起點(diǎn)課堂會(huì)員權(quán)益
職業(yè)體系課特權(quán)
線下行業(yè)大會(huì)特權(quán)
個(gè)人IP打造特權(quán)
30+門(mén)專(zhuān)項(xiàng)技能課
1300+專(zhuān)題課程
12場(chǎng)職場(chǎng)軟技能直播
12場(chǎng)求職輔導(dǎo)直播
12場(chǎng)專(zhuān)業(yè)技能直播
會(huì)員專(zhuān)屬社群
榮耀標(biāo)識(shí)產(chǎn)品經(jīng)理慘痛教訓(xùn)：上線倒計(jì)時(shí)10天，突然要求延期？
作為產(chǎn)品，你在工作中兼任著項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)嗎？你對(duì)上線時(shí)間的把控、進(jìn)度管理、人員配置……有自己的方法嗎？
如果你面臨著上線倒計(jì)時(shí)，但是短期內(nèi)卻看不到產(chǎn)品上線的希望，怎么辦？
人們常有的通病就是“拖延癥”，但拖延在產(chǎn)品經(jīng)理的工作中是致命打擊。
有可能沒(méi)有厘清頭緒導(dǎo)致自己拖延，讓產(chǎn)品毫無(wú)規(guī)劃；可能需求不明確導(dǎo)致他人拖延，浪費(fèi)時(shí)間。
俗話雖說(shuō)“一時(shí)拖延一時(shí)爽”，“一直拖延一直爽”，但明日復(fù)明日，明日何其多~
前幾天就有一個(gè)做產(chǎn)品經(jīng)理的朋友跟我說(shuō)：上線倒計(jì)時(shí)只剩十天的時(shí)候，我又要申請(qǐng)延期了……
做產(chǎn)品經(jīng)理的小伙伴們都知道，產(chǎn)品立項(xiàng)之前，產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)跟研發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一次需求評(píng)估，預(yù)估一個(gè)上線時(shí)間。
但每次剛評(píng)審?fù)晷枨?，也完成了一個(gè)看起來(lái)很可觀的開(kāi)發(fā)排期，但上線的前幾天，必定必定必定掉鏈子！
想必不少產(chǎn)品經(jīng)理都遇到了這樣的問(wèn)題吧，在產(chǎn)品經(jīng)理的眼里，就沒(méi)有【等等再說(shuō)】這幾個(gè)字，不管是什么原因，項(xiàng)目延期的主要責(zé)任，最后都會(huì)落到產(chǎn)品經(jīng)理的頭上來(lái)，所以避免延期也是在減少產(chǎn)品經(jīng)理背鍋的可能性。
舉個(gè)例子，說(shuō)好了假期活動(dòng)時(shí)，App要上線一個(gè)新的活動(dòng)頁(yè)面，但因?yàn)槟承┰颍€有兩天就要過(guò)年了這個(gè)功能還在連夜趕，但活動(dòng)如果推遲上線那效果必然大打折扣，甚至連上線的必要都沒(méi)有了。
如果你不管三七二十一，帶著一些肉眼可見(jiàn)的bug上線，那用戶體驗(yàn)也必然會(huì)大打折扣甚至?xí)l(fā)用戶的差評(píng)吐槽。
這時(shí)候，就到了精彩絕倫的甩鍋環(huán)節(jié)——
產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)研發(fā)說(shuō)：你怎么不早點(diǎn)跟我說(shuō)項(xiàng)目會(huì)延期啊，早知道的話那我肯定不會(huì)這樣設(shè)計(jì)了嘛。
研發(fā)說(shuō)：你自己時(shí)間預(yù)估的不合理，而且有些需求那么難，你預(yù)測(cè)的時(shí)間根本做不來(lái)！
……
停止甩鍋，這時(shí)候說(shuō)這些也沒(méi)啥用了。身為產(chǎn)品經(jīng)理，一個(gè)項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人，我們應(yīng)該找到項(xiàng)目延期的原因在哪，減少延期的可能性。
對(duì)于開(kāi)發(fā)而言，可能沒(méi)有按照期望的時(shí)間完成項(xiàng)目；但對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理而言，你定下的期望上線時(shí)間，相比實(shí)際完成時(shí)間要短，所以才導(dǎo)致無(wú)法上線。
所以，一個(gè)不那么專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理，可能會(huì)從無(wú)法上線這個(gè)原因，倒推出是研發(fā)的問(wèn)題；但產(chǎn)品經(jīng)理每次都期望一個(gè)更短的上線時(shí)間，這就成了沒(méi)法打開(kāi)的死結(jié)。
產(chǎn)品延期上線的原因，大家有沒(méi)有想過(guò)可能是產(chǎn)品經(jīng)理預(yù)估的期望時(shí)間不合理？
- 沒(méi)搞清產(chǎn)品的技術(shù)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜程度，導(dǎo)致每晚跟開(kāi)發(fā)反復(fù)磨需求到半夜；
- 無(wú)法理解產(chǎn)品需求的優(yōu)先級(jí)，不清楚到底要寫(xiě)多細(xì)節(jié)才能表達(dá)清楚；
- 不清楚需求的復(fù)雜難度，導(dǎo)致研發(fā)加班加點(diǎn)也趕不及；
所以，產(chǎn)品經(jīng)理必須要學(xué)會(huì)找到問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力，避免成為沒(méi)能力且“走一步看一步”的產(chǎn)品人。
很多產(chǎn)品經(jīng)理從剛開(kāi)始入行就是自己摸爬滾打，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的圈子和人脈，沒(méi)有進(jìn)步的空間，能力不扎實(shí)無(wú)體系，導(dǎo)致升職加薪頻頻受阻。
如果有機(jī)會(huì)受到來(lái)自大廠的前輩專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的產(chǎn)品方法論，并通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用內(nèi)化知識(shí)，形成屬于自己的產(chǎn)品知識(shí)體系，那么他們的成長(zhǎng)會(huì)更有方向，更有效率，也避免遇到上面所說(shuō)的那些延期/能力問(wèn)題。
如果你有更多對(duì)于產(chǎn)品經(jīng)理職位上的困惑，可掃碼加產(chǎn)品顧問(wèn)老師獲取「1對(duì)1免費(fèi)咨詢」，幫你理清思路，匹配更高效的解決路徑~
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不管你是準(zhǔn)備做產(chǎn)品，還是正在做產(chǎn)品，這門(mén)課程都能不斷強(qiáng)化你的能力。
最重要的就是從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，靠一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目去實(shí)踐探索，發(fā)現(xiàn)行業(yè)的坑，有意識(shí)的使用方法論去驅(qū)動(dòng)思考，補(bǔ)足技術(shù)的短板，熟練工具的運(yùn)用，不斷的實(shí)踐、復(fù)盤(pán)、精進(jìn)，能力體系不短迭代，層次不斷提升。
當(dāng)下，想要快速提升，最快的辦法是找專(zhuān)家，學(xué)習(xí)，有經(jīng)驗(yàn)的人，往往一兩句話，就能幫你突破瓶頸。
第一步：從0-1構(gòu)建系統(tǒng)的產(chǎn)品知識(shí)體系
很多小伙伴都是從0開(kāi)始，首先我們就要來(lái)看如何從0-1構(gòu)建系統(tǒng)的產(chǎn)品知識(shí)體系~專(zhuān)門(mén)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)產(chǎn)品人的知識(shí)地圖，大家一起來(lái)查漏補(bǔ)缺！
因此想更高效、系統(tǒng)地掌握產(chǎn)品體系化知識(shí)，順利轉(zhuǎn)崗/入門(mén)/進(jìn)階產(chǎn)品，并能夠勝任此后2-3年的工作，我推薦你可以了解學(xué)習(xí)——《90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》。
由騰訊課堂&起點(diǎn)課堂聯(lián)合打造的課程，經(jīng)過(guò)人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū)10年沉淀，課研部門(mén)和大廠導(dǎo)師幾十次精心打磨，經(jīng)受過(guò)市場(chǎng)多次嚴(yán)苛檢驗(yàn)，專(zhuān)為產(chǎn)品人打造的培養(yǎng)系統(tǒng)思維的一門(mén)能力進(jìn)階課。
基于此你能體驗(yàn)產(chǎn)品從定義、需求、設(shè)計(jì)到成型迭代全流程，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地把坑補(bǔ)完。
同時(shí)課程會(huì)從 4 個(gè)維度進(jìn)行體系化地進(jìn)階學(xué)習(xí)，打造產(chǎn)品能力護(hù)城河——
- 認(rèn)知維度：重新認(rèn)識(shí)產(chǎn)品經(jīng)理，刷新固有認(rèn)知
- 實(shí)踐維度：5次項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，群內(nèi)1V1針對(duì)性答疑
- 案例維度：講解千萬(wàn)級(jí)產(chǎn)品案例，拆解產(chǎn)品核心邏輯
- 成長(zhǎng)維度：總結(jié)高薪能力，指導(dǎo)就業(yè)與職業(yè)發(fā)展
學(xué)習(xí)大廠實(shí)用方法論
做有大局觀、能拿結(jié)果的產(chǎn)品經(jīng)理
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第二步：求職敲門(mén)磚，打造完整作品集
對(duì)于正在入行或轉(zhuǎn)崗路上的產(chǎn)品人來(lái)說(shuō)，可能會(huì)面臨以下困擾：
- 入行難，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)、沒(méi)作品，光憑一張嘴，根本無(wú)法說(shuō)服面試官
- 今天畫(huà)一個(gè)產(chǎn)品流程圖，明天再搞個(gè)產(chǎn)品的需求文檔，啥都沒(méi)有深入探索
- 照著網(wǎng)上的文章模板寫(xiě)寫(xiě)競(jìng)品分析、用戶體驗(yàn)報(bào)告，或者復(fù)刻幾張產(chǎn)品原型
作品集不是簡(jiǎn)單的拼湊，而是一個(gè)完整的、有邏輯的直觀展示。
只有圍繞某個(gè)領(lǐng)域做一個(gè)完整從0到1 的作品集，才能真的體現(xiàn)你的業(yè)務(wù)邏輯。
因此在課程中，我們安排了5次產(chǎn)品項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，個(gè)人自主選擇一個(gè)項(xiàng)目方向，與組員進(jìn)行從0到1的項(xiàng)目落地和作品輸出。
這樣產(chǎn)出的一份精打細(xì)磨的作品集，足以幫助大家在實(shí)戰(zhàn)演練中內(nèi)化課程上學(xué)習(xí)到的產(chǎn)品知識(shí)，更可以作為求職產(chǎn)品崗位的敲門(mén)磚。
第三步：一線大廠導(dǎo)師直播授課
最高效的學(xué)習(xí)方式之一，就是和有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)！
一個(gè)行業(yè)內(nèi)靠譜的導(dǎo)師，可以讓自己比同齡人少走很多年彎路。
90天產(chǎn)品班的導(dǎo)師都來(lái)自BAT等大廠，平均工作年限在8年+以上，目前還在一線大廠工作，并且直播模式更能保證緊跟最新時(shí)事熱點(diǎn)，還能與老師實(shí)時(shí)提問(wèn)，保證學(xué)習(xí)效果。
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僅限今天有效?。?！
第四步：抱團(tuán)學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)
本課程已經(jīng)開(kāi)辦了63期，幫助了7000+的產(chǎn)品新人快速成長(zhǎng)；提及人脈圈子，很多人會(huì)覺(jué)得工具屬性過(guò)強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。
但事實(shí)就是沒(méi)有圈子的人大多處在這樣的處境——
- 沒(méi)有成長(zhǎng)圈子，單打獨(dú)斗學(xué)習(xí)很吃力
- 信息繭房，沒(méi)有一手的行業(yè)信息
- 沒(méi)有資源，缺少行業(yè)人脈
現(xiàn)在是一個(gè)分工協(xié)作的時(shí)代，如果你不懂得怎么和別人溝通、交流、協(xié)作，無(wú)論能力再?gòu)?qiáng)，在職場(chǎng)上也可能比較吃虧。
因此在我們的產(chǎn)品圈子里，會(huì)給到你意想不到的人脈、信息和資源。比如：招聘信息……
另外~還有專(zhuān)屬的班主任和助教陪學(xué)：提醒你預(yù)習(xí)、上課、做作業(yè)，全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助你及時(shí)解決學(xué)習(xí)路上的疑難雜癥。
除此之外，90天產(chǎn)品課程學(xué)員還有專(zhuān)屬福利喲
1、就業(yè)基金（獎(jiǎng)學(xué)金）
課程結(jié)束后我們老師會(huì)對(duì)大家進(jìn)行綜合考核。
第一名同學(xué)學(xué)費(fèi)全返、第二名同學(xué)學(xué)費(fèi)返還50%、第三名同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)500元！
只要你有信心，你就可以來(lái)白嫖課程！
2、內(nèi)推機(jī)會(huì)
成績(jī)排名前10名頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，并享受大廠（騰訊系）內(nèi)推的機(jī)會(huì)。
課程完成度80%以上，項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)參與60%以上，會(huì)獲得起點(diǎn)課堂的結(jié)業(yè)證書(shū)。
《90天產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班》明日開(kāi)班！
僅限今天！僅限本文！
搶占優(yōu)惠名額?
產(chǎn)品經(jīng)理兼任項(xiàng)目經(jīng)理很正常，但作為項(xiàng)目經(jīng)理并沒(méi)有行政職權(quán)，對(duì)于“人員調(diào)配”就是幻想，需要去跟研發(fā)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)和溝通、商量的態(tài)度來(lái)解決人員問(wèn)題。
人間真實(shí)，既沒(méi)實(shí)權(quán)，也沒(méi)話語(yǔ)權(quán)，還算不上產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，能帶個(gè)毛線的團(tuán)隊(duì)啊
我明年畢業(yè)，學(xué)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，是不是會(huì)更適合做產(chǎn)品呢
產(chǎn)品經(jīng)理崗對(duì)于專(zhuān)業(yè)是不做要求的哦，當(dāng)然具備一定的技術(shù)能力更好~
即將畢業(yè)，已經(jīng)在為從事產(chǎn)品努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備！
優(yōu)秀??！以后有啥方向呢？可以加顧問(wèn)老師聊一聊
目前在做產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)，崗位職責(zé)較雜，想要轉(zhuǎn)崗但是擔(dān)心沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
很多轉(zhuǎn)崗小伙伴都會(huì)面臨沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)這個(gè)問(wèn)題，不用擔(dān)心，同學(xué)可以在求職時(shí)拿作品集來(lái)證明自己的產(chǎn)品能力哈！
課程有內(nèi)推機(jī)會(huì)嗎？
咱們有就業(yè)指導(dǎo)課程的老師專(zhuān)門(mén)幫助學(xué)員診斷簡(jiǎn)歷，助力拿下offer，并且接觸到的老師都是大廠資源喲，詳情可以掃碼添加學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師咨詢哦~
課程里面的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也可以寫(xiě)到簡(jiǎn)歷里？
當(dāng)然可以呀！加分項(xiàng)！項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)輸出的作品集也是我們可以直接拿來(lái)求職面試噠
很多人不可能一直只在一個(gè)崗位上做的，轉(zhuǎn)崗時(shí)要學(xué)會(huì)將前一個(gè)崗位學(xué)到的能力遷移到新崗位上
贊同！所以轉(zhuǎn)崗也不要怕呀，咱們可以經(jīng)驗(yàn)復(fù)用
運(yùn)營(yíng)是不是好轉(zhuǎn)崗一些？
是的，有很多公司產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)跟產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容差不多，平時(shí)工作中可以多注意跟進(jìn)產(chǎn)品功能背后的邏輯和設(shè)計(jì)的邏輯
產(chǎn)品經(jīng)理真的太難了，整一個(gè)流程都需要跟進(jìn)，不學(xué)習(xí)真的不行了
是滴呢，產(chǎn)品經(jīng)理必須要學(xué)會(huì)找到問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)能力，避免成為一個(gè)一問(wèn)三不知的產(chǎn)品經(jīng)理。
對(duì)于產(chǎn)品新人來(lái)說(shuō)，建立一個(gè)系統(tǒng)的產(chǎn)品知識(shí)框架還是很重要的
是的呀！學(xué)習(xí)到的新知識(shí)新內(nèi)容，必須建立在系統(tǒng)的產(chǎn)品知識(shí)框架上，不然只能是零散的知識(shí)點(diǎn)！
課程針對(duì)哪類(lèi)人群？我已經(jīng)在從事產(chǎn)品了，不過(guò)感覺(jué)處于打雜狀態(tài)，知識(shí)點(diǎn)零散，想構(gòu)建下系統(tǒng)的產(chǎn)品框架
課程針對(duì)產(chǎn)品新人以及從事產(chǎn)品0-3年想完善自己的產(chǎn)品知識(shí)體系的產(chǎn)品人。所以這個(gè)課程非常適合同學(xué)哦，同學(xué)可以添加學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師咨詢?cè)斍榕秪
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