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榮耀標識Fenby創始人齊偉：在線教育，有趣+有用=成功。
從初期的遠程教育、各類網校到網易公開課以及各類在線教育平臺，如今的互聯網創業者也紛紛將目標鎖定在了在線教育這個看似熱鬧非常的領域。但是教育行業發展的“慢節奏”和互聯網的“快速度”如何進行嫁接和融合，是需要創業者們深入思考的最大問題。
“沒有人可以否定在線教育是大勢所趨，只不過市場成熟的時間很不確定?！?Fenby.com的創始人齊偉說，“在線教育的問題，細化來說主要有三點?！?/p>
第一， 課程和老師的質量。
齊偉認為，在線教育的本質還是教育，在線只是形式。在線和線下的形式，最終還要看哪種方式更利于教育本身，談教育就離不開課程和老師。
一個好的老師或者一門好的課程其實有非常明確并且簡單的標準：
1、講課有意思，學生愿意聽，并且可以聽的進去。
2、可以很快聽懂。
齊偉告訴黑馬哥，“Fenby.com教程的主要來源是國外大學的經典IT教材、國外目前最流行的熱門教材、知名互聯網企業的相關培訓文檔，本土化的改造并使用了擬人或者擬物化的講解后，IT教程的難以理解和水土不服基本上得到了解決。”
第二， 學生的參與感。
互聯網用戶的精力是分散的，這是從互聯網誕生的第一天用戶的使用習慣導致的。如果一個教育產品沒有很好的抓住用戶的興趣，這個產品肯定要失敗。
用齊偉的話說，“學生通過在線形式學習，沒有了跟其他學員在一起的學習氛圍，也沒有了老師的監督，參與感的下降，使得學習活動難以持久。站在創業的角度講，這樣純在線模式的教育，學習質量很難保證，學員也看不到老師的辛苦付出，付費的欲望不強烈?！?/p>
“目前，Fenby.com的主要客戶群體是有編程開發學習需求的廣大初中級程序員，以及想進入IT開發行業的零基礎學員?！被谶@個特殊的產品定位，齊偉團隊必須將IT當中晦澀難懂的概念用更為形象的方式讓學生理解?！癋enby.com的視頻是以知識點作為切分的，每段視頻非常短小精悍，非常適合碎片時間來觀看?！?/p>
第三，產品的實用性
在開發Fenby.com這個產品之前，微享科技一直在做IT的相關培訓，培訓課程從傳統的Java延伸到移動應用領域，在教程設計和教授方法以及項目實操方面都有自己獨到的理解。設計Fenby，就是想把公司的這種獨特的培訓服務通過互聯網傳播出去，讓更多地用戶更快速的學習編程的相關知識。
通過在Fenby上閱讀文字教程、觀看高質量的視頻、在線運行代碼進行互動練習、隨時問答的方式自學，可以讓學員很快地掌握一門編程開發技術。
“可以說，編程學習中最重要的一個環節就是自己動手寫代碼。無論你是看書，看視頻，看資料，最后如果自己不親自動手寫寫代碼，學到的東西永遠不是自己的。拋去有些編程開發環境非常難配置不說，就算是配置好了復雜的IDE環境，可是我僅僅是想學一門語言，比如C語言、Java語言，我的學習重點初期就完全在語法和程序結構上，我真的需要每學到一個知識點就打開龐大的IDE敲幾行代碼進去嗎?” 齊偉說，“所以，在線編程學習平臺需要一個簡化的學習編程的步驟，用戶看完教程視頻，可以馬上在網站上直接編寫代碼，再加上智能的問題解決機制，就能夠將學習編程的速度大大提高?！?/p>
Fenby.com的創業團隊是從一家大型的金融IT企業中走出來的，對IT行業的熟悉程度不言而喻，如果SNS學習模式能夠與IT行業的培訓教育完美融合，那么，在線編程教育的春天就不遠了。
source:i黑馬
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