大廠面試題解析(3):請列舉一支筆的20種用途

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筆試、面試作為校招求職者的重要門檻,企業(yè)通過考查求職者知識儲備、能力、潛力、素養(yǎng)、交際協(xié)同等多方面能力,為企業(yè)選拔較為匹配的同學。

為了更加快速、直接的考查學生的產(chǎn)品思維、解決問題的能力。企業(yè)常常出發(fā)散類題目,就是讓求職者根據(jù)已有知識儲備,完成發(fā)散型思考。

這類題目,其實大多并沒有標準答案,面試官重在考查求職者拆解問題解決問題、發(fā)散思維、分類歸納的能力,判斷是否具備互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、運營、市場等崗位的潛質(zhì)。

一、考查內(nèi)容

分類歸納能力、拆解問題解決問題的能力、發(fā)散思維能力

二、理論講解

分類歸納就是要按照某種分類方法把雜亂的idea分類總結(jié),歸納出讀者易理解的內(nèi)容。分類方法可以是領(lǐng)域內(nèi)方法論,也可以是約定俗成的分類邏輯,總之,要讓讀者快速讀懂你所闡述的觀點。

三、題目解答

題目是請列舉一支筆的20種用途,面試官問這個問題后,求職者肯定不能上來就開始發(fā)散羅列,20種呢,到最后面試官估計都記不得你說的有啥。

參考分類歸納的方法,有條理邏輯講清楚想法,會達到事半功倍的成效,給面試官的感覺都是這個求職者有條理、思路清晰。分類歸納是互聯(lián)網(wǎng)崗位求職者所必備的技能,工作后使用場景極其廣泛。

本文提供幾個分類方法,供大家參考學習。

功能、用途來源于用戶需求,可考慮從需求角度對用途分類,可參考馬斯洛需求層次理論、KANO模型分類、從需求的深度分類。

1. 馬斯洛需求層次理論分類

用戶需求本質(zhì)來源于人的需求本質(zhì),根據(jù)馬斯洛需求層次理論,可將人的需求分為五個等級:生理需求、安全需求、社交需求(愛和歸屬感)、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。我們可以思考筆所滿足的需求是否可以參考這五類來劃分類別。

2. KANO模型分類

從用戶滿意度的角度來分析,需求又可分為基本型需求、期望型需求和興奮型需求。

  • 基本型需求:用戶認為產(chǎn)品“必須有”的屬性或功能。當其特性不充足(不滿足用戶需求)時,用戶很不滿意;當其特性充足(滿足用戶需求)時,無所謂滿意不滿意,用戶充其量是滿意。
  • 期望型需求:用戶需要提供更好的產(chǎn)品和服務(wù),但并不是“必須”的產(chǎn)品屬性或功能。期望型需求實現(xiàn)越多,用戶越滿意;當沒有滿足時,用戶就不滿意。
  • 興奮型需求:能給用戶完全出乎意料的產(chǎn)品屬性或服務(wù)行為,使用戶產(chǎn)生驚喜。當其特性不充足時,用戶無所謂;當產(chǎn)品提供這類產(chǎn)品和服務(wù)時,用戶就會對產(chǎn)品非常滿意,從而提高用戶的忠誠度。

我們可以思考筆所滿足的需求是否可以參考這三類來劃分類別。

3. 從需求的深度分類

按照需求表達的深度,需求又可以分為顯性需求和隱形需求。比如用戶說想要一匹更快的馬,這塊的馬就是顯性需求,更快的馬的深度需求是速度更快的交通工具。

當然,也可從筆的表層分類,如從筆的構(gòu)造、筆的類型、筆的意義等角度分類。

4. 從筆的構(gòu)造上分類

  • 筆帽:吹口哨、夾東西
  • 筆桿:打人、杠桿、支撐
  • 筆尖:戳東西、撕膠帶

5. 從筆的類型上分類

  • 刀筆
  • 毛筆
  • 蘸水筆
  • 鋼筆
  • 圓珠筆

6. 從筆的意義上分類

  • 本體:文具、寫字、畫畫等
  • 象征:禮物、紀念品等

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