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正如我們做出來(lái)的產(chǎn)品都希望受用戶歡迎，開(kāi)發(fā)和測(cè)試是需求文檔的用戶，產(chǎn)品經(jīng)理也應(yīng)該重視他們的想法和要求才能寫得令人滿意。

“寫需求文檔”說(shuō)專業(yè)點(diǎn)是把用戶（或運(yùn)營(yíng)、客服等）的需求轉(zhuǎn)化成技術(shù)部門的話語(yǔ)，因此了解技術(shù)術(shù)語(yǔ)是產(chǎn)品經(jīng)理的基本素質(zhì)。要做到需求文檔受歡迎，了解術(shù)語(yǔ)是不夠的。雖然不可能寫得像開(kāi)發(fā)人員寫設(shè)計(jì)文檔的一樣專業(yè)，但產(chǎn)品經(jīng)理如果能運(yùn)用技術(shù)人員的思維多做些考慮，就能減少評(píng)審過(guò)程的反復(fù)溝通，那必然能收到大量好評(píng)。

技術(shù)人員的思維同樣是被工作環(huán)境和內(nèi)容訓(xùn)練形成的，編程語(yǔ)言、架構(gòu)設(shè)計(jì)、測(cè)試方法是最主要的因素。其中，開(kāi)發(fā)人員會(huì)有這些思維：

• 組件與模塊；
• 流程與聯(lián)系；
• 條件與時(shí)機(jī)；
• 類型與精度。

測(cè)試也會(huì)有獨(dú)特的思維：

• 極端；
• 因果；
• 場(chǎng)景：一系列的組合條件。

另外，用戶體驗(yàn)思維中的“層次分明、重點(diǎn)突出”，也非常有助于優(yōu)化需求文檔的視覺(jué)效果以提高閱讀效率。

我們以每種思維作為章節(jié)來(lái)回答本文的問(wèn)題。

開(kāi)發(fā)思維：組件與模塊

我們寫文章都不是從頭到尾就一段話的，會(huì)分段落、章節(jié)，這樣能幫助做到條理清晰。代碼的本質(zhì)也是“文章”，組件和模塊就像是段落和章節(jié)，他們會(huì)對(duì)應(yīng)一個(gè)功能、界面或規(guī)則。

為此，需求本身也應(yīng)有拆分：產(chǎn)品有結(jié)構(gòu)、功能有細(xì)分、界面分區(qū)塊等。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖就像文章的目錄，在做新項(xiàng)目的時(shí)候應(yīng)該附上。它不僅幫助產(chǎn)品經(jīng)理自己梳理子需求，也讓整個(gè)項(xiàng)目組都清晰知道產(chǎn)品的構(gòu)成，對(duì)開(kāi)發(fā)、測(cè)試、UI設(shè)計(jì)師后續(xù)的工作都有指導(dǎo)作用。現(xiàn)在多數(shù)人會(huì)用思維導(dǎo)圖來(lái)畫，原因就是它的最大作用是理順?biāo)悸贰?/p>

功能細(xì)分可以用“評(píng)論”功能來(lái)舉例，它可分為：

• 前置的登錄注冊(cè)等條件；
• 界面上評(píng)論區(qū)的功能（比如：@他人，回復(fù)某樓層，引用回復(fù)，表情輸入等）；
• 提交前的限制條件校驗(yàn)（比如：字?jǐn)?shù)、特殊字符）；
• 提交評(píng)論的過(guò)程；
• 評(píng)論的內(nèi)容檢驗(yàn)（比如：涉黃、敏感信息）；
• 評(píng)論后的展示（比如：引用回復(fù)、互相@）；
• 用戶信息里的評(píng)論信息更新。

如何做需求拆解是沒(méi)有固定模式的，跟業(yè)務(wù)有緊密關(guān)系，一般的兩個(gè)思路是流程和規(guī)則。

下圖是界面分區(qū)塊的示例（示例的意思是在原型和文檔上這樣命名，這不是原型圖）

分區(qū)塊并進(jìn)行命名的好處：

• 利于文檔描述，減少說(shuō)明字?jǐn)?shù)，加速閱讀。
• 利于溝通。大家只要說(shuō)一個(gè)名字，就知道是說(shuō)哪個(gè)部分，不用對(duì)著界面說(shuō)。如果整個(gè)產(chǎn)品每個(gè)區(qū)域的名字是唯一的，那么報(bào)bug的時(shí)候可能連操作路徑和截圖都不需要了。
• 一般來(lái)說(shuō)，開(kāi)發(fā)寫代碼時(shí)也會(huì)用這些命名的（翻譯成英語(yǔ)），他們會(huì)很感激產(chǎn)品經(jīng)理幫他們想好了名字。

開(kāi)發(fā)思維：流程與聯(lián)系

需求是一個(gè)整體，拆分后的各部分必然仍有聯(lián)系，他們的協(xié)作步驟即是流程。產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)在代碼流程上是大致對(duì)應(yīng)的，所以如果產(chǎn)品經(jīng)理能把流程描述詳盡的話，開(kāi)發(fā)的工作差不多等于把這堆“中文”用編程語(yǔ)言翻譯一遍而已。

如果流程足夠復(fù)雜，就需要用圖來(lái)表達(dá)。畫圖是描述復(fù)雜事物的基本技巧，不僅僅是需求文檔的寫作要求了，這里不展開(kāi)講。

那么怎么才算復(fù)雜呢？

一般簡(jiǎn)單的判斷是：以最長(zhǎng)的步驟路徑為基準(zhǔn)，如果超過(guò)30%的步驟有分支就應(yīng)該畫流程圖。例如：如果有7個(gè)步驟，有3個(gè)步驟是“是非選擇”或“循環(huán)指向”，那就該畫；只有2個(gè)步驟有分支就不用畫，用文字說(shuō)明白。延伸地講，如果分支太多，需求本身可能就有問(wèn)題了，應(yīng)該從交互設(shè)計(jì)上去簡(jiǎn)化它，不應(yīng)該給用戶這么多可選擇的東西而造成困擾。

一個(gè)實(shí)際的文字描述步驟例子：

1. 進(jìn)入“我”頁(yè)面；
2. 是否已登錄，是則繼續(xù)，否則進(jìn)入“登錄”流程；
3. 點(diǎn)擊“評(píng)論”區(qū)，進(jìn)入評(píng)論頁(yè)；
4. 如果評(píng)論數(shù)為空，顯示占位圖，否則顯示評(píng)論列表；
5. 點(diǎn)擊評(píng)論列表中的一條，進(jìn)入帖子詳情頁(yè)，并且頁(yè)面自動(dòng)滾動(dòng)到那條評(píng)論的位置；
6. 用戶點(diǎn)右上角的“關(guān)閉”，跳回第4步，否則按“帖子詳情頁(yè)”的流程繼續(xù)。

在上面的例子里，我們也看到，流程之間會(huì)產(chǎn)生聯(lián)系。一個(gè)流程中的某些步驟可以關(guān)聯(lián)到另一個(gè)流程，這些流程之間的聯(lián)系，在開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)中會(huì)體現(xiàn)為“模塊間的依賴或調(diào)用關(guān)系”。

作為產(chǎn)品經(jīng)理無(wú)需理解前面雙引號(hào)內(nèi)詞語(yǔ)的技術(shù)意義，但有一個(gè)很典型的場(chǎng)景能幫助大家認(rèn)識(shí)它的作用：開(kāi)發(fā)解決了一個(gè)bug后導(dǎo)致了別的bug。更經(jīng)典的是，開(kāi)發(fā)抱怨說(shuō)這是因?yàn)楫a(chǎn)品的新需求沒(méi)考慮到對(duì)原有功能的影響。

無(wú)論最終是否開(kāi)發(fā)的責(zé)任，產(chǎn)品經(jīng)理也應(yīng)該去梳理各個(gè)需求之間的聯(lián)系，包括界面、交互、功能的相互影響。最好是文檔中有獨(dú)立的章節(jié)列出需求間的關(guān)聯(lián)，這不僅是幫助開(kāi)發(fā)測(cè)試做好設(shè)計(jì)，也是為自己檢查疏漏。

拿一個(gè)普遍的需求“登錄”來(lái)舉例，產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該列一下所有“不登錄就不能訪問(wèn)的頁(yè)面”。以后改動(dòng)登錄功能的時(shí)候，自己也可以一下子看清所有的影響范圍，這個(gè)習(xí)慣最能防止“狀態(tài)多層次級(jí)聯(lián)”（如：A影響B(tài)，B影響C）的情況下考慮不周。

開(kāi)發(fā)思維：條件與時(shí)機(jī)

計(jì)算機(jī)是不會(huì)執(zhí)行沒(méi)描述過(guò)的操作的，即使是火熱的人工智能，也是要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才知道什么條件做什么操作。

所以開(kāi)發(fā)需要在代碼中精確描述：

1. 流程的入口場(chǎng)景，即這種“可能性”的觸發(fā)時(shí)機(jī)。
2. 流程內(nèi)每個(gè)步驟的執(zhí)行條件。

不同的條件會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果，這對(duì)用戶使用有重大影響，所以一定把所有的條件和可能性都列出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品經(jīng)理最大的疏漏是沒(méi)考慮異常情況。

其實(shí)無(wú)論過(guò)程怎樣，最終反映在界面上只有4種結(jié)果：

1. 加載中；
2. 數(shù)據(jù)正常，正常顯示；
3. 無(wú)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)為空；
4. 出錯(cuò)，包括超時(shí)。

產(chǎn)品經(jīng)理把這4種結(jié)果的界面都定義清楚，就能覆蓋所有中間過(guò)程的情況。當(dāng)然，最好還是能把中間過(guò)程的可能性都考慮周全，并針對(duì)不同的狀況有更精細(xì)化的結(jié)果展示。

開(kāi)發(fā)思維：類型與精度

這是編程語(yǔ)言（更確切來(lái)說(shuō)是CPU計(jì)算原理）帶來(lái)的思維，我們不去深究計(jì)算機(jī)知識(shí)，只需知道對(duì)我們的影響：要用數(shù)據(jù)來(lái)描述一個(gè)事物以便計(jì)算機(jī)能理解。

這些數(shù)據(jù)分兩大類型：數(shù)字與文本。

其中數(shù)字還有這些考慮：

• 整數(shù)還是浮點(diǎn)數(shù)，即是否帶有小數(shù)部分；
• 浮點(diǎn)數(shù)保留多少位小數(shù)部分；
• 是否可能是負(fù)數(shù)；
• 最大絕對(duì)值是多少（數(shù)字越大，可能會(huì)需要更多內(nèi)存和計(jì)算時(shí)間。做適當(dāng)限制有利于提高性能）。

這個(gè)思維（或者說(shuō)限制）會(huì)影響所有需要用戶輸入交互的地方，如果原型圖上不能明顯看出以上的信息，產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該有意識(shí)地在文檔中補(bǔ)充。

測(cè)試思維：極端

極端的情況下容易出bug，這是最基本的測(cè)試思路。如果界面上有一個(gè)輸入框，以下幾個(gè)測(cè)試用例肯定會(huì)有：

• 輸入非常多的字符，看是否允許、是否合理顯示；
• 輸入不應(yīng)該允許的數(shù)值，比如超出最大最小值，看能否允許、能否繼續(xù)下一步；
• 輸入不應(yīng)該允許的文本類型，比如身份證號(hào)欄填入中文，看是否允許、能否繼續(xù)下一步。

下面幾種測(cè)試手段，都會(huì)用到極端的思維：

• 最低配置的設(shè)備上能否流暢運(yùn)行？
• 在設(shè)備資源緊張（例如內(nèi)存不足）的時(shí)候，程序還能否正常工作？
• 在最老舊的系統(tǒng)、瀏覽器版本上能否正常運(yùn)行？
• 非常頻繁地進(jìn)行操作，程序還能否正常響應(yīng)？

依據(jù)這個(gè)思維，產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該把這些東西都定義清楚：

• 可交互界面的輸入類型與范圍；
• 目標(biāo)運(yùn)行環(huán)境的最低配置；
• 兼容性：系統(tǒng)版本、瀏覽器品牌與版本；
• 需要支撐多少用戶同時(shí)在線、多少同時(shí)發(fā)生的流量；
• 要能應(yīng)對(duì)什么程度的故障。

測(cè)試思維：因果

開(kāi)發(fā)思維中“條件與時(shí)機(jī)”注重的是“前提”，測(cè)試還會(huì)做反向思考和補(bǔ)充。除了關(guān)心“什么條件導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果”，還要思考“這個(gè)條件會(huì)導(dǎo)致哪些結(jié)果”，這也是開(kāi)發(fā)寫代碼容易疏忽的。

兩個(gè)典型的問(wèn)題是：登錄后可以做什么，界面上有哪些變化？

這種思維在所有崗位都是適用的，也很容易理解，對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的意義就不細(xì)說(shuō)了。

測(cè)試人員不僅用它來(lái)評(píng)審需求，找bug時(shí)要考慮是什么操作、事項(xiàng)、需求導(dǎo)致了bug以及這些東西的關(guān)聯(lián)關(guān)系、影響范圍等，從而進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)更多問(wèn)題。

而且作為需求的實(shí)現(xiàn)者，技術(shù)人員都會(huì)有這個(gè)問(wèn)題：為什么要這樣做，做成了會(huì)有什么結(jié)果？

產(chǎn)品經(jīng)理是有責(zé)任回答這個(gè)問(wèn)題的。其中，“為什么要這樣做”要心里有數(shù)，在需求評(píng)審時(shí)被問(wèn)到就要能回答。

不能靠想，要有根據(jù)：

• 用戶調(diào)研；
• 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析；
• 市場(chǎng)調(diào)查；
• 競(jìng)品分析；
• 成功經(jīng)驗(yàn)。

還有“做成了的結(jié)果”應(yīng)該把它以“目標(biāo)”為第一章標(biāo)題寫到需求文檔的前面。

目標(biāo)示例：

• 解決用戶購(gòu)物流程中的不便；
• 給占比有27%的喜歡xxx用戶增加一種選擇，可以對(duì)xxx進(jìn)行操作；
• 轉(zhuǎn)化率至少有12%；
• 提升月活躍度10%（或到30%）；
• 提高廣告月收入至300萬(wàn)。

產(chǎn)品經(jīng)理做需求時(shí)，應(yīng)該先想好這些目標(biāo)，需求是圍繞這些目標(biāo)來(lái)制定的。大家理解這個(gè)目標(biāo)后，還能幫助產(chǎn)品經(jīng)理想出更多更好的方案來(lái)達(dá)成。

測(cè)試思維：場(chǎng)景

“場(chǎng)景”在本文中意為多個(gè)條件共同作用的情況。下表表示的是兩個(gè)條件（行為、身份）下的結(jié)果（權(quán)限）。

設(shè)想增加一個(gè)情況：已綁定微信的會(huì)員可以查看“朋友積分榜”，這就需要一個(gè)“行為-身份-微信綁定-權(quán)限表”。如果有更多條件，就不是一個(gè)表格能說(shuō)明的了。合格的測(cè)試人員會(huì)把這些條件的所有交叉情況都測(cè)一遍，甚至在需求評(píng)審后就要做用例設(shè)計(jì)，把需求文檔沒(méi)覆蓋的情況立刻指出來(lái)。

場(chǎng)景的本質(zhì)是條件的排列組合，可以用數(shù)學(xué)公式計(jì)算出有多少可能性。產(chǎn)品經(jīng)理不應(yīng)該把這些情況推托給技術(shù)人員去想，因?yàn)樽顦O端的情況是可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某些場(chǎng)景無(wú)解，以致要推翻整個(gè)需求。到評(píng)審?fù)瓴虐l(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題就晚了，耽誤了太多人的時(shí)間。

當(dāng)場(chǎng)景過(guò)于復(fù)雜，除了要說(shuō)清楚規(guī)則外，還應(yīng)該寫出示例來(lái)幫助理解。

用戶體驗(yàn)思維：層次分明、重點(diǎn)突出

產(chǎn)品經(jīng)理或設(shè)計(jì)師做網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí)通常會(huì)有這些原則：

• 方便從上到下閱讀，頁(yè)面不會(huì)產(chǎn)生橫向滾動(dòng)條。
• 描述一個(gè)宏觀事物的圖不會(huì)跨越兩屏才看完整。
• 層次分明：標(biāo)題比正文的顏色更深、字號(hào)更大、字形更粗。
• 段落內(nèi)部的重點(diǎn)詞句（一般是超鏈接）要使用更顯眼的顏色，字形可以使用粗體、斜體、下劃線等。
• 無(wú)論需求文檔是寫Word還是用Axure導(dǎo)出網(wǎng)頁(yè)給技術(shù)同事看，以上原則都是適用的：幫助提升閱讀效率。

還有一個(gè)問(wèn)題是表格的運(yùn)用，表格能讓人一下看到哪里有填東西哪里是空白，但并不方便人仔細(xì)閱讀所有的內(nèi)容。什么時(shí)候用表格或列表，這里總結(jié)兩個(gè)簡(jiǎn)單規(guī)則：

1. 表格除表頭外至少有3行3列，否則用列表。
2. 如果表格寫不出精確的表頭來(lái)，也就是每行是不同意義的，用列表。

最后就是，寫需求用Word還是Axure或兩者結(jié)合，都無(wú)所謂，關(guān)鍵是要把事項(xiàng)描述清楚并且方便查閱。

思維應(yīng)用

上述思維的運(yùn)用，最終是為了提高需求的完善程度，避免需求本身有bug。產(chǎn)品經(jīng)理要去學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí)的話，應(yīng)該是要總結(jié)出更多的思維，而不是真的要會(huì)寫代碼。以下按照界面和交互來(lái)總結(jié)一下技術(shù)思維的關(guān)注點(diǎn)。

界面組件上的應(yīng)用：

（1）文本框

• 過(guò)長(zhǎng)如何顯示：換行、顯示省略號(hào)；
• 如果換行和省略號(hào)都不要，就要確定文案最大字?jǐn)?shù)；
• 數(shù)字保留多少位小數(shù)，四舍五入還是去尾或進(jìn)1；
• 數(shù)字的顯示格式，例如：加逗號(hào)或加單位；
• 時(shí)間的顯示格式，例如：是否顯示分秒，日期間用中文還是橫線連接。

（2）輸入框

• 默認(rèn)值；
• 占位符；
• 按下回車的行為；
• 自動(dòng)補(bǔ)全的規(guī)則；
• 可輸入類型：純數(shù)字、文本（中文、外文、特殊字符），是否密碼；
• 輸入限制：文本長(zhǎng)度、小數(shù)位數(shù)、取值范圍、最大最小值、是否必填。

（3）選擇框

• 默認(rèn)狀態(tài)；
• 單選還是多選。

（3）下拉列表

• 默認(rèn)值；
• 實(shí)際值與顯示值的對(duì)應(yīng)關(guān)系：例如界面上顯示100+，實(shí)際值是135。

（4）按鈕：點(diǎn)擊后的行為

（5）彈框

• 位置：屏幕中間或中下；
• 顯隱動(dòng)畫：時(shí)長(zhǎng)、方式。

（6）表格：排序規(guī)則。

（7）開(kāi)關(guān)：默認(rèn)狀態(tài)。

（8）輪播

• 是否自動(dòng)換頁(yè)，間隔時(shí)間；
• 是否顯示分頁(yè)器（“點(diǎn)點(diǎn)”或頁(yè)碼），是否可點(diǎn)擊分頁(yè)器來(lái)?yè)Q頁(yè)；
• 是否可循環(huán)；
• 是否顯示進(jìn)度條；
• 是否增加每頁(yè)邊距，邊距是多少。

（9）圖片

• 縮放規(guī)則，例如：固定寬度、高度隨原比例；
• 層級(jí)：誰(shuí)可以遮蓋誰(shuí)。

交互上的應(yīng)用：

點(diǎn)擊：反饋形式（例如變色）。

手勢(shì)（例如右滑后退）：

• 距離；
• 速度；
• 方向。

界面切換：

• 動(dòng)效：時(shí)長(zhǎng)；
• 窗口、屏幕改變大?。M豎屏切換）的布局規(guī)則；
• 已輸入的數(shù)據(jù)是否保留；
• 關(guān)聯(lián)關(guān)系。例如選中后會(huì)立刻改變其它控件的狀態(tài)。

本文由 @hursing 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載

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