大話業(yè)務(wù)流程圖(一)——什么是業(yè)務(wù)流程圖

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編輯導(dǎo)語(yǔ):產(chǎn)品經(jīng)理在日常工作中經(jīng)常需要繪制業(yè)務(wù)流程圖,有了業(yè)務(wù)流程圖后,在整體上的業(yè)務(wù)梳理就會(huì)更加清楚,提高工作效率;本篇文章作者詳細(xì)介紹了什么是業(yè)務(wù)流程圖,我們一起來(lái)看一下。

業(yè)務(wù)流程圖是產(chǎn)品經(jīng)理,尤其是B端產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)常需要繪制的一種圖。

業(yè)務(wù)流程圖是對(duì)業(yè)務(wù)本身的一種梳理和總結(jié),繪制出一份高質(zhì)量的業(yè)務(wù)流程圖,才能從整體上了解業(yè)務(wù)流程,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)流程的不合理之處,加以優(yōu)化改進(jìn)。

但很多產(chǎn)品經(jīng)理并不太清楚業(yè)務(wù)流程圖的具體含義,也不太清楚如何繪制。

我猜測(cè)可能有兩方面原因:

  • 本身沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)流程圖的意義和重要性,加上也沒(méi)有人強(qiáng)制要求,所以能省略就省略了;
  • 知道業(yè)務(wù)流程圖的重要性,但因?yàn)槠淅碚撝R(shí)過(guò)于晦澀和枯燥,不太好理解,只能根據(jù)自己所掌握的知識(shí)去繪制,繪制出來(lái)流程圖不是很合理。

那么本文就嘗試拋開(kāi)那些枯燥的理論知識(shí),結(jié)合例子來(lái)具體講解一下業(yè)務(wù)流程圖相關(guān)的知識(shí),希望對(duì)各位有所幫助!

一、什么是業(yè)務(wù)流程圖

先不講理論,來(lái)看一個(gè)故事:

小王在小區(qū)開(kāi)了一個(gè)商店,剛開(kāi)始自己進(jìn)貨,自己看店,自己算賬。

隨著生意越來(lái)越好,小王感覺(jué)自己忙不過(guò)來(lái)了,就找來(lái)了自己的大姑幫忙看店收賬,招了一個(gè)伙計(jì)小李專門(mén)進(jìn)貨;大姑每周把賬本匯報(bào)給小王,小王根據(jù)商品賣(mài)的情況,決定下周的進(jìn)貨情況,寫(xiě)一個(gè)進(jìn)貨單,然后告訴小李,按照進(jìn)貨單來(lái)進(jìn)貨。

突然有一天,小李家里有事情,要請(qǐng)假一周,那么這周就只能小王自己來(lái)進(jìn)貨了;后來(lái)小王感覺(jué)帳有點(diǎn)不對(duì),于是又找來(lái)大姨過(guò)來(lái)專門(mén)過(guò)來(lái)管錢(qián),讓大姑專門(mén)負(fù)責(zé)記賬,兩人互相監(jiān)督。

生意越做越大,營(yíng)業(yè)額需要繳稅了,就需要和稅務(wù)局打交道,大姑和大姨都干不了;于是又專門(mén)招了一個(gè)會(huì)計(jì)小趙,負(fù)責(zé)報(bào)稅。

就這樣,小王的商店越做越大,過(guò)了幾年,商店變成了一個(gè)綜合性的超市;為了便于管理和協(xié)助,小王根據(jù)職能設(shè)置了對(duì)應(yīng)的部門(mén),如財(cái)務(wù)部、采購(gòu)部、庫(kù)存部、營(yíng)銷(xiāo)部等;員工也變多了起來(lái),小王不再親自去出進(jìn)貨單了,各個(gè)品類的有專門(mén)的負(fù)責(zé)人來(lái)整理,小王只負(fù)責(zé)審批。

每個(gè)品類也逐漸有了專門(mén)的供貨商,為了把控質(zhì)量,小王規(guī)定供貨商必須提供對(duì)應(yīng)的商品質(zhì)量合格證明,才能供貨。

但在一次商品抽查中,小王發(fā)現(xiàn)某個(gè)供貨商的產(chǎn)品有問(wèn)題,從而發(fā)現(xiàn)是采購(gòu)部的小李拿了該供貨商的好處,才讓其成為供貨商的。

小王勃然大怒,立即下架該供應(yīng)商的所有商品,并與其解約,并開(kāi)除了小李;隨后在公司規(guī)章中聲明,凡是發(fā)現(xiàn)后續(xù)采購(gòu)部人員有類似現(xiàn)象,立即開(kāi)除,并承擔(dān)起損失,情節(jié)嚴(yán)重的扭送公安機(jī)關(guān)。

后續(xù)果然沒(méi)有類似事件發(fā)生,超市生意在小王的帶領(lǐng)下越來(lái)越紅火。

故事講完了,我們可以分析一下上面的故事,故事中就包含了流程圖中的所有要素,我們分別來(lái)看下:

1. 角色

最初小王一個(gè)人的時(shí)候,自己全包,不需要協(xié)助,不涉及的流程;但當(dāng)找來(lái)大姑、大姨、小李、會(huì)計(jì)后,就有了不同的角色,形成了分工。

這就是第一個(gè)基本元素:角色——通常用泳道圖來(lái)表示不同的角色。

簡(jiǎn)單的說(shuō)一下分工,分工是人類發(fā)展史上一個(gè)巨大的進(jìn)步;各司其職,帶來(lái)了效率的巨大提升;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),規(guī)模擴(kuò)大(大姑、小李)、控制風(fēng)險(xiǎn)(大姨)、專業(yè)(小趙)是帶來(lái)分工的三個(gè)原因。

2. 活動(dòng)

大姑看店、記賬,小王統(tǒng)計(jì)商品售賣(mài)情況、小李進(jìn)貨、小趙報(bào)稅等等,都是具體角色所做的具體事情;這個(gè)就是業(yè)務(wù)流程圖中第二個(gè)基本元素:活動(dòng)——通常用流程圖中的矩形表示。

3. 協(xié)作

每個(gè)角色都需要配合,只有大姑把賬本給到小王,小王才能統(tǒng)計(jì)售賣(mài)情況,進(jìn)而小李才能進(jìn)貨,這就是業(yè)務(wù)流程圖中的第三基本元素:協(xié)作——也就是流程圖中的連線。

協(xié)作關(guān)系包括并行、順序、異步等等。

4. 交付物

大姑的賬本、小王的進(jìn)貨單、小趙的報(bào)稅單等都屬于具體的交付物,這就是業(yè)務(wù)流程圖中的交付物;屬于業(yè)務(wù)流程圖中帝四個(gè)基本元素,通常用文檔或者數(shù)據(jù)流表示。

5. 分支

小李家里突然有事請(qǐng)假,小王不得親自進(jìn)貨,這種情況在業(yè)務(wù)流程圖中是第五個(gè)基本元素:分支——在流程圖中一般指經(jīng)過(guò)判斷后出現(xiàn)的分支。

6. 異常

采購(gòu)員小趙收取供應(yīng)商的好處,從而讓其違規(guī)成為供貨商,這個(gè)事件在業(yè)務(wù)流程圖中就是第六個(gè)元素:異?!^異常就是指在流程執(zhí)行過(guò)程中,總有可能出現(xiàn)一些意外、異常導(dǎo)致流程無(wú)法按照正常秩序進(jìn)行。

這時(shí)候我們從管理上來(lái)說(shuō),就需要事先制定一些備案,以備應(yīng)急之需;通常可以另附文字說(shuō)明,如果太復(fù)雜的話,也可以專門(mén)繪制一張異常處理流程圖。

可能有的伙伴有疑惑,就是”異?!昂汀胺种А甭?tīng)起來(lái)很像,有什么區(qū)別呢?

其實(shí)二者都屬于主流程之外的一些情況,但區(qū)別就是分支還屬于“正?!钡姆秶?,是根據(jù)不同的條件或者狀態(tài)觸發(fā)的一個(gè)分支流程;而“異常”則屬于比較嚴(yán)重的情況了。

拿例子中來(lái)對(duì)比來(lái)說(shuō),小李有事請(qǐng)假,這個(gè)屬于分支;而小李收回扣,損害超市的利益,就屬于“異?!狈秶?。

7. 審批

員工負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)商品售賣(mài)情況,出進(jìn)貨單,報(bào)小王審批;這個(gè)事件在業(yè)務(wù)流程圖中就屬于第七個(gè)元素:審批。

審批這個(gè)比較好理解,審批在業(yè)務(wù)流程圖中通常用”活動(dòng)“體現(xiàn),這里需要重點(diǎn)說(shuō)一下的是:在繪制流程圖中,有一個(gè)容易犯的錯(cuò)誤,就是審批經(jīng)常用“崗位名稱+審批”的樣式來(lái)命名一個(gè)審批活動(dòng),如科長(zhǎng)審批、總經(jīng)理審批;這樣其實(shí)是不合理的,我們應(yīng)該用審批的內(nèi)容或者審批的意圖來(lái)命名一個(gè)審批活動(dòng),比如庫(kù)存審批、渠道審批、預(yù)算審批等等。

因?yàn)閷徟舜嬖谧儎?dòng)的可能,今天是總經(jīng)理審批,但可能明天就變成科長(zhǎng)審批了;而用審批內(nèi)容來(lái)命名,就比較固定了。

8. 規(guī)則

例子中有很多地方都是規(guī)則,比如凡是有商品合格證明的供應(yīng)商才能供貨、只有小王審批通過(guò)的供貨單,采購(gòu)部才能進(jìn)貨,財(cái)務(wù)部才能結(jié)算等;這就是業(yè)務(wù)流程圖中最后一個(gè)元素:規(guī)則。

規(guī)則其實(shí)就是業(yè)務(wù)中的一些具體的限制,需要專門(mén)梳理清楚后,在流程圖中體現(xiàn)出來(lái)。

規(guī)則有可以分為行為規(guī)則和數(shù)據(jù)規(guī)則:

  • 行為規(guī)則就是各角色之間協(xié)作或者角色執(zhí)行活動(dòng)步驟時(shí)需要遵循的規(guī)則,比如”只有小王審批通過(guò)的供貨單,采購(gòu)部才能進(jìn)貨,財(cái)務(wù)部才能結(jié)算“。
  • 數(shù)據(jù)規(guī)則就是指對(duì)交付物的一些格式、內(nèi)容進(jìn)行限制的規(guī)則了,比如”進(jìn)貨單上的金額取小數(shù)點(diǎn)后兩位“。

以上就是業(yè)務(wù)流程圖中包含的八個(gè)要素,其中前五個(gè)是基本要素,分別是:角色、活動(dòng)、協(xié)助、交付物、分支;后三個(gè)是管理要素,分別是異常、審批和規(guī)則。

凡是一個(gè)完整的業(yè)務(wù)流程圖都會(huì)包含以上八個(gè)要素。

二、重新認(rèn)識(shí)業(yè)務(wù)流程圖

了解了這八個(gè)要素后,那么接下來(lái)帶著這幾個(gè)要素,再來(lái)看我們的業(yè)務(wù)流程圖,相信你就會(huì)清晰了不少。

  • 開(kāi)始/結(jié)束:用一個(gè)橢圓標(biāo)識(shí),代表流暢的開(kāi)始或結(jié)束,流暢圖只有一個(gè)開(kāi)始,但可以有多個(gè)結(jié)束。
  • 流程:用一個(gè)矩形標(biāo)識(shí),代表角色要執(zhí)行的動(dòng)作或步驟。對(duì)應(yīng)”活動(dòng)“要素。
  • 判斷:用一個(gè)菱形標(biāo)識(shí),代表判斷條件,有一個(gè)輸入,兩個(gè)輸出。通常配合”分支“要素。
  • 流程線:帶箭頭的直線標(biāo)識(shí),代表流程執(zhí)行步驟或者數(shù)據(jù)方向,用于說(shuō)明角色之間的”協(xié)作關(guān)系“。
  • 文檔和數(shù)據(jù):文檔和數(shù)據(jù)經(jīng)常作為執(zhí)行的交付物出現(xiàn)。
  • 注釋:一般用于解釋說(shuō)明,可以用到一般流程的說(shuō)明,也可以對(duì)”規(guī)則“要素進(jìn)行說(shuō)明。
  • 子流程:當(dāng)個(gè)別活動(dòng)過(guò)于復(fù)雜時(shí),可以用”子流程“進(jìn)行進(jìn)一步的拆解。

三、總結(jié)

本文從一個(gè)例子入手,分析了一個(gè)完整的業(yè)務(wù)流程圖包含哪些要素,并把這些要素對(duì)應(yīng)到我們熟悉的流程圖標(biāo)識(shí)上,希望能加深各位對(duì)業(yè)務(wù)流程圖的理解。

流程圖是一個(gè)很好用的工具,可以幫助我們快速清晰的進(jìn)行業(yè)務(wù)的流程梳理和優(yōu)化,為后續(xù)的產(chǎn)品方案設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

以上為本篇的全部?jī)?nèi)容,下一篇計(jì)劃重點(diǎn)介紹一下,如何繪制一張完整的高質(zhì)量的業(yè)務(wù)流程圖,敬請(qǐng)期待。

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大話業(yè)務(wù)流程圖(二)——如何繪制業(yè)務(wù)流程圖

 

本文由 @產(chǎn)品老吳 原創(chuàng)發(fā)布于人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,未經(jīng)作者許可,禁止轉(zhuǎn)載。

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評(píng)論
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  1. 同覺(jué)得深入淺出

    來(lái)自浙江 回復(fù)
  2. 通俗易懂,贊!

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  3. 呀,今天在一個(gè)其他公眾號(hào)看到這個(gè)了,是說(shuō)怎么那么眼熟,就是在你這邊看到過(guò)。??

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  4. 用什么軟件畫(huà) ?有推薦的嗎?謝謝!

    來(lái)自福建 回復(fù)
    1. visio
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      來(lái)自廣西 回復(fù)
  5. 審批不是活動(dòng)么?

    來(lái)自廣東 回復(fù)
    1. 我也有這個(gè)疑惑

      來(lái)自北京 回復(fù)
    2. 我理解的審批是活動(dòng)中的一個(gè)節(jié)點(diǎn),一個(gè)操作,還每上升到活動(dòng)這么大

      來(lái)自四川 回復(fù)
  6. 吳老師的文章層次特別清晰,好棒??????看完對(duì)于流程圖清晰很多很多!吳老師棒棒噠

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  7. 您說(shuō)業(yè)務(wù)為了滿足外部客戶的請(qǐng)求,但是如果客戶有很多角色怎么辦呢?

    回復(fù)
  8. 厲害,深入淺出

    來(lái)自浙江 回復(fù)
  9. 吳老師,流程圖不能有多個(gè)開(kāi)始嗎,就像不同的角色可以從不同的入口發(fā)起業(yè)務(wù),比如公眾可以在網(wǎng)站端發(fā)起,管理部門(mén)在管理端發(fā)起,這樣的流程圖是不是就是多個(gè)開(kāi)始了

    回復(fù)
    1. 業(yè)務(wù)流程圖是不能走多個(gè)起點(diǎn)的。你可以這樣理解,公司的業(yè)務(wù)是為了滿足外部客戶的請(qǐng)求的,也就是說(shuō)內(nèi)部的各個(gè)角色也都是為了響應(yīng)外部客戶請(qǐng)求的。所以起點(diǎn)就只有外部客戶的請(qǐng)求這一個(gè),剩余的都是響應(yīng)。

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    2. 同理,如果是內(nèi)部人員,比如員工請(qǐng)假,那么起點(diǎn)就在請(qǐng)假的發(fā)起點(diǎn),而剩下的角色也都是響應(yīng)端了。

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  10. 感受頗深,對(duì)于我來(lái)講,看到了8個(gè)大綱,一下子就很清晰。

    來(lái)自北京 回復(fù)
    1. 牛逼,nice

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  11. 不經(jīng)意間已經(jīng)看了好幾篇吳老師的文章了,真的思路很好,關(guān)注了,老師常更??!

    來(lái)自湖南 回復(fù)
    1. 感謝認(rèn)可和關(guān)注~~

      來(lái)自北京 回復(fù)
  12. 期待吳老師您的后續(xù)文章

    來(lái)自廣東 回復(fù)
    1. ??

      回復(fù)
  13. 業(yè)務(wù)流程圖在多流程交叉的時(shí)候特別重要,可以梳理清楚各自的因果關(guān)系,定義出關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和需要匹配的規(guī)則。
    我覺(jué)得最難的就是“梳理”,搞不好梳理一通下來(lái),甚至能對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景產(chǎn)生影響。

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    1. ??

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  14. 優(yōu)秀,很有用,贊一個(gè)!

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    1. 感謝??

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  15. 原創(chuàng)不易,感謝閱讀!如果感覺(jué)有幫助,歡迎點(diǎn)贊和收藏~

    來(lái)自北京 回復(fù)
    1. 吳老師,您這個(gè)文章實(shí)在太實(shí)用了,通俗易懂!贊一個(gè)!

      來(lái)自廣東 回復(fù)