(shí)長

1)功能價(jià)值

根據(jù)用戶每周的閱讀時(shí)間,為用戶生成當(dāng)周的讀書時(shí)長統(tǒng)計(jì),用戶還可以按月、按年的時(shí)間查詢歷史讀書時(shí)長。這個(gè)功能對用戶的留存有極大的幫助,是提高用戶滿意度和忠誠度的重要方式。

2)策略推導(dǎo)

(1)右上角點(diǎn)擊分享后,可以分享給好友,可以生成當(dāng)周的讀書海報(bào),可以設(shè)置為【微信狀態(tài)】,從而幫助用戶獲取社交認(rèn)同,引流推廣。

(2)為用戶提供全面直觀的數(shù)據(jù)分析,用戶可按天、周、月查看讀書分析,還可查看【年度讀書報(bào)告】,像一部留聲機(jī),儲存著用戶的讀書回憶;底部展示本周讀書的詳細(xì)記錄,包括【讀過的書】、【閱讀字?jǐn)?shù)】、【留下的筆記】,通過如此直觀具象的設(shè)計(jì),讓用戶尖叫。

(3)設(shè)置了【閱讀獎勵】,拆分成不同的閱讀小任務(wù),培養(yǎng)用戶的讀書習(xí)慣,從而進(jìn)一步尋找機(jī)會激活變現(xiàn)。

2. 讀書排行榜

1)功能價(jià)值

【讀書排行榜是】據(jù)用戶每周讀書時(shí)長自動生成的,目的是通過好友之間的排名,利用用戶的攀比心理,激發(fā)用戶讀書,提高用戶讀書時(shí)間,培養(yǎng)用戶習(xí)慣。

2)策略推導(dǎo)

利用贈券效應(yīng),【讀書時(shí)長】可兌換閱讀福利;通過排名,利用攀比心理,激發(fā)用戶增長閱讀時(shí)間;右上角可生成讀書排行榜海報(bào),傳播引流。

3. 勛章

1)功能價(jià)值

微信讀書的勛章體系非常豐富,包含了【連續(xù)閱讀】、【閱讀時(shí)長】、【閱讀天數(shù)】、【閱讀書籍】、【讀完書籍】、【收到的贊】和【想法】發(fā)布七大類型,充分激發(fā)用戶讀書興趣,留存用戶,培養(yǎng)用戶習(xí)慣。

2)策略推導(dǎo)

(1)【勛章】體系分類非常有創(chuàng)意,根據(jù)時(shí)間的維度有【連續(xù)閱讀】、【閱讀時(shí)長】、【閱讀天數(shù)】,這是對用戶閱讀時(shí)間的酬賞。

根據(jù)閱讀書籍?dāng)?shù)量有【閱讀書籍】、【讀完書籍】,這是對用戶閱覽群書的酬賞;根據(jù)想法和點(diǎn)贊,又有【收到的贊】和【想法發(fā)布】,這是對用戶的內(nèi)容投入進(jìn)行酬賞。

通過如此多維度的設(shè)計(jì),多變性的酬賞,從而提高用戶新鮮度、活躍度和忠誠度。

(2)點(diǎn)擊右上角的分享,可分享給好友,還可同步微信狀態(tài),生成勛章海報(bào),拉新引流。

六、總結(jié)

通過對【微信讀書】的11種營銷玩法的全面設(shè)計(jì)拆解,我們發(fā)現(xiàn),作為微信的親兒子,這個(gè)含著金鑰匙出身的富二代,真是沿襲了騰訊系的產(chǎn)品設(shè)計(jì)套路,把用戶徹底研究透了。

充分利用了互惠、稀缺、社會認(rèn)同、多變性酬賞等營銷模型,讓用戶主動分享、主動學(xué)習(xí)、主動參與,最終培養(yǎng)用戶形成使用產(chǎn)品的習(xí)慣,成為產(chǎn)品的忠實(shí)粉絲。

 

本文由 @廖慶 Joseph 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載。

題圖來自 Unsplash,基于CC0協(xié)議。

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評論
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  1. ??呢

    來自北京 回復(fù)
    1. 斜杠兄

      來自貴州 回復(fù)
  2. 微信讀書很簡潔,超喜歡文段互動,可以看到不同想法的碰撞

    來自貴州 回復(fù)
  3. 真不要小看微信讀書,我發(fā)現(xiàn)我身邊喜歡用微信讀書的人還真不少

    回復(fù)
  4. 微信讀書用起來挺舒服的和那些別的閱讀軟件差異化還是挺明顯的

    來自河北 回復(fù)
  5. 這些我倒是不懂,我只是覺得微信讀書真的可以,主要是免費(fèi)的多啊,就賊劃算

    來自中國 回復(fù)
  6. 微信讀書的頁面很干凈,讀書就是去享受另一個(gè)遐想世界的,怎么能被廣告推送打擾。

    來自河南 回復(fù)
  7. 搞不懂微信讀書為什么要同步微信好友,讀書又不是為了讓朋友知道。

    來自河南 回復(fù)
  8. 反正微信自家怎么玩都可以,我們想要玩這套有點(diǎn)難

    回復(fù)
  9. 雖然是電子書重度讀者,但我一般都是下載txt,然后用手機(jī)上自帶的閱讀器。如果沒有找到txt,就直接用網(wǎng)頁看了。

    來自陜西 回復(fù)
    1. 現(xiàn)在微信讀書也可以導(dǎo)入本地TXT了

      來自北京 回復(fù)