我不想和開發(fā)打架
這兩天網(wǎng)上一段產(chǎn)品經(jīng)理與開發(fā)互搏的視頻,想必大家都看了。作為看客,作為互聯(lián)網(wǎng)的老人,我看到這視頻感覺很不舒服。而網(wǎng)上對此的看法,大部分在分析技術(shù)是可以實現(xiàn)的等等?;ゲ囊曨l雖然是第一次看,但是之前各類吐槽產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)、美工的的圖片也經(jīng)??吹剑@類圖片看過了,最多也是彼此調(diào)侃一下而已。今天,想和大家聊聊我(產(chǎn)品人)這么多年來,和研發(fā)、美工之間的那些故事,沒有語言的暴力,沒有彼此的傷害,只有彼此的成長。
一、“背靠背”溝通,面對面交流
當我設(shè)計一個功能后,需要與研發(fā)溝通功能時,我選擇用“背靠背”的方式來進行,這里的背靠背并不是身體的動作,而是心態(tài)的背靠背,背靠著背才更有依附感,才更能提現(xiàn)團隊力量。
從溝通的那一刻開始,內(nèi)心就需要建立一個標準,營造一種解決問題的氛圍,而這種氛圍的建立,需要講好故事,功能故事的講述由以下三個步驟。
1. 問題背景:以講故事的方式,說出最近產(chǎn)品方面遇到的問題,人物、場景、案例都要有。
2. 說出想法:說出我對這個問題的看法和理解,之后對這個問題拿出我的解決方案,并且說明我的解決方案需要哪些功能支撐。
3. 詢問看法:這個時候就可以詢問大家對這個問題的各自看法,這時肯定有不同的意見出現(xiàn),千萬不要著急回復(fù),最忌諱產(chǎn)品經(jīng)理聽不得不同意見,而出口說出“這個功能很簡單啊”“人家都實現(xiàn)了”“老板說必須實現(xiàn)”等等話語。這種溝通并沒有在解決問題,而是在制造語言的暴力。
在溝通過程中,對不同的看法要至少有三次“為什么”的詢問,找到真正的原因。有時候研發(fā)的不耐煩和拒絕,并不是對功能的不認可和難度系數(shù)問題,而是對項目的大局不了解、或者前期各類問題的堆積、產(chǎn)品穩(wěn)定性的擔憂等等造成的。
如果產(chǎn)品經(jīng)理不了解真正的原因,只是一味的輸出自己的想法,以“面對面”只顧自己表達,那么最終的結(jié)果也許就只有互相傷害了。
產(chǎn)品經(jīng)理需要做好用戶調(diào)研,而“研發(fā)”也是你主要的用戶,并且更要做好他們的調(diào)研工作。
二、功能結(jié)果復(fù)盤
美工、研發(fā)辛苦的把你的需求功能都做完了,上線后發(fā)現(xiàn)的BUG也處理了,這個時候你是不是覺的這一段落就到此結(jié)算了呢?
錯了,這個時候才是建立“背靠背”協(xié)助的開始。
千萬不要忽略了功能結(jié)果復(fù)盤的工作,待功能上線穩(wěn)定后。一定要及時收集功能的各項數(shù)據(jù),并且再次以正式的形式,約開發(fā)的同事一起,向他們匯報一下近期更新迭代的功能,對整個產(chǎn)品各方面影響,好的壞的都要說清楚。
最好以數(shù)據(jù)的形式展現(xiàn)出來,讓美工、研發(fā)的同事們清楚大家的付出是有收獲的,當大家看到跑出來的數(shù)據(jù),會對之前自己的工作做一個小結(jié),是成長了還是退步了,各自在自己的內(nèi)心里,都會隱約種下一顆種子。為下一次產(chǎn)品的更新需求提前做好預(yù)熱準備。
三、相互學習
互相學習的目的是減少溝通帶來的成本,讓彼此能理解各自的想法和目的。一直以來大家對學習我想肯定都是拒絕了,畢竟研發(fā)學習產(chǎn)品思維、產(chǎn)品學習技術(shù)知識等等都是比較辛苦的,學習的過程應(yīng)該是輕松的才對啊。
我們習慣了線上溝通,卻忽略了線下的傳統(tǒng)溝通學習。
經(jīng)??梢约s著研發(fā)、美工等一起中午喝個咖啡、晚上約個啤酒、擼個串等等,如果一次不行,那么多來幾次。
當大家喝著啤酒,擼著串。在熱鬧的氣氛等烘托下,彼此的隔閡和防衛(wèi)就會降低。這個時候順便和大家聊聊最近產(chǎn)品的更新情況、吐吐槽。同時也了解一下作為研發(fā)的辛苦、和美工的糾結(jié)。認可他們的不容易和辛苦。
當氣氛起來了,溝通就不是問題了。彼此成為了朋友、知己那溝通的成本也就沒有了。
當一個默默無聞的產(chǎn)品小白,最終成長為牛逼的產(chǎn)品總監(jiān)后,在成長的路上有美工高大上的設(shè)計烘托你的逼格,有技術(shù)大牛清晰的邏輯高超的技術(shù),實現(xiàn)著你的想法。這個時候我們更應(yīng)該感謝他們。
職業(yè)的成長,是需要大家的彼此協(xié)助,而不是彼此的傷害。
本文由 @齊家大鳴 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可,禁止轉(zhuǎn)載
題圖來自 Pexels ,基于 CC0 協(xié)議
-感覺評論區(qū)小伙伴已經(jīng)跑偏了,這個只是研究產(chǎn)品和技術(shù)以及設(shè)計師之間的關(guān)系如何處理….文章里是這樣,至少大家一起溝通把工作做好最終要不是么
你丫才美工
一個書面稱呼而已,別激動。平常我連美工這個稱呼都不叫,直接叫他/她綽號,大家都很開心無所謂。尊敬對方不是體現(xiàn)在一個稱呼上,而是發(fā)自內(nèi)心的尊重,就算叫你首席設(shè)計師,你真以為你是首席設(shè)計師了嗎?
就你這叫法。沒挨打不應(yīng)該啊。
我們關(guān)系很和諧
哈哈,瑕不掩瑜文章還是好的。美工中文就叫視覺設(shè)計師好了。
你全家都是美工
對著設(shè)計喊“美工”=語言暴力,謝謝 ??
文字清晰簡潔,說的是那么回事。
至于嗎,什么事情還得約吃飯?又不是在為我實現(xiàn)功能,你說的好像就是在為產(chǎn)品經(jīng)理打工一樣。
請吃飯的目的不是求著程序UI,是為了溝通,大家把關(guān)系處好了,你會發(fā)現(xiàn)彼此都會方便很多。你要問為啥不是程序請,這都不是絕對的,你咋知道人家不請呢對吧。產(chǎn)品對接的部門最多,哪里都得混的開。
請吃飯,他們出錢就去,我又不求他們
完全認同,舍得,才能得到更多,他們都不懂
有時候溝通就是,說說你想做這個需求的理由,聽聽他講做不了的理由
只有我同情那個程序員嘛,哈哈哈哈,被提出了這樣的需求。
溝通、溝通、溝通,建立互賴很重要。長久以來,無論是產(chǎn)品還是開發(fā),很多人都忽視了一門功課并踐行之(大學一般并沒有納入必修課程):那就是軟技能,如溝通、風險、沖突、領(lǐng)導力等,處理事情時缺乏同理心。
你說的這些,學校很難教的,一般都在社會上學習,我剛進入社會的時候,帶我的老師說過一句話“先做人,在做事”,學會了做人,做事情不會差到哪里去的
美工?是UI或ID設(shè)計師吧?
方法說的很好,構(gòu)建情景,解決問題
看你對美工的稱呼,確定考慮到了人家感受嗎
同
哈哈,十年前確實就叫美工呀,現(xiàn)在大學院校的學科設(shè)置還這么叫呢。
Are you sure