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在學(xué)習(xí)產(chǎn)品的道路上，有3個很重要的方法：理論、實踐和表達。

所謂理論主要指從別人身上所學(xué)習(xí)到的一些系統(tǒng)的知識，比如書、比如設(shè)計理論、比如用戶體驗?zāi)Ｐ?。所謂實踐主要指自己親身參與，通過觀察、通過試錯來去學(xué)習(xí)并輸出結(jié)果的手段。所謂表達，我這里比較狹義的把它定義為寫文章，現(xiàn)在的產(chǎn)品人喜歡寫文章，也有很多平臺給他們展示，這是好事。

但這里會出現(xiàn)一個問題，新人或者產(chǎn)品人成長的過程中，應(yīng)該怎樣安排自己理論、實踐和表達的順序。比如一個人先通過理論學(xué)習(xí)獲取了大量的知識，然后應(yīng)用到實踐當(dāng)中，在不斷的觀察和試錯里又總結(jié)出自己的一套理論，最終將其用文章表達出來。這是一個挺合理的順序，但每個人的成長環(huán)境和方式都是不同的，比如有些產(chǎn)品人在創(chuàng)業(yè)公司，天然就先要高強度的去進行實踐。順序因人而異，更好的一個問題應(yīng)該是，“怎樣的產(chǎn)品學(xué)習(xí)方法才最適合我？”

昨天和基友聊天時他也推薦我一個叫“主題閱讀”的學(xué)習(xí)方法。

比如他在看民國方面的歷史書之前，就收集大量的，不同角度，不同作者寫的關(guān)于民國的書，閱讀時當(dāng)一個歷史人物的名字頻繁的出現(xiàn)在各種書籍當(dāng)中，又有不同角度的描寫去還原他時，你的記憶會更加深刻。學(xué)產(chǎn)品理論時也一樣，在短時間里大量閱讀產(chǎn)品的書籍和模型，千萬不要分開幾個月來看，這樣記憶和理解才會深刻。

我糾結(jié)于這個層面糾結(jié)了挺久，在表達的過程里我總擔(dān)心自己理論實踐不夠豐富；勤于實踐之時考慮到理論能提高實踐的效率，我又擔(dān)心書讀得太少；書讀得多了，模型見得多了，我又不知道自己在實際工作中究竟能運用到什么程度。

于是想起一個對比，究竟是“知易行難”還是“知難行易”。而在我的價值觀里，我同意王陽明的“知行合一”。

知乎上看到一句話說：

“當(dāng)你的生活符合你的藝術(shù)；你的行為不悖你的理論；懸隔旁人的蜚語、偏見，從心，從理的行藝術(shù)之事，行生活之事時，成不成名、偉不偉大都與你無關(guān)了?！?/p>

這句話和“知行合一”有異曲同工之妙。所謂“知行合一”，是不再把知與行、理論與實踐區(qū)別開來，知與行本身就是一體的，用先生在《傳習(xí)錄》的原話來講就是:

“未有知而不行者。知而不行，只是未知。有如知痛，必已自痛了，方知痛。知寒，必已自寒了。知饑，必已自饑了。知行如何分得開？” “今人卻就將知行分作兩件去做，以為必先知了，然后能行。故遂終身不行，亦遂終身不知?！?/p>

產(chǎn)品的知與行也是一個道理，知道做不到，等于不知道。產(chǎn)品是一個講究實踐和結(jié)果的職位，產(chǎn)品的最終目的只有一個：

創(chuàng)造出讓人方便使用的產(chǎn)品

而創(chuàng)造就是一個實踐的過程，你怎樣開始，怎樣說服周圍的人來幫助你，怎樣將做好的產(chǎn)品賣出去。但實踐和理論分不開，究竟什么樣的東西才方便、才美觀，才能成功的商業(yè)化，這些東西弄不清楚，實踐的效果將慘不忍睹。

理論、實踐和表達是同樣的東西，作為一個產(chǎn)品新人，我覺得我需要三方面同時開炮，哈哈。

#專欄作家#

烏木，公眾號：wumuwizard，人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家，簡書@烏木。喜歡搖滾和吉他，喜歡騎自行車，喜歡用Sketch，自學(xué)編程中，對交互比較敢興趣。希望做個全面又有夢想的產(chǎn)品人，夢想是做一款自己喜歡用戶也喜歡的產(chǎn)品。

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