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編輯導(dǎo)讀：馬上就要放假了，是時(shí)候好好回顧一下過去一年的工作了。作為產(chǎn)品經(jīng)理，平時(shí)的工作復(fù)雜且繁忙，及時(shí)進(jìn)行復(fù)盤有助于更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率。本文作者作為一名“產(chǎn)品老司機(jī)”，對(duì)3-5年經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理給出了一些建議，與你分享。?

2020年的年終公開課，主題是：“給3-5年產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理一些建議”，也是我組織的第二場(chǎng)年終公開課。

這兩天將公開課的內(nèi)容整理成了文字版，考慮到篇幅過長(zhǎng)，對(duì)內(nèi)容做了一些精簡(jiǎn)，在這里與你分享。

好了，希望這節(jié)公開課對(duì)你有所幫助。

一、什么是產(chǎn)品工具人

先討論今天的第一個(gè)話題：什么是產(chǎn)品工具人？我們?yōu)槭裁磿?huì)成為產(chǎn)品工具人？

在解開這個(gè)謎題之前，我們必須要先去了解：在市場(chǎng)上，我們大部分的產(chǎn)品經(jīng)理都可以分成三個(gè)階段。

第一階段：產(chǎn)品萌新

一年經(jīng)驗(yàn)以內(nèi)的產(chǎn)品經(jīng)理都可以稱之為產(chǎn)品萌新，有很旺盛的求知欲，但不是很清楚產(chǎn)品經(jīng)理要做什么事情，也不知道應(yīng)該學(xué)什么技能。

第二階段：產(chǎn)品工具人

這個(gè)范圍就非常的寬泛了，從產(chǎn)品助理到高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理到產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，都有工具人這樣的一個(gè)現(xiàn)象。表現(xiàn)形式上主要是工作內(nèi)容集中在執(zhí)行層面。

比如領(lǐng)導(dǎo)告訴我們今年要做什么需求，讓我們把這個(gè)需求實(shí)現(xiàn)出來。主要是協(xié)助他人把事情做出來的產(chǎn)品經(jīng)理，基本都可以稱為產(chǎn)品工具人。

第三階段：幸運(yùn)兒

一般情況，幸運(yùn)兒都是產(chǎn)品總監(jiān)，產(chǎn)品負(fù)責(zé)人這類的角色，往往是持股，或者持有期權(quán)的。

什么意思呢？

如果一家創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)品總監(jiān)，跟著公司一起發(fā)展，假設(shè)擁有公司1%的一個(gè)股權(quán)，當(dāng)公司從0做到一個(gè)億的估值時(shí)，他就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了個(gè)人資產(chǎn)上千萬。

所以，幸運(yùn)兒追求的已經(jīng)不是薪資，而是更高一級(jí)的財(cái)富自由。

二、為什么會(huì)成為產(chǎn)品工具人

1. 產(chǎn)品工具人是無法避免的

相信大家都能感受到我們自己，還有我們的同事，我們的朋友基本上大部分都屬于產(chǎn)品工具人。因此，引起了大家的一種疑問：我要怎么樣才能避免成為一個(gè)工具人？

實(shí)際上，工具人是必經(jīng)的一個(gè)成長(zhǎng)的階段，從萌新開始到幸運(yùn)兒結(jié)束，在這兩者中間，都屬于產(chǎn)品工具人階段。

這是一個(gè)正常的現(xiàn)象，或者說，我們提供給企業(yè)的原本就是工具人的價(jià)值。

無論是1年經(jīng)驗(yàn)還是3年甚至5年，在你持股之前，基本都是產(chǎn)品工具人，所以，我們可以說99%的產(chǎn)品經(jīng)理都處于工具人的成長(zhǎng)階段中。

這是我們要接受到的一個(gè)大的前提，他是正常的，是必經(jīng)的，是無法回避的。

2. 產(chǎn)品經(jīng)理的“求職本質(zhì)”

為什么說產(chǎn)品工具人是正常的？

這是由我們求職本質(zhì)所決定的，我們的求職，其實(shí)是一場(chǎng)交易。

首先，我們?nèi)W(xué)習(xí)一些技能，這些技能實(shí)際上就是商品，是工具。企業(yè)在發(fā)展過程中，會(huì)持續(xù)遇見各種各樣的問題，當(dāng)這些問題需要被解決時(shí)，就需要企業(yè)支付成本。在招聘時(shí)，這項(xiàng)成本就成了我們的薪資。

換言之，企業(yè)招聘的其實(shí)是你的技能，它是用來解決特定問題的，這是典型的工具應(yīng)用屬性。我們學(xué)習(xí)新的技能，擴(kuò)充業(yè)務(wù)范圍，實(shí)際上，是在擴(kuò)充工具的功能屬性，這些新的技能讓我們成為了更優(yōu)秀的工具人，能夠解決更多的問題。

就像水果刀與瑞士軍刀一樣，兩者都是工具，只是后者的功能更強(qiáng)大，能夠解決更多問題而已。

求職的本質(zhì)，決定了工具人是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，但，很多時(shí)候，我們會(huì)去思考“如何避免成為工具人”這就很容易會(huì)產(chǎn)生：對(duì)上級(jí)安排的任務(wù)不滿意、對(duì)團(tuán)隊(duì)挑三揀四、抱怨公司等等消極狀態(tài)。

這些錯(cuò)誤的認(rèn)知，會(huì)讓我們做出一些錯(cuò)誤的決策，比如沖動(dòng)離職，或者過度依賴公司，完全把自己的未來交給公司，公司活了我就活了，公司倒了我就第一個(gè)倒了。

現(xiàn)在，我們需要換一個(gè)角度思考問題。

思考一下：在工具人的階段，應(yīng)該怎樣繼續(xù)成長(zhǎng)？

其實(shí)，這才是最重要的問題。

在萌新階段，也就是新人階段，我們?cè)诤推髽I(yè)交換的過程當(dāng)中，時(shí)間是我們的籌碼，我們賣給企業(yè)的是時(shí)間。

在這個(gè)階段里面，基本什么技能我們都不具備，但是有大把的時(shí)間和精力。所以，我們?cè)诠纠锏墓ぷ魅蝿?wù)，基本上對(duì)技能的要求都不是很高的。無論是寫文檔，還是畫原型圖，對(duì)產(chǎn)品技能的要求都不高，只要我們肯花時(shí)間都能完成。

而在工具人階段，賣給企業(yè)的是技能，用來幫助企業(yè)解決特定的問題，這是我們作為工具人的價(jià)值所在。

那么，幸運(yùn)兒賣給企業(yè)的是什么？我們又應(yīng)該如何從工具人成長(zhǎng)為幸運(yùn)兒呢？

三、產(chǎn)品工具人如何繼續(xù)努力

1. 產(chǎn)品工具人終究難逃淘汰

即使我們積累了許多產(chǎn)品技能，但從萌新階段開始，每一層的漏斗里面都會(huì)有許多的產(chǎn)品經(jīng)理掉出場(chǎng)外，面臨淘汰的結(jié)局。

在我們成為幸運(yùn)兒之前，所走的每一個(gè)步，都可能是最后一步，每一年，都有可能是做產(chǎn)品的最后一年。

我們知道，產(chǎn)品行業(yè)存在35歲危機(jī)現(xiàn)象，難道沒有25歲被淘汰的嗎？沒有26歲被淘汰的嗎？

其實(shí)，在任何一個(gè)年齡層面，任何一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間里，都會(huì)有產(chǎn)品經(jīng)理從這個(gè)行業(yè)里面跳出來，去做其他行業(yè)的事情，這就表示掉到場(chǎng)外了，不論是出于什么原因，都已經(jīng)從產(chǎn)品行業(yè)出局了。

在工具人階段出局的有兩個(gè)根本原因。

第一個(gè)原因是，長(zhǎng)時(shí)間的停留在了工具人的階段。

3年5年甚至10年，但時(shí)間不等人，市場(chǎng)環(huán)境，崗位環(huán)境都在向我們提出更高的要求。

比如，我們會(huì)用總監(jiān)的要求，來要求每一位10年經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理，無論對(duì)方是否有相應(yīng)的能力，退一步來講，初中級(jí)崗位，甚至不會(huì)招聘10年經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理。

第二個(gè)原因是，沒有繼續(xù)成長(zhǎng)，被反超了。

當(dāng)我們停下來時(shí)，新人們卻在快速前進(jìn)。要知道互聯(lián)網(wǎng)在快速發(fā)展，產(chǎn)品行業(yè)也在快速發(fā)展，每一年都有許多新的知識(shí)，新的方法論被提出來。

什么意思呢？

今年的新人一定比去年的新人成長(zhǎng)的更快，他們掌握的知識(shí)是最新的，他們學(xué)習(xí)的方法論是更高效，更準(zhǔn)確的。

時(shí)間差距越大，速度上的差距也會(huì)越大。

今天，任何一位1年經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理，他們的產(chǎn)品能力，放在7年前，都比3年以上經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)品經(jīng)理更加卓越。

我們停止了成長(zhǎng)的腳步，沒有繼續(xù)成長(zhǎng)，就會(huì)被新人們反超，當(dāng)進(jìn)入下一次競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己和他人的差距變得難以逾越。

市場(chǎng)上有許多經(jīng)驗(yàn)豐富的產(chǎn)品經(jīng)理，其實(shí)，他們能創(chuàng)造的價(jià)值還沒有部分產(chǎn)品新人高。

這很殘酷，但這就是現(xiàn)實(shí)。

2. 產(chǎn)品經(jīng)理到底是做什么的

萌新階段，我們的籌碼是“時(shí)間”，工具人的階段，我們的籌碼是“技能”，幸運(yùn)兒階段，我們的籌碼是什么呢？

如果我們能知曉幸運(yùn)兒階段的籌碼，就有了努力的方向。

這也是解開謎題的關(guān)鍵鑰匙，工具人階段能否繼續(xù)成長(zhǎng)，就取決于我們是否知曉下一個(gè)階段的籌碼。

現(xiàn)在，我們要回到一切的原點(diǎn)：“產(chǎn)品經(jīng)理是做什么的？”

1）產(chǎn)品經(jīng)理是解決問題的人嗎？

產(chǎn)品經(jīng)理到底是做什么的？

也許大家都會(huì)異口同聲地說：“產(chǎn)品經(jīng)理是解決問題的?！边@句話真的是對(duì)的嗎？其實(shí)是存疑的。

仔細(xì)想一想，功能是開發(fā)實(shí)現(xiàn)的吧？設(shè)計(jì)圖是設(shè)計(jì)師畫的吧？產(chǎn)品的質(zhì)量是測(cè)試來保證的吧？

有什么問題是由產(chǎn)品經(jīng)理直接解決的嗎？

我們的輸出產(chǎn)物都是無法直接解決問題的。

產(chǎn)品經(jīng)理所使用的的生產(chǎn)工具，無論是原型圖繪制工具，還是流程圖繪制工具，在生產(chǎn)工具里，都是比較粗糙，比較簡(jiǎn)易的，也是因?yàn)樯a(chǎn)工具過于簡(jiǎn)單，才導(dǎo)致了行業(yè)無法構(gòu)成入行門檻，畢竟沒有臺(tái)面上的技術(shù)門檻。

其實(shí)，我們的輸出對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目來而言，都是一種“草稿”的屬性。

比如，原型圖是視覺的草稿，設(shè)計(jì)師參考草稿圖進(jìn)行真正意義的視覺設(shè)計(jì)，需求文檔則是功能邏輯的草稿，開發(fā)參照你的草稿實(shí)現(xiàn)真正意義上用來解決問題的功能。

因此，在團(tuán)隊(duì)中，他們才是真正解決問題的人，產(chǎn)品經(jīng)理不是。

對(duì)于已知的問題，其實(shí)沒有產(chǎn)品經(jīng)理，團(tuán)隊(duì)自身仍然可以解決問題。

再舉個(gè)例子，有一位10年電商產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn)的開發(fā)，他能不能在不依靠產(chǎn)品經(jīng)理情況下，自己設(shè)計(jì)款電商產(chǎn)品并且上線了？

他可以，而且，很容易。

一方面，他擁有成熟的方案。10年的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，他對(duì)電商產(chǎn)品的功能的理解比我們產(chǎn)品經(jīng)理要熟練許的多，也要深入許多。

另一方面，他還有成熟的代碼，可以更快速的搭建出一款電商產(chǎn)品。

所以，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)開發(fā)同學(xué)出來創(chuàng)業(yè)，許多時(shí)候都會(huì)從外包開始，因?yàn)闆]有產(chǎn)品經(jīng)理，他們也能夠做出明確的產(chǎn)品，并且能按照客戶的需求進(jìn)行交付。

所以，他們才是真正解決問題的人，產(chǎn)品經(jīng)理并沒有真正意義的解決問題。

所以產(chǎn)品經(jīng)理到底是干嘛的？

2）產(chǎn)品經(jīng)理是發(fā)現(xiàn)問題的人

我認(rèn)為，產(chǎn)品經(jīng)理是去發(fā)現(xiàn)問題的人。

產(chǎn)品是解決問題的，最終呈現(xiàn)產(chǎn)品的是APP、web、小程序、 H5等等。而產(chǎn)品經(jīng)理是發(fā)現(xiàn)問題的，發(fā)現(xiàn)那些需要解決的問題。

如果沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們就不知道要解決什么問題，更不知道要做什么產(chǎn)品。

所以，發(fā)現(xiàn)問題才是最關(guān)鍵的。

對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理來講，如果發(fā)現(xiàn)了問題，就可以把所有的資源投入到這個(gè)問題的當(dāng)中，思考這個(gè)問題應(yīng)該如何解決，最后，才是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去解決這個(gè)問題。

我們經(jīng)常會(huì)聽到開發(fā)問產(chǎn)品經(jīng)理，咱們接下來做什么樣的需求？要做什么樣的業(yè)務(wù)？不太可能聽到產(chǎn)品經(jīng)理問開發(fā)，我們接下來做什么需求？對(duì)不對(duì)？

如果產(chǎn)品經(jīng)理沒有發(fā)現(xiàn)問題，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)陷入混亂之中，一個(gè)往左邊走，一個(gè)往右邊走，不知道我們?cè)谀?，不知道我們要做什么事情，更不知道我們要去往什么地方?/p>

我用來判斷產(chǎn)品經(jīng)理是否專業(yè)的方法，也是看他如何對(duì)待“發(fā)現(xiàn)問題”，對(duì)于執(zhí)行上的事，反而不是很在意。

仔細(xì)想一想，在你的技能樹里，有多少技能是幫助你發(fā)現(xiàn)問題的？

原型圖不能用來“發(fā)現(xiàn)問題”，需求文檔也不能“發(fā)現(xiàn)問題”，流程圖不能“發(fā)現(xiàn)問題”，溝通話術(shù)也不能“發(fā)現(xiàn)問題”，團(tuán)隊(duì)管理也不能“發(fā)現(xiàn)問題”，項(xiàng)目進(jìn)度也不能“發(fā)現(xiàn)問題”。

認(rèn)真思考后，會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)一昧學(xué)習(xí)更多的產(chǎn)品技能很盲目。如果時(shí)間都用在解決問題上，就會(huì)迫使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的解決方案。

而這些解決方案，只會(huì)擴(kuò)充我們作為“產(chǎn)品工具人”的功能屬性，讓我們成為“更好用”的工具人，還會(huì)讓我們長(zhǎng)時(shí)間停留在工具人的階段里。

如果我們不能發(fā)現(xiàn)問題，也不去培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題的能力，只是不停地累積解決方案。大概率就是走偏了，而方向一旦錯(cuò)了，我們的努力也就成了無效的了。

3. 發(fā)現(xiàn)問題的8個(gè)方法

在這里，簡(jiǎn)單和大家分享一下，我對(duì)問題進(jìn)行分析的八個(gè)常用方法。

1）問題的影響范圍分析

這個(gè)問題能夠有多大的影響范圍，是影響一百人，一萬人，還是影響了一億人？

影響范圍與問題被解決的價(jià)值成正比關(guān)系，范圍越大，價(jià)值越高。

2）問題的可行性分析

這個(gè)問題我們有資格去解決它嗎？我們有能力去解決它嗎？我們有條件去解決它嗎？

3）問題的必要性分析

我們一定要去解決這個(gè)問題嗎？可不可以不解決這個(gè)問題？

如果我們不解決這個(gè)問題，我會(huì)有多大的損失，有什么樣的風(fēng)險(xiǎn)？這些風(fēng)險(xiǎn)和損失是不是可以接受的？

4）問題的延展性分析

指的是，說我們解決了這個(gè)問題是否會(huì)帶來衍生的一些其他問題，能不能從a到b從b到c，是不是有一個(gè)發(fā)展空間？

5）問題的時(shí)效性分析

是指問題是不是現(xiàn)在不解決以后就不用解決了？是不是當(dāng)下必須要解決的。

6）問題的持續(xù)性分析

是指問題的存續(xù)時(shí)間有多長(zhǎng)。

比如我們就餐的問題就是一個(gè)很持續(xù)的問題，我們從今天到10年或20年，我們都是要持續(xù)就餐的。

7）問題的關(guān)聯(lián)性分析

指的是，這個(gè)問題和哪一些問題是相關(guān)的。

舉個(gè)例子，租房和住房有一定關(guān)聯(lián)性的，租房和物業(yè)的話也有一定的關(guān)聯(lián)性。

8）問題的真假分析

判斷一個(gè)問題的真假，需要去判斷是否存在被他所影響的用戶，如果有用戶被這個(gè)問題所影響，這就是一個(gè)真實(shí)的問題，如果沒有用戶被這樣的問題影響，那就是一個(gè)假的問題。

這些“發(fā)現(xiàn)問題”的方法，能夠幫助我們篩選出價(jià)值更高的問題，讓我們的資源產(chǎn)生更大的效益。

4. 發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要

1）發(fā)現(xiàn)問題是非標(biāo)的

我們經(jīng)常能聽到：“產(chǎn)品經(jīng)理是最接近CEO的崗位”。那是因?yàn)楫a(chǎn)品經(jīng)理最容易持股的一個(gè)崗位，而根本原因就在于我們所發(fā)現(xiàn)的問題是非標(biāo)準(zhǔn)對(duì)象，是“非標(biāo)”的。

想要理解什么是非標(biāo)準(zhǔn)對(duì)象，那先理解這樣的一個(gè)概念：企業(yè)擁有很多資金，很多資源，但是他不知道該做什么事情。

這時(shí)企業(yè)就會(huì)去到市場(chǎng)上去購買問題，去買問題，誰能發(fā)現(xiàn)問題，誰發(fā)現(xiàn)的問題有高價(jià)值，就會(huì)用股權(quán)把這個(gè)問題買下來。

很多上市公司會(huì)去購買一些創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的股權(quán)或者直接內(nèi)部孵化項(xiàng)目，然后給他們配置團(tuán)隊(duì)，配置資金，給他配股，直接就成為這些上市公司的一個(gè)子合伙人。換言之，公司是用股權(quán)去購買問題。

我們個(gè)人的經(jīng)歷閱歷和看待事情的維度，都會(huì)對(duì)問題的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生影響，張三能發(fā)現(xiàn)的問題，李四發(fā)現(xiàn)不了，李四發(fā)現(xiàn)的問題，張三也可能發(fā)現(xiàn)不了。

每個(gè)人發(fā)現(xiàn)的問題都不一樣，問題也就成了一種稀缺資源。價(jià)值越高的問題，越是稀缺。

正是因?yàn)檫@種資源的稀缺性，企業(yè)才愿意用股權(quán)來買我們發(fā)現(xiàn)的問題。我們和企業(yè)的關(guān)系也會(huì)從雇傭變成了合伙人的關(guān)系。

當(dāng)然并不是說發(fā)現(xiàn)問題就一定能成功，而是說發(fā)現(xiàn)問題是成功的前提，這一點(diǎn)，還是需要我們辯證的去對(duì)待。

2）解決方案是標(biāo)準(zhǔn)的

問題是非標(biāo)的，但解決方案卻是標(biāo)準(zhǔn)的。

比如，電商產(chǎn)品長(zhǎng)得都差不多：一個(gè)購物車，一個(gè)訂單系統(tǒng)，一個(gè)庫存系統(tǒng)等等都有一套固定的標(biāo)準(zhǔn)化方案。既然誰的解決方案都是一樣的，那么誰的報(bào)價(jià)更低，企業(yè)就采用誰的解決方案。

這就導(dǎo)致了競(jìng)爭(zhēng)，所以，我們會(huì)說不好找工作，求職困難，因?yàn)?，大家掌握的技能都是差不多的，我們彼此形成了?jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

3）解決方案沒有價(jià)值屬性，問題才具有價(jià)值屬性

舉個(gè)例子，即時(shí)通訊系統(tǒng)會(huì)被應(yīng)用到不同的場(chǎng)景當(dāng)中，但它底層的一個(gè)解決方案是相同的，都是IM系統(tǒng)。

微信、釘釘、飛書或者其他不知名的新產(chǎn)品，這四款產(chǎn)品都是即時(shí)通訊產(chǎn)品，但在市場(chǎng)上的價(jià)值卻是完全不一樣的。

同樣的解決方案在不同的產(chǎn)品里面解決不同的問題，產(chǎn)生的價(jià)值也不相同。所以，解決方案其實(shí)是沒有價(jià)值的， 真正有價(jià)值的，是該方案所解決的問題。

如果我們將產(chǎn)品經(jīng)理定義為“解決問題”的人，就會(huì)去學(xué)習(xí)各種降低成本的解決方案：比如提高效率的辦公軟件，各種高效率的工作方法等等。

如果我們將產(chǎn)品經(jīng)理定義為“發(fā)現(xiàn)問題”的人，就會(huì)去不斷去發(fā)現(xiàn)問題，問題的價(jià)值越高，我們的價(jià)值就會(huì)越來越高。

所以，問題以及問題的價(jià)值，就是幸運(yùn)兒的籌碼。只要我們的執(zhí)行已經(jīng)沒有太大的問題了，就應(yīng)該投入到問題的挖掘和發(fā)現(xiàn)的過程當(dāng)中，這樣才能盡快的從工具人階段成長(zhǎng)為幸運(yùn)兒。

四、給產(chǎn)品經(jīng)理的3個(gè)建議

最后，給大家講一些我做總監(jiān)以后才知道的事情，給到大家的一些建議。

1.?不要被公司“同化”

互聯(lián)網(wǎng)公司的死亡率很高，規(guī)模越小的公司，死亡率越高。所以，我們的總監(jiān)，我們的老板，甚至公司里面的所有人，他們可能都在做錯(cuò)誤的事情，或者說他們有些時(shí)候會(huì)做正確的事情，有些時(shí)候在做錯(cuò)誤的事情。

也就意味著，公司安排我們做的那些任務(wù)很有可能都是錯(cuò)的。所以，不要被公司所同化了，要辯證地去對(duì)待一些信息，不要直接拿來就用。

舉個(gè)例子，現(xiàn)在產(chǎn)品經(jīng)理使用的需求文檔，大部分仍然是在用原型圖標(biāo)注的方法?？赡苁且?yàn)槌跞脒@個(gè)行業(yè)的時(shí)候，leader會(huì)要求你在原型圖上標(biāo)注，開發(fā)也會(huì)讓你在原型圖上標(biāo)注。

但其實(shí)這是一種比較低級(jí)或者說是比較錯(cuò)誤的需求標(biāo)注方式。

我們來分析一下：原型圖上標(biāo)注需求的優(yōu)點(diǎn)只有兩個(gè)，一個(gè)是開發(fā)看起來方便，另一個(gè)我們寫文檔的時(shí)候?qū)懫饋矸奖恪?/p>

但作為交付文檔而言，方便與不方便是用來衡量文檔價(jià)值的維度嗎？

原型圖上標(biāo)注缺點(diǎn)確實(shí)有很多：容易漏需求、表達(dá)不清晰，導(dǎo)致過程中需要多次溝通、無法維護(hù)、一次性使用，無法繼承、多次更新后，無法溯源等等。

其實(shí)，在原型圖上進(jìn)行標(biāo)注，很多時(shí)候都是被“同化”的結(jié)果，是因?yàn)槲覀儼压纠锏墓ぷ鞣椒ɡ斫獬闪诵袠I(yè)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)做法，才會(huì)在若干次換公司以后，仍然使用這樣方式。

而Excel的需求文檔上，就沒有這些缺點(diǎn)了，并且還可以復(fù)用，能夠提升我們的工作效率，但也有他自身的缺點(diǎn)，比如，會(huì)存在一定的門檻，需要學(xué)習(xí)和練習(xí)。

關(guān)于Excel需求文檔的相關(guān)資料，大家可以自己查找一下。

如果我們沒有獨(dú)立思考，而是被公司同化，把公司里的一些標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)成正確的事情來做，那么我們的進(jìn)步就非常有限。

2.?不要依賴標(biāo)準(zhǔn)答案，勇于思考新答案

產(chǎn)品行業(yè)是特別年輕的一個(gè)行業(yè)，才20多年的歷史，現(xiàn)在所形成的的標(biāo)準(zhǔn)體系，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法支撐我們的成長(zhǎng)與發(fā)展。

如果我們遇到問題只是一昧地去追求標(biāo)準(zhǔn)答案，可能花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間也找不到答案，因?yàn)檫@些問題或許原本就還沒有形成標(biāo)準(zhǔn)答案。

這樣的情況，還不如我們自己獨(dú)立去解決問題，擺脫標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛。

舉個(gè)例子，搜索解決了快速找到目標(biāo)內(nèi)容的問題，那么，多條件搜索解決什么問題呢？

多條件搜索相對(duì)于單一搜索而言，針對(duì)的內(nèi)容體量是不同。

單一條件搜索針對(duì)于內(nèi)容較少的時(shí)候，可以在少數(shù)范圍里做一些搜索。但當(dāng)內(nèi)容非常多的時(shí)候，單一搜索條件已經(jīng)無法找到比較少的數(shù)據(jù)結(jié)果，就可以讓通過條件的組合來過濾掉更多的非選項(xiàng)答案。

這是已知的標(biāo)準(zhǔn)答案之一，但也只是在前段時(shí)間才沉淀下來，如果是去年，我們嘗試去尋找多條件搜索的標(biāo)準(zhǔn)答案，可能會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間也找不到答案。

不要再依賴標(biāo)準(zhǔn)答案了，嘗試自己去解決問題，保持獨(dú)立思考，勇于自己來定義新的標(biāo)準(zhǔn)。

3.?永遠(yuǎn)不要被執(zhí)行上的勤奮所欺騙了，沒有思考的勤奮一文不值

這個(gè)行業(yè)不是根據(jù)投入的時(shí)間來去衡量?jī)r(jià)值的。

當(dāng)我們因?yàn)樽约汉芘η趭^學(xué)習(xí)各種產(chǎn)品技能，工作也很投入，經(jīng)常加班，而感到一絲絲安全時(shí)，就應(yīng)該警惕了，這些只是虛假的安全感。公司裁員和我們努力勤奮沒有任何直接聯(lián)系，只取決于你創(chuàng)造的價(jià)值。

而產(chǎn)品經(jīng)理創(chuàng)造的價(jià)值，就在于我們發(fā)現(xiàn)問題的價(jià)值，如果你能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的問題，大幅度地提高了產(chǎn)品數(shù)據(jù)，就算不加班，我們?nèi)匀辉诠纠锞哂懈邇r(jià)值的。

相反，我們發(fā)現(xiàn)問題價(jià)值都不高，產(chǎn)品的數(shù)據(jù)也是低的，那加再多的班，再勤奮也無濟(jì)于事。

產(chǎn)品經(jīng)理是重思考輕執(zhí)行的，這句話貫穿了整個(gè)行業(yè)的發(fā)展始終。從開始到最后，哪怕我們已經(jīng)成為產(chǎn)品合伙人了，也仍然是通用的。環(huán)顧我們身邊的產(chǎn)品總監(jiān)，思考的時(shí)間基本都會(huì)比執(zhí)行的時(shí)間多很多。

如果發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間都花在執(zhí)行上了，那就要警惕了，這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。沒有時(shí)間思考，也就代表我們?cè)谕钢ё约旱穆殬I(yè)壽命來換取一些執(zhí)行性的工作。

最后，想向你強(qiáng)調(diào)一件事，我們身處的這個(gè)行業(yè)，是通過問題的價(jià)值來判斷從業(yè)人員價(jià)值的。而問題的價(jià)值來源于我們的思考，所以，讓自己在思考上多投入一點(diǎn)時(shí)間吧。

五、結(jié)束語

以上便是2020年，年終公開課的精簡(jiǎn)內(nèi)容了，感謝大家過去一年的支持。

也希望2021年，我們都能成為更優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理。

#專欄作家#

枯葉，微信公眾號(hào)：枯葉咖啡館。人人都是產(chǎn)品經(jīng)理專欄作家。9年經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)品經(jīng)理，3年產(chǎn)品總監(jiān)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)數(shù)據(jù)增長(zhǎng)，商業(yè)模式。曾孵化過千萬級(jí)用戶規(guī)模的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品

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